2023年全國(guó)中考物理模擬試題匯編-7力

2023年全國(guó)中考物理試題分類匯編一一專題7力

一.選擇題（共5小題）

1.（2023?昆明）下列四個(gè)現(xiàn)象中，一個(gè)力作用的效果與另外幾個(gè)力同時(shí)作用的效果不等效

的是（）

A.一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動(dòng)同一片樹葉的力

B.一個(gè)同學(xué)和兩個(gè)同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力

C.一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來(lái)的力

D.兩個(gè)人坐在一艘小船上，只有其中一個(gè)人劃和兩個(gè)人劃，使船勻速運(yùn)動(dòng)的力

2.（2023?東營(yíng)）下列過程，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）

A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落

B.滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C.用力將實(shí)心球擲出

D.把橡皮泥捏成不同造型

3.（2023?大慶）下列數(shù)據(jù)中與生活實(shí)際情況相符的是（）

A.一只雞蛋所受的重力約為50N

B.人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度約為35℃

C.中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為S

D.初中學(xué)生課桌的高度約為

4.（2023?濰坊）積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是中學(xué)生應(yīng)具有的品德。小明同學(xué)從超市購(gòu)買了一箱質(zhì)

量為5kg的雞蛋，并進(jìn)行了下列估測(cè)，其中最符合事實(shí)的是（）

A.箱內(nèi)約有80個(gè)雞蛋

B.一個(gè)雞蛋的直徑約為6dm

C.一個(gè)雞蛋重約為5N

D.雞蛋的密度約為2g∕cπ?

5.（2023?棗莊）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸

長(zhǎng)了5cm；如圖乙所示，兩個(gè)人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長(zhǎng)了5cm,則每個(gè)人的

力F分別為（）甲乙

A.4N、OB.0、4NC.4N、4ND.8N、8N

二.填空題（共6小題）

6.（2023?吉林）如圖是吉他的變音夾，兩手柄繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，用力按壓手柄時(shí)彈簧被壓縮,

說(shuō)明力可以改變物體的，手柄OAB屬于杠桿。

O

7.（2023?昆明）聯(lián)歡會(huì)上，小明請(qǐng)大家做一個(gè)游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止（如

圖所示），然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動(dòng)者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，

人（選填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)，原因是。

8.（2023?懷化）（1）如圖甲所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm；

（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是No

Pn（T叩叩叩∏］叫VMIFlIl

O1234cm

甲

9.（2023?陜西）2023年5月15日，“天問一號(hào)”著陸器成功降落在火星表面上。降落過程

中著陸器與火星大氣摩擦，防護(hù)罩溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），

機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。接著利用減速傘減速后拋去防護(hù)罩，再啟動(dòng)推力發(fā)動(dòng)機(jī)向下

噴氣。如圖所示，此過程中噴氣對(duì)著陸器產(chǎn)生的作用力方向（選填“向上”或

“向下”），使著陸器懸停在空中，尋找合適的位置后降落。

10.（2023?河北）斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端的方法使斧頭緊套在斧柄上（如

圖所示），這是因?yàn)閛這樣斧頭就會(huì)牢牢地套在斧柄上了。斧柄下端撞擊木

墩時(shí)，以斧柄為參照物，斧頭是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。請(qǐng)?jiān)趫D中

畫出斧頭所受重力的示意圖。

11.（2023?內(nèi)江）如圖所示，用球拍擊打球時(shí)，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以球拍

為研究對(duì)象，施力物體是，受力物體是。

三.作圖題（共17小題）

12.（2023?黔東南州）如圖所示，重IOoN的貨物A隨小車B在拉力F的作用下一起向右

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出貨物A所受力的示意圖。

V///////////////////////////////////////////////////////////////.

13?（2023?賀州）如圖所示，一小球用細(xì)繩懸掛在天花板上。請(qǐng)作出圖中小球受到重力和拉

力的示意圖。

Θ

14.（2023?吉林）如圖所示，畫出大象所受重力的示意圖。

15.（2023?郴州）畫出圖中物體A所受重力的示意圖（重心已畫出）。

16.（2023?海南）根據(jù)要求完成以下作圖。如圖所示，杯子靜止在水平面上，請(qǐng)畫出杯子所

受支持力F的示意圖。

17.（2023?綏化）一小朋友沿滑梯下滑，請(qǐng)作出滑梯所受壓力F的示意圖。

18?（2023?臨沂）如圖所示，茶壺靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖（將力的作

用點(diǎn)畫在茶壺的重心O點(diǎn)上）。

輕拉彈簧，水平面上的物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出物體A

的受力示意圖。

20.（2023?新疆）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出靜止的小球所受重力和拉力的示意圖。

21.（2023?邵陽(yáng)）木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出木塊

在水平方向的受力示意圖。

22.（2023?武威）如圖甲是蘭州市跨越黃河的空中纜車隨纜繩做勻速直線運(yùn)動(dòng)的示意圖，將

其簡(jiǎn)化為圖乙所示，請(qǐng)畫出纜車的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。

甲乙

23.（2023?遂寧）質(zhì)地均勻的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降，請(qǐng)作出此時(shí)

小球所受重力G和彈力F的示意圖。

24.（2023?樂山）如圖所示，重為G的小船靜止在水面上，畫出小船所受力的示意圖。

25?（2023?衡陽(yáng)）如圖所示，一個(gè)小球停放在水平地面的墻角處，請(qǐng)畫出小球的受力示意圖

26.（2023?內(nèi)江）如圖所示，瓶子在手中保持靜止，請(qǐng)畫出瓶子在豎直方向的受力示意圖。

27.（2023?濟(jì)寧）請(qǐng)按要求完成下列作圖。

如圖所示，頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板，猴子被彈起。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫出此時(shí)猴

子的受力示意圖。

28.（2023?重慶）如圖所示，請(qǐng)?jiān)谥匦腛處畫出物體受到重力G的示意圖。

四.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

29.（2023?陜西）同學(xué)們?cè)趯W(xué)完彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)知識(shí)后，自制了一個(gè)“橡皮筋測(cè)力計(jì)”，

將橡皮筋不掛重物時(shí)下端對(duì)應(yīng)位置標(biāo)為零刻度線:掛IN重物時(shí)，下端對(duì)應(yīng)位置標(biāo)為IN；

將這段距離等分為20格，每格表示。用此測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)量值不準(zhǔn)確。

為了弄清其中的原因，同學(xué)們探究了橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到外力的關(guān)系。他們利用規(guī)格為

的螺母若干、刻度尺、橡皮筋白板等進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。不掛重物時(shí)，使橡皮筋下端與刻

度尺的零刻度線對(duì)齊；掛不同重物時(shí)，橡皮筋下端對(duì)應(yīng)不同的刻度值，作出標(biāo)記，如圖

所示。

（1）螺母掛在橡皮筋下靜止時(shí)，受到橡皮筋的拉力（選填“大于”“等于”或

“小于”）它受到的重力。

②進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：每增加I個(gè)螺母時(shí)，刻度尺讀數(shù)的變化量總體上是不同的，但

中間有部分讀數(shù)的變化量是相同的。若靜止時(shí)橡皮筋下端對(duì)應(yīng)刻度尺的處，推測(cè)橡皮筋

下所掛的物體重約為N（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；若掛另一重物，靜止時(shí)橡皮筋下

端對(duì)應(yīng)刻度尺的處，此時(shí)（選填“能”或“不能”）確定此物體的重。

（3）同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用此橡皮筋重新制作一個(gè)刻度均勻的測(cè)力計(jì)，橡皮筋上端和

刻度尺的位置保持不變。若使測(cè)力計(jì)的量程最大，零刻度線應(yīng)標(biāo)在刻度尺的mm

刻度處，此測(cè)力計(jì)的最大量程為。

（4）同學(xué)們更換不同的橡皮筋進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)其它橡皮筋的特點(diǎn)均與此相似，他們由此

總結(jié)出，若要用橡皮筋制作測(cè)力計(jì)，受橡皮筋材料影響，刻度均勻部分可測(cè)量范

圍,整體上測(cè)量不準(zhǔn)確，所以橡皮筋不適合做測(cè)力計(jì)。

30?（2023?杭州）小金同學(xué)為了制作彈簧測(cè)力計(jì)，對(duì)一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固

定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長(zhǎng)度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：

拉力（N）O

彈簧長(zhǎng)度

（Cm）

若用此彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)回答以下問題：

（1）從表格信息可得，它的最大稱量是N0

（2）若該彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為，則相鄰刻度線之間的距離為cm。

（3）當(dāng)該彈簧測(cè)力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長(zhǎng)cm。

2023年全國(guó)中考物理試題分類匯編一一專題7力

參考答案與試題解析

選擇題（共5小題）

1.【解答］解：A、一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動(dòng)同一片樹葉的力，都是同一樹葉移動(dòng)，

力的作用效果相同，故A正確；

B、一個(gè)同學(xué)和兩個(gè)同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子

上，力的作用效果相同，故B正確；

C、一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來(lái)的力，牛拉的是轎車，人拉的

是卡車，力的作用效果不同，故C錯(cuò)誤；

D、兩個(gè)人坐在一艘小船上，只有其中一個(gè)人劃和兩個(gè)人劃，使船勻速運(yùn)動(dòng)的力，力的作

用效果相同，故D正確。

故選：Co

2.【解答】解：A、籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來(lái)越快，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)；

B、滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

C、用力將實(shí)心球擲出，實(shí)心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

D、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；

綜合分析ABC屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D屬于力改變物體的形狀，故D與ABC不

同類。

故選：D。

3.【解答】解：A、一只雞蛋所受的重力約為，故A錯(cuò)誤；

B、人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度約為25℃,故B錯(cuò)誤；

C、中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為s,符合實(shí)際，故C正確；

D、初中學(xué)生課桌的高度約為，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

4.【解答】解：A、一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約60g,所以雞蛋的個(gè)數(shù)約為

83個(gè)，故A正確；

B、一個(gè)蛋的直徑約為6cm,故B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)雞蛋重約為，故C錯(cuò)誤；

D、雞蛋的密度約為cnΛ故D錯(cuò)誤。

故選：A?

5?【解答】解：改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸

長(zhǎng)不變，所用拉力也不變，還是4N,根據(jù)力的作用的相互性，另一個(gè)人的拉力也為4N。

故選：Co

二.填空題（共6小題）

6.【解答】解：用力按壓手柄時(shí)彈簧被壓縮，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。手柄OAB中的

。點(diǎn)是支點(diǎn)，可以看出圖中動(dòng)力作用在B點(diǎn)附近，阻力作用在A點(diǎn)附近，杠桿的動(dòng)力臂

大于阻力臂，所以O(shè)AB屬于省力杠桿。

故答案為：形狀；省力。

7.【解答】解：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，人受力平衡，在水平方向上受到平衡力

的作用，在豎直方向上人受到重力和地面的支持力的作用，地面對(duì)人的支持力分別作用

在人的兩只腳上，抬起一只腳，則人受力不平衡，所以人不能保持靜止不動(dòng)。

故答案為：不能；人受力不平衡。

8.【解答】解：（1）由圖甲可知，刻度尺上ICm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm,

即刻度尺的分度值為Imm；物體左側(cè)與刻度線對(duì)齊，物體右側(cè)與刻度線對(duì)齊，讀作，所

以物體的長(zhǎng)度為：L=；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要看指針是否指在零刻度線處，若沒有指在零刻線處，需要進(jìn)

行調(diào)零；另外要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值；

由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為，其示數(shù)為：F=3N+2X=°

故答案為：（1）:（2）o

9.【解答】解：因?yàn)橹懫髟诖┰交鹦谴髿鈱蛹彼傧陆档倪^程中與空氣劇烈摩擦，由機(jī)械能

轉(zhuǎn)化內(nèi)能，使防護(hù)罩溫度急劇升高；

推力發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣時(shí)，由于力的作用是相互的，噴出氣體對(duì)著陸器產(chǎn)生向上的反作用

力，使著陸器懸停在空中，尋找合適的位置后降落。

故答案為：升高；內(nèi)；向上。

10.【解答】解：

（1）斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時(shí)，斧柄由于受到樹墩對(duì)它的阻力而停止運(yùn)動(dòng)；

而斧頭由于具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)；這樣磕了幾下之后，斧頭

就緊套在斧柄上。

（2）斧柄下端撞擊木墩時(shí)，斧頭相對(duì)于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧

頭是運(yùn)動(dòng)的。

重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表

示，如圖所示：

故答案為：斧頭具有慣性；運(yùn)動(dòng)；見上圖。

11?【解答】解：球拍打球時(shí)，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對(duì)球施加力的作用

時(shí)，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧Γ郧蚺臑檠芯繉?duì)象，施力物體是球，受力物體是球拍。

故答案是：球；球拍。

≡.作圖題（共17小題）

12.【解答】解：貨物A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直

向上的支持力FN,G與F是一對(duì)平衡力，它們大小相等，都為IOON,方向相反，且作

用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號(hào)為G；支持力從

重心豎直向上畫，符號(hào)為FN,注意兩個(gè)力長(zhǎng)度相同，如圖所示：

13?【解答】解：小球用細(xì)繩懸掛在天花板上，處于平衡狀態(tài)，受到的豎直向下重力和繩子

豎直向上的拉力是一對(duì)平衡力，即兩個(gè)力大小相等，重力從重心豎直向下作有向線段,

拉力從重心豎直向上作有向線段，如圖所示：

14I.【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從大象的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向

線段，用G表示，如圖所示:

15.【解答】解：過A的重心沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示。如

圖所示:

16?【解答】解：杯子靜止在水平面上，在豎直方向上受力平衡，杯子受到豎直向下的重力

和豎直向上的支持力的作用，支持力的示意圖如圖所示:

F

17.【解答】解：在滑梯上選取小朋友與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂

直于滑梯、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示:

F

18.【解答】解：茶壺靜止，則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持

力F,大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心。重力從重心

豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G,支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)F,注意所畫的長(zhǎng)度要

19.【解答】解：以A為研究對(duì)象，此時(shí)A在水平方向上不受拉力作用，A與B沒有發(fā)生

相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以也不受摩擦力作用；

在豎直方向上A受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，從

A的重心，分別沿重力和支持力的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，如圖所

不：

20?【解答】解：重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在小球的重心上，繩子的拉力作用點(diǎn)也可畫

在小球的重心上，方向沿繩子豎直向上。如圖所示:

21?【解答】解：由題知，木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩

擦力f與水平向右的拉力F是一對(duì)平衡力，所以摩擦力方向水平向左，作用點(diǎn)可都標(biāo)在

重心上，據(jù)此按力的示意圖要求畫出這兩個(gè)力，且兩條線段長(zhǎng)度相等。如圖所示：

22?【解答】解：空中纜車隨纜繩做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以纜車受力平衡，不計(jì)空氣阻力，轎

廂受到豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F的作用，這兩個(gè)力大小相同、方向相反、

在同一直線上，作用點(diǎn)在轎廂的重心，示意圖如圖所示：

23?【解答】解：忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減

速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球受到重力和彈力兩個(gè)力的作用，從小球重心分別沿豎直向下和豎直向

上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G<F,如圖所示：

24?【解答】解：小船靜止在水面上，受到重力和浮力的作用，從小船重心0,分別沿豎直

向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)

平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示:

F

25.【解答】解：小球停放在水平地面的墻角處，小球的重力G與地面對(duì)它的支持力FN是

一對(duì)平衡力，其大小相等、方向相反；以球的重心為起點(diǎn)豎直向下作重力G的示意圖，

豎直向上作支持力FN的示意圖，如圖所示：

26?【解答】解：瓶子在手中保持靜止，處于平衡狀態(tài)，分析可知，瓶子在豎直方向受到的

重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故f=G；從瓶子的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方

向畫一條有向線段，并標(biāo)明力的符號(hào)，注意兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：

27?【解答】解：不計(jì)空氣阻力，被彈起的猴子只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下

的，從猴子重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，