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隆重面試真題時(shí)間:30-50分鐘面試內(nèi)容:一面1.看屏幕動(dòng)畫(huà)故事:下雨了,小螞蟻找了個(gè)大蘑菇躲雨。過(guò)了一會(huì)蝴蝶來(lái)了,問(wèn)可以一起躲雨嗎?小螞蟻說(shuō)可以。接著小兔子,小狐貍,大灰狼都進(jìn)去躲雨了。大灰狼想要吃掉小兔子,其她動(dòng)物幫小兔子趕走了大灰狼。1、搶答:為什么蘑菇傘下可以擠下那么多小動(dòng)物。2、自己選答案,蘑菇下有幾種小動(dòng)物,是誰(shuí)協(xié)助小兔子趕走了大灰狼?2.思維:1、本來(lái)有15個(gè),拿走了4個(gè),又給了3個(gè),問(wèn)還剩幾種?2、小猴爬6米高樹(shù),她爬4米掉2米,問(wèn)要爬幾次?3、數(shù)三角形認(rèn)字:四季、電池、馬蹄、秋風(fēng)。3.英語(yǔ)回答:What'syourname?Howoldareyou?Howareyoutoday?二面:5月9號(hào)下午兩點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)1.安靜看書(shū),20人同步進(jìn)行;2.詞語(yǔ)反義詞,其中有安全-危險(xiǎn);3.20以?xún)?nèi)加減法;4.數(shù)圖形中一共有幾種三角形;5.搭積木;6.跟著視頻做動(dòng)作,幼兒舞蹈形式;7.讀詞語(yǔ)和故事,最后跟進(jìn)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。英文某些:你叫什么名字?你幾歲了?你喜歡什么動(dòng)物?面試內(nèi)容2:1、語(yǔ)言表達(dá):英語(yǔ)自我簡(jiǎn)介、英語(yǔ)問(wèn)答看視頻故事回答問(wèn)題,有《亡羊補(bǔ)牢》中文尋常問(wèn)答兒歌反義詞讀詞語(yǔ)、讀故事背誦唐詩(shī)2、協(xié)調(diào)能力:跟著電視跳操據(jù)說(shuō)有人跳青春紀(jì)念冊(cè)3、思維能力:數(shù)平面圖形、數(shù)積木(立體圖形)20以?xún)?nèi)口算4、專(zhuān)注力看書(shū)隆重面試真題面試形式:分批面試。一組10個(gè)人,分四間教室面試。面試時(shí)長(zhǎng):30分鐘左右面試內(nèi)容:英語(yǔ):用英語(yǔ)回答提問(wèn)如名字、年齡、興趣等。讀單詞數(shù)學(xué):20以?xún)?nèi)加減法。二志愿還考過(guò)乘法口訣,例如19×2、17×3數(shù)三角形數(shù)量應(yīng)用題例1:小明媽媽買(mǎi)了一籃雞蛋,吃了4個(gè),還剩4個(gè),問(wèn)買(mǎi)了幾種蛋?例2:小黑羊站在小白羊隊(duì)里,前面7只背面4只,問(wèn)一排一共有幾只羊?例3:小明左邊有5個(gè)人,右邊有5個(gè)人,問(wèn)這一排總共多少人?例4:樹(shù)上有幾只鳥(niǎo),飛走了幾只,又來(lái)了幾只,問(wèn)當(dāng)前書(shū)上總共有多少只鳥(niǎo)?語(yǔ)文:認(rèn)字閱讀兒歌回答教師提問(wèn)讀詩(shī)或者短文,依照短文提問(wèn)聽(tīng)故事回答問(wèn)題例1:蝸牛爬到了墻外,和迎春花交流故事。例2:地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)繞著月亮轉(zhuǎn)。例3:小猴子教老虎爬樹(shù),老虎爬上去,才發(fā)現(xiàn)小猴子沒(méi)有教它怎么下去,老虎抱著樹(shù)哭了。例4:小花貓玩電腦,左敲敲,右敲敲,電腦里突然浮現(xiàn)一只大老鼠,小花貓想去抓大老鼠,大老鼠卻不見(jiàn)了,問(wèn)小朋友大老鼠去哪里了。找規(guī)律:例1:數(shù)列2、3、5、8、13,背面是什么數(shù)字?例2:數(shù)列4,6,8,9,13,背面一種數(shù)字應(yīng)當(dāng)是多少例3:數(shù)列1,3,4,7,11,背面一種數(shù)字應(yīng)當(dāng)是多少畫(huà)畫(huà):自己選一種形狀畫(huà)一幅畫(huà),有長(zhǎng)方形、橢圓形等。在圓形、正方形、長(zhǎng)方形或半圓形基本上添幾筆,變成其她圖形。(例如長(zhǎng)方形畫(huà)了花盆,配景太陽(yáng)和云)邏輯思維:用七巧板拼出圖畫(huà),如房子、花園、船等。運(yùn)動(dòng):跟著視頻學(xué)跳舞(世界真美好)。面試點(diǎn)評(píng):面試時(shí)候是隨到隨進(jìn),題目范疇比較廣泛,但孩子覺(jué)得難度并不是很大。隆重教師還帶孩子參觀了一、二年級(jí)教室,孩子也在學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)了。上哪學(xué)點(diǎn)評(píng):今年幼升小面試較看中閱讀能力和識(shí)字能力,例如要閱讀故事和短文,并依照內(nèi)容回答問(wèn)題;同步邏輯思維能力也占到了不小比例,例如找規(guī)律、拼七巧板、添筆畫(huà)把已知圖形變成其她圖形。隆重面試真題面談形式:團(tuán)組面試(約12-15個(gè)小朋友一組)面談時(shí)長(zhǎng):約60分鐘(錯(cuò)過(guò)面試晚上19:50補(bǔ)面)面試內(nèi)容:數(shù)學(xué):20以?xún)?nèi)加減法數(shù)三角形個(gè)數(shù)(數(shù)積木)應(yīng)用題例1:一只獅子等于六只動(dòng)物,一只動(dòng)物等于三只狗狗,一只獅子等于幾只狗狗?例2:小明前面6個(gè)人,背面7個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)這一排有幾種人?語(yǔ)文:念兒歌例:采蘑菇小姑娘看書(shū)(并復(fù)述)例1:看小牛頓、小公主書(shū)。例2:做披薩書(shū)??赐旰髲?fù)述??磩?dòng)畫(huà)片回答問(wèn)題:例1:看小貓釣魚(yú)動(dòng)畫(huà)片例2:看狐假虎威,回答老虎是笨還是聰穎?猜謎語(yǔ):例1:象雪不是雪,象鹽不是鹽,白白一大片。答案是雪。例2:面孔長(zhǎng)得象貓,每天上夜班,捉鼠本領(lǐng)高。答案是貓頭鷹。例3:熱天忙冷天忙白白一種長(zhǎng)條條,冷天送溫暖,熱天送涼爽。答案是空調(diào)。例4:有時(shí)彎彎,有時(shí)圓圓,有時(shí)晚上看得見(jiàn),有時(shí)晚上看不見(jiàn)。邏輯思維:搭圖形例1:用小棍搭三角形拼立體圖形。例2:搭房子。例3:九根積木如何搭出五個(gè)三角形。畫(huà)畫(huà)例1:半圓和正方形基本上畫(huà)畫(huà)。例2:創(chuàng)意畫(huà),給個(gè)三角形,加幾筆變成其他圖案。例3:給個(gè)長(zhǎng)方形,自己配背景(例如長(zhǎng)方形畫(huà)了花盆,配景太陽(yáng)和云)用七巧板拼出圖畫(huà)。如房子、花園。找不同或相似(并念出圖中詞語(yǔ)):例1:海水,礦泉水,果汁和汽水哪個(gè)與其他三個(gè)不同?為什么?例2:獨(dú)輪車(chē),自行車(chē),三輪車(chē)和汽車(chē)哪個(gè)與其他三個(gè)不同?為什么?例3:上午、中午、下午、下雪哪個(gè)與其他三個(gè)不同?為什么?例4:迅速找出相似杯子。綜合:運(yùn)動(dòng):跟視頻學(xué)做操或跳舞。唱歌面試評(píng)價(jià):在體育場(chǎng)館按報(bào)名編號(hào)拿了胸牌,小朋友分批跟著教師進(jìn)教學(xué)樓了,家長(zhǎng)在體育場(chǎng)館看隆重簡(jiǎn)介VCR。人們舉手回答,我家孩子回答出來(lái)一題,其她二題都舉手了但是教師把機(jī)會(huì)留給了其她舉手一朋友,每個(gè)孩子都能得到體現(xiàn)機(jī)會(huì)。上哪學(xué)點(diǎn)評(píng):今年面試題邏輯思維能力和動(dòng)手能力考察比較多。例如搭圖形、結(jié)合數(shù)學(xué)圖形創(chuàng)意作畫(huà)、找不同或相似,通過(guò)創(chuàng)意思考、物品分類(lèi)考查邏輯思維能力,事實(shí)上也鍛煉了孩子動(dòng)手能力。同步也添加了跳操環(huán)節(jié),考察孩子運(yùn)動(dòng)能力。隆重面試真題面試形式:分批面試,8人一組。面試時(shí)長(zhǎng):30-40分鐘面試內(nèi)容:英語(yǔ):跟讀數(shù)學(xué):20以?xún)?nèi)加減法認(rèn)數(shù)學(xué)圖形應(yīng)用題例1:小明前面6個(gè)人,背面7個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)這一排有幾種人?例2:小明左邊有5個(gè)人,右邊有5個(gè)人,問(wèn)這一排總共多少人?例3:樹(shù)上有4只鳥(niǎo),飛走了2只,又來(lái)了4只,問(wèn)當(dāng)前書(shū)上總共有多少只鳥(niǎo)?語(yǔ)文:讀拼音認(rèn)字讀兒歌,回答教師問(wèn)題邏輯思維:找規(guī)律:給出某些圖形,找到規(guī)律后說(shuō)出最后一種圖形應(yīng)當(dāng)是什么。數(shù)圖形:長(zhǎng)方形對(duì)角線分割,問(wèn)有多少個(gè)三角形。看動(dòng)畫(huà)片回答問(wèn)題:規(guī)定舉手回答畫(huà)畫(huà):海底世界面試點(diǎn)評(píng):面試是在一間教室里進(jìn)行,里面坐著幾種教師,一組孩子輪流到教師那里問(wèn)答。雖然題目并不是很難,但是由于不是一起問(wèn)答,有孩子也許會(huì)比較緊張,孩子如果膽子比較小,家長(zhǎng)就需要提前多準(zhǔn)備了。上哪學(xué)點(diǎn)評(píng):今年面試題重要考察邏輯思維能力。例如圖形找規(guī)律,數(shù)三角形個(gè)數(shù)。增長(zhǎng)了英語(yǔ)能力考察,同步也多了綜合能力考察,例如唱歌、畫(huà)畫(huà)等。隆重面試真題面試形式:分批面試面試時(shí)長(zhǎng):30分鐘左右面試內(nèi)容:數(shù)學(xué):10以?xún)?nèi)加減法認(rèn)數(shù)學(xué)圖形應(yīng)用題例1:小明前面6個(gè)人,背面7個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)這一排有幾種人?例2:小明左邊有5個(gè)人,右邊有5個(gè)人,問(wèn)這一排總共多少人?例3:樹(shù)上有4只鳥(niǎo),飛走了2只,又來(lái)了4只,問(wèn)當(dāng)前書(shū)上總共有多少只鳥(niǎo)?語(yǔ)文:讀拼音認(rèn)字讀兒歌,回答教師問(wèn)題面試點(diǎn)評(píng):到了就排隊(duì),沒(méi)有擁擠現(xiàn)象。面試題不難,孩子進(jìn)去10分鐘左右就出來(lái)了。面試當(dāng)天沒(méi)有看戶(hù)口本,二面會(huì)核對(duì)下戶(hù)口,問(wèn)一下家庭狀況,重要是為了理解家庭學(xué)習(xí)氛圍。上哪學(xué)點(diǎn)評(píng):題目都比較簡(jiǎn)樸,著重在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科能力考查,但是沒(méi)有涉及到英語(yǔ)考察。隆重面試真題面試形式:分批面試面試時(shí)長(zhǎng):30分鐘左右面試內(nèi)容:數(shù)學(xué):10以?xún)?nèi)加減法認(rèn)數(shù)學(xué)圖形應(yīng)用題例1:小明前面6個(gè)人,背面7個(gè)人,請(qǐng)問(wèn)這一排有幾種人?例2:小明左邊有5個(gè)人,右邊有5個(gè)人,問(wèn)這一排總共多少人?例3:樹(shù)上有4只鳥(niǎo),飛走了2只,又來(lái)了4只,問(wèn)當(dāng)前書(shū)上總共有多少只鳥(niǎo)?語(yǔ)文:讀拼音認(rèn)字讀兒歌,回答教師問(wèn)題面試點(diǎn)評(píng):面試題比較簡(jiǎn)樸,只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文題,沒(méi)有涉及到英語(yǔ),孩子面試完感覺(jué)很輕松。某些孩子參加了學(xué)前班面試,因此就不用參加統(tǒng)一面試了,因此當(dāng)天面試稍微有點(diǎn)混亂。題目都比較簡(jiǎn)樸,著重在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科能力考查,但是沒(méi)有涉及到英語(yǔ)考察。以上就是-,5年以來(lái)上海隆重花園小學(xué)面試狀況,接下來(lái)咱們從學(xué)科能力、學(xué)能能力以及綜合能力三個(gè)方面來(lái)看一看隆重花園考察重點(diǎn):學(xué)科能力:重點(diǎn)在閱讀理解能力和表達(dá)能力考察,每一年面試題都會(huì)涉及閱讀短文和故事并回答問(wèn)題,且構(gòu)成比例不小;數(shù)學(xué)考察點(diǎn)基本不變,重要由20以?xún)?nèi)加減法和簡(jiǎn)樸應(yīng)用題構(gòu)成;英語(yǔ)則是從才加入考察,考察內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)樸,重要為跟讀或簡(jiǎn)樸英語(yǔ)表達(dá)。學(xué)能能力:邏輯思維能力是考察重點(diǎn),并
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