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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：白**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 上傳時(shí)間：2024-03-21 格式：PPTX 頁(yè)數(shù)：45 大小：3.23MB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣人教版1.能說(shuō)出空氣的主要成分，以及氮?dú)狻⒀鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)；2.能對(duì)“空氣中氧氣含量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析和解釋?zhuān)⒌贸鲅鯕庠诳諝庵屑s占1/5體積的結(jié)論;3.能根據(jù)物質(zhì)的組成區(qū)分純凈物和混合物。學(xué)習(xí)目標(biāo)空氣無(wú)色無(wú)味，不易覺(jué)察，你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？①扇子朝臉扇

———有風(fēng)②給車(chē)胎打氣

———漲起來(lái)③將一個(gè)空的塑料瓶倒放在盛滿(mǎn)水的水槽中，并向下壓———水無(wú)法上升到頂部，傾斜后有氣泡冒出體驗(yàn)探究PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c一、歷史上探究空氣組成瑞典舍勒法國(guó)拉瓦錫英國(guó)普利斯特里新課講授拉瓦錫實(shí)驗(yàn)分析裝置原理汞

+氧化汞銀白色液體氧氣加熱無(wú)色氣體紅色固體HgO2HgO反應(yīng)物標(biāo)示物（1）曲頸甑中和汞槽中的汞分別起什么作用？曲頸甑中的汞是反應(yīng)物，汞槽中的汞是標(biāo)示物。新課講授拉瓦錫實(shí)驗(yàn)分析裝置原理汞

+氧化汞銀白色液體氧氣加熱無(wú)色氣體紅色固體HgO2HgO新課講授（2）為什么玻璃鐘罩內(nèi)的汞液面會(huì)上升？汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞固體，密閉體系的氣體減少，壓強(qiáng)降低。拉瓦錫實(shí)驗(yàn)分析裝置原理汞

+氧化汞銀白色液體氧氣加熱無(wú)色氣體紅色固體HgO2HgO新課講授（3）什么現(xiàn)象能說(shuō)明空氣中氧氣的含量？玻璃鐘罩內(nèi)上升的汞量。（氧氣減少的體積=鐘罩內(nèi)汞增加的體積）針筒抽氣實(shí)驗(yàn)新課講授針筒抽氣實(shí)驗(yàn)V（被抽走的空氣=V倒吸的水抽走的空氣的體積約等于瓶?jī)?nèi)水的體積）新課講授實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)新課講授現(xiàn)象：紅磷燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙；冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水量約占集氣瓶空氣體積的1/5分析：紅磷燃燒消耗了氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)降低。打開(kāi)彈簧夾后，大氣壓將燒杯里的水壓入集氣瓶中。集氣瓶?jī)?nèi)被消耗的氧氣的體積就是進(jìn)入集氣瓶中水的體積。結(jié)論：氧氣約占空氣體積的1/5知識(shí)歸納紅磷燃燒的文字表達(dá)式：+點(diǎn)燃五氧化二磷P2O5紅磷P氧氣O2讀作：紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷知識(shí)歸納1.“測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)”中為何選擇紅磷？能否用蠟燭代替紅磷？由于紅磷燃燒消耗氧氣，生成白煙（固體），導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，瓶?jī)?nèi)減少氧氣的體積等于倒吸進(jìn)集氣瓶中水的體積不能，因?yàn)橄灎T燃燒，雖然會(huì)消耗氧氣，但是會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)變化不明顯。探究思考2.為什么集氣瓶預(yù)先加入少量水？防止燃燒生成的高溫固體濺落瓶底，使瓶底炸裂,同時(shí)還可以吸收有毒的生成物。探究思考氮?dú)饧s占78%

氮?dú)猓∟2）氧氣約占21%

氧氣（O2）空氣成分（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算）稀有氣體約占0.94%

二氧化碳約占0.03%

其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%

知識(shí)歸納問(wèn)題：空氣和氧氣有什么區(qū)別嗎？空氣是由氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)組成，是混合物。（組成空氣的各成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他們各自保持著原來(lái)的性質(zhì)）氧氣是只由一種物質(zhì)組成，氧氣是純凈物。純凈物由一種物質(zhì)組成，可以用專(zhuān)門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示。如：氮?dú)釴2

二氧化碳CO2探究思考二、純凈物和混合物區(qū)別物質(zhì)的分類(lèi)概念有無(wú)化學(xué)符號(hào)純凈物由一種物質(zhì)組成，比如氧氣有，比如氧氣O2，五氧化二磷P2O5混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，比如空氣無(wú)新課講授1.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為21%的是（）A．氮?dú)?/p>

B．氧氣

C．稀有氣體

D．二氧化碳2.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是()課堂練習(xí)BA．氮?dú)?B．氧氣

C．稀有氣體 D．二氧化碳A3．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中正確的是（

）A．清新、潔凈的空氣是純凈物B．通常情況下，空氣中各成分的比值保持固定不變C．空氣是一種重要的資源，可以制取氧氣和氮?dú)釪．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%課堂練習(xí)C科學(xué)家認(rèn)識(shí)空氣組成拉瓦錫借鑒實(shí)驗(yàn)與分析空氣組成混合物（由多種物質(zhì)組成）純凈物（如由一種物質(zhì)組成）物質(zhì)分類(lèi)①密閉裝置②充分消耗氧氣③生成物不能為氣體課堂小結(jié)1.知道空氣是一種寶貴的資源，知道氮?dú)?、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，能列舉氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要用途；2.了解典型大氣污染物的來(lái)源及危害，能舉例說(shuō)出減少大氣污染的方法，初步形成保護(hù)空氣的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)氮?dú)猓∟2）氧氣（O2）稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等空氣是一種混合物，里面各成分保持著它們各自的性質(zhì)。舊知回顧為什么潛水時(shí)會(huì)用到氧氣呢？此處應(yīng)用了氧氣的什么性質(zhì)呢？潛水氧氣的用途新課講授氧氣性質(zhì)：能供給呼吸潛水醫(yī)療急救動(dòng)植物呼吸新課講授用途性質(zhì)能供給呼吸氧氣的性質(zhì)和用途【化學(xué)性質(zhì)】有一定關(guān)系新課講授這說(shuō)明氧氣有什么性質(zhì)？蠟燭燃燒天然氣燃燒火柴燃燒日常生活中的應(yīng)用思考探究氧氣性質(zhì)：支持燃燒（助燃性）煉鋼化工航天氣割氣焊新課講授用途性質(zhì)決定反映重要的化學(xué)學(xué)科思想氧氣的性質(zhì)和用途【化學(xué)性質(zhì)】能支持燃燒煉鋼航天新課講授P29討論：在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?。結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn)討論：1.燃燒著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饽懿荒苤С秩紵康獨(dú)獠荒苤С秩紵?.集氣瓶?jī)?nèi)上升一定高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象能不能說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?？水面不能繼續(xù)上升，說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒伎加懻撏ㄟ^(guò)日常生活對(duì)空氣的觀察及上面的討論，你能否描述氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)無(wú)色 氣體 無(wú)味不易溶從紅磷在氮?dú)庵胁荒芾^續(xù)燃燒的事實(shí)，說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵?。許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑。思考討論用途：氮?dú)饪梢杂米鞅Ｗo(hù)氣燈泡薯片等食品性質(zhì)：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑氮?dú)獾男再|(zhì)和用途決定新課講授氮?dú)獾男再|(zhì)和用途液氮降溫冷凍麻醉磁懸浮列車(chē)氮?dú)馄渌再|(zhì)制造硝酸和氮肥的重要原料新課講授稀有氣體稀有氣體 約占空氣的0.94%

（包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等）二氧化碳（CO2）約占0.03%

其它氣體和雜質(zhì)約占0.03%

新課講授稀有氣體用途通電能發(fā)光霓虹燈還可用于飛艇、焊接金屬保護(hù)氣、液氦冷凍機(jī)等密度小 化學(xué)性質(zhì)不活潑液氦可提供低溫環(huán)境新課講授典型例題9.下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋校徽_的是（

）A．制成各種電光源B．食品防腐C．醫(yī)療冷凍麻醉D．制化肥的重要原料A10.下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是（

）A．氧氣——火箭發(fā)射——可燃性B．干冰——制冷劑——升華吸熱C．氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光A保護(hù)空氣環(huán)境問(wèn)題污染物來(lái)源環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的后果從圖片中，你看到了什么？想到了什么？探究思考環(huán)境問(wèn)題的分析溫室效應(yīng)加劇二氧化碳（CO2）等溫室氣體氟利昂酸雨

臭氧空洞空氣的污染物：①粉塵（可吸入顆粒物）；②有害氣體：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）主要來(lái)自于煤的燃燒和汽車(chē)尾氣新課講授空氣污染物可吸入顆粒物二氧化硫二氧化氮一氧化碳臭氧PM10PM2.5酸雨有毒新課講授如何防治空氣污染呢？脫硫塔充電汽車(chē)對(duì)煤進(jìn)行脫硫新課講授如何防治空氣污染呢？開(kāi)發(fā)清潔的新能源植樹(shù)、造林、種草新課講授如何防治空氣污染呢？加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)新課講授汽車(chē)尾氣凈化器NOx CO如何防治空氣污染呢？氮的氧化物一氧化碳CO2 N2二氧化碳

氮?dú)庑抡n講授典型例題1.小明同學(xué)編寫(xiě)的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（

）A．PM2.5與霧霾天氣B．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C．形成酸