幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：有趣的飛盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE3中班科學(xué)活動(dòng)有趣的飛盤(pán)教案反思中班科學(xué)活動(dòng)有趣的飛盤(pán)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒探索飛“飛盤(pán)〞的不同方法，以及探索不同形狀的飛盤(pán)與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看有趣的飛盤(pán)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒探索飛飛盤(pán)的不同方法，以及探索不同形狀的飛盤(pán)與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。2、培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)重難點(diǎn)：探索最正確飛飛盤(pán)的方法、不同形狀的飛盤(pán)與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備：三角形、圓形、長(zhǎng)方形飛盤(pán)各8個(gè)、裝飾好的飛盤(pán)3個(gè)、黑板、活動(dòng)場(chǎng)地安排活動(dòng)過(guò)程：一、玩飛盤(pán)1、出示3種形狀的飛盤(pán)，鼓勵(lì)孩子自由玩2、小結(jié)玩的多種方法，引出方法――飛飛盤(pán)二、探索飛的方法1、同種形狀兩兩結(jié)對(duì)飛飛盤(pán)，比一比誰(shuí)飛的遠(yuǎn)2、小結(jié)飛飛盤(pán)的多種方法三、探索誰(shuí)飛的遠(yuǎn)1、3人一組〔三角形、圓形、長(zhǎng)方形〕用科學(xué)的方法飛飛盤(pán)，比一比誰(shuí)飛的最遠(yuǎn)2、集中交流：哪個(gè)飛盤(pán)飛的最遠(yuǎn)，為什么3、小結(jié)：圓形飛盤(pán)在飛的時(shí)候轉(zhuǎn)的很快，空氣寶寶推它的力量就很小，飛的也就遠(yuǎn)了。長(zhǎng)方形、三角形飛盤(pán)在飛的時(shí)候轉(zhuǎn)的比擬慢，空氣寶寶推它的力量就比擬大，所以就飛的近了四、活動(dòng)延伸看老師的飛盤(pán)漂亮嗎請(qǐng)你們也給飛盤(pán)打扮一下，再來(lái)玩玩?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中讓幼兒自主自由玩飛盤(pán)，探索飛盤(pán)的玩法的多樣性，然后進(jìn)行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對(duì)幼兒的玩法進(jìn)行梳理，并且提供場(chǎng)地讓幼兒進(jìn)一步探索玩法?；顒?dòng)中能抓住幼兒的興趣點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，讓老師作為引導(dǎo)者和傾聽(tīng)者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，會(huì)對(duì)教學(xué)效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新開(kāi)展，也正是因?yàn)橐淮未蔚目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長(zhǎng)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動(dòng)有趣的飛盤(pán)教案反思

中班科學(xué)活動(dòng)有趣的飛盤(pán)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒探索飛“飛盤(pán)〞的不同方法，以及探索不同形狀的飛盤(pán)與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒勤于探索、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的