統(tǒng)編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元練習(xí)卷（PDF ）

Word文檔下載后可自行編輯1/1統(tǒng)編五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5單元練習(xí)卷（PDF）2022-2023統(tǒng)編教材五上第5單元自主練習(xí)卷

學(xué)校班級(jí)姓名等級(jí)

16太陽(yáng)

課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，給你一雙遨游語(yǔ)言天空的翅膀。

一、拼寫小關(guān)卡。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

繁殖．(zhízhì)煤炭．(huītàn)姓氏．(shìzhǐ)

出差．(chāchāicī)差．錯(cuò)(chāchāicī)參差．(chāchāicī)

2.看拼音，寫詞語(yǔ)。

(1)太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多shèshìdù()。

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)局估計(jì)，今年居民在liángshi()、蔬菜上的支出不

會(huì)很多。不過(guò)，用在食品shājūn()、疾病zhìliáo()等方

面的開支會(huì)有所增加。

二、詞語(yǔ)游藝廳。

1.寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

(1)到太陽(yáng)上去，如果步行，日．夜．不．停．地走，差不多要走三千五百年。

()

(2)太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密．切．。()

(3)其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，飄．?。诳罩?，變成云。()

2.選詞填上空。

預(yù)期預(yù)防

(1)人們可以用它來(lái)()疾病。

1

(2)沒(méi)有達(dá)到()的效果，大家心里難免有些失望。

繁殖繁衍

(3)這種動(dòng)物的()能力非常強(qiáng)。

(4)春天到了，大雁成群結(jié)隊(duì)，開始了()后代的種族大遷徙。

3.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有一個(gè)盤子那么大。

(2)太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。

(3)()沒(méi)有太陽(yáng)，地球上()不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

三、句子訓(xùn)練營(yíng)。判斷下列句子使用的說(shuō)明方法。(填序號(hào))

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子

1.實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

()

2.到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

()

3.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。()

四、課文回眸室。根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1.《太陽(yáng)》是一篇______性文章。課文介紹了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)，分

別是：______、______、______。

2.如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是________，到處是________，沒(méi)

有______、______、______、______，沒(méi)有______、______、______、

______，自然也不會(huì)有________。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這

個(gè)__________的世界。

2

課文閱讀提優(yōu)

五、語(yǔ)段賞析屋。閱讀課文選段，完成練習(xí)。

①有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不

生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，

地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到

太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差．不．多．要走三千五百年；就是

坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

②我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十

萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以

看上去只有一個(gè)盤子那么大。

③太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫

度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。

1.第①段開頭引用了古代神話故事

“_______________________”。

2.引用這個(gè)神話故事的作用是()。(多選)

A.引出本文的說(shuō)明對(duì)象B.揭示神話傳說(shuō)都是假的，虛

構(gòu)的

C.說(shuō)明太陽(yáng)距離我們很遠(yuǎn)D.增強(qiáng)讀者閱讀的興趣

3.這三段話各說(shuō)明太陽(yáng)的一個(gè)特點(diǎn)，第①段:_______________；

第②段:_______________；第③段:_______________。

4.選文中加點(diǎn)的詞“差不多”可以刪去嗎？為什么？

世界上最靠北的首都是()。解析：雷克雅未克

3

課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！

一、科學(xué)探究館。閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

煤炭是千百萬(wàn)年來(lái)植物的枝葉和根莖在地面上堆積而形成的一

層極厚的黑色的腐殖質(zhì)，由于地殼的變動(dòng)不斷地被埋入地下，長(zhǎng)期與

空氣隔絕，并在高溫高壓下，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的物理化學(xué)變化，形成

的黑色可燃性礦物。

請(qǐng)將煤炭的形成過(guò)程改寫成條目式。

1.____________________2.____________________

3.____________________4._____________________

二、快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。

天上之“河”

在晴朗的夏夜，我們可以看到天空中從東北向南橫跨天空的一條

白茫茫的光帶，好像一條流過(guò)天空的大河，一瀉千里，這就是銀河。

銀河并不是一條大河，它是由密集的恒星和其他天體組成的，這

個(gè)龐大的恒星體系叫銀河系。銀河系的外形是一個(gè)中間厚，邊緣薄的

扁平盤狀體。從正面看像一個(gè)急流中的旋渦，從側(cè)面看有點(diǎn)像投擲的

鐵餅。銀河系主體部分的直徑約8萬(wàn)光年，中央厚約1萬(wàn)光年，邊緣

厚3000-6500光年。太陽(yáng)是銀河系中的一顆普通恒星，太陽(yáng)位于銀河

系中心約2.3萬(wàn)光年的地方。我們從太陽(yáng)系向周圍看銀河，只能看到

一條(實(shí)際上是半條)光帶。在銀河系中像太陽(yáng)這樣的恒星就有1000

—2000億顆。

銀河系也在自轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心，自轉(zhuǎn)越快，銀河系邊緣自轉(zhuǎn)

緩慢。我們的太陽(yáng)系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，

大約需要2.5億年才能轉(zhuǎn)一圈?，F(xiàn)在已知，銀河系中心為一個(gè)球狀體，

4

這個(gè)球狀體有劇烈的活動(dòng)，有大量氣體從銀心向外擴(kuò)張著，銀心是一

個(gè)很強(qiáng)的射電源和高能輻射源，銀心的質(zhì)量約相當(dāng)于幾百萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)質(zhì)

量。（選自《新世紀(jì)少年百科大世界宇宙·地理》中國(guó)少年兒童出版社）

1.“一瀉千里”的意思是：

2.判斷正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）銀河是由恒星和其他天體組成的。（）

（2）銀河系的外形像投擲的鐵餅。（）

（3）銀河系在自轉(zhuǎn)也在公轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心轉(zhuǎn)得越快。（）

3.根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.銀河是銀河系的一部分，銀河系是太陽(yáng)系所屬的星系。

B.太陽(yáng)系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大

約需要2.3萬(wàn)光年才能轉(zhuǎn)一圈。

C.銀河系是一個(gè)很強(qiáng)的射電源和高能輻射源。

D.在太空俯視銀河，看到的銀河像個(gè)旋渦。

4.想一想，寫出一句跟銀河有關(guān)的詩(shī)詞吧。

5.你知道關(guān)于銀河的故事嗎？寫一寫吧。

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自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！

一、知識(shí)小天地。

1.地球繞太陽(yáng)一圈就是我們常說(shuō)的________，月球繞地球一圈就是

我們常說(shuō)的________，地球自轉(zhuǎn)一圈就是我們常說(shuō)的________。

2.太陽(yáng)還有一些有趣的名字：早晨的太陽(yáng)叫________，黃昏的太陽(yáng)

叫________，夏天的太陽(yáng)叫________。

二、詩(shī)詞小博士。將下列與太陽(yáng)有關(guān)的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

1.東邊日出西邊雨，________________。——[唐]劉禹錫《竹枝詞》

2.日出江花紅勝火，________________?！猍唐]白居易《憶江南》

3.日照香爐生紫煙，________________。——[唐]李白《望廬山瀑布》

4.________________，孤帆一片日邊來(lái)?！猍唐]李白《望天門山》

5.________________，映日荷花別樣紅。——[宋]楊萬(wàn)里《曉出凈慈

寺送林子方》

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17松鼠

課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)，給你一雙遨游語(yǔ)言天空的翅膀。

一、拼寫小關(guān)卡。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“?”。

馴．良(xùnxún)歇．腳(xiējiē)矯．健(qiáojiǎo)清秀．(xiùyòu)

樹杈．(cāchà)苔蘚．(xiǎnxiān)圓錐．(zhuīzuī)勉．勵(lì)(miǎnmán)

2.看拼音，寫詞語(yǔ)。

(1)媽媽shūlǐ()著小狗guānghuá()的長(zhǎng)毛。

(2)這個(gè)shǔwō()很小，miǎnqiǎng()可以進(jìn)出。

(3)在樹木遮蔽下，一條xiázhǎi()的小路忽隱忽現(xiàn)。我們慢慢

前進(jìn)，想找到那座小巧línglóng()的樓房。

()被譽(yù)為“工業(yè)的血液”“黑色黃金”。解析：石油

二、詞語(yǔ)游藝廳。按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

1.照樣子，寫詞語(yǔ)。

(1)光光溜溜(AABB式)________________________

(2)既安全又舒適既_____又_____既______又______

2.寫出與下列句中加點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。

(1)松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴．良．，很討人喜歡。()

(2)松鼠是十分警．覺(jué)．的，只要有人觸動(dòng)一下它們所在的大樹，它們就

從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。()

(3)它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏．捷．。()

(4)松鼠的窩通．常．搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。()

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三、句子訓(xùn)練營(yíng)。按要求完成句子練習(xí)。

1.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

改為感嘆句：

__________________________________________________________

改為反問(wèn)句：

__________________________________________________________

2.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()。

A.那點(diǎn)薄雪好像突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

B.它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼……

C.它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快。

D.這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小

灰色樹影。

3.樹被風(fēng)刮得太厲害了。松鼠到地上來(lái)。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成

一句話)

___________________________________________________________

四、課文回眸室。根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，

錯(cuò)的打“╳”。

1.松鼠通常一胎生一個(gè)。()

2.松鼠十分警覺(jué)，動(dòng)作輕快、靈活。()

3.松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛。()

4.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，窩口朝上，勉強(qiáng)可以進(jìn)()

5.松鼠喜歡在平原地區(qū)活動(dòng)，白天經(jīng)常出來(lái)玩耍、吃東西。()

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課文閱讀提優(yōu)

五、語(yǔ)段賞析屋。閱讀課文選段，完成練習(xí)。

松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的

時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；

然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。這樣，它

們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很

狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，

下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

1.第一句中的“通?！币辉~可否去掉？為什么？

_______________________________________________________

2.文中寫松鼠的搭窩過(guò)程，運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序？找出語(yǔ)言標(biāo)

志。

___________________________________________________________

3.介紹松鼠搭窩的目的是什么？

___________________________________________________________

課外拓展提優(yōu)瞧，課外的世界更精彩！

快樂(lè)讀書吧。閱讀短文，完成練習(xí)。

昆蟲的觸角

①古代流傳過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉

邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退。項(xiàng)羽一直被逼到烏江邊，在江邊看到由

無(wú)數(shù)螞蟻聚集而成的六個(gè)大字——“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表

了天意，于是拔劍自刎而亡。

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②其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過(guò)是劉邦手下足智多謀的軍師張

良所施的小計(jì)。張良算到項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水

在江邊寫了六個(gè)大字，引來(lái)了無(wú)數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽

果然上了當(dāng)。

③螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢？這全憑著它們頭上長(zhǎng)的兩

個(gè)小“犄角”——觸角！我們知道，這是螞蟻重要的感覺(jué)器官，它們

能把探觸到的音波、氣味、濕度、溫度等情況告知螞蟻，還能使螞蟻

辨別稀薄的糖水和清水。

④我們知道，昆蟲頭部都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類的昆蟲有著不

同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見的昆蟲觸角的形態(tài)來(lái)說(shuō)吧既有

像蟈蟈蝴蝶那樣的長(zhǎng)觸角也有像瓢蟲蒼蠅那樣的短觸角。

螞蟻的觸角像兩根細(xì)長(zhǎng)的天線，蟋蟀的觸角像一簇小胡子，蝴蝶的觸

角像兩個(gè)小鼓槌，白蟻的觸角像一串念珠，蒼蠅的觸角像多芒的小麥

穗，而蛾子的觸角則像一片小小的羽毛。

⑤形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼兒，卻在昆蟲的生活中起著

相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的信息傳遞、

蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無(wú)一不是依靠觸角而完成的。觸角為什么能聞到

氣味呢？原來(lái)昆蟲的觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺(jué)器。據(jù)

動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺(jué)器，工蜂有6000

多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺(jué)

器……昆蟲的嗅覺(jué)器如此之多，難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億

萬(wàn)倍呀！

⑥觸角除了有嗅覺(jué)功能外，有的還具有觸覺(jué)、聽覺(jué)等功能。如果

你在蟑螂探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)立

即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽到雌蚊子發(fā)出的嚶嚶聲，找到雌蚊子

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在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來(lái)平衡身體；水龜蟲則用觸

角來(lái)幫助呼吸……

⑦仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)

代化的精密儀器。比如，裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)

發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生?？磥?lái)，昆蟲小小的觸角里大有學(xué)問(wèn)?。?/p>

1.給第④自然段的“”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

(1)昆蟲能用觸角探觸到音波、氣味、濕度、溫度等情況。()

(2)“無(wú)一不是依靠觸角而完成的”一句中去掉“無(wú)一不”后，效果

不受任何影響。()

(3)“觸角為什么能聞到氣味呢？原來(lái)昆蟲的觸角上分布著許許多多

能辨別氣味的嗅覺(jué)器?！边@是一個(gè)反問(wèn)句。()

(4)第⑥自然段中的首句和本段其他句子之間是總—分關(guān)系。()

3.短文開頭講述“霸王自刎烏江”的故事的作用是()。(多選)

A.增強(qiáng)趣味性，激發(fā)讀者的興趣

B.引出說(shuō)明對(duì)象——昆蟲的觸角

C.開頭用故事引入，目的是說(shuō)明螞蟻無(wú)所不能

4.第⑤自然段主要運(yùn)用了________、________、________的說(shuō)明方

法，說(shuō)明昆蟲的觸角具有________、__________、__________的特點(diǎn)。

5.第⑥自然段畫“”的句子中“有的”這個(gè)詞能不能去掉？請(qǐng)

說(shuō)明理由。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前！

一、積累小站臺(tái)。辨認(rèn)各種生物的窩，然后在下面的橫線上寫出它

們的名稱。

二、動(dòng)物大展臺(tái)。將下面的綽號(hào)與對(duì)應(yīng)的動(dòng)物連起來(lái)。

沙漠之舟啄木鳥報(bào)春使者蜻蜓

萬(wàn)獸之王駱駝海中之虎燕子

森林醫(yī)生老虎水上舞者虎鯨

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第五單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷

(滿分：100分時(shí)間：90分鐘得分：________)

一、字詞練兵場(chǎng)。(18分)

1.下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是（）。(2分)

A.攝．影（sè）矯．健（jiǎo）錐．子（zhuī）

B.養(yǎng)殖．（zhí）治療．（liǎo）馴．良（xùn）

C.樹杈．（chà）歇．息（xiē）苔蘚．（xiān）

D.翹．起（qiào）勉．強(qiáng)（miǎn）褐．色（hè）

2.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.繁殖熱量梳子殺菌B.鳥窩乘巧馴良清秀

C.峽長(zhǎng)面孔格外鳥窩D.收恰追逐拍攝光滑

3.看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

(1)隨著新能源的開發(fā)和利用，méitàn()會(huì)逐步退出主導(dǎo)位置，

gāngtiě()冶煉估計(jì)會(huì)有新的方式，liángshi()的生產(chǎn)和一

些疾病的zhìliáo()也會(huì)有新的途徑?？傊?，一切都會(huì)發(fā)生變化。

(2)一只可愛(ài)的小狗從一個(gè)xiázhǎi()的洞口鉆了出來(lái)。我試著

叫了它一聲，沒(méi)想到卻惹惱了它，它居然朝我追過(guò)來(lái)，我爬上一棵樹，

才miǎnqiǎng()躲過(guò)了。

4.讀句子，根據(jù)句意在括號(hào)里填上加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

(1)它們的動(dòng)作是那么敏．捷．，不像黑熊那樣()。

(2)松鼠的窩搭在樹枝分杈的地方，又干．凈．又暖．和．，如果搭在地面上，

那樣會(huì)又()又()。

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(3)地球上的光．明．是太陽(yáng)送來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，將到處是()。

5.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)

(1)空氣上升時(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，

________在空中，變成云。

(2)________的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。

(3)松鼠的爪子是那樣________，動(dòng)作是那樣________，一棵很光滑的

高樹，一忽兒就爬上去了。

A.漂浮玲瓏敏捷銳利B.飄浮玲瓏銳利敏捷

C.漂浮美麗銳利敏捷D.飄浮漂亮鋒利快速

6.填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

①如果……就……②雖然……但是……

③既……又……④因?yàn)椤浴?/p>

(1)太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。

(2)()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有一個(gè)盤子那么大。

(3)松鼠的窩()舒適()安全。

(4)()沒(méi)有太陽(yáng)，()沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.④②①③

二、句子訓(xùn)練營(yíng)。按要求完成句子練習(xí)。(9分)

1.下列句子中的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)

個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(列數(shù)字舉例子)

B.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。(打比方)

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C.太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，

也會(huì)變成氣體。(列數(shù)字舉例子)

D.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。(作比較)

2.下列四個(gè)句子中，句式與其他三句不相同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

B.沒(méi)有人不說(shuō)松鼠是一種漂亮、可愛(ài)的小動(dòng)物。

C.鯨的外形像魚，不能不說(shuō)它欺騙了不少人，其實(shí)它是哺乳動(dòng)物。

D.張老師對(duì)這件事情的處理方法，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不贊成。

3.它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干

苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足?/p>

堅(jiān)實(shí)。(5分)

(1)這句話是按照____________的順序敘述的，表示這種順序的詞語(yǔ)

是“________、________、________”。(2分)

(2)請(qǐng)用句子中表示順序的詞語(yǔ)寫一句話。(3分)

___________________________________________________________

三、課文回眸室。根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(10分)

1.下列對(duì)松鼠敘述有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.松鼠的外形乖巧，吃東西的方式很特別。

B.松鼠行動(dòng)敏捷，警覺(jué)性非常高。

C.松鼠喜歡夜間出來(lái)活動(dòng)，不接近人的住宅。

D.松鼠的窩口朝下，勉強(qiáng)可以供它進(jìn)出。

2.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

(8分)

15

(1)本單元的兩篇課文都是說(shuō)明文。葉圣陶說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’

為成功?！?)

(2)《太陽(yáng)》以“后羿射日”的神話傳說(shuō)引入話題，能激發(fā)讀者的閱讀

興趣。()

(3)《松鼠》的是法國(guó)博物學(xué)家、作家布封。這是一篇文藝性說(shuō)明

文，又叫科學(xué)小品文，文章從三個(gè)方面對(duì)松鼠進(jìn)行了介紹：外形漂亮、

性格乖巧、行為古怪。()

(4)說(shuō)明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得通俗易懂，往往會(huì)使用一

些說(shuō)明方法，必要的時(shí)候還可以通過(guò)畫表格、出示圖片、分段舉例等

形式來(lái)對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。()

四、語(yǔ)文實(shí)踐臺(tái)。(6分)

下面是“中國(guó)天眼”射電望遠(yuǎn)鏡的資料，請(qǐng)你靈活運(yùn)用列數(shù)字、打比

方、作比較等說(shuō)明方法向同學(xué)們介紹它吧。

資料一：這是我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)設(shè)計(jì)的世界上最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，

簡(jiǎn)稱FAST，坐落于貴州，它主要由天文學(xué)家南仁東發(fā)起并設(shè)計(jì)。該

射電望遠(yuǎn)鏡口徑為500米，面積相當(dāng)于30個(gè)足球場(chǎng)那么大。

資料二：射電望遠(yuǎn)鏡的航拍圖(右圖)

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16

五、快樂(lè)閱讀吧。閱讀理解，完成練習(xí)。(27分)

(一)竹炭包說(shuō)明書

本品能有效凈化空氣，防霉除臭，調(diào)節(jié)濕度等。

拆開外包裝將本品置于汽車內(nèi)、居室、柜子、

冰箱等處。每個(gè)獨(dú)立空間(1平方米以內(nèi))用200克竹炭包一包。

①本品無(wú)須洗滌，使用一兩個(gè)月后，放在陽(yáng)光下晾曬

幾個(gè)小時(shí)，以保持竹炭包功效。②一般開封使用一年的竹炭包最好

處理掉，這樣更健康。處理方法：可以燒掉或回收到垃圾站，還可

以埋入泥土，改善土壤活性。

1.一個(gè)3平方米的空間建議放幾包200克的竹炭包？()(1分)

A.1包B.2包C.3包D.4包

2.竹炭包的有效使用時(shí)間一般是多久？()(1分)

A.一兩個(gè)月B.一兩年C.一年D.兩年

3.下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？()(2分)

A.竹炭包的功能單一。

B.竹炭包用久了可以洗滌晾曬。

C.在有效期內(nèi)竹炭包可以重復(fù)使用。

D.竹炭包不適合放置在比較大的空間里。

4.廢棄竹炭包的處理方法有哪些？(2分)

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17

5.奶奶覺(jué)得冰箱有異味，便把未拆開外包裝的竹炭包直接放進(jìn)

冰箱里，請(qǐng)問(wèn)她這樣做對(duì)嗎？為什么？(3分)

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6.媽媽在家里的新車?yán)锓湃肓?包竹炭包，一個(gè)月后，竹炭包有異

味，媽媽認(rèn)為竹炭包已失效，要把竹炭包扔掉，你會(huì)怎樣勸說(shuō)媽媽？

(3分)

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（二）大白鯊

全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它已在我們這個(gè)星

球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個(gè)兒最大、最兇猛、

最為矯健有力，沒(méi)有任何海洋動(dòng)物敢與大白鯊為敵。

生物學(xué)家認(rèn)為，大白鯊可以長(zhǎng)到7.61米長(zhǎng)，壽命達(dá)20年。剛生

下來(lái)的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當(dāng)天就會(huì)自己捕食。雌大白鯊

成年時(shí)長(zhǎng)4.84米，體重達(dá)1360～2721千克。

大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫作真皮齒的尖利鱗片，每個(gè)鱗片猶

如一粒細(xì)小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動(dòng)的大白鯊如

果擦碰到人體，人的肌膚會(huì)被割劃得皮開肉綻。

大白鯊是典型的肉食動(dòng)物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長(zhǎng)到

2.74～3.65米時(shí)，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個(gè)子大的海豹、海獅之類

的哺乳動(dòng)物。捕食時(shí)，大白鯊?fù)仍讷C物四周慢吞吞地游來(lái)游去兜

圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛然

18

閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，

三口兩口就把獵物吞進(jìn)了肚里。

大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺(jué)小孔，這些小孔能_____（靈巧

靈敏靈活）地探測(cè)到獵物發(fā)出的_____（微小微弱微?。╇姶?/p>

場(chǎng)，因此大白鯊能百發(fā)百中捕獲獵物。

大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些

哺乳動(dòng)物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進(jìn)生存競(jìng)爭(zhēng)。另外，

大白鯊還吞食海洋中的動(dòng)物尸體，清潔海洋。可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的

大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世

界動(dòng)物保護(hù)組織列入了瀕危動(dòng)物名單。

1.從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線處。（2分）

2.短文的第1、2自然段運(yùn)用___的說(shuō)明方法來(lái)介紹大白鯊。（2分）

3.文中畫線句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，其作用是

_____________________________________________。（2分）

4.大白鯊捕食海豹、海獅之類的哺乳動(dòng)物時(shí)，為什么要沉下海底呢？

（4分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5.“剛生下來(lái)的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當(dāng)天就會(huì)自己捕食?！?/p>

這句話中的“約”字能否去掉？為什么？（3分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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6.對(duì)“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”中的“受到誤解”

理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.以為它只會(huì)傷人性命，具有很強(qiáng)的攻擊性。

B.人們以為大白鯊的體態(tài)優(yōu)美，捕獲后能做成動(dòng)物標(biāo)本進(jìn)行觀賞。

C.大白鯊捕食海洋中的哺乳動(dòng)物，破壞海洋生態(tài)平衡。

D.大白鯊繁殖能力強(qiáng)，數(shù)量多。

六、妙筆生花臺(tái)。(請(qǐng)另附紙)(30分)

本單元我們學(xué)習(xí)了兩篇說(shuō)明文，也了解了一些說(shuō)明方法，如：舉例子、

列數(shù)字、作比較……這些說(shuō)明方法能幫助我們把抽象的事物說(shuō)得具體

明白。請(qǐng)你選擇一種你最感興趣的事物介紹給大家，可以是動(dòng)物，也

可以是植物，注意寫清楚事物的主要特點(diǎn)，并運(yùn)用合適的說(shuō)明方法。

20

21

2022-2023統(tǒng)編教材五上第5單元自主練習(xí)卷

（參考解析）

16太陽(yáng)

課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)

一、1.zhítànshìchāichācī

2.(1)攝氏度(2)糧食殺菌治療

二、1.(1)夜以繼日(2)親密(3)飄蕩

2.(1)預(yù)防(2)預(yù)期(3)繁殖(4)繁衍

3.(1)因?yàn)椤浴?/p>

(2)雖然……但是……

(3)如果……就……

三、1.AB2.AD3.C

四、1.說(shuō)明遠(yuǎn)大熱

2.黑暗寒冷風(fēng)雪雨露草木鳥

獸人美麗可愛(ài)

課文閱讀提優(yōu)

五、1.后羿射日2.AD3.遠(yuǎn)大熱

4.不能刪。因?yàn)椤安畈欢唷敝皇枪烙?jì)，并沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言

嚴(yán)密、講究科學(xué)性的特點(diǎn)，如果刪去，就與事實(shí)不符。

課外拓展提優(yōu)

一、1.植物的枝葉、根莖堆積2.形成極厚的黑色的腐殖質(zhì)3.埋入地

下，與空氣隔絕4.在高溫高壓下，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的物理化學(xué)變化，形成煤炭

二、1.形容水往下直注流下，流得又快又遠(yuǎn)。也比喻文筆或樂(lè)曲氣勢(shì)奔放。

2.（1）√（2）√（3）×

3.B

4.疑似銀河落九天。

5.示例：牛郎織女每年七夕在鵲橋相會(huì)。

自主探究提優(yōu)

一、1.一年一月一天

2.示例：旭日或朝陽(yáng)夕陽(yáng)驕陽(yáng)或烈日

二、1.道是無(wú)晴卻有晴2.春來(lái)江水綠如藍(lán)3.遙看瀑布掛前川4.兩

岸青山相對(duì)出5.接天蓮葉無(wú)窮碧

22

17松鼠

課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)

一、1.xùnxiējiǎoxiùchàxiǎnzhuīmiǎn

2.(1)梳理光滑(2)鼠窩勉強(qiáng)(3)狹窄玲瓏

二、1.示例：(1)干干凈凈普普通通

(2)美觀大方簡(jiǎn)潔實(shí)用

2.(1)善良(2)警惕(3)靈敏(4)常常

三、1.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，多么討人喜歡?。?/p>

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，怎能不討人喜歡呢？

2.C

3.只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠才到地上來(lái)。

四、1.╳2.√3.√4.√5.╳

課文閱讀提優(yōu)

五、1.不能；“通常”指一般，說(shuō)明松鼠在一般情況下會(huì)選擇那樣搭窩，

但并不排除其他情況。這樣寫體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

2.邏輯順序?！跋劝嵝⒃儆靡恍?、然后”。

3.從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠搭窩的特

點(diǎn)，突出松鼠的智慧、富有靈性，因而“討人喜歡”。

課外拓展提優(yōu)

1.：、，、

2.(1)√(2)╳(3)╳(4)√

3.AB

4.舉例子列數(shù)字作比較能辨別氣味數(shù)量多嗅覺(jué)靈敏

5.不能?！坝械摹闭f(shuō)明了部分昆蟲的觸角具有觸覺(jué)、聽覺(jué)等功能。如果去

掉，與事實(shí)不符，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

自主探究提優(yōu)

一、蜜蜂的窩松鼠的窩燕子的窩狐貍的窩

二、沙漠之舟——駱駝萬(wàn)獸之王——老虎

森林醫(yī)生——啄木鳥報(bào)春使者——燕子

海中之虎——虎鯨水上舞者——蜻蜓

23

第五單元綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)卷

一、1.D2.A3.(1)煤炭鋼鐵糧食治療(2)狹窄勉強(qiáng)

4.示例：(1)笨拙(2)骯臟寒冷(3)黑暗5.B6.B

二、1.A2.A

3.(1)事情發(fā)展先再然后

(2)示例：早晨，我先起床，再吃早飯，然后去學(xué)校。

三、1.D2.(1)√(2)√(3)╳(4)√

四、提示：根據(jù)所給資料自由發(fā)揮，注意用上兩種以上的說(shuō)明方法。

五、(一)1.C2.C3.C

4．可以燒掉或回收到垃圾站，還可以埋入泥土，改善土壤活性。

5．不對(duì)。因?yàn)槭褂弥裉堪鼤r(shí)需要把外包裝拆開，這樣才能發(fā)揮其作用。

6．示例：媽媽，竹炭包使用一兩個(gè)月后，放在陽(yáng)光下晾曬幾個(gè)小時(shí)，

還可以保持它的功效，不要扔掉。

(二)1.靈敏微弱2.列數(shù)字

3.打比方形象生動(dòng)地說(shuō)明了鱗片的鋒利和粗硬

4.①隱蔽自身。②猛然攻擊獵物的要害。

5.不能，“約”是大概的意思，表示估計(jì)；文中指剛出生的大白鯊幼魚

大概1.06米，并不是一定，如果去掉就太絕對(duì)了，不符合實(shí)際，不能

體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6.A

六、示例：

橋

說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

人類最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，

把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用

在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過(guò)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立

的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以

橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，

石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重

量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層

可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥?/p>

一首詩(shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交

橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是

一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，

形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，

有的像一