《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》課程形成性考核冊(cè)

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》課程形成性考核冊(cè)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》課程形成性考核冊(cè)

一、基本信息

課程名稱：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)

授課教師：XXXX

二、課程目標(biāo)

本課程旨在使學(xué)生了解和掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本知識(shí)和相關(guān)法律條文，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，提升其在消費(fèi)領(lǐng)域的權(quán)益保護(hù)能力。

三、考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本課程采用多種考核形式，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.課堂參與（15%）：學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)、回答問(wèn)題，與教師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流。

2.作業(yè)（20%）：學(xué)生完成課后布置的書面作業(yè)，體現(xiàn)對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

3.小組討論（15%）：學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，形成小組報(bào)告并進(jìn)行展示。

4.期中考試（20%）：學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的中期進(jìn)行筆試，考察對(duì)基本知識(shí)的掌握。

5.期末考試（30%）：學(xué)生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行的綜合性考試，考察對(duì)整個(gè)課程內(nèi)容的掌握和理解能力。

四、形成性考核內(nèi)容及參考書目

1.課堂參與：

-參與課堂討論

-提出問(wèn)題并與教師和同學(xué)進(jìn)行交流

2.作業(yè)：

-課后閱讀并回答問(wèn)題

-案例分析

3.小組討論：

-小組成員合作討論特定課題

-撰寫小組報(bào)告并進(jìn)行展示

4.期中考試：

-單項(xiàng)選擇題

-簡(jiǎn)答題

5.期末考試：

-綜合性案例分析題

-解釋法律條文

參考書目：

-何穎琳等著，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法教程》，法律出版社，2020年

-陳建明等著，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法釋義與案例選編》，中國(guó)法制出版社，2021年

五、學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生將按照本課程的考核方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，以反饋課程學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。

六、補(bǔ)考及重修

如有學(xué)生因故未能參與考核或考核成績(jī)未達(dá)到通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，可申請(qǐng)進(jìn)行補(bǔ)考或重修。

七、其他

1.本考核冊(cè)僅供參考，教師有權(quán)根據(jù)課程進(jìn)展情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

2.如有其他問(wèn)題，請(qǐng)與教師及時(shí)溝通。八、課程內(nèi)容概述

本課程主要涵蓋消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本概念、法律原則和具體規(guī)定。通過(guò)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律條文、案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將了解到消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的基本原理和方法，掌握正確維護(hù)自身權(quán)益的知識(shí)和技能。

具體課程內(nèi)容如下：

1.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本概念

-消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的背景與意義

-消費(fèi)者權(quán)益的定義和內(nèi)容

-消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的立法目的和原則

2.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的主要法律規(guī)定

-契約條款的解釋和約定

-商品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的保證

-消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)

-責(zé)任的界定和追究

-有害信息和虛假宣傳的禁止

-消費(fèi)者教育和咨詢機(jī)構(gòu)的建立

3.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法在日常生活中的應(yīng)用

-消費(fèi)者購(gòu)物時(shí)的維權(quán)途徑和方法

-消費(fèi)糾紛的解決與調(diào)解機(jī)制

-消費(fèi)者信用和信息保護(hù)

-電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)

4.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的案例分析

-分析典型的消費(fèi)者權(quán)益案例，探討其中的法律問(wèn)題和解決方法

-探討消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的適用范圍和限制

九、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)資源

本課程將采用多種教學(xué)方法，包括講授、案例分析、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)等，以培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力和問(wèn)題解決能力。教師將提供豐富的學(xué)習(xí)資源，包括相關(guān)的法律文獻(xiàn)、案例分析材料和實(shí)際案例，以便學(xué)生更好地理解和應(yīng)用課程內(nèi)容。

十、考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

本課程的考核方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已在前文中給出。通過(guò)課堂參與、作業(yè)、小組討論以及期中和期末考試的形式，全面評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握和理解能力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)考核內(nèi)容的難易程度和重要性進(jìn)行權(quán)衡，并充分考慮學(xué)生的努力程度和學(xué)業(yè)水平。

十一、學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋

為了更好地改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生將被要求進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，并提供對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法的反饋。教師將認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見和建議，并據(jù)此進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

十二、補(bǔ)考與重修

對(duì)于因故未能參與考核或未能達(dá)到通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)進(jìn)行補(bǔ)考或重修。具體的補(bǔ)考和重修事宜將根據(jù)學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行安排和管理。

十三、其他事項(xiàng)

本考核冊(cè)僅供參考，教師有權(quán)根據(jù)課程進(jìn)展情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。課程進(jìn)展和相關(guān)通知將在課堂上和線上平臺(tái)上進(jìn)行公布。

總結(jié)

《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)者權(quán)益意識(shí)和法律素養(yǎng)，提升學(xué)生在消費(fèi)領(lǐng)域的權(quán)益保護(hù)能力。通過(guò)多種教學(xué)方法和案例分析，學(xué)生將了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本概念、法律原則和具體規(guī)定，并掌握應(yīng)用于日常生活中的維權(quán)方法和技巧。通過(guò)