幼兒體育展示活動方案

幼兒體育展示活動方案活動設(shè)計是對所要參與的活動制定出的工作方案和準(zhǔn)備。它包含活動目的、活動對象、活動主題、活動方式、時間及地點等。以下是我為大家細(xì)心整理的幼兒體育展示活動方案五篇，供您參考學(xué)習(xí)。

幼兒體育展示活動方案1

活動目標(biāo)：

1、踴躍并且寵愛參與體育活動，體驗滑板開車帶來的快樂。

2、能集中留意力，靈敏反響，提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

3、初步駕馭滑板的玩法并了解一些交通學(xué)問，能夠遵守交通規(guī)那么。

活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在日常生活中有玩滑板的閱歷。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：滑板假設(shè)干，標(biāo)記桶，紅綠燈指示牌。

活動過程：

1、熱身

老師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。

2、出示滑板車，引起幼兒的愛好。

指導(dǎo)語：老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。

3、幼兒自由探究滑板的各種玩法并集中溝通創(chuàng)意玩法。

指導(dǎo)語：

待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告知老師你的滑板車是怎么玩的呢?

(老師小結(jié)：老師鼓舞幼兒共享自己的不同的玩法，并加以確定和表揚????

共享的時候留意常規(guī)，依次有先后，重點是在幼兒中自己發(fā)覺的玩法中找尋下面要教學(xué)的內(nèi)容)

4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直并攏，雙手撐地使滑板向前移動。

5、游戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。

任務(wù)與要求：

今日我們要用滑板車玩一個游戲，你們當(dāng)汽車司機，駕駛滑板車。老師說“向前開”，你們就向前開;老師說“?！庇變壕屯Ｗ〔粍?。

指導(dǎo)要點：駕駛滑板時不能相互碰撞，保持必需距離，以免出現(xiàn)緊急。各路縱隊集體游戲2-3次。

6、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)

幼兒分成幾組，

開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”(標(biāo)記桶)，還要留意看紅綠燈，遵守交通規(guī)那么，以接力賽的形式進(jìn)展，最先回到終點的隊伍獲勝。

指導(dǎo)要點：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊伍的后面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。

7、放松活動，老師帶著幼兒跟著音樂打太極。

8、老師進(jìn)展活動小結(jié)后，帶著幼兒退場。

幼兒體育展示活動方案2

設(shè)計意圖：

綜述游戲是幼兒最寵愛的活動，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們駕馭根本技能和學(xué)問的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)推小車運輸，開展身體的靈敏性和平衡實力。

2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、英勇的精神。

重點、難點：學(xué)習(xí)推小車運輸，開展身體的靈敏性和平衡實力。

教具準(zhǔn)備：

1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木假設(shè)干。

2、場地布置。

活動流程：

一、創(chuàng)設(shè)實際情境，活動身體幼兒跟著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。

二、學(xué)習(xí)推小車(一)老師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

提問：這是什么?

請幼兒嘗試推車，指導(dǎo)幼兒推車時身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩(wěn)向前推行。

(二)進(jìn)展推車練習(xí)。

分組練習(xí)推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試后的感受。

(三)小結(jié)。

要使小推車不倒，就要保持平穩(wěn)。

三、游戲運磚豬小弟要造房子，但是少了很多的磚塊，須要我們幫助，有了小推車，我們可以把磚塊運到小豬家了。

(一)講解游戲要求。

游戲起先，幼兒快速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi)，走過彎曲的山路，路上可能會出現(xiàn)大灰狼，看到大灰狼出現(xiàn)，原地不動，否那么就被大灰狼吃掉，大灰狼離開那么接著前進(jìn)，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家后原路返回，接著其次位幼兒運磚。

(二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當(dāng)大灰狼)，老師對游戲狀況進(jìn)展評價。

(三)幼兒分組游戲進(jìn)展競賽，看看哪一組運的磚又快又多。

四、總結(jié)評價

今日小摯友的表現(xiàn)很不錯，很英勇，你們幫了小豬這么大的忙。

幼兒體育展示活動方案3

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)穿插步走，開展身體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2.能保持身體平衡，交替移動身體重心前進(jìn)。

3.通過游戲造就關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

1在場地上畫上直線或供應(yīng)繩子。

2.禮物卡片或小玩具假設(shè)干，貼有小動物頭像的簍子四個。

3.音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

1.幼兒聽音樂做身體準(zhǔn)備活動操(老師自編)

2.幼兒跟隨老師做各種走得練習(xí)。

把戲走：幼兒成一路縱隊，在音樂聲中聽老師的信號練習(xí)各種方式的走：高人走、矮人走、效仿小動物走、變速走等。

舞長龍：六隊幼兒同時面對同一方向轉(zhuǎn)體，每隊幼兒相互拉手，組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞，到隊尾與最終一個幼兒拉手，然后其次個幼兒啟程，直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。

3.練習(xí)穿插步前進(jìn)。

老師：小摯友，我們今日學(xué)滑稽人走路，兩只腳穿插向前走，誰來試一試?

請個別幼兒示范，引導(dǎo)幼兒留意視察并探討怎樣才能走得穩(wěn)。

老師分腿站立在一條直線上示范穿插走，并且以兒歌的形式講解動作要領(lǐng)：右腳向前踏左方，左腳向前踏右方，兩臂張開慢慢走。

幼兒分成4~6組，站在四條直線后面，一個跟一個在直線上練習(xí)穿插步前進(jìn)?？上嚷斑M(jìn)，嫻熟之后可適當(dāng)加快步伐。

4.游戲送禮物。

向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)那么：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，站在直線后面，每人手中拿一樣禮物卡片，聽信號，沿著直線一個跟著一個以穿插步慢慢前進(jìn)。請一名幼兒做狐貍，當(dāng)老師說狐貍來了，全部幼兒都立刻停頓走步并且做一個動作造型，狐貍細(xì)致視察幼兒是否動了，假如移動就會被狐貍抓去，不能送禮物。此時老師再次發(fā)出信號狐貍原地蹲下睡覺其他幼兒接著以穿插步前進(jìn)，最終到達(dá)終點，把手中的小禮物放進(jìn)有小動物頭像的簍子里。跑步回來，重復(fù)進(jìn)展游戲。

幼兒游戲，可計算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊獲勝。

5.師幼圍成圓圈，隨音樂向同一方向慢走，做簡潔的動作，放松身體。

幼兒體育展示活動方案4

【設(shè)計意圖】

幼兒對大鞋很感愛好，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的閱歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。

【活動目標(biāo)】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，開展幼兒平衡實力及相互協(xié)作的精神。

2、選擇自己寵愛的方式，進(jìn)展小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。

【活動準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”假設(shè)干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。

【活動過程】

1、熱身運動，活動活動筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)展合作“走大鞋”的嘗試。

(2)老師巡察視察，留意發(fā)覺幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不相同等，并引導(dǎo)幼兒踴躍探究。

(3)請幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動作協(xié)作語言表達(dá)自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小摯友扶著前一名小摯友的肩膀;走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)相同地向前走。

其次次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)老師進(jìn)展個別指導(dǎo)與幫助。

(3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓舞幼兒進(jìn)展創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功味道的、身體平衡實力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必需密切協(xié)作、步調(diào)相同才能走好。

4、放松運動

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

【活動延長】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)展pk賽。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)展。

【活動反思】：

孩子們在活動中，走得很謹(jǐn)慎，玩的很快樂。游戲提高了幼兒的平衡實力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。

幼兒體育展示活動方案5

活動目標(biāo)：

1、教會幼兒夾包跳的動作，造就幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。

2、造就幼兒與同伴間的相互合作實力。

3、開展締造性。

活動準(zhǔn)備：

沙袋活動過程：

1、起先局部。

(1)隊列練習(xí)。隊形變更：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

(2)準(zhǔn)備操，聽信號做相--作。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。

2、根本局部。

(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)展一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回視察指導(dǎo)，對玩法新穎 好玩的剛好賜予確定，并向其他幼兒推廣。

(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)展示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練