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文檔簡(jiǎn)介
1.6.1余弦定理目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01.新知探究02.牛刀小試03.課堂小結(jié)04.1、認(rèn)識(shí)解三角形的定義,能證明余弦定理;2、能夠從余弦定理得到它的推論;3、能夠應(yīng)用余弦定理及其推論解三角形;4、體會(huì)數(shù)學(xué)中邏輯推理,數(shù)學(xué)運(yùn)算,數(shù)學(xué)建模,直觀想象的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一般地,三角形的三個(gè)角A,B,C和它們的對(duì)邊a,b,c叫做三角形的元素。從已知三角形的某些元素出發(fā)求這個(gè)三角形其他元素的過程叫做解三角形。新課引入如果已知二中到十八中的距離為800m,十八中到一中的距離為300m,經(jīng)測(cè)量,∠BCA=100O,你能求出二中到一中的距離嗎?新知探究如圖,已知三角形ABC的兩邊CB=a,CA=b以及兩邊的夾角∠C。能否寫出AB的表達(dá)式?余弦定理(lawofcosines):三角形中任何一邊的平方,等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍.即注:特殊情況當(dāng)一個(gè)角是直角時(shí),余弦定理會(huì)變成什么?例題講解例1:如果已知二中到十八中的距離為800m,十八中到一中的距離為300m,經(jīng)測(cè)量,∠BCA為100o,你能求出二中到一中的距離嗎?(COS100o≈-0.173)思考:在三角形中,如果已知三角形的三條邊,能否求出三角形的三個(gè)角呢?如果能,請(qǐng)推導(dǎo)出求角的公式。(提示可用余弦定理。)例2:
已知三角形ABC的三條邊分別是a=6,b=10,c=14,試求三角形ABC的最大內(nèi)角度數(shù)。牛刀小試練習(xí)1、已知b=8,c=3,∠A=60o,求a;2、已知a=7,b=3,,c=
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