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高中新生入學(xué)演講稿4篇演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高中新生入學(xué)演講稿,希望能夠幫助到大家。高中新生入學(xué)演講稿1各位老師、各位同學(xué):大家好!經(jīng)過一個(gè)暑假的養(yǎng)精蓄銳,新的學(xué)期已經(jīng)開始了!今天的我,已是一名高一的學(xué)生了?;仡櫝踔腥?,我不僅增長了知識(shí)、開拓了眼界,而且成長為一名有理想、有道德的合格中學(xué)生;但同時(shí)遺憾的是,匆匆三年我也錯(cuò)過了不少大好時(shí)光!在這里,我要感謝曾經(jīng)教育過我們的老師們,也想對(duì)初中的學(xué)弟學(xué)妹們說,請(qǐng)你們要懂得珍惜:珍惜老師的教誨,珍惜寶貴的時(shí)間!三年的時(shí)光,讓我們也漸漸明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)猶如登山!一開始,我們都能抱著必勝的信心和堅(jiān)定的決心,但是,后來會(huì)怎么樣呢?中途難免荊棘叢生,可能還有狂風(fēng)暴雨,甚至還會(huì)有人一直在在旁邊說——太累了,歇歇吧;受不了,回家吧……這個(gè)時(shí)候,怎么辦?!是進(jìn)還是退?是堅(jiān)持還是放棄?!一切都在一念之間!!唯有不斷鼓勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己的人,才能登上山頂,才能看到別人沒能看到也無法想象的風(fēng)景!今天,長大了一點(diǎn)的我們,在新老師的祝福和希望中,懷著無比激動(dòng)的心情,開始了人生新的期待、新的征程——在高中三年里,我們將結(jié)識(shí)新的朋友、掌握新的知識(shí),開啟新的未來!因此,我們要更加努力、更加拼搏,不再辜負(fù)更多的期望,不再留下一絲的遺憾,讓自己全心全意奮力拼搏,讓自己的青春熱血見證夢想的起航!新學(xué)期,新起點(diǎn),新氣象,一切還要貴在堅(jiān)持!同學(xué)們,只有耕耘才能收獲,只有厚積才能薄發(fā);只有好好學(xué)習(xí)才有天天進(jìn)步,只有腳踏實(shí)地才有飛躍突破……只有這樣,最終高考的天空才能任我翱翔,社會(huì)的責(zé)任才能任我擔(dān)當(dāng)!新學(xué)期,放眼新未來——你們看,前方風(fēng)景正好!還等什么,現(xiàn)在就整裝出發(fā),向著目標(biāo)不停歇!!切記切記,莫等閑,白了少年頭,空悲切!!!……最后,在教師節(jié)即將到來之際,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向老師們真誠地說聲:老師,辛苦了,謝謝你們(鞠躬);也請(qǐng)你們放心,新學(xué)期我們一定會(huì)更快更高更強(qiáng)!謝謝大家!(鞠躬)高中新生入學(xué)演講稿2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我代表高一新生發(fā)言,感到十分榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我的信任!像很多同學(xué)一樣,今天是我們成長歷程中一個(gè)難忘的.節(jié)日。因?yàn)?,從今天開始,我們可以驕傲地說:我們已是福中人!我們就是福中人!一中中學(xué)是許多學(xué)子向往的地方。關(guān)于她的歷史我們知道得不多,但是我們非常清楚,她曾經(jīng)的輝煌正在等待我們?nèi)パ永m(xù)。兩個(gè)月前,我們填報(bào)志愿鄭重地選擇一中中學(xué)時(shí),就已經(jīng)選擇了用我們飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫她的光輝燦爛;今天,我們終于帶著各自的回憶歡聚在這里,那么,就讓我們并肩攜手,迎風(fēng)搏浪,一路高歌!剛剛過去的三年已成為歷史。如果說有成績,那只能代表過去;如果自以為有不如意,它也不能代表未來。今天,我們站在新的起點(diǎn),有了新的追求。在我們的心中,一中中學(xué)是一片熱情而神圣的土地,或許,她不能給我們想要的全部,但是我們堅(jiān)信,她會(huì)把那些奇妙的種子,悄悄地放在我們的手中,讓我們用雙手去創(chuàng)造未來,實(shí)現(xiàn)夢想!同學(xué)們,其實(shí)天并不高,路也并不遠(yuǎn)。我們今天選擇一中中學(xué),是因?yàn)槲覀兿嘈?,心有多大,世界就有多大。都說高中生活像夢一樣美麗,那么,一中中學(xué)就是我們夢開始的地方!走進(jìn)一中中學(xué),我們風(fēng)雨無阻,志在四方;走進(jìn)一中中學(xué),我們腳步鏗鏘,豪情萬丈;走進(jìn)一中中學(xué),我們敢去踏平萬仞山,掀起千層浪!接下來的一千多個(gè)日日夜夜,讓我們牢記所有熱切的期盼,揚(yáng)起夢想之帆,昂首闊步,用求知的艱辛和積累的快樂,來填充我們生命的顏色。愿一中中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳,如陽光一樣燦爛!最后,真誠地祝愿:老師們身體健康,工作順利!同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,夢想成真!謝謝大家!高中新生入學(xué)演講稿3我是一名高中生,我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一雙彎彎的眉毛,像月亮是的。我這個(gè)人有點(diǎn)小毛病,就是假期的時(shí)候,每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學(xué)啦,這些壞毛病要改改啦在新的學(xué)校里,我可以學(xué)到新的知識(shí),使我的眼界變得更加的`遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼,養(yǎng)自己變得充實(shí)起來。我的內(nèi)心,比較內(nèi)向就是不太愛表達(dá)和展現(xiàn)自己,要是有什么心事,要是嚴(yán)重的話我會(huì)跟父母傾訴,心里會(huì)感覺好一點(diǎn)要是有一些小事情的話會(huì)偷偷寫在日記本上。我的性格比較粗心,就是在做某些事的時(shí)候,總是丟三落四的。有時(shí)候晚上寫完作業(yè),就放在一邊,早上起來就走了,來到了教室才想起忘記帶作業(yè)了。還有那就是在家寫作業(yè)的時(shí)候出去玩了,回到了家才想起寫作業(yè)。我曾是一名初中生,畢業(yè)了成為一名高中生了。剛開始來的時(shí)候,在學(xué)校有點(diǎn)不適應(yīng),功課很多,上課時(shí)間也很多,娛樂和玩耍時(shí)間很少。感覺很煩躁。來軍訓(xùn)的時(shí)候,有點(diǎn)害羞,不太樂意跟同學(xué)們交往。但是,沒過幾天大家之間彼此間就認(rèn)識(shí)了。我不再害羞了,我變得開朗一些了。在軍訓(xùn)的時(shí)候很苦很累,但是我和同學(xué)們堅(jiān)持了過來。軍訓(xùn)的時(shí)候每天要站三四個(gè)鐘頭。有些同學(xué)剛來的時(shí)候說學(xué)校的飯菜真難吃,但是他們那一天軍訓(xùn)的時(shí)候都把飯菜吃的一點(diǎn)也不剩,還吃但很小呢。剛來的時(shí)候,晚上還在不停的講話,可是到了軍訓(xùn)的第一天一覺睡到大天亮。剛來到,新學(xué)校的時(shí)候雖說有點(diǎn)不習(xí)慣這里的生活作息,但是自要習(xí)慣了就會(huì)好了。在新的學(xué)校里,我可以學(xué)到新的知識(shí),使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這里尋找到新的友誼,養(yǎng)自己變得充實(shí)起來。高中新生入學(xué)演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)大家下午好!能夠代表礪青中學(xué)的高一學(xué)生在這兒發(fā)言,我感到無比榮幸!俗話說:“一年之計(jì)在于春”。那么,新學(xué)期無疑,是播種的春天,是耕耘的春天,是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名學(xué)生,在新學(xué)期里我們一定要努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期,所以我們首先需要珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。時(shí)間即是生命:虛度一分,就逝去一分;應(yīng)付一秒,就失去一秒。學(xué)習(xí)和生活的“質(zhì)量”就這樣一分一秒地被丟棄了。難道我們還要倚仗著自己尚且稚嫩這個(gè)資本,用橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)愚昧地擦去生命線上最最美好的青春時(shí)代么?把握好生命力的每一分每一秒,因?yàn)槟愕纳粚儆趧e人;我們高質(zhì)量的人生更是只屬于我們自己,一分一秒都輸不起!親愛的同學(xué)們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”。如今正是一年之中最美的時(shí)光,你準(zhǔn)備好了嗎?去年夏天,我們學(xué)校取得了輝煌的成績,門口的大紅榜上至今還貼著讓我們驕傲的喜訊,這一切都是全體師生共同努力的結(jié)果,已被光榮載入學(xué)校發(fā)展的史冊。今年,是我們學(xué)校的又一個(gè)“質(zhì)量年”。質(zhì)量年,只有三個(gè)字,簡約卻不簡單!這是一種需要不斷增強(qiáng)的意識(shí),是一份對(duì)人對(duì)己的責(zé)任!;讓我們每一位老師、同學(xué),在20xx年的每分每秒都能成為精彩,這不單單是為了我們身邊的每一個(gè),更是為了我
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