![8.2 冪的乘方與積的乘方-蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊同步課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/19/wKhkGWX7weaAaJuRAABizZ2kev4569.jpg)
![8.2 冪的乘方與積的乘方-蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊同步課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/19/wKhkGWX7weaAaJuRAABizZ2kev45692.jpg)
![8.2 冪的乘方與積的乘方-蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊同步課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/19/wKhkGWX7weaAaJuRAABizZ2kev45693.jpg)
![8.2 冪的乘方與積的乘方-蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊同步課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/19/wKhkGWX7weaAaJuRAABizZ2kev45694.jpg)
![8.2 冪的乘方與積的乘方-蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊同步課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/0D/19/wKhkGWX7weaAaJuRAABizZ2kev45695.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.2冪的乘方與積的乘方第8章冪的運(yùn)算冪的乘方積的乘方知識點(diǎn)冪的乘方11.冪的乘方的意義冪的乘方是指幾個(gè)相同的冪相乘,如(x4)3,是指3個(gè)x4相乘,讀作x
的4次冪的3次方.●●●●●●2.冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.對于任意的底數(shù)a,當(dāng)m、n
是正整數(shù)時(shí),●●●●●●●●于是,可得到(am)n=amn(m、n
是正整數(shù)).示例:特別解讀:1.冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)在推導(dǎo)過程中運(yùn)用了乘方的意義和同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì).2.“底數(shù)不變”是指冪的底數(shù)a
不變,“指數(shù)相乘”是指冪的指數(shù)m與乘方的指數(shù)n相乘.3.底數(shù)可以是一個(gè)單項(xiàng)式,也可以是一個(gè)多項(xiàng)式.▲▲▲▲▲▲▲▲3.冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的拓展運(yùn)用(1)冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的推廣:[(am)n]p=amnp(m、n、p是正整數(shù));(2)冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)既可以正用,也可以逆用,逆用時(shí)amn=(am)n=(an)m(m、n
是正整數(shù)).●●4.冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別:(1)冪的乘方是指幾個(gè)相同的冪相乘,其結(jié)果是底數(shù)不變,指數(shù)相乘;(2)同底數(shù)冪的乘法是指幾個(gè)底數(shù)相同的冪相乘,其結(jié)果是底數(shù)不變,指數(shù)相加.聯(lián)系:(1)冪的乘方可以轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪相乘,如(a3)2=a3·a3;(2)當(dāng)指數(shù)相同的兩個(gè)同底數(shù)冪相乘時(shí),可以轉(zhuǎn)化為冪的乘方,如a3·a3=(a3)2.例1下列運(yùn)算中錯(cuò)誤的是()A.(a3)4=a12 B.(-a2)3=-a6C.y12+(y3)4=2y12 D.(a3)4·a5=a12D解題秘方:根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)和同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì),進(jìn)行計(jì)算.解:A.(a3)4=a3×4=12,正確;B.(-a2)3=-a2×3=-a6,正確;C.y12+(y3)4=y12+y3×4=2y12,正確;D.(a3)4·a5=a12+5=a17,錯(cuò)誤.方法點(diǎn)撥:在冪的運(yùn)算中,如果遇到混合運(yùn)算,則應(yīng)按有理數(shù)的混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算;如果底數(shù)互為相反數(shù),就要把底數(shù)統(tǒng)一成相同的,然后再進(jìn)行計(jì)算;計(jì)算中不要將冪的乘方與同底數(shù)冪的乘法混淆.知識點(diǎn)積的乘方21.積的乘方的意義底數(shù)是乘積形式的乘方.如(ab)3,(-2xyz)4
等.2.積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)積的乘方,把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘.對于任意的底數(shù)a、b,當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),●●●●于是,可以得到(ab)n=anbn(n
是正整數(shù)).示例:特別提醒:1.積的乘方的前提是底數(shù)是乘積的形式,每個(gè)因數(shù)(式)可以是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式.2.在進(jìn)行積的乘方運(yùn)算時(shí),要把底數(shù)中的每個(gè)因數(shù)(式)分別乘方,不要漏掉任何一項(xiàng).3.積的乘方的底數(shù)為乘積的形式,若底數(shù)為和的形式,則不能用,即(a+b)n≠an+bn.▲▲▲▲▲▲3.積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的拓展運(yùn)用(1)積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的推廣:(abc)n=anbncn(n
是正整數(shù));(2)積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)既可以正用,也可以逆用,逆用時(shí)anbn=(ab)n(n
是正整數(shù)).例2計(jì)算:(1)(106)2;(2)(am)4(
m是正整數(shù));解:(106)2=106×2=1012;解:(am)4=am×4=a4m;(3)-(y3)2;(4)[(x-y)n]2(
n是正整數(shù)).解:-(y3)2=-y3×2=-y6;
解:[(x-y)n]2=
(x-y)2×n=
(x-y)2n
.例3計(jì)算:(1)(5m)3;(2)(-xy2)3;解:(5m)3=53·m3=125m3;解:(-xy2)3=(-1)3·x3·(y2)6=
-x3y6
.解題秘方:運(yùn)用積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算時(shí),計(jì)算順序?yàn)椋合人惴e的乘方,再算冪的乘方.方法點(diǎn)撥:運(yùn)用積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)時(shí),每個(gè)因數(shù)(式)都要乘方,不能漏掉任何一個(gè)因數(shù)(式),系數(shù)連同它的符號一起乘方,系數(shù)為-1時(shí)不能忽略.例4球的體積計(jì)算公式為(其中V、r分別表示球的體積和半徑).木星可以近似地看成球體,半徑約是7.15×104km,求木星的體積。解:答:木星的體積大約是1.53×1015km3.運(yùn)算性質(zhì)冪的乘方與積的乘方冪的乘方與積的乘方冪的乘方積的乘方運(yùn)算性質(zhì)(am)n=amn(m、n
是正整數(shù))(ab)n=anbn(n是正整數(shù))推廣逆用[(am)n]p=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鐵嶺貨運(yùn)上崗證考試題
- 2025年唐山c1貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 2024-2025年高中政治課時(shí)作業(yè)10新時(shí)代的勞動者含解析新人教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中生物課時(shí)分層作業(yè)12基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成含解析新人教版必修2
- 2024-2025版高中生物2.1.1-2孟德爾遺傳試驗(yàn)的科學(xué)方法分離規(guī)律試驗(yàn)練習(xí)含解析中圖版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)課時(shí)提升作業(yè)十五鹽類的水解含解析新人教版選修4
- 2024-2025學(xué)年八年級物理全冊4.1光的反射練習(xí)含解析新版滬科版
- 2024-2025學(xué)年高中語文7李將軍列傳學(xué)案含解析蘇教版選修史記蚜
- 2024-2025學(xué)年高中生物第2章細(xì)胞的化學(xué)組成第2節(jié)組成細(xì)胞的無機(jī)物練習(xí)含解析北師大版必修1
- 我想你的檢討書
- 2025-2030全球廢棄食用油 (UCO) 轉(zhuǎn)化為可持續(xù)航空燃料 (SAF) 的催化劑行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 山東省臨沂市蘭山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(含答案)
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年度高三元月調(diào)考英語試題(含答案無聽力音頻有聽力原文)
- 一年級下冊勞動《變色魚》課件
- 商務(wù)星球版地理八年級下冊全冊教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(上)期末語文試卷(含答案)
- 2025年空白離婚協(xié)議書
- 校長在行政會上總結(jié)講話結(jié)合新課標(biāo)精神給學(xué)校管理提出3點(diǎn)建議
- T-CSUS 69-2024 智慧水務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃
- 湖南大學(xué) 嵌入式開發(fā)與應(yīng)用(張自紅)教案
評論
0/150
提交評論