新老師師德師風演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁新老師師德師風演講稿中華民族是最重視師德的民族。老師道德是一種職業(yè)道德。老師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是老師和一切教育工作者在從事教育活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。下面是我整理的幾篇新老師師德師風演講稿，歡迎大家樂觀閱讀。

新老師師德師風演講稿1敬重的領(lǐng)導及各位老師：

下午好！

首先我很榮幸能夠作為代表在此發(fā)言！記得初入園林的那天，當?shù)谝淮我姷搅烁蓛羝恋男?nèi)，第一次遇到既有魄力又有力量的園長，第一次遇到友好微笑的老師，第一次傾聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜愛上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章；這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正布滿著進展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載幻想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這里，老師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

我于1994年畢業(yè)于麻城師范學校后，始終在學校任教，今年剛到園林，新的環(huán)境，新的起點，作為一名一般的新老師，雖然我擁有朝氣，活力和熱忱，但是究竟還是稚嫩的，缺乏肯定的閱歷，在諸多方面存在懷疑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱耍虒W也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、領(lǐng)先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地盼望各位老師能在我們新老師今后的教育之路上教導迷津，多提出批判性的指導和建議。我也必將在實際工作中切實領(lǐng)悟你們的教導，用心教學，仔細管理，全力做好自己的本職工作。

“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我信任只要從內(nèi)心深處布滿對幼兒教育事業(yè)的無限忠誠，同樣也會猶如我在學校一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅信只要勤學多問，以誠意，細心和急躁的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

雖然來到園林只有短短的三個月，我卻由于舞動和歡樂而幸福著；由于收獲和獲得而幸福著；由于愛與被愛而幸福著；由于感謝與感動而幸福著！

當我在處處查找幸福在哪里時，驀然回首，我卻發(fā)覺幸福就在我的身邊，在園林幼兒園每一件平凡的小事中；在每一個孩子的笑臉中；在每一次辛勤的付出中；在每一點喜悅的收獲中···

回顧過去，我激情滿懷；展望將來，我任重道遠。教育是一份良心活，我情愿一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和進展服務(wù)，和每位老師一起在園林的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的另一種價值。

最終祝福各位領(lǐng)導及老師們身體健康，工作順當。

感謝大家！

新老師師德師風演講稿2敬重的各位領(lǐng)導、老師：

你們好！

今日，我演講的題目《打造靈魂教育，做幸福老師》。

站在這里，我的心情非常感動，由于我覺得自已就是一名幸福的老師，立于腳下的土地，我正在用自我的人生演繹著對靈魂教育的追求，與我的同學們一起奏響著幸福的生活樂章。

德國的教育家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是靈魂的教育，而不是學問的一種積累?！比缃?，教育行業(yè)并不缺少先進的教學方法和教學設(shè)備，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授與輔導，唯獨缺少“靈魂”，缺少那種生命對生命的敬重，人格與人格的公平，情感與情感的共鳴。而我認為靈魂的教育是以尊貴的同學生命為對象，對其進行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營造出來的才智，當這種才智發(fā)揮到肯定的極致時，就會變成一種深化骨髓的甜美，那是一種獨特的“幸福”，將會緊緊裹住我們的心靈。

在我所教的班級里，有這樣的一名同學，由于父母離異，給他稚嫩的心靈造成了莫大的創(chuàng)傷，母親的離開，使原本天真活潑的他變得郁郁寡歡。家庭的分裂，也造成了經(jīng)濟的拮據(jù)，他爸爸為了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔給了年邁的奶奶來照看。不知為何，他慢慢染上了偷竊的毛病。有一次，他竟然大膽地跑到辦公室來行竊，偷走了同事三百多元錢，很多老師認為：“學校必需嚴厲?處理這件事情！”，“這樣的孩子無藥可救！”面對這樣的狀況，身為班主任的我，心里沖突極了，嚴懲他，會不會給他帶來更大的打擊。輕罰他，以后他還能不能再犯此類錯誤。就在這時，他的父親來了，得知他的在校表現(xiàn)之后，生氣地把辦公室的窗戶打開：“跳！你就從這跳下去算了！”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面對父親的這種行為，我驚呆了：這樣的家長怎能教育好孩子？簡潔粗暴怎能解決了問題？假如他一再墮落下去，將來會變成什么樣呢？想到這里，我毅然懇求學校再給他一次改過自新的機會，并讓他保證從今不再犯這種錯誤。從這以后，我總是找他促膝長談，督促他努力學習，時時觀看他的一舉一動。經(jīng)過了一段時間后，我發(fā)覺他變了，變得熱忱開朗，變得樂觀向上。

中秋節(jié)的前一天，我的講桌上多了一塊月餅，旁邊放著一張紙條，上面寫道：“老師，您放心吧，我肯定會努力?！碑斘以诎嗉壷醒膊鞎r，我發(fā)覺他正看著我，臉上露出了絢爛的笑容。從小到大我也收過很多禮物，有的奢華珍貴，有的浪漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的歡樂非比尋常，它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，我能挽救這樣一個受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已說：我是幸福的！

靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要老師深厚的文化底蘊，精湛的教學技能來緊緊吸引住同學。為此，我每天仔細備課，上好每一節(jié)課，仔細解讀教材，鉆研教法，并利用課余時間來加強自已的業(yè)務(wù)學習，同時，我還利用互聯(lián)網(wǎng)來進行學習，建立起自已的教育博客，開頭嘗試著寫作，只要在教同學活中得到了一點點的啟示，我就會準時形成博文，就是這小小的教學筆記吸引來了很多教育好友的目光，也漸漸地熟悉了很多位教育名師，得到了他們的真誠指導，使我的教學水平有了快速提高。當我在課堂上把淺顯難懂的學問講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當我把科學的學問和做人的道理潛移默化地教給同學時，那種精神上的歡樂是無法比擬的，我覺得那時，我更是幸福的。

老師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必需用我們的愛心與才智來進展同學的力量，完善他們的人格，能夠使每一個從自已手里培育出來的人歡樂地度過一生。

雖然我們的工作是繁重的、瑣碎的，但我信任當我們的教育勝利之時，那更是一種精神上的歡樂，那就是一種幸福。

愿天下全部從事教育工作的伴侶們，都能成為：打造有靈魂教育的幸福老師！

感謝大家！

新老師師德師風演講稿3敬重的領(lǐng)導、友愛的老師們：

大家好！

今日，我要演講的題目是《由于喜愛》。

人們常說：“老師是太陽底下最神圣的職業(yè)；老師是‘傳道、授業(yè)、解惑’的人；老師是真善美的化身?！薄袄蠋煛倍郑鴮嵃撕芏喑绺吆妥鹳F的內(nèi)涵。在我看來，對老師這一職業(yè)可以簡潔的這樣概括——三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

時間荏苒，在彈指一揮間，我已經(jīng)離開了高校的校門。在這個夏天，我告辭了懵懂的年少時間，告辭了單純的同學時代，走上了工作崗位，迎來了老師生涯。老師，是崇高和神圣的職業(yè)，他們用無私和執(zhí)著、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度培育了一批又一批的人才。正是這份無私和執(zhí)著的力氣，給了我更加堅決的人生信念。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)，從今踏上了教育這方熱土。

其實在人生的選擇中，布滿著各種偶然性。無論當時我是以何種緣由選擇了師范類院校，這都是我既定的選擇，也已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分，我沒有理由不喜愛自己的生命，同樣也沒有理由不喜愛自己的選擇。我們選擇教育這一行業(yè)也有各種各樣的緣由，但是無論是何種緣由，我們都應(yīng)當把這一職業(yè)當做自己生命的一部分去喜愛。我們堅決的對自己的選擇負責，對自己的生命負責，喜愛并敬重自己的選擇。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨就是愛及喜愛，只有抱著一顆喜愛、負責的心，才能全身心的投入到工作中，從工作中得到歡樂。

“愛”與“責任”是喜愛老師職業(yè)最直接的體現(xiàn)，也是老師歡樂的源泉。人民老師身居斗室卻毫無怨言，生活簡樸卻誨人不倦。多少個潮起潮落、不眠之夜，多少次早出晚歸、嘔心瀝血。在不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春。正是由于對“愛與責任”的這份執(zhí)著，他們把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落，他們把才智的陽光灑向了每一個孩子的心靈。每當走進教室，看到那一張張布滿無限向往的笑臉，看到那一雙雙閃耀著才智光華的眼睛，他們心中就會布滿著歡樂和幸福。

今日，我堅決的選擇了老師這個職業(yè)，是由于心中的那份“愛與責任”，是由于那份光榮而圣神的榮譽。愛并喜愛老師這一職業(yè)，在教育的這片土地上，努力勤奮的開拓出新天地。兩千年前的老子曾說：“天下大事必作于細，天下難事必作于易。”每一位名師身后都藏著很多勤學苦練，精益求精的故事。機會永久眷顧仔細執(zhí)著的姿勢，眷顧虛心的心態(tài)，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。由于喜愛，所以滿懷激情；由于喜愛，所以不辭辛苦；由于喜愛，所以勇于開拓；由于喜愛，所以更加勤奮。

展望將來，我心懷向往和期許，同時也揣著忐忑與擔心。當抱負遭受現(xiàn)實，青春蛻變成長，人生之路上可能會遇到各種挫折和挑戰(zhàn)，但是，只有過不去的自己，沒有過不去的坎。年輕氣盛的我在經(jīng)受風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上時，會擁有一顆淡定、平和、充實和頑強的心。

這是一個自我挑戰(zhàn)、自我完善的過程。從今日開頭，我將以青春為資本，以自信為帆