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文檔簡介
第活動反思總結(jié)(21篇)
活動反思總結(jié)(精選21篇)
活動反思總結(jié)篇1
新年也已向我們蹣跚走來,大街上開始洋溢著過年的喜慶氣息?!靶履辍币渤闪撕⒆觽冏h論的焦點(diǎn)話題。有的孩子說:“老師,我知道再過一個(gè)多月就要過年了?!庇械暮⒆诱f:“過年時(shí)我又可以穿新衣服了?!庇械暮⒆诱f:“過年的時(shí)候還有許多壓歲錢呢!”有的孩子說:“我還看到過舞獅子、扭秧歌、踩高蹺呢!”……隨著談話內(nèi)容的增多,孩子們對過新年的向往之情溢于言表。于是,我抓住這一教育契機(jī),及時(shí)開展了本次“冬日新年“的主題活動,以中國傳統(tǒng)文化為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒與家長一起搜集與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的,能反映中國文化獨(dú)特性的內(nèi)容,包括節(jié)日所衍生的傳統(tǒng)習(xí)俗及相關(guān)典故,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍,借以讓幼兒通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,加深對民族傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗的了解,體驗(yàn)傳統(tǒng)民間文化和節(jié)日喜慶的氣氛。使幼兒懂得新的一年自己又長大了,應(yīng)該更好地學(xué)習(xí),更能干。
我班幼兒經(jīng)過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活活動,動手能力、想象力、表現(xiàn)力明顯增強(qiáng)了。在各種游戲、操作活動中都能大膽想象,積極探索,對音樂的感受能力有自己獨(dú)特的表現(xiàn)方式。但活動中,多數(shù)幼兒只能獨(dú)自進(jìn)行,自我陶醉,同伴之間缺乏討論、合作意識,因此還需要教師的支持、鼓勵和引導(dǎo)。
因此,活動設(shè)計(jì)過程中,我們主要從“認(rèn)識新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,以“迎新年”為核心,通過談話活動、分組搜集資料、總結(jié)分享活動、歌曲欣賞活動來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解;通過親手制作新年物品、策劃布置活動室環(huán)境以及新年賀卡制作、贈送活動進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與活動,并引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享;最后的“新年親子聯(lián)歡會”將活動推向高潮,讓幼兒真真切切地體驗(yàn)到了新年的喜慶氣氛,體驗(yàn)親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍。
活動反思總結(jié)篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好幼兒園師生安全,綜合整治學(xué)校安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目標(biāo)
圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本園實(shí)際情景,于3月31日開展安全教育活動,經(jīng)過一系列資料豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救本事,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。
三、活動時(shí)間
20_年3月31日
四、活動主題
珍愛生命、幸福成長、交警叔叔來我園
五、活動安排
看一看
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;
②出一期安全教育宣傳欄;
③觀看安全教育宣傳片;
1、談一談
經(jīng)過教師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身
邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)本事,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
2、練一練
在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
3、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自我的父母家人聽,并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書,和家長一齊閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時(shí)提醒家人注意安全。
4、畫一畫
開展以安全為主題的美術(shù)課
5、查一查
①組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”。
②動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細(xì)節(jié),做好整改落實(shí)工作。
6、考一考
開展教職工安全培訓(xùn)和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段,能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。
六、活動要求
1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
2、經(jīng)過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識和本事。
3、各班將開展“安全教育活動“的情景做好總結(jié)。幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防學(xué)校安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。
活動反思總結(jié)篇3
在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了,孩子們手上拿著點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那晃動的身影分外顯眼。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當(dāng)輪到自己上臺表演時(shí),孩子們可認(rèn)真了,站在臺上像個(gè)小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長們都認(rèn)為可愛極了。
不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,爭著回答老師的提問,反應(yīng)可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長們不時(shí)地點(diǎn)頭,對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”聯(lián)歡活動,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛辛思议L的參與,孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。
尤其是在與家長的互動游戲中,每個(gè)孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈,但是也有個(gè)別幼兒,因?yàn)橛凶约杭议L的參與,異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面,還需要老師加以正確引導(dǎo),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動,更加增進(jìn)了家長與幼兒園的了解,同時(shí)讓家長進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況,家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,感覺到孩子越來越懂事,越來越能干了。
在新的一年里,衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學(xué)習(xí)更上一層樓!
活動反思總結(jié)篇4
學(xué)習(xí)《小烏龜開的店》目的是讓幼兒明白動物們都是要根據(jù)自我的本領(lǐng)來找適合自我的工作,在這個(gè)環(huán)節(jié)上我先給幼兒思考了一個(gè)問題“此刻有幾個(gè)小動物來找小烏龜兄妹倆幫忙找工作了,你覺得他們適合什么工作呢?”幼兒們沒有思考多久就舉起手來要回答問題了,有幼兒說讓長頸鹿賣蘋果,可是我想了一下,還有沒有更好的工作嗎是不是讓長頸鹿摘蘋果更好一些呢孩子們也同意我的看法,因?yàn)槌浞盅芯康搅碎L頸鹿高的長處。
經(jīng)過本次教學(xué)活動,我發(fā)現(xiàn)教師的教育機(jī)智十分重要,我們應(yīng)當(dāng)給幼兒更多的思考空間,引導(dǎo)也要適當(dāng),并不是要一味的把教師自我的想法強(qiáng)加給幼兒,其實(shí)他們的知識在我們的不知不覺中已經(jīng)很豐富了。因?yàn)榻袢瞻嗬锏碾娔X壞了,所以此刻才來發(fā)上,孩子們的想法很多也十分好,出乎我的意料之外,因?yàn)橛浀臇|西都在班里就不一一列舉了,我們的孩子個(gè)個(gè)都很聰明。
活動反思總結(jié)篇5
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,最向往的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動,分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品,親子游園時(shí)幼兒和家長一起游戲一起玩耍,我們不僅給了幼兒展示的平臺,也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒,讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂,以及親人陪伴的幸福。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。
一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。使這次活動取得了較好的效果,受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間,幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外,各班充分的準(zhǔn)備,及班級教師的密切的配合,也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
一、形式新。今年的六一節(jié),各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮,在各班教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動,讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的以揮,在積級的參與中體驗(yàn)成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“家園共育,多彩童年”。
四、家園合作。此次活動的開展,得到了家長們的大力支持,活動當(dāng)天,各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
雖然此次活動舉辦的較成功,但在整個(gè)慶“六一”的活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。
活動圓滿結(jié)束了,家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們能在城西幼兒園這個(gè)大家庭里開心、快樂的成長。在此,對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲“謝謝”,也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:“你們辛苦了”。
活動反思總結(jié)篇6
關(guān)于教師:
一、主題的活動內(nèi)容貼近幼兒生活,適合孩子需求。
“家”對于每一個(gè)孩子來說都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了,所以小班開學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂,活動的內(nèi)容貼近幼兒生活,便于孩子理解與接受。
二、主題活動滲透一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)。
當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候,我說:“我們家的娃娃還在睡覺呢,輕輕的走路哦,噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了,這樣的隨機(jī)教育,給孩子留下了較深刻的印象,容易引起孩子的共鳴。
主題下的收獲:
小班是孩子從家庭環(huán)境過渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕
總的來說,在這個(gè)主題活動中,我們還存在很多需要改進(jìn)的地方:
1、計(jì)劃性不足。
每一個(gè)主題活動開始前,教師都要做充分的準(zhǔn)備,環(huán)境布置、區(qū)角設(shè)置、周計(jì)劃以及生成活動等都要有預(yù)先的設(shè)想。而我們的準(zhǔn)備不足,主題墻飾的布置就是一個(gè)很好的例子,別的班級已經(jīng)布置完成了,我卻還在想“怎么布置啊?用什么材料啊?怎么規(guī)劃?”這些前期工作要準(zhǔn)備好的。
2、教學(xué)內(nèi)容存在不足。
每個(gè)教學(xué)活動豆要和主題結(jié)合起來,但是,我們這個(gè)主題延續(xù)的時(shí)間比較長,教材上規(guī)定的兩個(gè)禮拜完成的主題活動,我們班進(jìn)行了一個(gè)月,活動內(nèi)容難免會出現(xiàn)不和的地方。
3、有效的教學(xué)方法還需進(jìn)一步提高。
有趣的教學(xué)內(nèi)容和有效的教學(xué)方法都是在不斷的實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐的過程中慢慢產(chǎn)生的。
活動反思總結(jié)篇7
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動,借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了我光榮,我是少先隊(duì)員的系列活動。對于活動開展情況,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識
在班隊(duì)活動中,通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,知道少先隊(duì)的作用、呼號、隊(duì)禮,知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義,更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng),誠實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。同心協(xié)力,眾志成城,萬眾一心,戰(zhàn)無不勝。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的實(shí)踐活動
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中隊(duì)不甘落后,積極響應(yīng)。如:開展今天我值日為班級做好份內(nèi)的事情。開展了人人爭做好隊(duì)員的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水,為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用學(xué)習(xí)園地發(fā)揮各隊(duì)員的特長
學(xué)習(xí)園地是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在園地上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加,由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,出好一期有關(guān)少先隊(duì)知識的黑板報(bào)。
這一周的活動,是六一節(jié)前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了六一游園活動的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
活動反思總結(jié)篇8
紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮……營造了一個(gè)紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。
放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,我們年級組開展了“過新年”的主題活動。在活動中讓孩子進(jìn)一步地感受到春節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
主題活動中,我們主要從“迎新年”為核心,如果說引導(dǎo)幼兒暢談過年體驗(yàn),喚起幼兒美好回憶,為活動的進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍;那么,接下來的分組收集活動,則為幼兒提供了交流、討論的空間,開闊幼兒的視野,同時(shí)又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力。我們查找了有關(guān)各國和各民族過年的資料和文化:“年的傳說”、“?!弊譃楹蔚官N、春節(jié)的傳說;唱了過年的童謠……讓讓幼兒感受新年人們是用什么特別的方式來慶祝的,讓幼兒真真切切地體驗(yàn)到了新年的喜慶氣氛,體驗(yàn)親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍。如:活動一“好看的花燈”。活動室掛滿了各式各樣幼兒從家中帶來的花燈。
他們互相欣賞、介紹花燈的名稱和特征。游戲“玩花燈”將活動帶入高潮,孩子們有的手提著燈籠,三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著、追逐著、奔跑著?;顒佣疤鹛鸬脑?。老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范制作元宵方法及要求,鼓勵幼兒自己動手,孩子們可高興了,一會兒的功夫,一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到:我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機(jī)會,讓孩子們無時(shí)無刻地體會到快樂在自己身邊。
活動反思總結(jié)篇9
故事是幼兒接觸最多而又十分喜愛的一種文學(xué)形式,愛聽故事是是幼兒的天性,在枯燥無味的看講中滲入故事情節(jié),能吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒講述的興趣。本活動就是以“小蝌蚪找媽媽”的故事貫穿其中,小蝌蚪的形象圖片導(dǎo)入,調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)進(jìn)取性,為學(xué)習(xí)供給一個(gè)良好的開端;活動中以“小蝌蚪找媽媽的過程中幾次把別人認(rèn)錯成媽媽”故事展開,活動中我利用課件、生動形象的小動物圖片,促使幼兒認(rèn)真聽講,勇于表達(dá);明白小蝌蚪的生長過程,活動最終以“幼兒頭戴動物頭飾表演故事結(jié)束,使幼兒在歡樂的氣氛中結(jié)束。
為幼兒供給一個(gè)豐富多彩的空間,讓孩子在簡便的氛圍中了解小蝌蚪找媽媽的歡樂歷程。第二次講述時(shí)鼓勵幼兒大膽表達(dá)自我的意見,提問問題從簡單到復(fù)雜,從而體現(xiàn)了一個(gè)循序漸進(jìn)、層層深入的過程,讓幼兒在故事中了解小蝌蚪的生長過程。
總之從活動效果看,本次活動幼兒注意力集中,語言講述較流暢,層次分明而又銜接自然,孩子們在興奮期待中開始,在全身心投入中進(jìn)行,在興致勃勃中結(jié)束,圓滿完成教學(xué)任務(wù),可是由于一個(gè)課時(shí)的時(shí)間畢竟短暫,個(gè)別幼兒單獨(dú)講述的機(jī)會不算多,這就需要課后加以延伸,更多的孩子能夠單獨(dú)講述,還可研究創(chuàng)新式拓展。最終我的活動小結(jié),讓幼兒明白青蛙是益蟲,我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)它們,我只是告訴幼兒它們是益蟲,去保護(hù)它們,我應(yīng)當(dāng)搜集一些圖片資料,讓幼兒能更形象明白,青蛙是益蟲,我們要去保護(hù)它們,這樣的教學(xué)效果會更好。這就是我對自我本學(xué)期上的教研課的一些不成熟的教學(xué)反思,在以后的教學(xué)中我會更加嚴(yán)格要求自我,取得更大的提高。
活動反思總結(jié)篇10
為深入發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,展示-醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵全院護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,-醫(yī)院舉辦了以深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的5.12護(hù)士節(jié)慶祝、表彰活動,大力表彰在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”過程中取得突出成績的科室及個(gè)人?,F(xiàn)在將此次活動總結(jié)如下:
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新
在“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝表彰大會上,省衛(wèi)生廳、省護(hù)理協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)向大會致辭,腫瘤醫(yī)院-院長、-副院長分別發(fā)言,向奮戰(zhàn)在一線的護(hù)理工作者致以親切問候,對腫瘤醫(yī)院在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動中取得的成果給予了充分肯定,同時(shí)亦向廣大護(hù)理工作者提出了更高的期望與要求。
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理,成效顯著
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體護(hù)士的努力工作下,腫瘤醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作取得較大進(jìn)步,截止到今年4月份,腫瘤醫(yī)院共開展了25個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū),開展率達(dá)92%,開展科室各具特色、成績顯著、亮點(diǎn)突出。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的進(jìn)一步深化,醫(yī)院護(hù)理事業(yè)發(fā)展欣欣向榮。
在護(hù)理部的組織領(lǐng)導(dǎo)下,醫(yī)院首次創(chuàng)建護(hù)理文化建設(shè)園地,以豐富護(hù)理文化內(nèi)涵,提升護(hù)士整體素質(zhì),拉近與患者的距離,為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的照護(hù)。
三、角色互換,演繹和諧
5月11日醫(yī)院舉辦了以“假如我是一名病人”為主題的文藝演出,在此次演出活動中,表演者通過精彩的演繹,詮釋了白衣天使忠于職守、甘于辛勞、樂于奉獻(xiàn)的圣潔品質(zhì);展現(xiàn)了新時(shí)期腫瘤醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌和切身為病人著想的服務(wù)理念。演出活動得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的一致好評。
四、銳意進(jìn)取,表彰先進(jìn)
在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”一年的時(shí)間里,醫(yī)院涌現(xiàn)出一批具有模范帶頭作用的先進(jìn)科室及先進(jìn)個(gè)人,為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在醫(yī)院的全面推廣起到了帶頭作用。醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)專家督導(dǎo)組根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求對開展的科室進(jìn)行檢查,推選出大腸癌中心、頭頸科、干療科三個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范先進(jìn)病房及19名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
這次表彰、慶祝活動的開展,為-醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入推廣起到極大的推動作用,不僅提升了護(hù)理人員的工作積極性,也提升了護(hù)
活動反思總結(jié)篇11
花園社區(qū)按照西街道辦事處《關(guān)于在春節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求,做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日―春節(jié)的各方面工作。通過系列活動,使社區(qū)廣大市民度過了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真制定工作方案
春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),是人民群眾最為看重的一個(gè)節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié),引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)的主要工作。社區(qū)按照街道有關(guān)節(jié)慶活動的工作安排,認(rèn)真制定《花園社區(qū)“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動方案》,精心策劃,科學(xué)分工,確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動有序開展。
二、扎實(shí)開展“送溫暖”活動
(一)開展扶貧慰問活動。春節(jié)前,社區(qū)走訪貧困居民10戶,抗美援朝軍人1人,困難殘疾人3人,為他們送去了慰問金,并慰問轄區(qū)內(nèi)困難下崗職工及大病救助人員,使他們在新春佳節(jié)感受到黨和政府的溫暖。
(二)開展拜望老黨員活動。社區(qū)黨總支對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)2名退休黨員進(jìn)行走訪慰問,大病黨員張秀珍及困難黨員祁為俊進(jìn)行看望,進(jìn)一步拉近了黨員和組織的感情。
(三)開展社區(qū)居民春節(jié)座談會。社區(qū)在春節(jié)前邀請轄區(qū)內(nèi)居民代表及部分黨員進(jìn)行座談,一杯清茶話團(tuán)圓,結(jié)合實(shí)際,向他們匯報(bào)一年來社區(qū)的各項(xiàng)工作,同時(shí),認(rèn)真聽取他們對社區(qū)工作的建議意見和20_年對社區(qū)工作的要求。
三、全面開展“干干凈凈過新年”活動
春節(jié)年前,為了保障居民過一個(gè)文明、祥和的春節(jié),社區(qū)發(fā)動社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、保潔人員對社區(qū)各主要區(qū)域進(jìn)行了衛(wèi)生清理,并對轄區(qū)小廣告進(jìn)行清理,保障無堆積垃圾,路面整潔等。同時(shí)進(jìn)行過環(huán)保年,愛護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾,創(chuàng)建文明城市宣傳,得到居民的大力支持。
活動反思總結(jié)篇12
我社團(tuán)策劃這次大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會,對聯(lián)合社人來說這是個(gè)特殊的日子,因?yàn)閺倪@一天開始,我們每一個(gè)人身上都有了一份沉甸甸的責(zé)任,那就是春節(jié)臨近,我們每個(gè)人該拿出什么東西來向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)禮。
我社團(tuán)緊扣威戎鎮(zhèn)具體實(shí)際,舉辦以“歡樂和諧·感恩銘根”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會,旨在活躍家鄉(xiāng)人民的春節(jié)氣氛,豐富人民精神文化生活,最終取得了圓滿的成功。
為了舉辦這樣一次大學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡晚會,我們齊心協(xié)力,付出了艱辛的努力,前前后后的工作總結(jié)以下四個(gè)階段:
1、策劃階段
我們在策劃這次春節(jié)聯(lián)歡晚會之前,由馬銀強(qiáng)和溫紅亮兩位同學(xué)發(fā)起,劉金霞、吳鵬、張祥龍、武天翔和楊帥軍等多名同學(xué)積極參與,戴紫娟執(zhí)筆起草了本社團(tuán)成立策劃案,我們的社團(tuán)就在很短時(shí)間內(nèi)建立起來了,社團(tuán)成員不斷增加,內(nèi)部機(jī)構(gòu)也得到初步的建立。
社團(tuán)成員于1月_日在溫紅亮家聚首討論舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會,大家踴躍發(fā)言,出謀劃策,溫紅亮擔(dān)任文藝總監(jiān),和何桃桃、楊亞妮、梁婷等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目編制,很快制出節(jié)目單的草稿來。另外,劉金霞、李海濤、馬小剛、王艷玲和石文娟負(fù)責(zé)起草本次春節(jié)聯(lián)歡晚會策劃案,內(nèi)容涉及活動宗旨,聯(lián)歡晚會的主題、風(fēng)格、形式,舞臺布置,節(jié)目流程,活動預(yù)算以及具體活動的人員分工。
2、組織階段
馬銀強(qiáng)組織部分同學(xué)搞外聯(lián),聯(lián)系威戎鎮(zhèn)政府和威戎中學(xué),向靜寧縣各主要企業(yè)單位拉贊助,在這個(gè)過程中面臨諸多挫折和問題,同學(xué)們情緒低落,活動曾一度停止運(yùn)作。但是我們最終挺過了難關(guān),我們不能忘記的一個(gè)人就是王前進(jìn),王前進(jìn)答應(yīng)幫我們解決晚會舞臺和音響設(shè)備的問題,我們深受鼓舞,得以繼續(xù)向前邁進(jìn)!李海濤從中周旋,在鑫隴機(jī)磚廠拉來500元贊助款,感謝鑫隴機(jī)磚廠對我們的大力支持!
由于外聯(lián)工作沒有取得理想的成效,我們囊中羞澀,一切從簡。表演服裝除了《開門紅》《月亮花兒開》《火苗》需要嚴(yán)格的服飾之外,其他的盡量自己去找。服裝的問題,我們找到威戎中學(xué)的戴仲林老師,通過幾次接觸得到了解決,感謝威戎中學(xué)的支持!
舞臺方面,我們沒能跟北關(guān)那幾家個(gè)體經(jīng)營戶談成合作,他們不提供符合我們要求的舞臺,我們只能另謀出路,最后北關(guān)村六隊(duì)隊(duì)長王聯(lián)會答應(yīng)免費(fèi)提供舞臺及幕布等設(shè)備,舞臺問題得到基本解決,感謝王隊(duì)長對我們的支持!搭建工作由我們內(nèi)部人員及人員親屬合作完成,在這里向大家道聲辛苦了。
音響設(shè)備由王前進(jìn)全權(quán)負(fù)責(zé),借用了戴曉明、王聯(lián)會、吳小玲的音響,一并感謝他們。
在外聯(lián)部搞外聯(lián)的同時(shí),我們的節(jié)目也在火熱的排練中,節(jié)目組僅僅按照策劃部的規(guī)定,在臘月二五十號初次彩排,二十七號做最后彩排,順利完成任務(wù)。
二十八號到三十號,馬小剛、溫紅亮、劉金霞、李小兵負(fù)責(zé)聯(lián)歡晚會的海報(bào)宣傳,聯(lián)歡晚會時(shí)間、地點(diǎn)真正確定了下來。
另外,宣傳部的李亞蕾、武天翔、李勤、張祥龍等幾位同學(xué)在活動過程中,聯(lián)系電視臺,攝影、錄像,采集新聞點(diǎn),做了前期的宣傳工作,卓有成效。
3、演出階段
為了避免第二場和首場重復(fù),我們對節(jié)目進(jìn)行了改變,除了舞蹈不變之外,歌曲演唱全部有所變動,于是倉促組織一場,總算完成兩場的任務(wù),但第二場的整體效果比不上首場,盡管音響設(shè)備,舞蹈表演都較首場的好。
此外,我們還在威戎舞臺參加友情演出,借機(jī)會宣傳了我們的社團(tuán),擴(kuò)大我們社團(tuán)在威戎鎮(zhèn)的影響。
活動反思總結(jié)篇13
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶?;顒樱尯⒆觽凅w驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動反思總結(jié)篇14
重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。
我們大一班于10月12日(農(nóng)歷九月八日)這天開展了以“重陽節(jié)”為主題的親子活動,特別邀請了幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆來參加此次幼兒園活動,目標(biāo)是讓幼兒初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日;通過開展幼兒表演、為老人做力所能及的事情等環(huán)節(jié),讓幼兒對爺爺奶奶產(chǎn)生敬佩之情,使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識;其次感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗、節(jié)日習(xí)俗;再是增強(qiáng)家園間的溝通交流;
我用展示圖片的方式告之幼兒和家長重陽節(jié)里要如何尊重長輩,請家長在家引導(dǎo)孩子說尊敬長輩的話,為長輩做力所能及的事情;在幼兒初步了解了“重陽節(jié)”的意義后,老師提出了問題,“在平時(shí)的生活中,我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”“我可以為奶奶捶背?!薄拔铱梢詾闋敔敹瞬?。”“我可以為奶奶捶捶腿。”小朋友紛紛給出了答案。在幼兒為長輩進(jìn)行歌表演時(shí),家長們個(gè)個(gè)都笑逐顏開。
這次幼兒園活動,我認(rèn)為還是比較成功的,達(dá)到了基本要求。不過,在如今孩子們“唯我獨(dú)尊”的社會背景下,尊老愛老的行為似乎在慢慢的被人們所忽略,因此,通過這樣的幼兒園活動,從孩子們做起是相當(dāng)有必要的。
活動反思總結(jié)篇15
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?;顒印;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年,我們在總結(jié)歷年慶“六·一”系列活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人?!返缺Wo(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動,愛心獻(xiàn)兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī),學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長年接受來自社會、師生的捐助,達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說,今年的“六·一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
活動反思總結(jié)篇16
五月二十八日上午,黃莊學(xué)校校園里人頭涌動,歡聲笑語不斷,學(xué)校正在舉行隆重的慶六一活動。全校少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?,F(xiàn)將學(xué)校慶六一活動總結(jié)如下:
一、全校師生同心協(xié)力,精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體學(xué)生和家長的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下,五月初就給各班和各位老師安排了具體活動內(nèi)容,全校教師加班加點(diǎn),組織訓(xùn)練。劉文學(xué)、楊豐波等老師不辭辛苦,冒著炎熱排練文藝節(jié)目,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)
六、一兒童節(jié)來臨之際,我校還利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,小學(xué)生道路安全和食品安全等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)兒童優(yōu)先、尊重兒童、支持兒童的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境,
可以說,今年的六、一,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容??偟幕顒芋w現(xiàn)了在活動中成長,體驗(yàn)成功的快樂的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
活動反思總結(jié)篇17
為豐富群眾文化生活,滿足群眾文化需求,使全鎮(zhèn)人民度過安定、歡樂、祥和、文明的節(jié)日,營造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。按照市委宣傳部要求,鳳凰鎮(zhèn)共組織各種形式的群眾文化活動10余次,產(chǎn)生了良好的社會效果,營造了和諧快樂的節(jié)日氛圍。
一:志愿活動關(guān)愛孤寡老人
鳳凰鎮(zhèn)從臘八節(jié)開始,就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食DIY”的活動,志愿者們一早就來到敬老院,為該鎮(zhèn)敬老院的孤寡老人免費(fèi)發(fā)放臘八粥,并一起做起了臘八團(tuán)。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團(tuán)送到社區(qū)孤寡老人家中,讓他們一起享受臘八節(jié)的快樂。鎮(zhèn)文體志愿者在節(jié)前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進(jìn)行了春節(jié)慰問,為他們送去了形式多樣的優(yōu)秀節(jié)目和春聯(lián)。
二:文化活動營造快樂氣氛
在春節(jié)前夕,該鎮(zhèn)舉辦了“金猴迎春文墨賀歲”春聯(lián)大派送活動,書法家們?yōu)槿罕妼懴铝私俜郝?lián)。春聯(lián)既有揮別虎年、喜迎虎年辭舊迎新的美好愿景,也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌,弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造了文明、祥和、溫馨的春節(jié)氛圍。該鎮(zhèn)還舉辦了“與你相約感受幸?!蔽幕锣l(xiāng)活動,豐富多彩的節(jié)目讓拆遷安置小區(qū)的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節(jié)期間,河陽山歌館天天進(jìn)行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出,為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經(jīng)典傳統(tǒng)錫劇、越劇等,營造了濃郁的節(jié)日氛圍。_日晚,該鎮(zhèn)還在溫泉度假村舉辦了“團(tuán)聚一家人”單身青年聯(lián)誼會,既為情人節(jié)營造氣氛,又給企業(yè)單身青年找到了相聚的平臺。
三:慰問活動關(guān)愛身邊好人
該鎮(zhèn)開展了走訪慰問身邊好人活動,給好人們送上節(jié)日禮包,并詳細(xì)了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關(guān)愛活動中,鎮(zhèn)文明辦不僅送上了慰問品,還以《致身邊好人的一封信》的形式,送上了新春祝福,感謝他們以無限真情傳播文明風(fēng)尚,以無私奉獻(xiàn)譜寫人間大愛,同時(shí),希望他們在新的一年里齊心協(xié)力,同心同德,為鳳凰鎮(zhèn)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中,給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等,讓陳利芳開心不已。
四:傳統(tǒng)活動傳承河陽文化
在臘八節(jié)“文化大講堂—品味臘八節(jié)傳統(tǒng)美食DIY”的活動中,特邀了學(xué)生們參與,學(xué)生們輪流講述河陽地區(qū)臘八節(jié)的由來和有關(guān)傳說,使河陽文化得到了很好傳承。大年初一在金谷社區(qū)廣場上,該鎮(zhèn)開展了“童年的回憶”河陽傳統(tǒng)游藝趣味比賽,通過充滿著濃濃童趣的河陽打缸、移六直、掃六房等比賽,人們在回味美好童年的同時(shí),進(jìn)一步推廣了傳統(tǒng)體育運(yùn)動的開展,同時(shí)也使河陽文化得到了發(fā)揚(yáng)光大。這也是該鎮(zhèn)河陽文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)三進(jìn)活動的一大舉措。
活動反思總結(jié)篇18
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實(shí)際,制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案并組織實(shí)施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:
(一)走進(jìn)端午
1.圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時(shí)宣布“又聞粽香”系列活動開始。2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報(bào)。3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間操時(shí)間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。2.要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時(shí)在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動課。2.與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的認(rèn)識與了解,增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
活動反思總結(jié)篇19
我們小學(xué)本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
今年,我們在總結(jié)歷年慶“六·一”系列活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)
兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動,愛心獻(xiàn)兒童
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