觀(guān)舞記練習(xí)課件

七年級(jí)語(yǔ)文點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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觀(guān)舞記

冰心點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

昔有佳人公孫氏，一舞劍器動(dòng)四方。觀(guān)者如山色沮喪，天地為之久低昂?！瓉?lái)如雷霆收辰怒，罷如江海凝清光?！队^(guān)公孫大娘弟子舞劍器行并序》杜甫點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

yīmùpíncùcànsǒuchēn咿呀靜穆顰蹙粲然斗藪嗔視

chìzhàxièyán

叱咤風(fēng)云渾身解數(shù)盡態(tài)極妍

yīngxuànxiù

珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖

詞海拾貝點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

理清思路整體感知

文章哪一部分是寫(xiě)觀(guān)舞的？這一部分的前后分別寫(xiě)什么？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

第一部分（1～10）從切身感受出發(fā)，歌頌印度卡拉瑪姐妹舞技的高超。第二部分（11～18）通過(guò)對(duì)卡拉瑪姐妹舞技的描繪，具體表現(xiàn)她們高超的舞技。第三部分（19～22）揭示了印度文化是滋潤(rùn)印度舞蹈的食糧，表達(dá)對(duì)卡拉瑪姐妹的感激和懷念之情。對(duì)卡拉瑪姐妹的贊美之情

表達(dá)感受----觀(guān)賞舞蹈----贊美感謝點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀品析從文章中找出描寫(xiě)印度舞蹈特點(diǎn)的語(yǔ)句。光艷曼舞神韻她向觀(guān)眾深深地低頭合掌……一對(duì)長(zhǎng)眉，一雙眼睛。她用她的長(zhǎng)眉，……舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。如蓮花的花開(kāi)瓣顫……一直傳到左手的指尖！看她忽而雙眉顰蹙，……使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

飛動(dòng)的美身體服飾神態(tài)心靈

作者是通過(guò)哪些方面的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“飛動(dòng)的美”的？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者用了哪些詞、句描寫(xiě)這動(dòng)態(tài)的美？寫(xiě)“蛇舞”：頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁；忽而笑頰粲然表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；……她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵腰間的褶裙，用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

卡拉瑪在表演舞蹈時(shí)是全身心的投入，除身體在飛動(dòng)外，心靈也進(jìn)入了舞蹈的境界，達(dá)到忘我的境地。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。

在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

作者運(yùn)用了哪些語(yǔ)言技巧？1、運(yùn)用生動(dòng)的比喻，排比，引用等修辭手法2、正面描寫(xiě)結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)，多角度展示舞姿的美。3、運(yùn)用了許多修飾性的詞語(yǔ)，增加文章韻味。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”

“如同一個(gè)嬰兒”

“她是一只雛鳳”

……“假如……假如……假如……假如……”

“忽而……忽而……忽而……忽而……忽而……”

“笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起……”“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓斗擻龍蛇動(dòng)”運(yùn)用了修辭手法的語(yǔ)句點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

文中除了正面描寫(xiě)卡拉瑪姐妹的舞蹈，還從觀(guān)眾的反映側(cè)面地描寫(xiě)。

——我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

積累詞語(yǔ)(無(wú)限的)哀愁(無(wú)邊的)喜樂(lè)(低回婉轉(zhuǎn)的)嬌羞(叱咤風(fēng)云的)盛怒(細(xì)膩妥帖的)梳妝(錚錚的)弦響(靈活熟練的)四肢五官(優(yōu)美的)詩(shī)歌故事……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、為什么說(shuō)卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己”？

因?yàn)樗齻冃撵`的完全投入，才能達(dá)到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心渾然一體，達(dá)到自由飛動(dòng)的境界。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。賞讀課文，解讀文本點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2、怎樣理解“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深體會(huì)到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”

印度文化是滋養(yǎng)民族藝術(shù)的食糧。所有優(yōu)秀的藝術(shù)家，都在本民族的文化土壤中吸取養(yǎng)料?？ɡ斀忝靡彩且粯?，吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有印度悠久文化的熏陶，沒(méi)有印度文化歷史的內(nèi)涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈就不會(huì)這樣優(yōu)美動(dòng)人。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

了解印度文化

印度文化有一個(gè)突出的特點(diǎn)：宗教色彩濃厚。在印度歷史上，印度宗教以及宗教神話(huà)就一直貫穿于這古老的文明，直到今天，仍然是印度社會(huì)各階層文化的組成部分印度幾乎所有的文化藝術(shù)形式：舞蹈、音樂(lè)、雕刻、繪畫(huà)等內(nèi)容也都受此影響，多以表現(xiàn)宗教為主題。如:課文中提到的蓮花、鹿、孔雀、蛇等動(dòng)物在宗教中都有其象征意義，舞臺(tái)的背景也充滿(mǎn)宗教色彩。

印度舞蹈具有強(qiáng)烈的宗教色彩：“臺(tái)中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的?！笨ɡ斀忝玫奈璧妇褪且源藶楸尘暗?，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。

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印度舞蹈大致上可以分為古典舞蹈和民間舞蹈。這些舞蹈大多宗教色彩濃厚。在演出時(shí)，臺(tái)前都要放上一尊舞神—濕婆的雕像。

“他的右上手拿著一面達(dá)莫和鼓，象征著創(chuàng)造，有的說(shuō)象征各種聲音；右下手象征神的保護(hù)和祝福；他的左手托起燃燒的火焰，象征著他可以毀滅他所創(chuàng)造的一切(也有人說(shuō)象征謬誤的毀滅和真理的傳播)；左下手像象鼻那樣垂向抬起的腳，象征著不受一切羈絆的自由；右腳踩住一個(gè)魔鬼(名叫莫亞卡拉)，象征著善征服惡；左腳上抬，象征著超脫塵世，向上升騰。舞蹈周?chē)b飾，象征著懷抱人們的大自然。這等舞王之形象，可以說(shuō)形象地啟示了印度舞蹈的宗旨?！?/p>

濕婆由于掌管毀滅,所以形象恐怖。他出現(xiàn)的時(shí)候經(jīng)常伴隨著死亡的種種征兆。他的座騎是一頭青牛,濕婆的身上經(jīng)常涂有死人的骨灰,散發(fā)著恐怖...但是這并不是說(shuō)濕婆就因此而不受人們的敬仰,相反的,濕婆在印度教中依然占據(jù)著重要地位。

婆羅多舞是印度最流行、最古老、影響最大的舞蹈，同時(shí)也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人，演員的手、眼、身、法、步嚴(yán)密配合，面部表情的喜怒哀樂(lè)瞬息萬(wàn)變。

一場(chǎng)完整的婆羅多舞蹈的表演，至少包括6段，通常只由一名女演員表演。每一場(chǎng)表演少則3小時(shí),多達(dá)5—6小時(shí)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

印度是一個(gè)舞蹈的國(guó)度，無(wú)論在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。無(wú)論男女、無(wú)論老幼，只要有一塊空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞來(lái)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容印度的舞蹈，那就是“會(huì)說(shuō)話(huà)”。人們不是用口，而是在用身體和表情表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

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手勢(shì)是印度舞蹈中一個(gè)重要的特點(diǎn)，大多數(shù)印度舞蹈中對(duì)手勢(shì)的意義都有嚴(yán)格的規(guī)定，通常來(lái)說(shuō)，單手可以有28個(gè)姿勢(shì)，雙手24個(gè)。加在一起總共有52個(gè)姿勢(shì)。而每一個(gè)手勢(shì)，再結(jié)合上臂膀的揮動(dòng)、身體的扭動(dòng)則可以表達(dá)上十種不同的含義.而“會(huì)說(shuō)話(huà)”的并不光是手勢(shì)。印度舞蹈中對(duì)演員的面部表情也有高到幾乎變態(tài)的要求。

九種“拉斯”（意為“味道”）是每個(gè)演員都必須要熟練掌握的點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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《觀(guān)舞記》∶《安塞腰鼓》同：1、題材相同，都是描寫(xiě)舞蹈

2、都寫(xiě)了舞蹈的文化背景。（《安塞腰鼓》的文化背景是這么厚這么厚的黃土高原；《觀(guān)舞記》卡拉瑪舞蹈的文化背景是印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)）

3、都運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法描寫(xiě)舞蹈。異：1、在舞蹈風(fēng)格上《安塞腰鼓》表現(xiàn)了陽(yáng)剛之美；《觀(guān)舞記》表現(xiàn)的是陰柔之美。

2、《安塞腰鼓》沒(méi)有用側(cè)面描寫(xiě)，《觀(guān)舞記》除了用正面描寫(xiě)，還用了側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)觀(guān)眾的反映等。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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在生活中尋求美點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

拓展延伸，描繪美

用你所學(xué)到的精致的形容詞，生動(dòng)的修辭手法等語(yǔ)言技巧，來(lái)表現(xiàn)自己所看到的和想到的。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

提示與要求：

各人根據(jù)自己的能力和喜好選擇其中的一種方式表達(dá)。1、可以模仿課文