滬粵版初中物理九年級上冊 13.6 探究串、并聯(lián)電路中的電壓 說課稿

滬粵版初中物理九年級上冊13.6探究串、并聯(lián)電路中的電壓說課稿一、教學目標知道并能運用串聯(lián)電路中的電壓等于電池總電動勢與所有電阻電壓之和的關系；知道并能運用并聯(lián)電路中電壓相等的特點。二、教學重點掌握串聯(lián)電路中的電壓等于電動勢與電阻電壓之和；掌握并聯(lián)電路中電壓相等的特點。三、教學難點運用概念解釋電壓分配比例；運用公式計算電壓值。四、教學準備面板、電池、導線、電阻、電壓表等實驗工具；課件、板書。五、教學過程1.導入通過引入一個日常生活中的例子，如多個串聯(lián)的圣誕燈串，引發(fā)學生對串聯(lián)電路中電壓分配的思考，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解通過實驗展示串聯(lián)電路中電壓分配的規(guī)律，并引出串聯(lián)電路中電壓等于電動勢與電阻電壓之和的關系；通過實驗展示并聯(lián)電路中電壓相等的特點，進一步鞏固學生對電壓概念的理解。3.知識探究將學生分成小組，在實驗室中進行以下實驗：-實驗一：串聯(lián)電阻中的電壓分配-連接一個電池和兩個電阻，通過測量電壓表的讀數(shù)，計算出電壓分配比例；-提出問題：兩個電阻中的電壓比例是否相等？為什么？-實驗二：并聯(lián)電阻中的電壓相等-連接一個電池和兩個電阻，通過測量電壓表的讀數(shù)，驗證并聯(lián)電阻中電壓相等的特點；-提出問題：并聯(lián)電阻中的電壓為什么相等？4.知識總結回到教室，與學生一起總結這兩個實驗的結果，引導學生通過實驗結論，總結串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的特點，并對串、并聯(lián)電路中的電壓關系進行概括性的描述。5.課堂練習設計一些練習題，讓學生運用所學的知識解答，鞏固對串、并聯(lián)電路中的電壓關系的理解和運用。6.拓展應用通過一些應用實例，展示串、并聯(lián)電路中電壓關系的實際應用，如電路的設計、電子設備，幫助學生將所學知識與實際應用結合起來，提高學生實際應用能力。7.課堂小結對本節(jié)課的重點內容進行小結，并強調學生需要記住的關鍵點和要點。六、板書設計串聯(lián)電路中的電壓分配規(guī)律：U(總)=E+U(1)+U(2)+…并聯(lián)電路中的電壓相等特點：U(1)=U(2)=…七、教學反思本節(jié)課通過實驗與討論的方式，引發(fā)學生對電壓分配的思考，讓學生在實驗中親身體驗電路中電壓的變化，并學會應用串、并聯(lián)電路中的電壓關系。但可能存在的問題是，學生在實際應用時缺乏遷移能力，需要通過實際例子的拓展應