幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《大碗島的星期天下午》名畫欣賞活動設(shè)計(jì)思路

幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《大碗島的星期天下午》名畫欣賞活動設(shè)計(jì)思路一、活動目標(biāo)通過本次活動，旨在培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力和想象力，使其能夠通過觀察、欣賞和表達(dá)藝術(shù)作品的方式，提升對藝術(shù)的理解和創(chuàng)造能力。二、活動準(zhǔn)備1.主題材料準(zhǔn)備名畫圖片：準(zhǔn)備多幅與《大碗島的星期天下午》主題相關(guān)的名畫圖片，例如印象派的作品、太陽下山的場景等。軟墊：準(zhǔn)備一些軟墊，供幼兒在活動中靠坐。插花材料：準(zhǔn)備一些鮮花、葉子和花瓶，供幼兒自由搭配插花。2.教學(xué)工具準(zhǔn)備教學(xué)展示板：準(zhǔn)備一個(gè)教學(xué)展示板，用于展示名畫圖片。畫筆：準(zhǔn)備一些畫筆，供幼兒使用。藝術(shù)工具：準(zhǔn)備一些顏色紙、剪刀、膠棒等藝術(shù)工具，供幼兒進(jìn)行活動。3.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備教室布置：將教室布置成藝術(shù)氛圍，可以懸掛一些幼兒自己的作品或展示一些著名畫家的作品。藝術(shù)角落：設(shè)置一個(gè)藝術(shù)角落，放置藝術(shù)相關(guān)的書籍、藝術(shù)工具和材料，供幼兒自由參觀和使用。三、活動過程設(shè)計(jì)1.活動開始活動導(dǎo)入：教師向幼兒簡單介紹本次活動的主題“大碗島的星期天下午”，并通過展示板或故事書等方式引發(fā)幼兒的興趣。2.名畫欣賞名畫背景介紹：教師展示一幅與主題相關(guān)的名畫圖片，并向幼兒介紹該名畫的作者、創(chuàng)作背景以及畫中的內(nèi)容。名畫觀察：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察名畫圖片，詢問幼兒對畫中人物、顏色、場景等的感受和想法。名畫欣賞活動：教師將多幅名畫圖片展示給幼兒，并請他們分組合作進(jìn)行欣賞和討論。每個(gè)小組可以選擇一個(gè)自己最喜歡的名畫進(jìn)行介紹和分享。3.藝術(shù)創(chuàng)作活動插花活動：教師向幼兒展示鮮花、葉子和花瓶等插花材料，并引導(dǎo)幼兒自由搭配插花。同時(shí)，教師可以向幼兒提供一些藝術(shù)背景知識，例如插花的顏色搭配和姿態(tài)選擇等。藝術(shù)創(chuàng)作活動：教師向幼兒提供一些顏色紙、剪刀、膠棒等藝術(shù)工具，引導(dǎo)他們進(jìn)行自由的藝術(shù)創(chuàng)作。同時(shí)，教師可以給予幼兒一定的自由度，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。4.活動總結(jié)學(xué)生自評：引導(dǎo)幼兒對本次活動進(jìn)行自我評價(jià)，讓他們表達(dá)自己的收獲和感受。活動總結(jié)：教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的表現(xiàn)和進(jìn)步，并給予鼓勵(lì)和肯定。四、活動評估通過觀察和記錄幼兒在活動中的參與程度、藝術(shù)創(chuàng)作的質(zhì)量以及對名畫的理解和欣賞程度來評估本次活動的效果。同時(shí)，教師還可以通過觀察幼兒的表情、言語和行為等方式來了解幼兒對藝術(shù)活動的反應(yīng)和態(tài)度。五、活動延伸通過參觀當(dāng)?shù)厮囆g(shù)館或美術(shù)學(xué)校，讓幼兒進(jìn)一步接觸和了解藝術(shù)。組織幼兒參加繪畫比賽或展覽，鼓勵(lì)他們展示自己的藝術(shù)才華。設(shè)計(jì)更多的藝術(shù)活動，如素描、色彩填充等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)技能。以上是幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案《大碗島的星期天下午》名畫欣賞活動的設(shè)計(jì)思路。通過本次活動，希望能夠激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)他們的藝術(shù)