2021年廣西區(qū)考面試真題解析

云職第一時間公示：廣西區(qū)考面試6月28真題及解析1、你是剛到任一名大學(xué)生村官，村長和村支書對你很熱情，但是很少與你談及工作熱情；群眾也很熱情，但在背后議論紛紛，說：你作為一種大學(xué)生，不會呆好久，過一段時間你就會離開。遇到這種狀況你怎么辦？（3分鐘）云職教誨名師解析：本題是對于村長和村支書、群眾溝通，是人際關(guān)系題型。重點放在溝通，并標明心志，同步以實際行動來變化她們看法。云職教誨參照答案：【開頭：表白態(tài)度和心志】我作為一名剛到任大學(xué)生村官，面對題中所訴所遇到困擾，我一定要秉持“誠懇待人、踏實處事”態(tài)度，積極以實際行動轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗ξ铱捶?，把我本職工作落到實處。【展開：找因素提化解】對于村長和村支書、群眾之因此對我熱情，卻在工作上不抱希冀，我一定要及時理解實情并妥善化解：第1，如果是由于我作為一名大學(xué)生村官，新到任，由于不太理解本地狀況而展開工作時比較被動，同步在工作態(tài)度上存在不夠積極進取一面，導(dǎo)致村長和村支書甚至群眾不看好我，甚至以為我呆不久，過一段時間就離開。對此，我一定要反思自己，要及時蘇醒地結(jié)識到我在選取報考大學(xué)生村官時是奔著既要鍛煉自己基層工作能力，也是要以我所學(xué)特長為村里群眾做些力所能及實事，正由于村領(lǐng)導(dǎo)和群眾這種看法，我更要以飽滿熱情、積極態(tài)度、實際行動去扭轉(zhuǎn)局面，贏得村里面對大學(xué)生村官承認。第2，如果是村領(lǐng)導(dǎo)及群眾對我有誤解，甚至把我和其她以往個別大學(xué)生村官做比較，以為我是吃不得苦、也無心在村里發(fā)展，只想通過任職大學(xué)生村官作為發(fā)展跳板而已。對此，我一定要積極消除此誤解，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗ξ医Y(jié)識，我將積極地融入到本地群眾生活中，發(fā)揚“干一行愛一行”工作精神，并虛心和各位村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習請教，提高基層工作經(jīng)驗，踏踏實實以工作成果贏得人們對我信任和支持，消除誤解。第3，如果是村長、村支書甚至群眾以為我作為大學(xué)生不會在村里呆好久，沒必要在工作上對我希冀太多，而我卻但愿在任期間，運用我所學(xué)特長，力所能及地為村里多辦實事，推動村務(wù)當代化，推動“新居舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風尚”新農(nóng)村建設(shè)。的確是基于彼此結(jié)識沖突話，我但愿可以多向村領(lǐng)導(dǎo)班子報告我思想狀況，耐心和群眾打交道，爭取人們對我改觀，支持我平凡工作崗位上實現(xiàn)自身價值，完畢并不平凡工作業(yè)績?！究偨Y(jié)：談避免】總之，無論是基于哪方因素，我都要換位思考諒解村里這樣結(jié)識，并但愿通過我努力獲得村里對大學(xué)生村官重新結(jié)識和承認，我也要以實際行動報答人們對我支持，盡職盡責，做好本職工作。2.為弘揚中華民族老式美德，要舉辦中華孝道紅黑榜評比，要評出最有孝道紅榜和最無孝道黑榜，請你制定一種評比原則。（4分鐘）云職教誨名師解析：本題組織管理題型中涉及微觀題型。云職教誨參照答案：【開頭：點明目意義】制定中華孝道紅黑榜評比評比原則，對于有效評出最有孝道和最無孝道行為，為弘揚中華民族老式美德提供科學(xué)評比根據(jù)，此舉意義深遠，我一定要籌劃周全，力求集合眾人之力，完畢目的?！镜谝徊剑夯I劃】一方面，我為制定評比原則列出一種可行性方案，涉及：第1，為使評比原則更具代表性、更深俘人心，我擬定本次評比原則以通過“互聯(lián)網(wǎng)專項收集意見--網(wǎng)絡(luò)票選原則--專家組評估--方案落成”方案來擬定；第2，本次評估原則方案推動，通過向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)請示，擬為期兩個月貫徹。同步，開辟網(wǎng)絡(luò)專項推動，并申請安排出一種負責此事專項辦公室；第3，為使本項工作穩(wěn)步推動、分工明確、權(quán)責統(tǒng)一，我擬邀請相應(yīng)行業(yè)專家及領(lǐng)導(dǎo)成立評估原則評審委員會，并安排出網(wǎng)絡(luò)工作組、后勤工作組、民意調(diào)研組等職能小組，分而治之；第4，俗話說“兵馬未動，糧草先行”，本次評比原則工作過程涉及專家領(lǐng)導(dǎo)食宿、工作器材、經(jīng)費投入，也列入籌劃中?！镜诙剑簩嵭小苛硪环矫?，籌劃完善后，我作為負責人要全力督促任務(wù)完畢：一方面，協(xié)調(diào)好各工作組開展工作，前期重點把握通過網(wǎng)上收集各方關(guān)于該評比原則意見，和評審委員會專家們及時討論并篩選出具備代表性意見，及時通過網(wǎng)絡(luò)專項再次通過網(wǎng)絡(luò)途徑票選評比原則；同步，做好工作器材、專家食宿等貫徹，保證工作有效推動。另一方面，按照原定籌劃分階段推動評比原則出臺，做好評審會對中華孝道紅黑榜評比原則評估，著重從“物資投入評價、精神投入評價、當事人評價、左鄰右舍評價”等環(huán)節(jié)細化，力求此評比原則能真實、全面、科學(xué)反映出孝道問題；同步，做好評審等環(huán)節(jié)有爭議某些溝通工作，求同存異，促使此評比原則能具備操作性、科學(xué)性。【第三步：總結(jié)提高】總之，相信通過精心安排并集眾人之力，一定可以完畢評比原則制定，為弘揚中華民族老式美德提供科學(xué)評比根據(jù)，增進中華孝道這種老式美德發(fā)揚光大。

3.某縣政府舉辦現(xiàn)場問政活動，在現(xiàn)場問政過程中，縣領(lǐng)導(dǎo)當場罷免了一部門領(lǐng)導(dǎo)職位，對此你怎么看？（4分鐘）云職教誨名師解析：本題是現(xiàn)象類綜合分析。云職教誨參照答案：【開頭：背景加定性】隨著國內(nèi)履行陽光型政府、服務(wù)性政府，推動陽光執(zhí)政理念，各地政府紛紛采用辦法以推動陽光執(zhí)政理念，正如題中所述，某縣也在大力推動陽光執(zhí)政理念，采用現(xiàn)場問政活動，并在現(xiàn)場問政過程中，縣領(lǐng)導(dǎo)當場罷免了一部門領(lǐng)導(dǎo)職位，這種做法出發(fā)點有其可取之處，但在罷免事項上也許有待商榷，我覺得要一分為二看待?！菊归_：一分為二辯證闡述】一方面，這種做法出發(fā)點有其可取之處，體當前：第1，該縣領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場罷免一部門領(lǐng)導(dǎo)職位，體現(xiàn)了本次現(xiàn)場問政不是形同虛設(shè)，而是真抓實干務(wù)實為政之風，是貫徹陽光執(zhí)政理念典范；第2，通過這樣途徑，使老百姓們通過公開透明現(xiàn)場問政的確解決自身問題或者監(jiān)督督促政務(wù)工作，對于推動政務(wù)公開，強化黨群、干群關(guān)系，增進老百姓參政議政機會，都是極其有利；第3，對于本地政府各職能部門公務(wù)員起到立竿見影警醒作用，提高她們陽光執(zhí)政意識，打擊為政不廉、為政不力等行為，履行陽光型政府、服務(wù)性政府，推動陽光執(zhí)政理念，將帶來極大好處。第4，這種務(wù)實現(xiàn)場問政辦法，對于推動國內(nèi)陽光政府理念，樹立公正、公開、透明良好社會風氣，也是有著積極影響。但另一方面，這種做法也許存在值得商榷地方：其一是，現(xiàn)場問政并立即罷免一部門領(lǐng)導(dǎo)職位，與否存在作秀嫌疑，甚至罷免程序與否正常啟動，調(diào)查問題官員與否全方位？對此，我覺得，問題是要注重，但如果做法也按程序，這樣才干使陽光執(zhí)政理念落到實處。其二是，現(xiàn)場問政并立即罷免一部門領(lǐng)導(dǎo)職位，與否存在人治不不大于法治問題。如果存在領(lǐng)導(dǎo)注重就解決，領(lǐng)導(dǎo)不注重就難解決，那么就反映出監(jiān)督管理甚至用人上有關(guān)制度缺陷，使法治漏洞存在值得深思和完善地方?！究偨Y(jié)：升華】總之，為政奧妙在于“走群眾路線”，也要走“法治路線”，相信做到這樣，才干真正使陽光型政府、服務(wù)性政府執(zhí)政理念落到實處。

4.某政府服務(wù)大廳，有5到6個服務(wù)窗口，但當天只有一種窗口在辦公，辦證大廳里面排起了長龍，等待好久并且紛紛抱怨、情緒激動，如果你是工作人員，你如何解決？（3分鐘）云職教誨名師解析：本題是應(yīng)急應(yīng)變題型。云職教誨參照答案：【開頭：穩(wěn)現(xiàn)場控情緒】作為政府工作人員，面對辦事群眾由于排起長龍并等待好久而紛紛抱怨、情緒激動，我一定要換位思考、冷靜解決，急群眾之所急，走到排隊群眾中安撫人們，體諒人們抱怨，并表達咱們工作人員也在加快為人們辦理事項，穩(wěn)住辦事群眾情緒?！菊归_：抓主體提對策】現(xiàn)場穩(wěn)住人們情緒之后，我要及時貫徹好應(yīng)對辦法：第1，立即向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)報告現(xiàn)場狀況，經(jīng)得領(lǐng)導(dǎo)批示后，協(xié)調(diào)并協(xié)助辦事窗口同事，優(yōu)化辦事程序，提高辦事效率，盡快解決排隊辦事群眾問題；第2，通過理解后，對排隊群眾及時解釋清晰當前只開設(shè)一種辦事窗口因素，并真誠地懇請人們諒解。同步，考慮排隊較久，可以以叫號形式按序為群眾辦理事項，及時和大廳其他工作人員一道，給排著長龍辦事群眾發(fā)放序號，安排出座位提供應(yīng)人們，并提供飲用水，緩和排隊群眾不滿情緒；第3，通過向辦事窗口負責同志反映和爭取后，如果可以，盡量多開設(shè)窗口，將改進現(xiàn)場壓力，及時為辦事群眾解決問題，緩和矛盾；第4，分析現(xiàn)場狀況，有也許是辦事群眾不理解辦事流程，提交材料暫時書寫變動較多等狀況，導(dǎo)致辦理過程耗時較多，影響了辦事效率，如果是這種狀況，我作為工作人員要耐心為在場辦事每一位辦事群眾闡明并協(xié)助她們提前準備好，相信可以提高辦事效率，為群眾節(jié)約時間，以此緩和現(xiàn)場壓力。【總結(jié)：責任承擔避免并提高】總之，作為政府工作人員，面對題中這種狀況必定是咱們在解決工作過程考慮不周，導(dǎo)致問題浮現(xiàn)，對此我要反思并要的確提高處事能力，以更好應(yīng)對工作上問題，急群眾之所急，完滿地做好本職工作，的確使“黨群眾路線教誨實踐活動”落到實處。開課告知：云職教誨面試培訓(xùn)最后一期班于：7月1日-7月3日開課啦！名師助力各位考生平步青云職達到功！云職教誨面試研究院院長、教研副校長、美女狀元名師親授！考前小班實戰(zhàn)演習！廣西區(qū)考面試6月29真題1.某偏遠山區(qū)，履行新新品種，可是遭到了村民反對，還說政府說種啥咱們不