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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省唐山市豐潤區(qū)小張各莊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)(上)開學(xué)語文試
卷
第一部分積累與運(yùn)用(30分)
1.在下面的橫線上填上相應(yīng)的句子。(每空2分,共20分)
(1)念天地之悠悠,。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(2)造化鐘神秀,。(杜甫《望岳》)
(3),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
(4),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
(5)從今若許閑乘月,。(陸游《游山西村》)
(6)莫笑農(nóng)家臘酒渾,O(陸游《游山西村》)
(7)落紅不是無情物,。(龔自珍《己亥雜詩》)
(8)《木蘭詩中》","反映出木蘭代父從軍保家衛(wèi)國建立的赫赫戰(zhàn)功。
(9)無絲竹之亂耳,。(劉禹錫《陋室銘》)
(10)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,。(周敦頤《愛蓮說》)
2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。(4分)
現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、固(①)弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪
荒原。他們疲倦已極,已不再抱任何希望,邁著球(②)跚的步Ki(③)。天氣變得愈來愈可怕,每到一個(gè)
貯藏點(diǎn),迎接他們的是新的絕望似(④)的,只留下極少的煤油,即熱能。
3.下面句子中成語使用正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.一個(gè)同學(xué)一下課就追著老師問問題,同學(xué)們?cè)谝慌宰h論:有的說是勤學(xué)好問,有的說是不恥下問。
B.李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報(bào)告:“這次物理考試,大家的成績都很好,不及格的只是風(fēng)專廨曲?!?/p>
C.“王教授,久聞您的大名,今天聽到您這么精彩的演講,我們真是三生號(hào)事!”
D.小明同學(xué)站起來說:“郭老師剛才那番話地拶引玉,下面我來說說我的想法。”
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.魯迅原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。本冊(cè)所學(xué)的《從百草園到三味書屋》出自他的《吶
喊》。
B.冰心,現(xiàn)代作家,有詩集《繁星》《春水》等。本冊(cè)學(xué)了她的《觀舞記》。
1
C.李大釗,中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人,在《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》一文中,預(yù)見了中華民族
正逢新的轉(zhuǎn)機(jī),號(hào)召國民去開創(chuàng)歷史新紀(jì)元。
D.“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說?!边@是學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多的人生信條。
第二部分閱讀(30分)
(-)名著閱讀。(6分)
于是,A找到了包月,就去住宅門,便住在人和廠。不拉B的車,而能住在人和廠,是件少有的事。
因此,甚至有人猜測;更有人說,B大概是看上了A,可是萬一要真是這么回事呢,將來B一死,將來人
和廠就一定歸了A?
5.以上文段選自名著,作者是。文中A、B分別是和0
(4分)
6.下面關(guān)于作品內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.經(jīng)過努力,祥子終于湊足了100塊錢,他馬上用其中的96塊錢買上了自己的新車。
B.祥子第一次拉包月的主人是楊先生,他和他的家人對(duì)樣子很不好。
C.祥子的第--輛車被搶走以后,千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。
D.小福子因?yàn)殡y產(chǎn)而死,祥子為了辦喪事,無奈又賣了洋車。
(二)閱讀下面文言文,回答以下問題。(13分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,
中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
子謂菊,花之隱逸者也;牡丹;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,宜乎眾矣。
7.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.不可藜物焉親近而不莊重
B.宜乎眾矣應(yīng)當(dāng)
C.不蔓不彷枝莖
D.亭亭凈稹豎立
8.下列各組中加線的詞意義和用法相同的一組是(3分)
A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩直/三人行必有我?guī)熆?/p>
B.菊之愛,陶后鮮有聞/鯉為人知
C.予獨(dú)愛蓮定出淤泥而不染/豈能為暴漲攜之去
D.濯清漣面不妖/結(jié)友面別
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
2
①水陸草木之花,可愛者甚蕃。
②中通外直,不蔓不枝。
10.對(duì)《愛蓮說》的內(nèi)容和寫法理解不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.選文以愛蓮之情表達(dá)作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢的惡濁
世風(fēng)的鄙棄。
B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫俗,寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追
求。
C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清”比喻君子通達(dá)事理
D.文章運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美
之情。
(三)閱讀下文,回答問題。(1分)
遠(yuǎn)方寄來的干花
單位里新來了一批清潔工,其中有一個(gè)是從四川來的中年婦女,手腳麻利,每次都會(huì)把走廊打掃得干
干凈凈。有時(shí)還會(huì)從外面采摘兒朵小花,放在我們走廊里,做成一些好玩的裝飾物掛起來,辦公樓里總是
有一種明亮的感覺。
慢慢地和她熟悉了,她姓李,來自四川農(nóng)村,家庭生活非常困難,通過一個(gè)遠(yuǎn)房親戚介紹到這里打工。
我親切地稱呼她李姐。
有一天,一大早,李姐突然找到我,一看就知道沒有休息好。她在我面前吞吞吐吐的,很著急的樣子。
我猜測她可能有難處了,不要把我當(dāng)外人。李姐告訴我,她在家鄉(xiāng)的小女兒得了心臟病,得需要近十萬元,
家里賣了所有能賣的,還差二萬多,實(shí)在沒有任何辦法了……說到這里,我看到她的淚水不斷地涌出。
看著李姐乞求的眼神,我沒有多想,從抽展里拿出剛?cè)〉囊蝗f元錢,先借給李姐用吧,因?yàn)樗F(xiàn)在更
需要這筆錢,李姐突然給我跪下,嗚咽著說:“等我們攢夠了錢,告訴她,趕快把錢湊齊,孩子的健康才是
最重要的。
我借給李姐錢的第二天,李姐便消失了,沒有給單位打任何招呼。同事們紛紛議論,不應(yīng)該借給她錢,
面對(duì)這些閑言,如果李姐沒有說謊,就算這一萬元,還是值得的,孩子的命更值錢。
這件事,我慢慢忘了,一年后,金額是一萬元,我看了一下附言:“感謝恩人,我心里突然多了一份莫
名的感動(dòng),上面沒有留電話,我想她的孩子一定康復(fù)了。
收到匯款的第二天,我又收到了李姐寄來的一封信,她說當(dāng)時(shí)急著給孩子治病,沒有給大家告別,向
我們表示道歉。信里夾了一朵非常美麗的干花,字跡雖然稚嫩,但寫得很工整,花兒是她從山上采的,感
謝未曾謀面的這些叔叔阿姨,恢復(fù)了健康。
3
看著孩子的信,我又想起了李姐,那來自遠(yuǎn)方的美麗的干花
11.選文第②段采用了寫作順序,有什么作用?(3分)
12.結(jié)合選文內(nèi)容,說說李姐是一個(gè)怎樣的人?(4分)
13.選文第④段畫線的句子運(yùn)用了什么描寫?分析其在文中的作用。(4分)
看到手里的錢,李姐突然給我跪下,嗚咽著說:“等我們攢夠了錢
第三部分作文(40分)
寫作:
人生路上,有太多值得珍惜的東西,它是我們心底永遠(yuǎn)難忘的記憶,如友情、幸福、感動(dòng)、善良??.,
親愛的同學(xué)們,在你的生命里,有哪些曾輝映了你的記憶、豐富了你的生命寶藏呢?請(qǐng)以“讓在心
底永駐”為題,寫一篇文章。
提示和要求:
(1)先將題目補(bǔ)充完整。
(2)自定文體,可以寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真實(shí)感情。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。
(4)不得抄襲。
(5)不少于600字。
答案解析
第一部分積累與運(yùn)用
1.【答案】見解答
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,
根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語境填充。
【解答】答案:
(1)獨(dú)愴然而涕下(注意“愴”的書寫)
(2)陰陽割昏曉
(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂
(4)不畏浮云遮望眼(注意“畏”的書寫)
(5)拄杖無時(shí)夜叩門
(6)豐年留客足雞豚(注意“豚”的書寫)
(7)化作春泥更護(hù)花
4
(8)策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)
(9)無案牘之勞形(注意“牘”的書寫)
(10)濯清漣而不妖
2.【答案】見解答
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,注意
讀音、字形,并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。
【解答】答案:
①羸②Pdn③履④Shi
3.【答案】C
【分析】此題考查成語的使用,首先學(xué)生要理解成語的意思,其次有些成語還要知道由哪些典故、文章演
變流傳而來,再次要在具體語境中體會(huì)成語使用的正確與否。
【解答】A.使用有誤,而不覺得不好意思,所以該成語用在此處不恰當(dāng)。
B.使用有誤。不及格者不是優(yōu)秀者不能用詞成語。
C.使用正確.形容極為難得的好機(jī)遇。
D.使用有誤。小明說郭老師的話是不成熟的不恰當(dāng)。
故選:Co
4.【答案】A
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。對(duì)于課本上的課文涉及到的名著,尤其是所收錄的名作家
的文章、作品,不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí),還要對(duì)文章(名著)的內(nèi)容、主題等有
一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
【解答】A.有誤;
B.正確;
C.正確;
D.正確。
故選:A?
第二部分閱讀
5-6【答案】(1)《駱駝祥子》老舍祥子劉四爺
(2)D
【分析】《駱駝祥子》是老舍先生的代表作,講述的是一個(gè)人力車夫祥子的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村,他老
實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,憑自己的力氣掙飯吃。但最后,經(jīng)歷了三起三落,樣子失去了生
5
活的信心。他已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
【解答】(1)本題考查名著常識(shí)、名著人物的識(shí)記,其中的“包月”“人和廠”“車”等關(guān)鍵詞,作者是老
舍,而想給B弄個(gè)招門納婿的‘小人'",B為劉四爺。
(2)本題考查情節(jié)內(nèi)容的判斷。
ABC.正確;
D.有誤,是虎妞因?yàn)殡y產(chǎn)而死。
故選:D。
答案:
(1)《駱駝祥子》老舍祥子
(2)D
7-10【答案】(1)C
(2)B
(3)①水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。
②(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)。
(4)D
【分析】譯文:
水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來,
世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它
的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié),香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)
可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。
我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中(品德高尚)的君子。?。。▽?duì)于)
菊花的喜愛,陶淵明以后就很少聽到了。(對(duì)于)蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(對(duì)于)牡丹的
喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了!
【解答】(1)本題考查文言詞。
ABD.正確;
C.錯(cuò)誤,長出枝莖。
故選:Co
(2)本題考查一詞多義。
A.句末語氣詞/兼詞“于之”;
B.都是“少”;
6
C.主謂之間/代詞;
D.表轉(zhuǎn)折/表順接。
故選:B,
(3)本題考查句子翻譯。
①重點(diǎn)詞:之,的;可愛;蕃,多。句意:水上,值得喜愛的非常多。
②重點(diǎn)詞:中,中間;通;蔓,牽連,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)。
(4)本題考查內(nèi)容理解分析。
ABC.正確;
D.錯(cuò)誤;
故選:D。
答案:
(1)C
(2)B
(3)①水上、陸地上各種草本木本的花。
②(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié)。
(4)D
11-13【答案】(1)插敘交代了李姐的家境,為下文寫李姐不得不向我借錢作鋪墊。
(2)做事認(rèn)真、勤勞能干,從李姐“手腳麻利,做事認(rèn)真,每次都會(huì)把走廊打掃得干干凈凈”可看出;講
信用,從“一年后,我收到了一張來自四川的匯款單,金額是一萬元”可看出;愛女兒的偉大母親,從李
姐的小女兒心臟病做手術(shù)“家里賣了所有能賣的,到處借錢”可看出。
(3)運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫,寫出了李姐對(duì)“我”的感激和當(dāng)時(shí)的那份感動(dòng);推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展;暗示
了李姐一定會(huì)還錢的誠信品質(zhì)。
【分析】這篇文章主要記敘了“我”把錢借給了單位里的個(gè)保潔員李姐,在大家都認(rèn)為“我”被騙的情況
下,我并沒有理會(huì),然而在一年后“我”收到了張匯款單,一封信和一朵非常美麗的干花,作者借對(duì)李姐
的美好品質(zhì)的贊美來表達(dá)作者希望有更多的誠信之花能夠開放。
【解答】(1)本題考查插敘的作用?!安鍞ⅰ笔窃跀⑹鲋行氖录倪^程中,暫時(shí)中斷敘述的線索。對(duì)主要情
節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、補(bǔ)充,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。襯托中心人物、深化文章主題,為下為下文寫李姐不得
不向“我”借錢做下了鋪墊;交代了李姐的家境。
(2)本題考查人物分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析,手腳麻利,每次都會(huì)
把走廊打掃得干干凈凈”“辦公樓里總是有一種明亮的感覺”可以看出這是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)。''一年后,
7
金額是一萬元”可知?!八诩亦l(xiāng)的小女兒得了心臟病,得需要近十萬元,到處借錢,李姐是愛女兒的偉大
母親。
(3)本題考查句子賞析。聯(lián)系“看到手里的錢,嗚咽著說:'等我們攢夠了錢。'”可知,寫出當(dāng)時(shí)那種情
況下李姐的感動(dòng)與感激之情。
答案:
(1)插敘交代了李姐的家境。
(2)做事認(rèn)真、勤勞能干,做事認(rèn)真;講信用,我收到了一張來自四川的匯款單;愛女兒的偉大母親,到
處借錢”可看出。
(3)運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫;推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
第三部分作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題是一道材料式半命題作文,主要考查學(xué)生根據(jù)所給提示補(bǔ)全題目、進(jìn)行作文的能力。通過分
析材料及題目,我們可以判斷,要填的應(yīng)該是一個(gè)名詞,如知識(shí)、勇氣、善良等??梢詫懹洈⑽?,記敘自
己的所見所聞,抒發(fā)自己的感想:可以寫議論文,論述所填內(nèi)容的重要性。寫記敘文時(shí),要注意綜合運(yùn)用
多種描寫方法,從細(xì)處著手,寫出打動(dòng)人心的力量;寫議論文時(shí),要廣泛選取論據(jù),綜合運(yùn)用多種論證方
法,
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