《預(yù)防傳染病》示范公開(kāi)課教學(xué)課件【生物北師大七年級(jí)下冊(cè)】

第2節(jié)預(yù)防傳染病北師大版·初中生物七年級(jí)下冊(cè)一、導(dǎo)入新課根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)表格。二、什么是傳染病名稱(chēng)流感麻疹水痘肺結(jié)核近視結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病是否患過(guò)此病是否是傳染病1．傳染病的概念根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)表格。二、什么是傳染病名稱(chēng)流感麻疹水痘肺結(jié)核近視結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病是否患過(guò)此病是否是傳染病1．傳染病的概念二、什么是傳染病近

視

眼結(jié)

膜

炎非傳染病傳染病為什么有的病能夠傳染？1．傳染病的概念二、什么是傳染病傳染病由病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2．傳染病的特點(diǎn)流行性、傳染性1．傳染病的概念二、什么是傳染病二、什么是傳染病名稱(chēng)流感麻疹水痘肺結(jié)核近視結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病是否是傳染病病原體表格中的傳染病是由什么病原體引起的？4．病原體的種類(lèi)流感病毒麻疹病毒水痘-帶狀皰疹病毒蛔蟲(chóng)結(jié)核桿菌多種病毒二、什么是傳染病4．病原體的種類(lèi)埃博拉病毒流感病毒狂犬病毒艾滋病病毒結(jié)核桿菌毛癬菌蛔蟲(chóng)三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施癥狀：患者常常厭食，并會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良和貧血，嚴(yán)重時(shí)腹痛?；紫x(chóng)的生活史預(yù)防：注意飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。不隨地大便；做到飯前便后洗手；不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好糞便無(wú)害化處理；消滅蚊蠅。蛔蟲(chóng)病及預(yù)防三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施癥狀：患者表現(xiàn)出發(fā)熱、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等癥狀，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起肺炎及其他并發(fā)癥，甚至危及生命。流感病毒模式圖預(yù)防：在流感流行期間，要注意室內(nèi)通風(fēng)，必要時(shí)對(duì)公共場(chǎng)所和室內(nèi)進(jìn)行消毒；減少出入公共場(chǎng)所，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。流行性感冒及預(yù)防三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施癥狀：患者會(huì)感到全身不適、倦怠、咳嗽、有時(shí)痰中帶血或咳血，下午常有低熱、面頰潮紅。肺結(jié)核病人的肺模式圖預(yù)防：按時(shí)接種卡介苗；定期體檢，早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離和治療；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰；室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，濕式清掃；制訂合理的作息制度，加強(qiáng)體育鍛煉，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)，提高抗病能力。肺結(jié)核及預(yù)防三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施癥狀：患者會(huì)感到食欲減退、惡心、上腹部不適或肝區(qū)疼痛，有的病人可有黃疸和發(fā)熱。肝炎病毒預(yù)防：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格把住“口”這一關(guān)和“手”這一媒介，做好飲食衛(wèi)生，保護(hù)水源，做好飲水、食具的消毒工作；加強(qiáng)對(duì)血制品的管理，嚴(yán)格控制對(duì)帶血污染物的消毒處理；及時(shí)接種肝炎病毒疫苗。病毒性肝炎及預(yù)防資料1：

流行性感冒的傳播途徑是什么？為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)需要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更容易患流感？

流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中，周?chē)娜宋脒@些帶有飛沫的空氣后就有可能患流感。因此在咳嗽、打噴嚏時(shí)，要捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力弱，所以更容易患流感。

從資料中分析流感病毒傳播需要的環(huán)節(jié)。

流感患者

帶病毒的飛沫、空氣

易患流感的人三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施資料2：

甲肝患者用的碗筷要同家人的分開(kāi)；飯館的餐具要嚴(yán)格消毒。這種做法有什么科學(xué)道理？

將甲肝患者的碗筷同家人的分開(kāi)，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開(kāi)。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒，這樣做可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死，避免顧客染上傳染病。

從資料中分析甲肝病毒傳播需要的環(huán)節(jié)。

肝炎患者

帶病毒的餐具

易患肝炎的人三、常見(jiàn)的傳染病及預(yù)防措施四、切斷傳播途徑控制傳染病易感人群傳播途徑傳染源

流感患者

帶病毒的飛沫、空氣

易患流感的人

肝炎患者

帶病毒的餐具

易患肝炎的人傳染源能夠散播病原體的患者、病原體攜帶者以及受病原體感染的動(dòng)物等?；颊卟≡w攜帶者受病原體感染的動(dòng)物四、切斷傳播途徑控制傳染病傳播途徑病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)人體或動(dòng)物所經(jīng)過(guò)的途徑。空氣傳播飲食傳播生物媒介傳播接觸傳播血液傳播四、切斷傳播途徑控制傳染病易感人群對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。兒童是麻疹、手足口病的易感人群孕婦、老人是流感的易感人群四、切斷傳播途徑控制傳染病

此圖片為《【知識(shí)解析】流行性感冒的傳播途徑和預(yù)防》視頻截圖，請(qǐng)下載使用此視頻。四、切斷傳播途徑控制傳染病撲殺疫點(diǎn)周?chē)屑仪?/p>

封鎖疫點(diǎn)周?chē)鷧^(qū)域，禁止任何禽類(lèi)食品運(yùn)出，對(duì)進(jìn)出疫區(qū)的人員和車(chē)輛進(jìn)行消毒等。在流感流行期間，政府采取了哪些措施？四、切斷傳播途徑控制傳染病傳染病的預(yù)防措施控制傳染源保護(hù)易感人群切斷傳播途徑四、切斷傳播途徑控制傳染病保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群切斷傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源保護(hù)易感人群人們采取的措施在預(yù)防傳染病流行中各起什么作用？四、切斷傳播途徑控制傳染病四、切斷傳播途徑控制傳染病五、典型例題C例1．下列有關(guān)傳染病的敘述，正確的是（）A．引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為傳染源B．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是病原體、傳播途徑和易感人群C．有計(jì)劃地給兒童接種各種疫苗可達(dá)到預(yù)防相應(yīng)傳染病的目的D．進(jìn)行預(yù)防接種屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑五、典型例題例2．根據(jù)所學(xué)回答：（1）傳染病是指由______引起的，能夠在人與人之間或_________之間傳播的疾病。

（2）傳染源是指能夠___________的人和動(dòng)物。

（3）為了預(yù)防傳染病的流行，盡可能對(duì)傳染病人做到早發(fā)現(xiàn)、早______、早______、早______。

（4）餐館對(duì)餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒，這在傳染病的預(yù)防途徑上屬于_____________。

（5）傳染病的種類(lèi)很多，常見(jiàn)的沙眼屬于______傳染病。病原體人與動(dòng)物散播病原體診斷報(bào)告治療切斷傳播途徑體表五、典型例題例3．H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例。請(qǐng)分析回答：（1）H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒____（填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)