清苑區(qū)九年級上學期期末語文試題（含答案）

清苑區(qū)九年級上學期期末語文試題（含答案）2023—2024學年度第一學期期末調研考試

九年級語文試題

注意事項：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2．答卷前考生務必將姓名、班級等信息填寫在試卷和答題卡相應位置。

3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項"，按照“注意事項”的規(guī)定答題。

4．答題時，請在答題卡上對應題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。

第一部分（1—2題，13分）

學校決定籌辦以“走近詩歌、愛上詩歌"為主題的詩歌朗誦比賽，請你參與并完成以下任務。

1．小語同學在本次比賽中擔任小主持人，她準備了如下一段開場白，但里面的部分內(nèi)容有待推敲：請你幫她修改并完成下列任務。（7分）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！遼闊的中華大地，孕育了底（yùn）深厚的民族文化。華夏_______（源遠流長/源源不斷）的經(jīng)典詩文，是文化天空中搖曳的繁星。它不僅是春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香；也是秋日的碩果，彌漫著豐收的氣息。今天，在這多彩的舞臺上，讓我們一起誦讀千古詩文，傳承華夏文明，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，一起在這悠悠歷史長河中（màn）游?，F(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦比賽正式開始！

（1）請你給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）

①底（yùn）_______②搖曳_______③（màn）游_______

（2）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語填入橫線處。（2分）

（3）下列對開場白中的畫線句的復句類型分析正確的一項是（2分）（）

A．并列復句B．遞進復句C．轉折復句D．因果復句

2．下面是關于本次比賽的通知，請你按要求修改。（6分）

通知親愛的同學們：為了更加深入地了解中國的傳統(tǒng)文化，提升大家的審美情趣，進一步運用、學習、感知詩歌之美，文學社將于本周五14：00在學校報告廳舉辦詩歌朗誦比賽。歡迎大家蒞臨觀看，讓我們一起感受詩歌中的藝術魅力！學校文學社2023年12月12日

（1）通知中用語不得體的一處是“_______”，應改為“_______"。（2分）

（2）通知中在格式上有一處錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）

（3）畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

第二部分（3—18題，57分）

一、古詩文閱讀

（一）古詩文默寫

3．閱讀下面文字，在橫線上填寫相應的句子。（7分）

古人常在詩文中表情達意。辛棄疾以“①，贏得生前身后名”來表達想要建功立業(yè)的雄心壯志；范仲淹以“②，燕然未勒歸無計"來表達思家卻不能歸的遺憾；《出師表》中，諸葛亮在敘述自己身世時，用“③，④”表達了自己淡泊名利的心性；歐陽修用“⑤，在乎山水之間也"表達了自己寄情山水的情感；蘇軾用“但愿人長久，⑥?！眮肀磉_美好祝福與曠達樂觀的態(tài)度；岑參用“⑦，雪上空留馬行處"抒發(fā)了對友人的思念。

（二）古代詩歌閱讀（6分）

【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】六月二十日夜渡海①

蘇軾

參橫斗轉②欲三更，苦雨終風③也解晴。云散月明誰點綴？天容海色本澄清。

空余魯叟乘桴④意，粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨，茲游⑤奇絕冠平生。

注：①此詩為蘇軾被貶海南島后，遇赦北還渡海時所作。②參（shēn）橫斗轉：參星橫斜，北斗星轉向，說明時值夜深。③苦雨終風：久雨不停，終日刮大風。④魯叟乘桴：魯叟指的是孔子，“乘桴”是說孔子曾說過“道不行，乘桴浮于海"的感慨之言。桴（fú）：用來在水面浮行的木排或竹排，大的叫筏，小的叫桴。⑤茲游：這次海南游歷，實指貶謫海南。

4．下列對詩歌的賞析不正確的一項是（3分）（）

A．甲詩標題中的“酬”字本義是指“答謝"，在詩中的具體含義是以詩為贈。

B．甲詩首聯(lián)中“二十三年”指白居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間，“棄置"指被貶謫，表達了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

C．乙詩頷聯(lián)“天容海色本澄清”其實也是在自喻，雖然蘇東坡被一貶再貶，終至海南島，但他始終清白自守，不改其志。

D．乙詩頸聯(lián)寫詩人遇赦北歸，回想自身遭遇，發(fā)出了空有乘桴渡海之意的感慨。

5．兩首詩都是作者仕途遭貶后遇赦返程時所作。從兩首詩的尾聯(lián)來看，抒發(fā)的思想感情有什么相同點？（3分）

（三）閱讀下面文言文，回答6—9題。（13分）

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

【乙】仲淹泛①通《六經(jīng)》，長于《易》，學者多從質問②，為執(zhí)經(jīng)講解，亡所倦。妻子衣食，僅能自充。為政尚忠厚，所至有恩。及其卒也，羌酋③數(shù)百人，哭之如父，齋④三日而去。贈兵部尚書，謚⑤文正⑥。

（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）

【丙】遼、夏使至，必問光⑦起居，敕⑧其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事、開邊隙?！惫庥谖锏粺o所好，于學無所不通。洛中有田三頃，喪妻，賣田以葬，惡衣菲食⑨以終其身。及（光）葬，哭者如哭其私親。歸葬陜州，謚曰文正。

（節(jié)選自《宋史·司馬光傳》）

注：①泛：廣。②質問：詢問以正其是非。③羌酋：羌族首領。④齋：齋戒，舊指祭祀前整潔身心。⑤謚：授與，加封；尤指死后追封。君主時代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號。⑥文正：美謚的一種。⑦光：司馬光，北宋政治家、史學家。⑧敕：告誡。⑨惡衣菲食：粗劣的衣食。

6．解釋下列句子中加點的詞語。（每小題1分，共4分）

（1）予嘗求古仁人之心求：_______

（2）居廟堂之高則憂其民廟堂：_______

（3）為執(zhí)經(jīng)講解執(zhí)：_______

（4）齋三日而去去：_______

7．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）光于物淡然無所好，于學無所不通。

8．甲文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"體現(xiàn)了作者怎樣的政治情懷？（2分）

9．范仲淹與司馬光謚號都是“文正”，請根據(jù)你對甲、乙、丙三文的理解，簡要概括原因。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面材料，回答10—12題。（9分）

材料一：江南憶，最憶是杭州。第十九屆亞運會在杭州圓滿落幕。從融入青花瓷、牡丹等中國文化元素的中國體育代表團禮服，到以南宋官窯花觚為靈感、由東陽木雕制作的“碩果累累"頒獎花束，再到杭州亞運會會徽“潮涌”、火炬“薪火"等，杭州亞運會處處蘊含著中國傳統(tǒng)文化元素。

作為一座古典與現(xiàn)代碰撞的多元化城市，杭州還別出心裁選用智能機器人吉祥物“憶江南”，其設計獨具特色：靈感源自良渚古城遺址的“琮琮"，額頭印著“神人獸面紋”，寓意不畏艱險、超越自我；代表京杭大運河的“宸宸"，頭頂錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖案，象征乘風破浪、勇立潮頭；戴著荷葉形頭飾，以三潭印月為頂?shù)摹吧徤彙?，仿佛從西湖的煙柳畫橋深處走來，代表萬物互聯(lián)、開放包容。這組承載著深厚底蘊和充滿時代活力的機器人，展示出山水城市的自然特性和華夏兒女積極進取的精神氣質。

杭州亞組委在運動員村、技術官員村和媒體村各設有一個文化屋，三個文化屋的主題分別是樂活、雅集和國風，提供文化展示、非遺活動、數(shù)字化體驗等服務。亞組委將人工智能與傳統(tǒng)模式相結合，為參觀者提供沉浸式、多維度的體驗，讓亞運會參與者感受傳統(tǒng)文化的魅力。

杭州亞運會將文化賦能貫穿亞運始終，處處彰顯著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

材料二：秉承科技賦能，打造“智能亞運"“綠色亞運”的新思路，賽場內(nèi)外廣泛應用5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，用科技賦能賽事籌備，不僅保障了賽事順利舉辦，提高管理水平，還能助力踐行綠色辦賽的宗旨。

綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生的二氧化碳排放量為零或趨近于零的電力。2021年9月，全國首場綠電交易開啟，浙江成交電量超3億度。兩年來，浙江省綠電成交電量迅速攀升。__。亞運會場館內(nèi)氛圍感十足的燈光所用的電能，原來是穿過曠野戈壁、跨越崇山峻嶺，從大西北源源不斷輸送而來的綠電。而這背后則是特高壓電網(wǎng)的科技保障。除了降低碳排放，碳抵消捐贈是實現(xiàn)亞運會碳中和目標的重要一環(huán)，截至2023年8月，已有45家單位參與，合計捐贈106．8萬噸；市民紛紛也通過綠色出行、循環(huán)利用等方式參與碳抵消，亞運會期間，超1億人次通過手機支付寶參加“人人1千克助力亞運碳中和"活動。在杭州，綠色低碳的生活方式成為社會新風尚。

圖：我國重大賽事場館使用綠電比例統(tǒng)計圖

材料三：簡約辦賽的理念，體現(xiàn)在杭州亞運會場館運維的方方面面。杭州亞運會競賽場館中，有12個是新建場館，在設計階段就對賽后利用進行了科學規(guī)劃。杭州奧體中心國博壁球館，由杭州國際博覽中心原4D展廳臨時改建而成，賽后可以快速拆卸，恢復原有展廳的功能；溫州龍舟運動中心，賽后將打造成文旅運動綜合體，向市民開放；紹興柯橋羊山攀巖中心場館，由廢棄礦山開發(fā)建設而來，賽后將變身攀巖運動主題公園……

不只是場館，簡約辦賽的理念還延伸到賽場內(nèi)外。亞運會開幕式采用了數(shù)字煙花呈現(xiàn)精彩；杭州的高架路上，園林綠化盡量減少鮮切花和一年生花卉植物的使用；亞運特許商品零售店內(nèi)，低碳版的吉祥物減少非必要的紙盒外包裝……

簡約辦賽，并不意味著降低服務、舍棄精彩，相反，更能體現(xiàn)文明和諧的城市氣質。不搞大拆大建，注重改造提升、空間重塑和再造，老街區(qū)涌動新活力。簡約的亞運會，更顯別樣精彩。

10．下列對文章的理解不正確的一項是（3分）（）

A．亞組委將現(xiàn)代科技和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，讓亞運會參與者感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

B．綠電，是在生產(chǎn)電力的過程中產(chǎn)生完全沒有二氧化碳排放的電力。

C．為實現(xiàn)亞運碳中和的目標，杭州亞運會不僅使用綠電降低碳排放，還鼓勵單位和個人進行碳抵消捐贈。

D．紹興柯橋羊山是將廢棄礦山開發(fā)建設成攀巖中心場館，賽后該場館也將變身攀巖運動主題公園，為城市注入新活力。

11．結合材料二，根據(jù)“我國重大賽事場館使用綠電比例統(tǒng)計圖”在文段橫線處補充合適的內(nèi)容。（3分）

12．從上述三則材料看，本屆杭州亞運會傳遞了怎樣的理念？（3分）

（二）閱讀下面的文字，回答13—16題。（14分）

凡人善舉一諾千金

“敬禮！"3月7日，伴著清脆響亮的口令，大同市新榮區(qū)青澤學校博文班的邊其銳，將紅領巾系到了入選第八批全國崗位學雷鋒標兵的葛向棟脖子上，掌聲隨之響起，這是該班學雷鋒主題班會上的一幕?！案鹄蠋煪剬W金”的發(fā)起者葛向棟結合自己的經(jīng)歷，向學生們講起了雷鋒精神。

葛向棟，大同市新榮區(qū)破魯堡鄉(xiāng)八墩村人，是晉能控股地煤運銷公司的一名普通員工。他的父親葛義是一名鄉(xiāng)村教師，出生在八墩村的他，像一株青松一樣將自己扎根在故鄉(xiāng)的三尺講臺上，一扎就是四十多年，培養(yǎng)了一代又一代學生?！安还苡卸嚯y，都要幫助那些有困難并學習優(yōu)秀的孩子完成學業(yè)。"父親臨終前的這句話開始了葛向棟十年如一日的捐贈“長跑”。

現(xiàn)年57歲的葛向棟生活并不富裕，現(xiàn)在一家人還擠在大同市平城區(qū)一處老舊小區(qū)內(nèi)，用的是20多年前已破舊的人造革沙發(fā)和別人置換下來的舊電視機。當年他一個月收入僅2000元，妻子沒有固定工作，且有一雙兒女要養(yǎng)，壓力著實不小。

退縮并不是葛向棟的選項，他發(fā)揚起釘釘子的精神，除本職工作外，閑暇時間，街邊、洗車場、保安室都曾有過他勞作的身影。2016年，即獎學金設立的第四年，這是葛向棟記憶中最艱難的一段時間?！捌髽I(yè)效益差，收入銳減，別說捐贈，一家人吃飯都成了問題。"妻子因花粉過敏引發(fā)支氣管炎，小女兒面臨高考，恰好中考前的五月份正是獎學金發(fā)放的日子，沉甸甸的壓力壓在了這個個子不高的男人肩上?！胺艞壈桑瑒e捐啦，家庭要緊?！庇腥诉@樣勸他。

“不管再難，答應了父親、答應了學生，我就要努力去做到。擺攤、洗車、巡夜，這些臨時性的體力工作，別人不做的我都做，一個月少則六七百，多則一千多，有時候甚至沒啥收入。"葛向棟笑著說，“當時更擔心的是，要是籌不到錢怎么辦？失信于人嗎？那不行！”父親的遺愿、學生渴切的眼神、家人的理解和支持都成為葛向棟不斷前行的動力，“一咬牙、一跺腳，也就堅持下來了。"葛向棟跟角處深深的皺紋成為那段日子無言的見證。桃李不言，下自成蹊，“當計劃得以順利進行，當學生們從我手中接過獎學金的時候，當學生們向我敬禮致意的時候，我感到特別自豪?！闭f到這里，這位年過半百的晉北漢子樸實地笑了笑。

為實現(xiàn)父親“捐資助學，愛鄉(xiāng)興教"的臨終遺愿，2013年至2023年，葛向棟在家鄉(xiāng)新榮區(qū)青澤學校設立以父親名義命名的“葛老師獎學金”。一諾千金，誠實守信，10年出資20萬元，每年如期捐贈2萬元，資助獎勵該校困難及優(yōu)秀學子。截至目前，共383人次獲得“葛老師獎學金"，僅2022年，就有55名學生獲得該獎學金。

“雷鋒精神講的就是奉獻，講的就是為人民服務，它永不過時。能入選全國崗位學雷鋒標兵是我的榮耀?！备鹣驐澅硎?，將繼續(xù)秉承雷鋒釘釘子的精神，走好自己的路，在平凡中創(chuàng)造更多的不平凡，將父親崇德向善、助人為樂的家風傳下去。

為了弘揚雷鋒精神，電視臺計劃拍一部關于“葛老師獎學金"的發(fā)起者葛向棟的記錄片，請你完成以下任務。

13．編劇認為文中畫橫線句子概括了葛向棟在實現(xiàn)父親遺愿的第四年遇到的困難，采選出下列拍攝鏡頭。請結合本文內(nèi)容，補充完整。（3分）

鏡頭一：企業(yè)效益差，收入銳減，_______。

鏡頭二：__，需要用錢。

鏡頭三：小女兒面臨高考，需要用錢。

鏡頭四：__，資金困難。

14．編劇在設計劇本時做了如下設計：

（1）本文采用了哪一種記敘順序？試簡要說明。（3分）

（2）文中運用了照應的寫法，試從文中找出一例并簡析其作用。（3分）

15．主演為了演好角色，正在揣摩劇本。請賞析下面的句子，體會情感。（3分）

“當時更擔心的是，要是籌不到錢怎么辦？失信于人嗎？那不行！”

16．記錄片播出后，請你作為觀眾結合影片內(nèi)容，談談新時代青年如何堅守誠信？（2分）

三、整本書閱讀

結合整本書閱讀的閱讀，完成17—18題。（8分）

17．有同學想要將艾青三十年代的詩歌整理成一本詩集《土地的憂郁——艾青詩選》．下列不適合入選的一項是（3分）（）

A．《北方》B．《黎明》C．《我愛這土地》D．《光的贊歌》

18．閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。

摘錄一：魯達又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？"父子兩個告道：“若是能勾得回鄉(xiāng)去時，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個不妨事，俺自有道理。"

摘錄二：林沖道：“小二哥，你如何也在這里？”李小二便拜道：“自從得恩人救濟，貪（jī）發(fā)小人，一地里投奔人不著。迤邐不想來到滄州，投托一個酒店里……因討錢過來，遇見恩

人。恩人不知為何事在這里？"林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇見?！?/p>

摘錄三：老管營親自與武松把盞，“義士如此英雄、誰不欽敬！愚男原在快活林中做些買賣，非為貪財好利，實是壯觀孟州，增添豪杰氣象。不期被蔣門神倚勢豪強，公然奪了這個去處。非義士英雄，不能報仇雪恨。義士不棄愚男，滿飲此杯，受愚男四拜，拜為長兄，以表恭敬之心。"

（1）上面摘錄的文字分別選自《水滸傳》中_______、_______、武松醉打蔣門神三個情節(jié)。（2分）

（2）請從人物特點或行為品質等方面，簡要分析語段中所涉及人物的共同點。（3分）

第三部分（19題，50分）

19．請從下面兩題中任選一題，根據(jù)要求寫作。（50分）

（1）日常生活中，總有人說自己不快樂，不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你是否感覺到了它的存在。一天，我走在路上，看見一個盲人摔了一跤，走過去將他扶起來，將探路棒拾起放在他手里，他感慨地說了一句：“你真幸福呀，有一雙能看見一切的眼睛?！本瓦@樣一句話，讓我摒棄了所有曾經(jīng)有過的不愉悅、不幸福的感覺。

請圍繞“幸福"這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法。

（2）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

請根據(jù)你對上面材料“省”的理解與感悟，自選一個角度，寫一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法。

要求：①立意正確，思想健康；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限，不少于600字；④不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

2023——2024學年第一學期期末調研考試

九年級語文答案

第一部分（1—2題，13分）

1．（7分）（1）（3分）①蘊②yè③漫（每空1分，有錯不得分）

（2）（2分）源遠流長

（3）（2分）A

2．（6分）（1）（2分）蒞臨前來（每空1分，改正后的詞語可適當放寬，要符合學生身份）

（2）（2分）“親愛的同學們"應頂格寫

（3）（2分）應將“運用”調到“感知"后面（或將“運用”與“學習、感知"互換位置）

第二部分（3—18題，57分）

一、古詩文閱讀

（一）（7分）

3．（7分）

①了卻君王天下事②濁酒一杯家萬里③茍全性命于亂世④不求聞達于諸侯⑤醉翁之意不在酒⑥千里共嬋娟⑦山回路轉不見君（每空1分，有錯該空不得分）

（二）（6分）

4．（3分）B

5．（3分）都抒發(fā)了詩人遭遇人生逆境仍能保持樂觀、豁達的情感。（意思對即可）

（三）（13分）

6．（4分）（1）探求（2）朝廷（3）拿、拿著（4）離開

7．（4分）（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。

（2）司馬光對物質淡泊無所喜好，而對學問沒有什么不精通的。

8．（2分）以治國安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后

9．（3分）（1）學問極高；生活清廉；獲得百姓的愛戴。（每點1分，意思對即可）

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）（9分）