幼兒園教學(xué)管理制度樣本

教學(xué)管理制度

教案聽課本1.在規(guī)定期間內(nèi)上交教案及聽課本。2.教案書寫認(rèn)真，活動精心設(shè)計(jì)，活動小結(jié)（反思）能全面總結(jié)，能從活動中提取好經(jīng)驗(yàn)好做法者一次獎勵50元。教案數(shù)量不夠，少一節(jié)扣100元。3.教案書寫潦草，活動思路不清晰，目的不符合年齡特點(diǎn)，活動小結(jié)不及時(shí)者，一次扣20元。4.依照階段側(cè)重原則，能逐漸加大使用英語寫教案者，獎勵30元。

檢查形式為教學(xué)主任抽查與教研組長每二周檢查一次相結(jié)合。

5．每位教師每大周聽兩節(jié)課：一節(jié)主體探究活動，一節(jié)英語活動。（涉及觀摩活動）組長隨時(shí)抽查聽課記錄本。規(guī)定聽完課進(jìn)行評課。聽課節(jié)數(shù)沒達(dá)到規(guī)定，少一節(jié)課扣50元。

教學(xué)活動

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教態(tài)親切，精神飽滿，儀表端莊。

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教學(xué)辦法靈活多樣，教學(xué)語言精確、精練，問題設(shè)立具備啟發(fā)性，能創(chuàng)設(shè)摸索環(huán)境，幼兒興趣高，獲得充分操作與豐富體驗(yàn)。

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無教案、教具（幼兒無操作材料），不準(zhǔn)時(shí)組織活動，教學(xué)內(nèi)容不科學(xué)者扣30元。

●禁止做與上課無關(guān)事情，更不能于小孩不顧，違者扣500元。

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推門課（主管領(lǐng)導(dǎo)不預(yù)先打招呼聽課）活動中，每次推門課結(jié)束，由主管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場評課并界定課例級別（分為“A、B、C、D”四種）作為年終獎考核數(shù)據(jù)。

周籌劃

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填寫規(guī)范，活動安排合理、豐富，每周一8：00前準(zhǔn)時(shí)張貼在班周籌劃板上。不準(zhǔn)時(shí)完畢班級，扣本班班主任50元。

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填寫不認(rèn)真，浮現(xiàn)錯誤和漏掉，活動安排單一，活動內(nèi)容不完整，提示重新打印，并扣本班班主任50元。

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一日活動組織原則上要遵循周籌劃開展。如果活動安排依照主體探究活動進(jìn)程有變化，要提前一天告之教學(xué)主任，沒有提前告之教學(xué)主任，發(fā)現(xiàn)實(shí)際活動與周籌劃不符，通報(bào)批評該班級（特殊狀況除外），并扣100元。

檢查形式為每周一檢查和每天隨機(jī)檢查，依照檢查成果予以有關(guān)班級通報(bào)表揚(yáng)或批評。

年級活動、大型活動

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積極配合年級或園開展各項(xiàng)大型、集體活動，認(rèn)真做好活動前準(zhǔn)備工作（涉及策劃、籌辦、訓(xùn)練、排練、材料準(zhǔn)備、幼兒思想工作、家長工作等等），以保證活動得以順利開展。

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活動中聽從組織者指揮，緊密合伙，時(shí)間觀念強(qiáng)，組織嚴(yán)密，能展示良好班風(fēng)班貌。

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積極、積極完畢年級組分派任務(wù)。

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活動后組織幼兒做好場地收拾、物品歸還等工作。

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各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)不到位，拖拉，效果不好班級，扣班主任200元，扣當(dāng)班教師100元。

檢查形式為抽查和聽取年級組長報(bào)告。

生活登記表填寫

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每位孩子每周一張生活登記表，當(dāng)天內(nèi)完畢記錄。

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規(guī)定筆跡工整。每一項(xiàng)內(nèi)容都能有重點(diǎn)，全面記錄，不容許記流水賬，內(nèi)容真實(shí)。

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表格統(tǒng)一掛在各班門口，以便家長隨時(shí)查閱。

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表格一式兩份，一份附上食譜后每周發(fā)放給家長，另一份周二前上交助理辦存檔，遲交班級扣班主任50元。

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沒有及時(shí)完畢填寫工作或檢查發(fā)現(xiàn)敷衍了事應(yīng)付，記錄與事實(shí)不相符班級和個人要作出嚴(yán)肅處分。班級通報(bào)批評，負(fù)責(zé)人扣200元。

環(huán)境、活動區(qū)、作品欄布置

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環(huán)境布置以幼兒為主，能反映幼兒創(chuàng)造思維和動手能力，創(chuàng)設(shè)“會說話”環(huán)境，引起幼兒與環(huán)境發(fā)生關(guān)系，使環(huán)境產(chǎn)生教誨價(jià)值。

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將幼兒內(nèi)隱知識外顯化，將幼兒發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題過程和成果用各種形式記錄下來，并作為班級環(huán)境布置材料，給孩子聽、說、讀機(jī)會。

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環(huán)境材料由師生一起做，同步注意合理運(yùn)用廢舊物，以便讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造活動。

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幼兒繪畫作品要附上孩子對自己畫原始描述，體現(xiàn)童話童真、童言無忌。

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環(huán)境布置幼兒參加率：小班達(dá)到70%，中班達(dá)到90%，大班達(dá)到100%。

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區(qū)域劃分合理、有創(chuàng)意，能增進(jìn)幼兒不同能力自主發(fā)展。

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創(chuàng)設(shè)與探究議題相應(yīng)區(qū)域，材料豐富，便于幼兒自主摸索。

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幼兒作品欄每二周更新一次，填寫作品標(biāo)簽并標(biāo)明更換時(shí)間，規(guī)定輪流展示班級每一位幼兒作品。

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班級語言環(huán)境：小班以漢語為主，輔以少量英語；中班雙語并進(jìn)，各占50%；大班以英語為主，輔以少量漢語。

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環(huán)境布置檢查與評比：

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則：環(huán)境是為孩子探究活動而服務(wù)，不是為了應(yīng)付檢查。

（二）檢查原則：不但要檢查物創(chuàng)設(shè)，更重要是檢查孩子和環(huán)境互動狀況。

（三）每月環(huán)境布置成績由兩某些構(gòu)成：

1、每月一次環(huán)境檢查占總成績60%，評委由教學(xué)主任、保育主任、保教組長和三位班主任（每次大、中、小班各一位），去掉一種最高分和最低分得出平均分?jǐn)?shù)。

2、尋常環(huán)境檢查占總成績40%，保教組長在常規(guī)工作檢查中，結(jié)合主體探究活動、區(qū)域活動開展來檢查孩子和環(huán)境互動狀況，每次檢查予以分?jǐn)?shù)，記錄在每日教學(xué)常規(guī)檢查表》中，每月依照《每日教學(xué)常規(guī)檢查表》分?jǐn)?shù)對本年級各班給出每月尋常環(huán)境狀況平均分?jǐn)?shù)。

尋常環(huán)境檢查辦法：

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物檢查和孩子與環(huán)境互動檢查各占50分；每周檢查兩次。組長不評價(jià)自己班環(huán)境，由教學(xué)主任負(fù)責(zé)給組長所在班級進(jìn)行評價(jià)。

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成績分四個層次：優(yōu)（85—90分），良（80—85分），中（70—80分），差（60—70分）；

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檢查原則：物——依照主體探究活動及時(shí)更換主題墻、活動區(qū)、作品欄。記錄本能及時(shí)堅(jiān)持記錄；評比欄、天氣預(yù)報(bào)能及時(shí)記錄；

孩子與環(huán)境互動——區(qū)域自主活動中孩子能自主、有序進(jìn)區(qū)活動；孩子在活動中能自己管理自己，按照班級進(jìn)區(qū)規(guī)定進(jìn)區(qū)活動；能體現(xiàn)孩子探究精神；教師能依照每周制定區(qū)域重點(diǎn)予以指引。

3、環(huán)境檢查按年級班級數(shù)量50%（四舍五入），評比出每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)先進(jìn)獎。獲獎班級全體成員獎勵50元。

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班級植物區(qū)保持生機(jī)勃勃，疏于引導(dǎo)孩子做好此項(xiàng)工作，扣100元。

檢查形式為平時(shí)抽查和每月定期檢查評比相結(jié)合。

教科研工作

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積極更新教誨觀念，積極參加課程改革，最后將新觀念貫徹在幼兒發(fā)展水平上。

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能根據(jù)課程改革任務(wù)和規(guī)定，積極參加課程改革實(shí)踐。

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創(chuàng)造性地完畢課程改革任務(wù)，在雙語教誨、主體性整合探究等課程改革實(shí)踐中做出較大貢獻(xiàn)，在校級公開課獲得先進(jìn)獎勵者，一次性獎勵200元。

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能創(chuàng)造性地撰寫出有價(jià)值教誨教學(xué)論文，并在校內(nèi)外教誨刊物上刊登或得獎（正規(guī)教誨部門組織）。校級一次獎勵50元，鎮(zhèn)級一次獎勵100元，市級一次獎勵200元，省級一次獎勵500元，國家級一次獎勵800元。

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關(guān)懷幼兒園，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，凡被采用合理化建議，視其貢獻(xiàn)大小，予以恰當(dāng)獎勵。

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積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

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按學(xué)校規(guī)定，電腦操作達(dá)到中級水平，英語水平通過公共英語一級考試。

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完畢學(xué)校組稿工作或校報(bào)刊出文章者，獎勵50元。

一日生活管理

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實(shí)行背景音樂襯托下教學(xué)設(shè)計(jì)，讓幼兒在園活動在音樂襯托下進(jìn)行，依照幼兒起床、游戲、進(jìn)餐等不同內(nèi)容，配以或歡快、或舒緩、或激昂、或幽靜音樂，培養(yǎng)幼兒樂感，調(diào)節(jié)幼兒情緒，使幼兒在園身心愉悅。如發(fā)現(xiàn)進(jìn)餐沒有播放音樂，通報(bào)批評并扣當(dāng)班教師50元。

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堅(jiān)持播放睡前故事。每天午睡由晚班教師口述故事，幼師講中文故事，英語教師講英語故事。晚睡播放故事錄音。如發(fā)現(xiàn)違背規(guī)定，通報(bào)批評并扣當(dāng)班教師50元。

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教學(xué)內(nèi)容發(fā)放：每個主體探究活動結(jié)束后發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容給家長，規(guī)定先由教研組長寫出基本框架，再由各班依照本班實(shí)際教學(xué)內(nèi)容加以添加補(bǔ)充，于發(fā)放前4天送交助理辦檢查無誤后方可復(fù)印。各班還需交一份正稿到助理辦存檔，作為期末檢查幼兒學(xué)習(xí)狀況資料。不及時(shí)上交班級扣班主任100元。教學(xué)內(nèi)容排版混亂、浮現(xiàn)錯別字，扣班主任80元。

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準(zhǔn)時(shí)完畢《家園通訊》組稿、排版、復(fù)印、下發(fā)工作。沒有及時(shí)完畢扣負(fù)責(zé)人100元。

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晚間活動：要有籌劃地開展豐富活動。每周看電視次數(shù)不超過三次，每次不能超過40分鐘，并及時(shí)做好記錄。禁止播放廣東話節(jié)目，禁止播放不適合幼兒觀看節(jié)目，禁止播放不符合本年級雙語教誨規(guī)定節(jié)目。違規(guī)者扣100元。

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晨間談話：每天早餐后十分鐘組織晨間談話活動。大班用全英語，中班每周有一次用中文談話。小班幼師用中文組織，英語教師用英語組織。談話內(nèi)容要豐富，目是培養(yǎng)孩子傾聽、表達(dá)、思考能力，拓寬孩子思維和視野。晨間談話組織不當(dāng)扣班主任80元，當(dāng)班教師50元。

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全面放手讓幼兒自理自立，中大班每天安排2—3名值日生，參加物品擺放、掃地拖地等工作。各班安排班級小“班長”，讓她們參加組織活動，物品分派等尋常班級管理工作。

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班級教誨小構(gòu)成員要積極參加班級衛(wèi)生工作。獲衛(wèi)生流動紅旗班級，每位教師獎勵50元。

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大禮拜周五上午12：30，當(dāng)班教師一定要檢查班級門、窗、水、電后方可下班。如檢查發(fā)既有漏關(guān)現(xiàn)象，或提早收拾物品，責(zé)令班主任回園解決并扣班主任和當(dāng)班教師100元。

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為避免揮霍，所有需要復(fù)印資料要先經(jīng)所在年級教研組長審核，檢查無誤后送助理辦審批方可交付復(fù)印。

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準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完畢家園短信服務(wù)工作，不達(dá)到規(guī)定者扣50元。

功能室管理制度

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功能室責(zé)任到人，負(fù)責(zé)人名單發(fā)布在功能室門前。

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負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)包干功能室電、門、窗、鑰匙及物品。不及時(shí)關(guān)好燈、門、窗等，扣50元。

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負(fù)責(zé)人需清點(diǎn)功能室物品并列成表格，如丟失物品，按物品價(jià)格2倍補(bǔ)償。

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保持功能室環(huán)境衛(wèi)生，活動后自覺將物品擺放整潔（烹飪室用后要做好物品清潔工作），

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教誨幼兒愛護(hù)玩教具，不損壞、丟失物品。（自然損耗除外）

體育器材室管理制度

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每天上午9：40—10：00、下午3：00——3：20借出當(dāng)天需要使用體育器材，妥善保管。

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每天上午10：50—11：10、下午4：50—5：10歸還體育器材并擺放整潔。

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教誨幼兒愛護(hù)器材，對的使用器材。

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不能及時(shí)歸還體育器材或歸還時(shí)沒有擺放整潔班級通報(bào)批評，負(fù)責(zé)人扣50元。

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每學(xué)期末清點(diǎn)體育器材，丟失扣100元。

檢查形式為每天定期檢查。

家園聯(lián)系制度

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開發(fā)家長教誨資源。每個班級每學(xué)期邀請1—2位家長來園參加教誨教學(xué)活動。

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開好家長會。每學(xué)期舉辦一次家長會，向家長報(bào)告班級教誨教學(xué)活動開展?fàn)顩r，要向家長展示孩子獲得進(jìn)步。積極與家長溝通，如實(shí)報(bào)告孩子在園狀況，并能虛心聽取家長意見、建議。

●準(zhǔn)時(shí)發(fā)放《幼兒一日生活登記表》、《家園通訊》、自編英語教材、《幼兒發(fā)展評價(jià)表》、《人們來做小問號》、親子作業(yè)、《家園聯(lián)系手冊》、每月教學(xué)內(nèi)容等。

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依照幼兒在園狀況，有針對性、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，填寫敷衍了事，扣負(fù)責(zé)人50元；每個小禮拜周一晚8：30前上交《家園聯(lián)系手冊》，遲交扣班主任50元。

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準(zhǔn)時(shí)更換宣傳欄，準(zhǔn)時(shí)上交班級小明星相片及簡介。

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大小禮拜接送日在班上接待好幼兒和家長，熱情、積極與家長交流，不得進(jìn)行筆頭工作，違規(guī)者扣300元。

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開學(xué)初向家長發(fā)布宿舍電話號碼，以便日后聯(lián)系。

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接聽家長來電要禮貌、熱情、特殊狀況要及時(shí)報(bào)告。

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對病兒和缺席超過一天幼兒，班主任要立即與家長聯(lián)系，理解幼兒狀況，并進(jìn)行電話跟蹤。

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虛心聽取家長意見，合理立即制定整治辦法，不合理要耐心做好解釋工作。涉及全園要及時(shí)向助理辦反映。

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對社區(qū)內(nèi)幼兒定期家訪。家訪結(jié)束后向教學(xué)主任上報(bào)家訪幼兒人數(shù)。

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組織有主題“幼兒生日會”，并邀請家長參加，每月或兩個月1次。

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每學(xué)期組織一次“親子旅行”，使家長、教師和孩子在旅行中增長理解，增進(jìn)情誼。

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定期給家長一種任務(wù)，每周孩子回園，每個孩子都帶回家長教給一種故事或能力或作品，回園后各班組織分享表演會。

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期末發(fā)放“家長意見表”，全面征求家長對我園各項(xiàng)工作和對教職工工評價(jià)。

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班級一學(xué)期浮現(xiàn)1個非正常流動幼兒，扣班主任當(dāng)月獎金500元，扣教師300元/人，日班保育員150元/人，夜班保育員100元/人，浮現(xiàn)2個非正常流動幼兒，取消班級所有人員評優(yōu)資格，并在全園提出批評警告，班級不能評為年度先進(jìn)班級。

檢查形式為每月檢查和期末家長意見調(diào)查成果。

會議、學(xué)習(xí)及教研制度

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準(zhǔn)時(shí)參加每二周一次例會和教研活動，積極參加各項(xiàng)教學(xué)研討活動。

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開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊，認(rèn)真做好記錄。無特殊狀況不得請假。遲到一次扣30元，會上發(fā)言扣50元,缺席扣100元，無端缺席扣200元。

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外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并積極向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

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各年級組依照幼兒園籌劃培養(yǎng)目的，結(jié)合我園實(shí)際狀況，制定學(xué)期教研籌劃，及時(shí)吸取國內(nèi)外最新幼教信息，有籌劃地組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中摸索，不斷交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教師活動有針對性，有特色性，為教誨教學(xué)服務(wù)。

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每學(xué)期進(jìn)行一次園、級、班、個人工作籌劃和總結(jié)，每年進(jìn)行一次教誨、教學(xué)專項(xiàng)總結(jié)，并將其載入個人檔案資料。經(jīng)評比出總結(jié)、論文裝訂成冊，并予以表揚(yáng)獎勵。工作籌劃、工作總結(jié)遲交者扣200元，不交者扣500元。

勞動紀(jì)律制度

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樹立“一切為了孩子”思想，熱愛幼兒，認(rèn)真做好本職工作。上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力庸人主義。

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上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。違者扣200元。

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上班時(shí)間禁止串班、聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子。擅自調(diào)班以曠工解決，并扣300——800元。

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辭職須提前一種月知會園長，否則不發(fā)給當(dāng)月工資。

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禁止使用幼兒物品及幼兒園公家物品。禁止吃幼兒食物。違者扣1000元或辭退。

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不能委托家長為個人辦事，依《教師紀(jì)律15條》予以處分。

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上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高、中跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不染發(fā)。不留長指甲，不染手、腳指甲。不穿無袖、透明上衣，不穿短裙（膝蓋以上一拳頭）短褲，不穿奇裝異服。不穿拖鞋式?jīng)鲂?，按園規(guī)定穿校服。違背者扣50--100元。

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任何人不準(zhǔn)在教室備課（除非幼兒不在教室活動時(shí)），或是在幼兒學(xué)習(xí)、活動場合準(zhǔn)備教具和教案，上網(wǎng)玩電腦等，以保證幼兒時(shí)刻被關(guān)注。如有發(fā)現(xiàn)，一次扣500元。

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園內(nèi)禁止吸煙。

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愛護(hù)園內(nèi)花草樹木，不隨便采摘。

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維護(hù)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，看見紙屑能隨手清理。

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關(guān)懷愛護(hù)每一位幼兒，禁止體罰與變相體罰幼兒。違背者依《教師紀(jì)律15條》予以處分。

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堅(jiān)持民主、和諧、團(tuán)結(jié)、向上園風(fēng)，故意見、建議循正常渠道向上級反映。拉幫結(jié)派，傳播小道消息者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)辭退。

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沒按規(guī)定工作導(dǎo)致失誤，視情節(jié)扣10—500元

班主任工作制度

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班主任“包班責(zé)任制”詳細(xì)體當(dāng)前“五由”：全班工作目的由班主任負(fù)責(zé)；全班人員由班主任指引和使用；全班一尋常規(guī)由班主任組織；每月獎勵工資由班主任考核；班上發(fā)生一切問題由班主任承擔(dān)。

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做好班級工作籌劃制定、組織、實(shí)行、檢查與籌劃調(diào)節(jié)、總結(jié)、評估。

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班級班風(fēng)良好，英語氛圍濃厚，教學(xué)效果突出。

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師生關(guān)系融洽，教師工作投入，幼兒形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。

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能與家長建立積極有效聯(lián)系，做到班級工作成員思想一致、口徑一致、行為一致，家長滿意率高。

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班主任工作創(chuàng)造性強(qiáng)，積極性、協(xié)調(diào)性和凝聚力強(qiáng)，能有效指引、協(xié)助班級工作成員提高保教質(zhì)量，有健全班級管理常規(guī)。

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準(zhǔn)時(shí)參加班主任會議，做好上傳下達(dá)工作，如實(shí)傳達(dá)會議精神。

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依照班級狀況靈活組織召開班會并作好記錄。

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每月做好對班級教誨小構(gòu)成員評價(jià)工作，做到公平、公正。

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班主任工作不到位，班級管理混亂，不能以身作則者，通報(bào)批評并扣500元。限期內(nèi)仍無明顯改進(jìn)者，撤除班主任職務(wù)。

考勤制度

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準(zhǔn)時(shí)上下班、不遲到、不早退、不半途擅離工作崗位。（有特殊狀況離開須向助理辦和班上說清晰去向）

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園內(nèi)安排各類值班（大小禮拜班級、辦公室值班，通道門衛(wèi)值班等）準(zhǔn)時(shí)到崗，遲到一次扣除50元，不到作曠工一天解決。

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請假提前填好假條，與班主任協(xié)商，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離園。

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因病不能上班者，要有醫(yī)院證明或急診證明，要先告知班主任。

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禁止打電話、捎口信請假。

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一天內(nèi)事（?。┘伲蚋眻@長請假，并告知班主任。一天以上事（?。┘傧驁@長請假。三天內(nèi)事假由園長批準(zhǔn)，三天以上者由學(xué)校校長批準(zhǔn)。

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病假需要有醫(yī)生診斷證明書，三天以上要通過學(xué)校醫(yī)院主任訂立意見，15天以內(nèi)由園長批準(zhǔn)，15天以上由學(xué)校校長批準(zhǔn)。

●婚假3天，晚婚10天。

●產(chǎn)假（符共籌劃生育）90天，晚育者加15天，剖腹產(chǎn)加15天。

●喪假（直系親屬）3天。

●事假1天，個人扣6個學(xué)時(shí)量，獎給班上其她教師。

●

事假2小時(shí)以內(nèi)，扣2個學(xué)時(shí)量，2小時(shí)以上4小時(shí)以內(nèi)扣3個學(xué)時(shí)量。

●

遲到一次（10分鐘以內(nèi)），扣50元，遲到10分鐘以上一次扣100元。

●學(xué)期出滿勤，予以表揚(yáng)和恰當(dāng)工資獎勵。

●

凡未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)而不到崗位視為曠工解決，曠工一天扣300元。

班級財(cái)產(chǎn)管理制度

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分派各班使用財(cái)產(chǎn)、物資要分類編號，立冊登記，由副班教師負(fù)責(zé)保管，每年結(jié)束前，班上教師要協(xié)助副班清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管副班按冊驗(yàn)收，數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)物資交接清晰。

●

各班保管使用財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要可向該班副班借用，定期歸還，如有損壞負(fù)責(zé)補(bǔ)償。

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班務(wù)財(cái)產(chǎn)在有效期間有損壞、遺失，由副班向保育主任報(bào)告，屬合理損耗準(zhǔn)予注銷并依照需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊。如無需要不補(bǔ)發(fā)，屬不合理損耗，當(dāng)事人負(fù)責(zé)補(bǔ)償。

英語環(huán)境營造制度

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英語教師要100%用英語備課和授課，并在規(guī)定期間內(nèi)上交教案給教研組長檢查，新教師必要寫環(huán)節(jié)之間轉(zhuǎn)換語。遲交者一次扣50元，不交者一次扣100元。

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中、大班英語教師尋常和幼兒交流時(shí)必要使用英語。

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英語組要肩負(fù)起英語教學(xué)成果物化責(zé)任，并于規(guī)定期間內(nèi)完畢任務(wù)。

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英語教師要對本班教誨小構(gòu)成員英語負(fù)責(zé)，有責(zé)任協(xié)助班上教師提高英語水平和口語表達(dá)能力。負(fù)責(zé)批改班上幼師英語教案。

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全體教師要準(zhǔn)時(shí)參加英語培訓(xùn)，遲到者每次扣30元工資；無端缺席者每次扣50元工資，培訓(xùn)教師負(fù)責(zé)考勤并把出勤狀況上報(bào)助理辦。

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全園教師和保育員要純熟掌握并能靈活運(yùn)用《一種意思各種表達(dá)》、我園自編英語教材《幼兒功能英語》和英語強(qiáng)化內(nèi)容，共同承擔(dān)培養(yǎng)幼兒各種表達(dá)方式責(zé)任。《一種意思各種表達(dá)》、《幼兒功能英語》和英語強(qiáng)化內(nèi)容為期末英語考核內(nèi)容之一。

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班級教誨小構(gòu)成員要積極積極地配合外籍教師教學(xué)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教誨、教學(xué)辦法。外教上學(xué)時(shí)無人配課班級扣當(dāng)班教師和班主任工資50元。

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教師英語水平是我園能否實(shí)現(xiàn)“循環(huán)帶班制”核心，全體教師要在規(guī)定期間內(nèi)達(dá)到“循環(huán)帶班”規(guī)定。不具備“循環(huán)帶班”能力教師不能評為先進(jìn)。

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戶外活動時(shí)，帶班教師要用英語組織幼兒活動和游戲。（遵循階段性原則）

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每天餐后保證有一位教師指引幼兒復(fù)習(xí)英語或誦讀卡片，禁止浮現(xiàn)幼兒無人指引或“放羊”現(xiàn)象。浮現(xiàn)幼兒餐后讀卡片時(shí)無人管班級扣罰班主任和當(dāng)班教師每人每次50元。

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安靜活動時(shí)如組織視聽活動，大班規(guī)定百分百，中班規(guī)定三分之二時(shí)間播放英語節(jié)目。小、中、大班一律禁止播放粵語節(jié)目。

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沖涼時(shí)間，中、大班教師和保育員要用英語和幼兒交流，禁止和幼兒用粵語交流。（班上教師負(fù)責(zé)監(jiān)督阿姨。）

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大班班際交流或大、中班交流時(shí)兩班教師要預(yù)先共同設(shè)計(jì)好活動內(nèi)容和形式。每次活動要保證每班兩位教師在場，當(dāng)班教師負(fù)責(zé)主持活動，如浮現(xiàn)“無準(zhǔn)備、無組織”現(xiàn)象，扣班主任80元，扣當(dāng)班教師50元。

保育管理制度

體格鍛煉制度

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有目有組織地開展適合幼兒特點(diǎn)體育鍛煉和各種游戲，春夏秋季每天中大班出早操，小班出課間操，冬季全課間操，每日戶外活動內(nèi)容豐富多樣，在正常天氣下堅(jiān)持3小時(shí)戶外活動。

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嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，使集體教誨、鍛煉、游戲、休息交替進(jìn)行，堅(jiān)持開展混齡活動和赤腳運(yùn)動，避免飯前組織激烈運(yùn)動。

●

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)進(jìn)行體能測試、并做好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指引。

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園內(nèi)有目組織幼兒體育比賽，每年召開秋季運(yùn)動會，充分發(fā)揮早操、體能課作用，做好徒手操、器械操、模仿操等，提高幼兒身體素質(zhì)。

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保證幼兒中午兩小時(shí)睡眠，不能隨意延長或縮短。

戶外活動

●保證戶外活動時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)外出活動，不拖拉。遲到5分鐘以上扣20元。

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戶外活動以游戲?yàn)橹?，教師積極參加，活動量足夠。不得浮現(xiàn)放羊或帶幼兒散步現(xiàn)象。

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保證2位教師同步帶班，細(xì)心照顧活動中幼兒。（及時(shí)給幼兒擦汗、增減衣物等），違者扣50元。

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選取適當(dāng)活動場地，讓幼兒充分接觸陽光、空氣和水。

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活動開展前認(rèn)真檢查場地安全性，及時(shí)消除不安全隱患。

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依照氣溫掌握幼兒衣著與否適當(dāng)，安排相應(yīng)活動量。

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活動時(shí)注意對體弱兒在活動量和活動時(shí)間上予以照顧。

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浮現(xiàn)如下一種狀況，扣500元：幼兒放羊、教師聊天、教師坐在一旁休息不參加活動、教師打傘等。

赤足運(yùn)動

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各班每天結(jié)合“三浴”鍛煉，讓孩子們在戶外活動時(shí)間組織赤足活動。

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在氣候容許狀況下，人人參加，每天堅(jiān)持。

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運(yùn)動前先觀測場地，清理石子、碎玻璃等尖銳物品，以免割傷足部。

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足部皮膚有傷患兒不適當(dāng)參加。

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夏季路面太燙不適當(dāng)做赤足運(yùn)動。冬季做完運(yùn)動之后盡快洗腳，穿鞋襪，注意保暖，避免受寒。

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活動中要注意掌握好不同年齡孩子運(yùn)動時(shí)間和運(yùn)動量。

三浴鍛煉

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堅(jiān)持不懈，持之以恒，循序漸進(jìn)，采用由簡到繁，由易到難，由小量到大量，時(shí)間從少逐漸到多，使小兒機(jī)體有個逐漸適應(yīng)過程。

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注意個別對待，身體明顯衰弱、急性呼吸道疾病、各種急性傳染病、急慢性腎炎、化膿和炎癥時(shí)不能鍛煉。

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組織準(zhǔn)備活動和整頓活動。開始時(shí)做恰當(dāng)準(zhǔn)備活動，運(yùn)動量逐漸增長，以適應(yīng)激烈活動需要，準(zhǔn)備活動還可以消除肌肉、關(guān)節(jié)僵硬狀態(tài)，減少外傷發(fā)生。鍛煉后整頓活動可使植物神經(jīng)系統(tǒng)由緊張狀態(tài)恢復(fù)到安靜時(shí)水平。普通運(yùn)用慢跑、行走、放松操及呼吸來達(dá)到這一目。

●

仔細(xì)觀測小朋友對鍛煉反映，及時(shí)采用辦法，進(jìn)行三浴鍛煉時(shí)就應(yīng)觀測孩子與否打噴涕起雞皮、寒戰(zhàn)、面色蒼白、口唇青紫等寒冷反映。日光浴時(shí)應(yīng)注意有無出汗過多及精神萎糜、及鍛煉后有無食欲減退及睡眠不實(shí)等狀況。

（鍛煉內(nèi)容與辦法參照詳細(xì)材料）

自由混齡活動制度

在自由混齡活動中，教師提供隱性指引，提前提供活動材料，創(chuàng)設(shè)高興活動氛圍等，教師無需直接控制幼兒行為，只有在如下三種狀況下，教師才予以直接指引。A）安全浮現(xiàn)問題。當(dāng)孩子游戲有也許導(dǎo)致危險(xiǎn)時(shí)，教師應(yīng)予以干預(yù)，如孩子手拿尖器奔跑、追逐，教師要引導(dǎo)幼兒放下手中尖器，以免發(fā)生危險(xiǎn)。B）行為問題。當(dāng)孩子矛盾沖突有了非合法行為時(shí)，如打架、罵人，損壞東西，影響她人游戲時(shí)，教師要予以引導(dǎo)，協(xié)助解決矛盾沖突。C）幼兒求助。當(dāng)孩子在游戲中發(fā)生困難，或需要協(xié)助提供物品材料時(shí)，教師要以懇切態(tài)度和幼兒一起商討解決問題辦法，使幼兒游戲得以繼續(xù)進(jìn)行下去。

●

教師照顧好身邊每一位幼兒，眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

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負(fù)責(zé)區(qū)域教師要控制活動場地幼兒人數(shù)。

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負(fù)責(zé)區(qū)域教師在活動結(jié)束后要做好玩具、器材收放工作。

●

負(fù)責(zé)區(qū)域教師要提前5分鐘到位，遲到扣30元?；顒咏Y(jié)束后要督促區(qū)域幼兒到指定地點(diǎn)集中。

幼兒發(fā)病率管理制度（以年11月12日修訂為準(zhǔn)）

幼兒事故管理制度

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凡班級保持一學(xué)期沒有浮現(xiàn)任何自然事故、責(zé)任事故，所有教誨小構(gòu)成員獲得評優(yōu)資格，每人期末予以恰當(dāng)工資獎勵。

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浮現(xiàn)事故，隱瞞不報(bào)，自作主張解決，當(dāng)成責(zé)任事故解決。有嚴(yán)重責(zé)任事故（當(dāng)事人），自動失去市級以上評優(yōu)資格。

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浮現(xiàn)事故，及時(shí)上報(bào)助理辦，并盡快向家長報(bào)告善后解決狀況，填寫《事故登記表》，班主任當(dāng)天內(nèi)組織事故分析會。

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浮現(xiàn)責(zé)任事故扣發(fā)第一負(fù)責(zé)人當(dāng)月500元獎勵工資，重要負(fù)責(zé)人（班主任）當(dāng)月300元獎勵工資。

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浮現(xiàn)自然事故，直接責(zé)任者扣發(fā)100元獎勵工資。

幼兒生長發(fā)育達(dá)標(biāo)率

●評價(jià)指標(biāo)：用體重、身長、頭圍、胸圍作為評價(jià)幼兒體格發(fā)育指標(biāo)。

●評價(jià)原則：2—7歲體重=年齡×2+8（公斤）

2—7歲身高=年齡×5+75（厘米）

●期末依照醫(yī)務(wù)室體檢數(shù)據(jù)評估達(dá)標(biāo)成果。生長發(fā)育達(dá)標(biāo)班級教師獎100

元，不達(dá)標(biāo)班級教師扣除150元。并在年終獎加分。

安全檢查制度

防止?fàn)C傷

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教師分飯時(shí)，飯盆不得超過小朋友頭頂傳遞，要從身體側(cè)面送到幼兒面前，以免飯菜灑出燙傷幼兒。

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教師提開水和放熱水要注意周邊孩子，熱水桶要放在小朋友拿不到地方。

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不容許幼兒入茶爐房和食堂，不得讓幼兒接近有火有電有煤氣有熱源地方。

防止外傷

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教師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教誨，組織每項(xiàng)活動時(shí)要向幼兒提出規(guī)定，在組織幼兒活動時(shí)要以幼兒為中心，幼兒各項(xiàng)活動都要在教師視線之內(nèi)。

●

值午睡班時(shí)，工作人員勤巡視，細(xì)心觀測，防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。

●

經(jīng)常檢查幼兒口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角危險(xiǎn)物品，以防傷害幼兒。

●

必要妥善保管藥物，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，禁止在班上存儲，藥物保管和服用由班主任負(fù)責(zé)。

●

教師不能強(qiáng)行拉、拽幼兒，防止發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼。

●

注意房屋、場地、家具、用品、玩具、活動器械、電器設(shè)備安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄，及時(shí)維修。避免發(fā)生砸傷、燒傷、觸電等現(xiàn)象。

●

發(fā)生人身事故必要交醫(yī)務(wù)人員解決，由校醫(yī)室診斷傷勢。

●

事故負(fù)責(zé)人必要在一天內(nèi)寫出報(bào)告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故善后解決。

●

定期召開全園安全工作會議，由各部門負(fù)責(zé)人構(gòu)成安全小組，加強(qiáng)防護(hù)辦法，消除事故隱患。

防止異物入耳、鼻、口等

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教誨幼兒不將異物放入口鼻耳中，不帶不玩危險(xiǎn)物品。

●

午睡時(shí)教師要注意巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患減少事故發(fā)生。

防止中毒

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園內(nèi)刷毒藥物消毒藥物由醫(yī)務(wù)室專管，班上隨用隨??；領(lǐng)消毒粉要妥善保管。

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幼兒自帶藥物要妥善保管，在服藥前要對準(zhǔn)姓名、藥名、劑量、服藥時(shí)間等，藥物由班級教師保管。

●

伙房人員嚴(yán)格執(zhí)行儀器衛(wèi)生法，做到不發(fā)生食物中毒。

防止走失

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上班人員交接時(shí)一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，游離狀況扣200元。家長來接孩子以及大禮拜接送一定要按學(xué)校接送程序進(jìn)行，由于失職導(dǎo)致嚴(yán)重后果要追求其法律責(zé)任。

患兒、體弱兒管理制度

體弱兒范疇小兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血、維生素D缺少性佝僂病、營養(yǎng)不良、重復(fù)感染（呼吸道、腸道感染）、先天性心臟病、癲癇病、神經(jīng)精神發(fā)展遲緩、

常用畸形等。

患兒管理辦法

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幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，所在班級必要徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。

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幼兒離園一種月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。幼兒發(fā)熱38℃以上，摔傷，須送醫(yī)務(wù)所解決。幼兒無其他因素長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)務(wù)所診斷。

體弱兒管理辦法

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保健醫(yī)生與班上教師共同管理，依照體弱小朋友狀況制定治療護(hù)理方案，定期檢查，復(fù)檢。

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在進(jìn)餐時(shí)予以特殊照顧，并注意體弱兒精神狀況，予以照顧。

●

隨天氣變化及時(shí)給體弱兒增減衣服，在體育鍛煉時(shí)予以特殊照顧。

●

依照不同體弱因素，按不同管理常規(guī)照顧好幼兒。

●

做好體弱小朋友登記活動量。

●

做好體弱兒管理建立方案，并做好記錄。

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對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個原則差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖幼兒要建立卡片，專案觀測，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，恰當(dāng)參加活動。

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醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。

健康檢查制度

入園檢查

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幼兒在入園前必要進(jìn)行全面健康檢查，涉及體格檢查，血色毒檢查，肝功能檢查。對有傳染病接觸史幼兒必要通過檢疫期觀測無癥狀方可入園，同步要掌握每個幼兒疾病史，傳染病家庭史過敏等，入園時(shí)必要帶防止接種本和體檢卡。

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來園參加工作人員在參加工作前，必要做全面體檢及化驗(yàn)（透肝功能、霉菌、滴早），健康且無嚴(yán)重生理缺陷方可就職。

定期體檢

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在園幼兒每學(xué)期全面體檢兩次，測身長、體重、頭圍、胸圍、血色素（由校醫(yī)院來檢），四歲以上幼兒每年測檢視力一次（用E形燈光箱）。各種檢查測量要精確有記錄，有記錄，有分析，定期體檢率達(dá)98%以上，對檢查出缺陷要予以矯治（一方面幼兒園治療，必要時(shí)由家長帶到醫(yī)院治療）齲齒每年查2次（6-12月）防齲每年二次。

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在園工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)患有各種傳染病應(yīng)及時(shí)離崗治療，痊愈后，持醫(yī)院證明方可恢復(fù)工作，患有慢性痢疾，乙型肝炎表面抗原陽性，漓蟲性陰道炎，化膿化皮膚病，性病結(jié)核病，精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離幼兒園。

每日健康檢查

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每天由保健醫(yī)生做晨檢，保健醫(yī)生巡視，晨午檢應(yīng)做到：一摸：有否燒；二看：咽部皮膚和精神狀態(tài)；三問：飲食睡眠及大小便狀況；四查：有無攜帶不安全物品。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并填好記錄。

●

晨午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離護(hù)理，并做好相應(yīng)消毒等項(xiàng)工作。

衛(wèi)生保健制度

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必要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)關(guān)于衛(wèi)生保健制度。

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制定合理一日生活制度。要考慮小朋友年齡，健康狀況和個體差別特點(diǎn)制度應(yīng)以幼兒為中心，不能以成人便利而定且隨意變化。

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各班要嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，助理辦督促，檢查，并認(rèn)真做好檢查記錄。

進(jìn)餐衛(wèi)生規(guī)定

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準(zhǔn)時(shí)開飯，每餐飯不推遲、不提前，每餐間隔時(shí)間為3.5小時(shí)，每餐進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘，飯菜要分開放，保證進(jìn)餐衛(wèi)生。

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進(jìn)餐前教師不組織幼兒做激烈活動，不解決和解決問題，播放進(jìn)餐音樂，保證幼兒精神高興進(jìn)餐。

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教師為幼兒分餐和指引幼兒進(jìn)餐時(shí)要戴口罩和一次性手套。

●

飯前組織幼兒用流動水洗手，做到隨洗隨吃，對年小體弱、吃飯慢幼兒，要予以照顧，讓其先進(jìn)餐。

●

進(jìn)餐時(shí)教師積極向幼兒簡介食品營養(yǎng)，增進(jìn)幼兒食欲，保證每個幼兒能吃完自己一份飯，不在別人碗中播飯菜；培養(yǎng)幼兒不偏食習(xí)慣。

●

洗手和進(jìn)餐幼兒都要有人照顧。

●

培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐獨(dú)立生活能力，中、大班不喂飯，自己添飯?zhí)頊?。但對年小體弱病兒應(yīng)在進(jìn)餐時(shí)予以協(xié)助。

●

每餐后要擦嘴、漱口。

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教師要全心全意指引幼兒進(jìn)餐，不得從事其他工作，違背者扣500元。

睡眠衛(wèi)生規(guī)定

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睡前避免過度興奮，保持穩(wěn)定情緒。

●

準(zhǔn)時(shí)起居，依照幼兒年齡、體質(zhì)狀況來決定睡眠和起床順序，每日午睡2小時(shí)。

●

在整個睡眠過程中，成人要幼兒為中心，隨時(shí)糾正不良睡姿。冬季隨時(shí)給幼兒蓋被，夏季注意室內(nèi)通風(fēng)和空調(diào)溫度。

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幼兒睡眠時(shí)要脫掉外衣、褲，培養(yǎng)幼兒與睡眠關(guān)于獨(dú)立生活能力，如穿脫衣服、鞋、疊被子等，對年小能力差幼兒教師要予以協(xié)助。

飲水衛(wèi)生規(guī)定

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幼兒上午起床后先用流動水、肥皂洗手，然后用淡鹽水漱口，幼兒一人一碗一巾，手巾、水碗標(biāo)志要一致。

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每天保證供應(yīng)充分溫度適中開水，每天起床后、課間、運(yùn)動后提示幼兒飲水，平時(shí)隨渴隨喝，培養(yǎng)幼兒自覺飲水習(xí)慣。

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每天上午清洗飲水壺，不讓幼兒喝隔夜水，保證飲水衛(wèi)生。

衛(wèi)生消毒及隔離制度

幼兒個人衛(wèi)生

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小朋友每天三巾一杯，每日用后消毒。餐巾每天由教師、保育員用消毒粉浸泡20分鐘后清洗干凈，中午由保育員送開水房消毒。臉巾、澡巾、水杯每天晚上20：30后洗刷干凈送開水房遠(yuǎn)紅外線消毒柜消毒1小時(shí)。

●

培養(yǎng)小朋友飯前、便后用流動水、肥皂洗手良好衛(wèi)生習(xí)慣，每餐后用餐巾擦嘴，早午晚飯后漱口，并指引幼兒早晚刷牙。

●

逢大小禮拜周四、周五由保育員負(fù)責(zé)給幼兒剪指甲，夏季每日洗頭，冬季隔日洗頭，衣著干凈整潔，舒服得體。

●

幼兒被褥專用，被罩、褥單每月清洗一次。如發(fā)既有尿床者，其床單、褥單（被罩、棉套如有尿濕）應(yīng)隨時(shí)更換。被褥床單至少每兩周日光曝曬一次。

●

床邊、席子、枕席每日用熱水洗擦，如有皮膚病患者時(shí)用（0.2%過氯化酸）、速消粉洗擦二次（中、晚睡前）。

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培養(yǎng)幼兒良好大小便習(xí)慣，提示幼兒每天大便一次。

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夏季注意為幼兒抹汗、換衣、搽爽身粉、洗澡、洗頭、洗腳，嚴(yán)格按照《夏季保健辦法》。冬季注意為幼兒防寒。

工作人員個人衛(wèi)生

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工作人員要搞好個人衛(wèi)生，儀表整潔，每周洗頭洗澡。

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給幼兒開飯前、去廁所后用肥皂流動水洗手。

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工作人員不留長指甲不涂指甲，不戴戒指，禁止吸煙。

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食堂工作人員，操作食品手用0.5%“84”洗滌液浸泡一分鐘。

環(huán)境衛(wèi)生

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建立室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每日小掃除，班級衛(wèi)生由保育員負(fù)責(zé)，每天檢查全園衛(wèi)生，平時(shí)不定期重點(diǎn)細(xì)查，并有記錄，班級備有防蚊蠅用品，消滅鼠害，衛(wèi)生工作納入工作質(zhì)量原則評比中。

●

室內(nèi)要保持空氣新鮮流通，陽光充分，每天早班教師負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)，午睡起床后由保育員負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)。

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小朋友廁所要經(jīng)常通風(fēng)，雖時(shí)清掃，保持清潔，便器每次用畢后要用清水洗刷干凈，每天上午10：00左右用速消粉浸泡幼兒坐廁、小便池達(dá)30分鐘，然后洗刷干凈。

消毒隔離

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幼兒三餐一點(diǎn)前由當(dāng)班教師和保育員負(fù)責(zé)用速消液擦拭桌面，再用清水擦兩遍，每班備有六塊桌布，每餐用完勺筷碗碟疊放整潔，送廚房清洗消毒1小時(shí)。

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小朋友玩具要保持清潔，每周一、四（隔三天一次）或一、三、五由保育員負(fù)責(zé)用速消液浸泡20分鐘，圖書用紫外線照射2小時(shí)，每月底底曬一次，用紫外線消毒一小時(shí)。

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小朋友及工作人員患傳染病后，應(yīng)及時(shí)隔離治療，并上報(bào)醫(yī)務(wù)室，對患者所在班級做徹底消毒，觀測接觸者，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)院證明方可來園或恢復(fù)工作。

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對患者所在班級除進(jìn)行檢疫隔離觀測外，同步不能接受新生入園，遷出或轉(zhuǎn)園手續(xù)，園內(nèi)小朋友合班，不串班，檢疫期滿后無繼發(fā)方可解除隔離。

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幼兒離園一種月以上或離園返回者應(yīng)向家長詢問關(guān)于狀況，與否接觸過傳染病人，必要時(shí)重新體驗(yàn)，正常方可入園。

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工作人員及幼兒家中如發(fā)現(xiàn)傳染病，應(yīng)先離崗或離班，進(jìn)行體檢和檢疫無常時(shí)方可上崗回班。

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正常狀況下每周煲醋1—2次，疾病流行期間應(yīng)達(dá)到一日一次或多次（次數(shù)酌情）。班級紫外線消毒每次1小時(shí)，由各班教師負(fù)責(zé)。消毒車各樓層晚間輪流消毒，每次1小時(shí)，由保育員負(fù)責(zé)。

五官保健制度

眼保健

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保護(hù)小朋友視力，培養(yǎng)良好眼衛(wèi)生習(xí)慣。

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初期發(fā)現(xiàn)視力異常小朋友，特別應(yīng)對視力高危小朋友，重點(diǎn)檢查，及時(shí)矯治，減少弱視發(fā)生率，提高弱視治愈率。

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建立定期視力檢查制度

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對四歲以上小朋友每年至少進(jìn)行一次視力、眼位篩查，初期發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)一步檢查診斷治療，以避免弱視。

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制定防止辦法,保護(hù)小朋友視力。

A)防止眼傳染?。籅)防止眼外傷；C)視力檢查按國際原則視力表式對

數(shù)視力表進(jìn)行；D)篩查及監(jiān)測；E)初期發(fā)現(xiàn)因后天因素導(dǎo)致視力異常，

初期進(jìn)行聽力語言康復(fù)，面向所有小朋友及新入園小朋友；F)與否有后天致

聾因素者；G)有無傳染病史；H)有無中耳炎癥；I)有否使用耳毒性藥

者；J)有癲癇頭部外傷史等。

●入園小朋友依照年齡特點(diǎn)每一年測查一次發(fā)現(xiàn)異常小朋友，定期進(jìn)行復(fù)查和

矯治。

口腔保健

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培養(yǎng)小朋友良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣，防止齲齒，減少齲齒發(fā)生。

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定期給小朋友口腔檢查，每半年檢查一次，發(fā)現(xiàn)齲齒小朋友及時(shí)治療。

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做好防齲工作每半年做一次氯泡沫治療。

培養(yǎng)良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣

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飯后漱口，早晚刷牙。

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刷牙辦法“從上往下刷，刷牙要延牙縫刷，咬合面前日后回刷，每個部重復(fù)耐心刷幾次，每次2-3分鐘”。

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糾正吮指，吐舌，咬唇或咬物等不良習(xí)慣。

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檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行治療，并告知家長。

幼兒洗澡詳細(xì)規(guī)定

幼兒沖涼期間人員安排：洗澡間3人，活動室1人。（大一至大六班洗澡間2人，

活動室1人。依照小班人數(shù)恰當(dāng)增長人員）。幼兒沖涼先后應(yīng)安排故意義安靜游戲。

沖涼前準(zhǔn)備工作

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地上鋪好地墊，洗手間一側(cè)放好大盆、椅子，盆里墊一塊大干浴巾，幼兒浴巾放在一旁。

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準(zhǔn)備兩個小盆，澡巾用浴液分別泡在兩個小盆里（熱水泡）。

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準(zhǔn)備好洗發(fā)水。

幼兒沖涼詳細(xì)程序

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三名幼兒脫好衣服，拿盆入內(nèi)，兩名幼兒在外等待。

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規(guī)定幼兒將拖鞋整潔地放在地墊旁，面對門口。

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幼兒蹲下、低頭，教師為幼兒抹上洗發(fā)水，輕輕揉搓，不能用指甲去抓（教師不能留長指甲），用水認(rèn)真清洗，注意耳根和耳朵里泡沫，要清洗干凈。如有不肯低頭，可讓幼兒仰著頭沖洗。（大班幼兒可鍛煉自己洗頭，教師督促指引）。

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用泡好浴液澡巾抹遍幼兒全身，涉及手心、腳底。（大班幼兒可鍛煉自己抹身，教師幫忙擦后背。）

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教師親自為幼兒沖洗，動作要慢、輕，一定保證幼兒身體每個部位徹底干凈，從上到下，從里到外，不留澡沫，不留污垢，特別注意耳部、腋窩、股溝、會陰、肛門、腳趾、腳底衛(wèi)生。

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沖完后，讓幼兒踏在干浴巾上，為她擦干身體，（注意細(xì)小部位）穿上衣服。

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請幼兒帶上浴巾，回活動室，教師先為幼兒擦干頭發(fā)，再吹干。天氣冷時(shí)提示幼兒及時(shí)穿上鞋襪。

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當(dāng)班教師在幼兒沖涼時(shí)間不照顧幼兒，忙于筆頭工作或進(jìn)行與幼兒無關(guān)事者，扣除負(fù)責(zé)人300元。此外還按《沖涼質(zhì)量檢查制度》內(nèi)容執(zhí)行。

防止疾病制度

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每月1-2次向教職工工、家長、幼兒宣傳防病知識。

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按年齡季節(jié)程序完畢籌劃免疫工作，對缺勤小朋友及時(shí)補(bǔ)種，建卡率100%。

完全接種率指標(biāo)：

小兒麻痹糖丸接種率100%，