暑假學習計劃-1

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁暑假學習計劃暑假學習方案(一)：不知不覺中，一個學期的學習就結束了，又迎來一個暑假。暑假期間，考生能夠適當放松，同時也要靜下心來做好下學期的規(guī)劃。一齊看看下面的暑假學習方案表。

1.每一天7：30起床，進行早熬煉。時間一般在1～1.5小時。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認仔細真練習一個小時。

4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選取好的文章資料，分類整理。這是每一天都務必完成的。(留意：剪報資料要廣泛，不要局限于美麗的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的資料。)

5.10：30-11:30，自由時間

6.11：30-12：00，午餐時間。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里悄悄地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，信任你們也能夠。)

9.4:00-5:30，周記。周記需要平常留意積累素材。在這段時間里，你能夠回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的大事。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平常小本子里記著，再選取其中一天的這個時段仔細地進行周記創(chuàng)作。留意要仔細根據(jù)老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質(zhì)量最高，日記本最美麗、干凈，也要評評看誰在暑假里進步最大!

10.約6：00，晚飯

11.6：40-8：00活動(留意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。)

12.8：30上床半小時閱讀，睡覺。

暑假學習方案(二)：暑假就要來了，勞碌了一個學期最終能夠放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，就應為你的暑假制定一個周密的學習方案，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學習狀況，最了解的還是你自己，所以高中暑假學習方案支配還是就應有同學們自己來定，那里只是給大家一些推舉。

高中暑假學習方案就應包括：某科補課方案、假期自學方案、考前復習方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每一天活動方案等等。有了這些方案，不僅僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、目標

列方案的目的無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。

高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學問課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培育潛力。

高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完善學問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學問點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的學習方案，務必要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己明白，每一天你詳細干些什么，明白每周、每月的支配等。我們就應去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必需要貼合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的資料松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發(fā)揮。

4、留意

①務必強調(diào)的是，制訂方案務必按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成必需的學習任務。。這篇文章由123(第㈠范/文網(wǎng))收編。

③剛開頭列方案的同學，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應這種方法。

④任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅持”是方案實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施方案時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持!堅持必需能產(chǎn)生奇跡。

附：暑假每日學習作息時間表(能夠依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(能夠利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：1010：55復習【第一科】

11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復習【其次科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】

15：5016：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

暑假學習方案(三)：此方案適合同學：督促型

語文、數(shù)學為弱項

此類方案具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫忙的同學。此方案中，共性重視同學學習自信、愛好及學習自制力的培育和家長、老師的幫忙。

一、方案實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。(支配好每一天復習進度的明細資料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地構成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠支配一些相宜的消遣活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，準時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫忙同學執(zhí)行方案時，也要敬重同學的要求，切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調(diào)整和學習愛好的提高。

暑假學習方案(四)：一、暑假學習方案如下：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習潛力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、暑假學習方案詳細方案：

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。(支配好每一天復習進度的明細資料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后能夠請老師一齊幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地構成解題方法的量的積累。

8.看名著，中高考時，會消失名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中同學必需要做的事情之一，即可增長見識，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也能夠聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、暑假方案詳細支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠支配一些相宜的消遣活動)

四、家長一齊參加孩子方案：

1.設計好每一天的生活、學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。最新中同學暑假學習方案最新中同學暑假學習方案。

2.家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度，準時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫忙同學執(zhí)行方案時，也要敬重同學的要求，切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調(diào)整和學習愛好的提高。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

5.帶著孩子旅游一次，開闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。

這樣一份暑假方案，信任你的暑假不會無趣，學習了學問，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

暑假學習方案(五)：很多中同學在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總能夠吧，七天后我再開頭學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學習的必定結果。家長不要阻擋孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學的支配時間，真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質(zhì)結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩方案”，最好是每一天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開頭的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

選取課外輔導機構要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學習，自學潛力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選取給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，必需要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家推舉家長，為孩子方案暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有必需的學習或教學閱歷，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在選取課外輔導機構時候的“高參”。

學習以外的支配要給孩子必需的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮。“雖然他們不說，我也明白他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不就應讓孩子一向覆蓋在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一向拿著遙控器，門一響我就立即關掉，假裝上廁所?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市處處貼著“此處不準倒垃圾結果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P鍵的是，家長必需要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略?！?/p>

1.看數(shù)學書，盡量把基礎的學問懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數(shù)學，假期補課能夠適當支配，究竟初一，不用太緊急，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點就應是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，潛力不同，要求不同語文語文學起來就應比較簡潔，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。

英語記單詞盡量不前250個單詞登記來還能夠買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增加語感很重要。物理物理是初二新加的，有愛好能夠預習，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細聽就OK了。

以上的都需要持之以恒，才有用。假如你覺得有些枯燥的話能夠豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平常早上起來跑一下步，游泳之類的!

暑假學習方案(六)：一、方案實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習潛力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較相宜)

2.按教材學問前后的挨次，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者能夠依據(jù)老師的推舉去買一兩本相宜提高學科潛力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話潛力，和英語學習素養(yǎng)。

8.對于新初三的同學，能夠在暑期中參與一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習資料)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學談天等，做自己有愛好的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每一天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是進展愛好的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。

暑假學習方案(七)：暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們帶給了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺。而方案運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

一、科學合理地制定暑假活動方案

假期中任務繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時間合理支配，制定一份“暑假活動表”。一切活動就應嚴格根據(jù)“方案表”進行，但還是要留意勞逸結合。

二、仔細復習，迎接獎學金考試

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的全部資料仔細復習一遍，還要制定一個“復習方案表”。爭取測出好成果。

三、培育自己的愛好愛好，進展自己的特長

依據(jù)自己的愛好愛好，專心參與學校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，把握一技之長，為將來的進展打下基礎。

四、勤奮讀書，留意積累，擅長寫作，敏捷運用

利用暑假充分的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀潛力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還能夠?qū)Ｐ倪M行體育熬煉，幫忙家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展現(xiàn)自我，拓展視野，才會健康成長。

一、時間支配

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè);

每一天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每一天保障一小時的英語自學;

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、方案與非方案

如無特別狀況，每一天務必完成以上方案;

每一天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行;

能夠間或睡懶覺，但不要影響當日方案的實施。

二、學習方案

1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期能夠自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程方案

7月份完成暑假