新教師交流座談會發(fā)言稿

新教師交流座談會大家下午好！非常感謝學校領導為我們新老師提供了這樣一個學習和交流的平臺，我很開心與各位老師們在這里分享我這兩個多月來的收獲與困惑。到校2個多月的時間，我首先感受到了同事之間的和睦、友好。我們學?，F(xiàn)在硬件設施條件不是很好，但是發(fā)展前景是一片光明，我為在這樣的一個學校工作而感到自豪，感到驕傲。而且學校里每一位老師都非常優(yōu)秀，能和這么多優(yōu)秀的教師共事我感到很幸運。每一次聽他們的課我都受益匪淺，收獲到許多知識，讓我成長得更快。各位前輩同事都很有熱心，不管是在工作中還是生活中，能在我有困惑的時候主動的幫助我，指導我，給了我許多熱情無私的幫助，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。第二，我深刻的感受到老師教學的目的是讓學生樂學、會學、學會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅只要有時間就會隨堂聽課，下課后一起討論不足與進步，我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導，對我的教學進步有很大的幫助。在兩次公開課后，聽課的領導和老師也給了我很多有用的建議，在教學設計、維持學生注意力、了解低年級學生心理等方面給了我很多改進的意見，讓我成長很快，也讓我覺得教學工作順手了許多，壓力也沒有之前那么大了，逐漸的體會到教育工作的樂趣。實在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，在以后的教學中，還需要不斷摸索。第三，工作這段時間來我對教師工作有了一個新的認識，要調整好心態(tài)，做好角色的轉變，定好自己的位置。我會更多的思考如何做一名學生喜歡的老師、如何讓自己的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在實小這個大家庭里，我們是一家人，我們是一個團隊，做好溝通和配合非常重要，所以我要在各方面多學習多交流，爭取做一個合格的實小人。第四，我認識到在教學中明確目的、把握全局、精心備課的重要性。備好課是上好課的前提，沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A則立，不預則敗”。我們的教學活動必須建立在充分準備的基礎之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們必須處理好重點，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接。這就需要我精心設計，做好充分的準備。第五，我學到在教學中要重視課堂常規(guī)。在課堂上不能只顧上自己的課，要注意學生聽課習慣的培養(yǎng)。尤其是低年級的學生，他們自律性差，需要老師不斷提醒，用不同的方式來吸引他們的注意力。另外，受之以魚不如受之以漁，我深刻認識到要改變原有的思維定式，勇敢地從講臺上走到學生中間，成為學生的學習伙伴，讓學生愿意自發(fā)主動的聽課學習。收獲很多，但是也有很多地方需要繼續(xù)努力，首先，也許我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內在客觀規(guī)律，不能很好地把握我們學生的客觀實際，老教師的教學思想，教學方法，教學的組織等教學藝術都是我們新教師所應該學習的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學，一點一滴的學。第二，有些老師帶有一種特別的氣質，只要站上講臺學生就能敬畏他，一張口說話學生就很喜歡他，這種氣質是我很向往的，這是需要我以后不斷請教學習的，因為老師的業(yè)務水平，教學能力、個性氣質等會影響到學生的學習狀態(tài)和和諧的師生關系。第三，對于低年級的學生，如何才能維持他們的注意力，讓他們長時間認真聽課，如何控制課堂，讓學生主動遵守課堂紀律，如何讓他們喜歡上我的課還存在很多疑惑，需要繼續(xù)學習。在這個領導可敬，同事可親，學生可愛的大家庭中，我的工作是快樂的。我對學校在工作、生活等各方面給予的幫助與關懷表示深切的感謝，以后我會把領導給予的關懷化作動力，把學生帶來的感動化為責任，立足本職，恪盡職守，為實小的美好未來貢獻自己的力量。