教育培訓學校個人工作計劃

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今年是校內(nèi)執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足校內(nèi)實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以平安工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校內(nèi)各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實校內(nèi)的各項管理，讓同學的行為規(guī)范、學業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校內(nèi)的平安工作，進一步落實平安職責制和日常平安管理。

2、加強校內(nèi)行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設，強化同學的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)校內(nèi)管理

1、重新調(diào)整校內(nèi)三年進展規(guī)劃，明晰校內(nèi)辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校內(nèi)各項管理制度，構成貼合校內(nèi)實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校內(nèi)各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對比崗位職責進行履責溝通，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合校內(nèi)實際的校本培訓方案，方案要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對老師參與培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)進展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構成關注自身專業(yè)進展的氛圍，到達各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參加。分管領導要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高老師的育人意識、榜樣意識，關注老師在教學中的學科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員方案會，期中的班主任、中隊輔導員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會支配培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的專心性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校內(nèi)既定的同學培育目標(讓同學成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好同學)，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培育目標的同學行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)專心探究“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入同學的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學的道德實踐。

(3)落實校內(nèi)德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預備充分，規(guī)范到位，同學受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化同學的禮貌行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學中的優(yōu)秀事例，引導同學過有道德的生活，做有道德的人。本學期校內(nèi)櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，資料充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，專心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增加自我教育，培育多種潛力。

(8)進行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導同學在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善老師績效工資安排機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)連續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌同學”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌同學”活動為載體，專心構建同學“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構成以同學自評、互評與老師評相結(jié)合的“禮貌同學”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，進行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌同學”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律、衛(wèi)生、平安流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與“五禮貌班”的評比結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“平安監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，專心拓寬德育的主渠道，構成校內(nèi)教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

(2)重視家庭、社會與校內(nèi)教育的協(xié)作。組織、支配召開同學家長會(本學期至少一次)及部分同學會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個同學的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解同學在家的表現(xiàn)及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好同學的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校內(nèi)”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)夫工帶給家庭教育指導或帶給詢問。

(5)抓好寄宿生的保育服務，連續(xù)開設親情熱線電話，增加保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)《上海市XX學年課程方案》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到同學、老師、教室、教育處的課表全都，完善作息時間表，保證同學每一天熬煉一小時，落實“歡樂半日活動”。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一，修改校內(nèi)備課評價標準，明確備課要求;其次，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，共享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;其次，切合校內(nèi)實際，教研組爭論構成一堂好課標準，引導老師根據(jù)好課的標準去上課;第三，提倡聽課，在聽課中學習上課，每位老師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新老師、教育處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改校內(nèi)同學作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;其次，加強同學作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注老師批改作業(yè)的準時性，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學科批改但是日，關注同學作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的準時性。

輔導管理：第一，加強個別同學的課內(nèi)輔導和課后輔導，削減學困生;其次，把“堂堂清、每天清”作為輔導同學的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;其次，探究多樣的評價同學的方法。

(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，準時提出改善措施。本學期，教育處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分班級、部分班級。期中、期末校內(nèi)統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，仔細加強“培優(yōu)”、“補差”工作。校內(nèi)組織各類競賽，培育和鼓舞學業(yè)成果優(yōu)秀的同學。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。

2、落實教研活動，要依據(jù)校內(nèi)平行班少、學科教研組組成人員任教班級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理支配時間、合理選取資料、合理設計形式;本學期由教育處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教育處、教研組長要細心設計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引老師專心參加，讓教研組成為老師專業(yè)進展的好地方。3、強化新老師培訓

(1)組織新老師集中學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，引導新老師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(2)實行師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老老師的傳幫帶作用，使新老師盡快成長。

(3)加強對新老師教學的日常管理，對新老師的備課、上課、作業(yè)進行常常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行準時反饋，對教學檢查中的確存在問題的老師，將重點輔導和幫忙。

(4)開展新老師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和熬煉的機會。

4、上好校本課程

(1)校內(nèi)專心利用、開發(fā)整合校內(nèi)課程資源，構成有校內(nèi)特色的課程實施方案，初步構成武術教材。

(2)借助武術培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天歡樂活動日，在民辦華武學校3—5班級開設武術特色課程，有方案地進行群眾拳、刀、劍術的訓練，專心參與校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面對社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校內(nèi)特色課程，擴大校內(nèi)知名度。

(3)校內(nèi)依據(jù)部分同學愛好要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的專心性，從4—6班級汲取同學參與毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好校內(nèi)科技、藝術、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高同學的綜合素養(yǎng)。

(2)專心開展體育、科技、藝術活動，進行首屆藝術節(jié)。

(五)后勤工作

1、根據(jù)嘉定區(qū)中學?！缎?nèi)衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;仔細上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保同學健康學問合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣揚活動，少先隊及每班黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室協(xié)作德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培育同學衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保同學健康行為構成率達100%。

2、加強平安保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送同學家長及車輛的秩序，確保同學進出校內(nèi)的平安;強化水電、校舍平安及全部監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍修理檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要依據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關，食堂人員每一天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清晰，報廢規(guī)范。

【篇二】

今年是校內(nèi)執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足校內(nèi)實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以平安工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校內(nèi)各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實校內(nèi)的各項管理，讓同學的行為規(guī)范、學業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校內(nèi)的平安工作，進一步落實平安職責制和日常平安管理。

2、加強校內(nèi)行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設，強化同學的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)校內(nèi)管理

1、重新調(diào)整校內(nèi)三年進展規(guī)劃，明晰校內(nèi)辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校內(nèi)各項管理制度，構成貼合校內(nèi)實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校內(nèi)各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對比崗位職責進行履責溝通，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合校內(nèi)實際的校本培訓方案，方案要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對老師參與培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)進展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構成關注自身專業(yè)進展的氛圍，到達各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參加。分管領導要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高老師的育人意識、榜樣意識，關注老師在教學中的學科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員方案會，期中的班主任、中隊輔導員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會支配培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的專心性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校內(nèi)既定的同學培育目標(讓同學成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好同學)，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培育目標的同學行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)專心探究“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入同學的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學的道德實踐。

(3)落實校內(nèi)德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預備充分，規(guī)范到位，同學受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化同學的禮貌行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學中的優(yōu)秀事例，引導同學過有道德的生活，做有道德的人。本學期校內(nèi)櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，資料充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，專心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增加自我教育，培育多種潛力。

(8)進行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導同學在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善老師績效工資安排機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)連續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”、“五禮貌同學”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌同學”活動為載體，專心構建同學“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構成以同學自評、互評與老師評相結(jié)合的“禮貌同學”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，進行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”、“五禮貌同學”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律、衛(wèi)生、平安流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與“五禮貌班”的評比結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“平安監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，專心拓寬德育的主渠道，構成校內(nèi)教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

(2)重視家庭、社會與校內(nèi)教育的協(xié)作。組織、支配召開同學家長會(本學期至少一次)及部分同學會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個同學的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解同學在家的表現(xiàn)及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好同學的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校內(nèi)”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)夫工帶給家庭教育指導或帶給詢問。

(5)抓好寄宿生的保育服務，連續(xù)開設親情熱線電話，增加保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)《上海市XX學年課程方案》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到同學、老師、教室、教育處的課表全都，完善作息時間表，保證同學每一天熬煉一小時，落實“歡樂半日活動”。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

【篇三】

在校內(nèi)全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順當開學了，本學期將組織任課老師仔細學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，職責意識，爭先意識，全面提高老師的業(yè)務素養(yǎng)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

同時，作為一名負責人，應對競爭激烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我務必對自己今后的進展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所進展，有所進步。21世紀所需要的老師，既應具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也就應是透過不斷地學習和理解培訓，充實和更新學問，提高水平和潛力，成為教書育人的一名合格的老師。

一。主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。堅固樹立"一切為了同學，為了一切同學"的教育理念，確立"服務樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。"的思想。

2、抓好校內(nèi)穩(wěn)步進展，爭取把班級的留生率持續(xù)在90%以上。

3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的潛力去吸引更多的同學來學億教育學習。

4.努力學習理論學問，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓同學喜愛課堂，并在課堂中獲得的收獲。

二。詳細工作和措施

1.教學常規(guī)管理

教學質(zhì)量的好壞直接影響校內(nèi)的生存，教學質(zhì)量是校內(nèi)的生命線，是校內(nèi)的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以老師為主導，同學為主題的教學活動，調(diào)動同學學習的專心性，培育同學的潛力，同學成果的提高才是我們校內(nèi)的宣揚。任課老師務必將同學的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到同學在我們那里學習的學習成果。

2.加強老師隊伍建設

(1)老師必需要做到：敬重同學、信任同學、了解同學、討論同學、幫忙同學、關懷同學、正確評價同學;

(2)關懷和幫忙新老師。對他們的工作給以指導和幫忙。支配新老師聽課，試講，幫忙他們訂正工作中的錯誤，并且多給新老師熬煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為校內(nèi)的進展做出貢獻。

3.強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周方案，學期個人工作總結(jié)等。

(2)仔細檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的支配和評定工作。

(4)期望能夠有時間到其他校區(qū)去學習閱歷，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質(zhì)量。

4.加強學習，提高自身業(yè)務潛力，提高教學質(zhì)量

(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己常常閱讀相關的報刊雜志、透過上網(wǎng)掃瞄最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力透過自己的課堂教

學使同學學得簡潔，學有所得，真正成為同學心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅僅是同學學習學問的引導者，更是同學人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培育同學的學問水平，同時也要注意同學道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣歡