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文檔簡介
內(nèi)蒙包頭市昆都侖區(qū)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考語文最后沖刺模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用1.下列說法正確的一項是A.《簡·愛》講述了貧苦孤女夏洛蒂·勃朗特為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。小說以第一人稱敘述,是一部帶有自傳色彩的長篇小說。B.詞起于唐代,盛于宋代,原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。C.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲,《范進中舉》中的胡屠戶,都和契訶夫筆下的赫留金一樣,具有“變色龍”的特點。D.古人紀(jì)時用地支表示時辰,如辰時、午時等,每個時辰相當(dāng)于現(xiàn)在的一個小時。2.下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。B.特朗普大筆一揮就把戈蘭高地劃給了以色列,無異于在眾目睽睽之下用他的蘭花指把西方民主的臉痛戳了一頓。C.經(jīng)過連續(xù)兩周的刻苦練習(xí),在駕駛員科目二的考試中,她準(zhǔn)確判斷,沉著操作,側(cè)方位停車停得真是恰如其分。D.掛滿紅燈籠的春晚一號演播大廳里,演員們身著富麗堂皇的服裝,把雍容華貴的氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。3.下列詞語中加點的字每組讀音都相同的一項是()A.綻開/沉淀遷徙/阡陌交通赫然/萬惡不赦B.帷幕/驀然亙古/斷壁殘垣押解/渾身解數(shù)C.狼藉/慰藉鳧水/裊裊煙云炫耀/頭暈?zāi)垦.羈絆/攪拌晦暗/誨人不倦憔悴/鞠躬盡瘁4.(3分)對病句的修改不正確的一項是()A.我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。(將“改正并找出”改為“找出并改正”。)B.地鐵5號線的正式運營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。(在“交通擁堵”后加上“狀況”。)C.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。(將“提高”改為“加強”。)D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。(刪去“大約”或“左右”。)5.下列各句中,加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.成都文殊坊,一個喝茶休閑的好去處,每逢節(jié)假日,各種小商品琳瑯滿目,參差不齊,著實是一道亮麗的風(fēng)景。B.坐落在成都平原西部岷江之上的都江堰是由秦國蜀郡太守李冰父子率眾于公元前256年左右修建的,其設(shè)計自出心裁。C.成都人文薈萃、名勝云集,地域文化豐厚,吸引了國內(nèi)外各界人士前去旅游觀光,是一個名副其實的旅游勝地。D.成都地域色彩文化是成都地域顯性的自然人文景觀色彩和隱性的地域色彩文化基本精神的有機結(jié)合,兩者相輔相成。6.閱讀材料,完成問題。請給下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。(不超過15字)今天上午,“綠滿齊魯美麗山東”2019年省暨濟南市青少年植樹活動在濟陽區(qū)黃河健身公園舉行。市政協(xié)副主席李繼民參加活動。植樹現(xiàn)場人頭攢動,熱火朝天,活動參與者揮鍬鏟土、栽苗澆水,植樹3400余棵,以實際行動助力美麗山東建設(shè)。20余名“鄉(xiāng)村(社區(qū))好青年”與少先隊員共同種下一棵棵樹苗,寓意種下鄉(xiāng)村振興的希望之樹。請你展開豐富的聯(lián)想與想象,使用詞語“風(fēng),陽光,鳥”,寫一段生動的文字,描繪生機勃勃的春景。要求至少使用一種修辭方法。(40字左右)7.填空_____,再而衰,三而竭。_____,天涯共此時。但愿人長久,_____。不應(yīng)有恨,_____?身不得,_____;心卻比,男兒烈。鏡里朱顏都變盡,_____。8.閱讀下面的文字,完成小題。文段一:“真的,我得走!”我有點惱火了,反駁說:“你以為我會留下來,成為你覺得無足輕重的人嗎?你以為我是一架自動機器嗎?一架沒有感情的機器嗎?…你以為,我貧窮、低徴、相貌平平、矮小,我就沒有靈魂,也沒有心嗎?一一你想錯了!我的靈魂和你一樣,我的心也和你的完全一樣。如果上帝予我財富和美貌,我會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我們的精神是平等的,就像我們的靈魂穿過墳?zāi)?,站在上帝面前,彼此平等一一本來就是如此。文段二:我心靈的回答一一“立即離開桑菲爾徳”一一是那么及時,又那么可怕,我立即捂住了耳朵,我說“我不當(dāng)愛德華羅切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部份,”…“要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了,我不能這么做?!钡?,我內(nèi)心的另ー個聲音卻認(rèn)為我能這樣做,而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個決定,希望自己軟弱些,躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君,抓住激情的喉嚨,嘲弄地告訴她,她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼。1.下列各項對文段的內(nèi)容理解不正確的一項是A.文段一是在羅切斯特拐彎抹角地試探簡?愛的心思時,簡?愛勇敢地表白了心聲。B.從文段一中可以讀出簡?愛勇于追求愛情,她堅信每個人在精神和人格上都是平等的,她追求的是兩心的結(jié)合。C.文段二是簡?愛在婚禮當(dāng)天得知羅切斯特還有妻子后所做的激烈的思想斗爭,從中可以看出簡?愛不舍得離開羅切斯特,她勇于追求愛情,這是她的最堅定的心聲。D.所選的兩段文字均是簡?愛在不同的階段要離開桑菲爾徳莊園的語言或內(nèi)心獨白,都表現(xiàn)了簡?愛勇于追求愛情,追求人格的獨立與自尊。2.下列表述有誤的一項是A.《簡?愛》的作者是英國作家夏洛蒂?勃朗特,她是勃朗特三姐妹中最著名的一位。小說以第一人稱敘述,是一部帶有自傳色彩的長篇小說。B.小說講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C.簡?愛在愛情和獨立人格精神面前,她選擇后者。離開羅切斯特是因為她要的是一份有尊嚴(yán)的愛;最終回到羅切斯特身邊,是因為她繼承了叔父的遺產(chǎn),認(rèn)為自己和羅切斯特在經(jīng)濟地位上是平等的了。D.小說塑造的簡?愛這一女性,改寫了英國傳統(tǒng)女性溫柔可愛,逆來順受的形象,在19世紀(jì)歐洲文學(xué)史上留下了濃重的一筆,被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成小題。水調(diào)歌頭
蘇軾明月幾時有?把酒問青天。不知天上官闕,今タ是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.對上述有關(guān)詞句的理解和分析,不正確的一項是()A.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”兩句表達(dá)了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。B.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠”一句,運用“轉(zhuǎn)”“低”寫出月光的流轉(zhuǎn)和時間的推移,“無眠”指詩人因遭受分離之苦而難以入眠。表明詩人思念親人的形象。C.“但愿人長久”,是要打通空間的阻隔;“千里共嬋娟”,是要突破時間的局限,這兩句表現(xiàn)了詞人曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。D.“嬋娟”本義指婦女容顏美好的樣子,這里指明月。2.請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。10.根據(jù)課文,解釋下面句子中加點詞的意義。爾輩不能究物理(_____)(《河中石獸》)薄暮冥冥(_____)(《岳陽樓記》)雖乘奔御風(fēng),不以疾也(_____)(《三峽》)陟罰臧否(_____)(《出師表》)吾義固不殺人(_____)(《公輸》)11.閱讀下面的文章,完成后面小題鄉(xiāng)村聽風(fēng)梁永剛①在鄉(xiāng)間行走,踟躕的腳步,一次次被風(fēng)指引。恰好,穿村而過。②風(fēng)過村莊,泥土、老井、草木與池塘,一切尋常的鄉(xiāng)村事物,便多了幾分靈動和詩意。四合的暮云,張開臂膀?qū)⒋迩f擁入懷中,于是,一天又接近了尾聲。炊煙裊裊升起,彌漫著誘人的飯香。一道殘陽,把最后的光束照射在村后濃黛的山頂,金色遍地。被晚風(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實搭配,韻味無窮。③在鄉(xiāng)村,農(nóng)人熟稔風(fēng)的秉性,風(fēng)什么時候來,什么時候走,農(nóng)人能聽到,也能看到。在打麥場上,等風(fēng)揚場是常有的事兒。焦急等待中,忽見一人指著楊樹梢興奮地喊:“樹梢動了,開始干活。”樹梢是風(fēng)與農(nóng)人對話的一種方式,萬物有靈,樹比人更敏感,更懂風(fēng)的心思。風(fēng)從打麥場上吹過,用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。④有風(fēng)吹過,村莊便熱鬧起來。黃昏時分,通往村莊的小道上,腳步聲一陣緊似一陣,被田野擁抱過、與莊稼親吻過、讓溪水洗滌過的風(fēng),攜帶著泥土的芬芳撲面而來。母親喚兒吃飯的聲音,開始縈繞在村莊上空,輕盈細(xì)碎的風(fēng),便跟在孩子們的身后,悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水。風(fēng)也有頑皮的一面,看到戴著草帽的農(nóng)人在田間鋤草,也會偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停。百無聊賴的時候,風(fēng)一次次去農(nóng)人家中串門,如故人般無拘無束??匆娫郝淅锫淙~遍地,風(fēng)便將其歸攏成一堆;看見家中無人院門卻敞開著,風(fēng)用力一推,門啪的一聲合住了。⑤待到夜色沉沉,月色溶溶,勞累了一天的村莊酣然睡去,風(fēng)也在萬籟俱寂中,變得躡手躡腳,唯恐驚擾了一村莊的月光。無人陪伴,風(fēng)也開始有些疲倦了,眼神迷離地打量著每一戶人家、每一座房子。斑駁的樹影,朦朧的月色,讓眼前的一切看上去影影綽綽,如一幅寫意畫。偶有農(nóng)人晚歸,窄窄小巷中,便會傳出零星的犬吠。風(fēng)伸個懶腰,打個哈欠,一抬手將這聲響拉得老長。犬吠和風(fēng)聲,這對配合默契的搭檔,忠誠地守護著靜謐的村莊。⑥農(nóng)人們常說,莊戶人家缺啥也不能缺風(fēng),要是沒了風(fēng),日子就寡淡無味。風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。老家一帶,鄉(xiāng)村民居有一個顯著的特色——比鄰而建的兩處房屋之間,會留有一尺左右的間隙,人們稱之為“風(fēng)道”,顧名思義,就是專門為風(fēng)留的過道。窄窄風(fēng)道,人側(cè)著身子也過不去,風(fēng)卻可以于其間自由穿行。⑦在城市小區(qū)里,負(fù)責(zé)園林綠化的物業(yè)人員,曾經(jīng)煞費苦心地在樓間的狹窄空地上種下樹木,施肥、澆水、打藥,幾年過去了,成活的寥寥無幾。一次,父親進城。送父親走時路過那片冷清的空地,我問父親:為什么這塊地樹木栽種不活,是土質(zhì)問題,還是缺少什么肥料?父親背著手來回轉(zhuǎn)悠了一圈,回答道:啥也不缺,就是缺風(fēng)。的確,在高樓的層層包裹下,能有這么一小片泥土已屬難得,密不透風(fēng)的空間里,哪兒還有風(fēng)的穿插立足之地呀。一株得風(fēng)的樹木,就像被母親充盈乳汁喂養(yǎng)的嬰兒,不愁長不大。春風(fēng)來了搖一搖,夏風(fēng)來了晃一晃,每搖晃一次,草木的根系就往土里鉆一點,鉆來鉆去,一株草木就在風(fēng)中長出了尊嚴(yán),挺起了胸膛。⑧一株草可以是故鄉(xiāng),一粒麥可以是故鄉(xiāng),一抔黃土也可以是故鄉(xiāng),哪怕是飄過村莊上空的一縷風(fēng),都沾滿了故鄉(xiāng)的味道。在游子的心里,風(fēng)是故鄉(xiāng)最生動的意象,也是精神的向往和歸宿。當(dāng)浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時,第一個上前迎接的便是風(fēng)。榮耀也好,落魄也罷,風(fēng)不在乎,也不計較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉風(fēng)塵與心底的憂傷。⑨歸鄉(xiāng)者無須言語,心有靈犀的風(fēng)便會帶你走街串巷,找尋一度失落的記憶和久違的親人。其實,風(fēng)一年四季都在村口等著遠(yuǎn)行的人呢,它的心里明鏡一般,從村莊走出去的人,有一天累了、煩了,就會被村莊拉回來。風(fēng),比人更了解自己的村莊。⑩鄉(xiāng)村聽風(fēng),一遍遍默念著故鄉(xiāng)的恩澤與深情……(選自《思維與智慧》2018年10月)1.第④段寫出了鄉(xiāng)村的風(fēng)有什么特點?請結(jié)合有關(guān)句子進行分析。2.請從文章中找出最能概括第⑥⑦段內(nèi)容的句子。3.結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析下面語句。⑴風(fēng)從打麥場上吹過,用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。(從修辭角度)⑵被晚風(fēng)輕撫的炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實搭配,韻味無窮。(怎樣理解“虛實搭配”?)4.請分析第⑧段畫線句子的含義。5.作者通過“鄉(xiāng)村聽風(fēng)”,抒發(fā)了怎樣的思想感情?12.鼓一張①天津衛(wèi)的楊柳青①有靈氣,家家戶戶人人善畫。老輩起稿,男人刻版,婦人染臉,孩童填色,世代相傳,高手如林。每到臘月,家家都把畫拿到街上來賣,新稿新樣,層出不窮,照得眼花??墒潜鹿芏嗌傩庐嫺迕俺鰜?,賣來賣去總會有一張“鼓”出來。楊柳青說的這個“鼓”就是“活”——誰看誰說喜歡,誰看誰想買,爭著搶著買,這張畫像著了魔法,一下子能賣瘋了。②鎮(zhèn)上有個做年畫的叫白小寶,他祖上幾代都干這行,傳到他身上,勾、刻、印、畫樣樣拿得起,就是沒有出新樣子,只能用祖?zhèn)鞯膸讐K老版印印畫畫。比方《蓮年有余》《雙槍陸文龍》《俏皮話》,還有一種《金臉財神》。這些老畫一直賣得不錯,夠吃夠穿夠用??衫袭嬍菦]法再鼓起來的,鼓不起來就賺不到大錢,他心里憋屈,也沒轍。③同治八年立冬之后,他支上畫案,安好老版,卷起袖子開始印畫?!渡從暧杏唷?,白胖的小子抱條大紅鯉魚,后邊襯著綠葉粉蓮。這畫許多畫店都有,大同小異,每年都能賣到兩千張呢。④這天后晌,白小寶印畫累了,去街上小酒館喝酒,同桌一位大爺也在喝酒。楊柳青地界不算太大,鎮(zhèn)上的人誰都認(rèn)得誰。這大爺姓高,兩人邊喝邊聊。說到了畫,說到今年誰的畫會“鼓”,高先生信口說道:“老白,你只吃祖宗飯是鼓不出來的。”這句話像根棍子戳在白小寶的肋骨上。他掛不住面子,起身回家。⑤一路上越想越氣,氣自己沒能耐.進屋一見畫案上祖?zhèn)鞯睦习妫瑲馍蟻?,抓起桌上一把刻刀上去要把老版毀了。老婆趕緊拉住他,他隨即迷迷糊糊醉倒在地上,不省人事。⑥轉(zhuǎn)天醒來一看,糟了,祖?zhèn)鞯睦习妗渡從暧杏唷氛娼兴麣Я?,帶著版線剜去了一塊,再細(xì)看還算運氣,娃娃的臉沒傷著,只是腦袋上一邊發(fā)辮上的牡丹花給剜去了——原來腦袋兩邊各一條辮,各扎一朵牡丹花,如今不成對兒了。急也沒辦法,剜去的版像割去的肉,沒法補上了。眼瞅著這兩天年畫就上市了。好在前天已印了一千張,只好將就再印一千張,湊合著去賣了。⑦待到年畫一上市,稀奇的事出現(xiàn)了。買畫的人不但不嫌娃娃頭上的花兒少一朵,不成對,反而都笑嘻嘻說這胖娃真淘氣,把腦袋上的花都給耍掉了,太招人愛啦!這么一說,畫上的娃娃動了起來,活了!于是你要一張,我要一張,一千張像一陣風(fēng)刮走了。白小寶手里沒畫了,只好把先前印的雙辮雙花的娃娃拿出來賣??少I畫的人問:“昨天那樣的賣沒了嗎?”他傻了:“為嘛人人都瞧上那個腦袋上缺朵花的呢?”⑧晚上回來趕緊加印缺朵辮花的《蓮年有余》。畫一擺出來,轉(zhuǎn)眼賣光。—件東西要在市場上火起來,拿水都撲不滅。忽然一個街坊來說:“老白,全鎮(zhèn)的人都嘈嘈著,今年你的畫鼓了!”然后小聲問:“這張畫你家印了幾輩子了,怎么今年就鼓了呢?”⑨白小寶只笑了笑,沒說,他心里明白??墒峭钐幰蛔聊?,又不明白了,怎么少一朵花反倒鼓了?⑩年三十晚,白小寶一數(shù)錢,真是發(fā)了一筆不小的財。?他盼著轉(zhuǎn)年這張畫還鼓著,誰知轉(zhuǎn)年風(fēng)水就變了,雖說這張畫賣得還行,但真正鼓起來的就不是他這張了,換成一家不起眼的小畫店“義和成”的一張新畫,畫名叫《太平世家》。六個女人在打太平鼓,那張畫也是沒看出哪兒出奇的好,卻賣瘋了,天天天沒亮,義和成門口買畫的人排成隊挨著凍候著。楊柳青是天津的一個鎮(zhèn),因年畫而出名。1.簡要分析小說第②段的作用。2.結(jié)合全文,說說小說為什么要寫“高大爺”這一人物。3.小說的結(jié)尾轉(zhuǎn)寫“義和成”的一張新畫熱賣的情景,有何用意?4.說說小說以“鼓一張”為題的妙處。13.爸爸的小畫夏商①標(biāo)題用“父親的小畫”還是“爸爸的小畫”,我躊躇許久。“父親”這個詞威儀,有距離感?!鞍职帧边@個詞親切,有灶火氣??蛇@個中等身材的男人,在我四十多年的人生中,絕大多數(shù)時間扮演的是“父親”的角色。②年輕時的父親曾是一名沿海海員,當(dāng)時來說,海員收入還算比較高,可因為要贍養(yǎng)家人,大部分給了祖母,造房子時東拼西湊借了1700塊錢,父母還了整整8年。在當(dāng)時貧困不僅僅是一種狀態(tài),更是一種心理隱疾。妹妹出生后,父親的工作調(diào)到油輪上,給過往的船只加油。那是父親最風(fēng)光的歲月,他有個頭銜叫“駕長”,聽上去跟艦長差不多。其實算不上官。他是祖先律條遺留下來的那個“父親”,一個倍要面子的“父親”,嚴(yán)酷得不近人情。③家里經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)一些后,做兩三只小菜來一瓶特加飯是他最愜意的“小落胃辰光”,這時他的面部表情是放松的,取下了“父親”的外殼,成了和藹的爸爸。就像我小時候,他結(jié)束幾個月的航行,回到上海的第一件事,就是去祖母家把我接回浦東。我們從南碼頭過江,上岸不遠(yuǎn)處有個小飯館,他永遠(yuǎn)點老三樣:一碟鍋貼、一盆炒豬肝、一盆勾了芡的素什錦,叫一瓶啤酒,給我叫一瓶橘子水。面對面坐著,這是記憶中最溫暖的父子時光。④這樣的時光,直到他晚年才逐漸重溫。記憶的閃回就是如此,“父親”的面具下,會不時呈現(xiàn)出一個深藏不露的“爸爸”。⑤后來他得了一場大病,確診的時候,我繃不住哭了。所幸手術(shù)很成功。為了空氣質(zhì)量好一些,父母把房子從浦東置換到松江。⑥兩年前的一天,爸爸有點(miǎntiǎn)地拿出一本塑料夾,全是他臨摹的畫。用鋼筆畫的,可以看出鉛筆勾的草稿,有些是黑白素描,有些上了色。他說是瞎畫的,臨的。⑦他把“臨的”兩個字說得很輕,好像有點心虛。⑧我不吭聲。拿出手機拍了一些,發(fā)到微信朋友圖。他看到微信朋友圍里的點贊和留言,笑了。我看著他,像看一個蒼老的男孩。⑨爸爸似乎完全成了一個健康人,每天在小區(qū)里健走,腰桿筆直,步伐輕快。他買了很多中醫(yī)推拿之類的保健書,比如用指肚梳頭500次,用搓熱的掌心按摩眼眶500次,還有打肚子多少次,摩擦手臂大腿多少次,他練得樂此不疲??此麣馍惶焯旌闷饋?也為他高興。⑽運動之余,他更勤奮地畫畫,也確實越畫越好。在沒有任何基礎(chǔ)的情況下,古稀之年通過自學(xué)能畫成這樣,他是有天分的,如果年輕時就開始畫,應(yīng)該能成為一個不錯的畫家。雖是臨摹畫冊里的作品,線條和用筆卻是流暢的,他筆下那些晚清的小商小販很是傳神,他畫的小動物,很是惟妙惟肖,他臨寫的清明上河圖,細(xì)節(jié)也是精準(zhǔn)的。⑾大病初愈后的他越來越和顏悅色,“爸爸”的時間超過了“父親”。這讓我感受到他的樂觀。⑿從開刀到如今,轉(zhuǎn)眼八年過去了,家里早已不再把他當(dāng)病人看待,他紅光滿面,聲音洪亮,比大多數(shù)老人看起來更健康,無論是體態(tài)上,還是精神生活上??刹∧н€是來了,病痛再次席卷了他。他卻手臂一揮,我不怕,我不管它,我活我的。⒀我說:“我給你做個小型畫展吧,等你以后畫了原創(chuàng),再搞個大型畫展?!雹宜芙^了,覺得臨摹的拿不出手。我拍拍他的肩膀,誰說臨的不能開畫展?我們就是自娛自樂一下唄?、游耶?dāng)起了策展人,聯(lián)系場館,遴選畫作,定制畫框……看上去有模有樣的。⒃這不是一個畫家的畫展,這是一個熱愛生命的老人的畫展,這是爸爸的畫展。---選文有刪改1.根據(jù)第⑥段中的拼音,橫線上應(yīng)填入的詞語是____________2.在不同的階段,爸爸的表現(xiàn)以及我對他的感受是不同的:年輕時的他,其表現(xiàn)是“倍要面子”,讓我感受到他的“嚴(yán)酷”;家里經(jīng)濟好轉(zhuǎn)一些后的他,其表現(xiàn)是“__________”,讓我感受到他的“____________”;大病初愈后的他,其表現(xiàn)是“__________”,讓我感受到他的“_____________”。3.第②、③段寫的內(nèi)容都與“爸爸的小畫”沒有關(guān)系,作者這樣寫的目的是()A.寫出一個具有“威儀”感的父親形象,表明我“躊躇”不能定下本文題目的原因。B.寫出一個具有“威儀”感的父親形象,但更表現(xiàn)出作者對有“親切”感爸爸的渴望。C.既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文我對爸爸情感的變化做了鋪墊。D.既寫出我爸爸的“威儀”又寫出其“親切”,為下文爸爸對我的感情變化做了鋪墊。4.從文末兩段內(nèi)容看,作者表達(dá)了怎樣的寫作意圖?5.第⑧段畫線部分中,用“蒼老”形容“男孩”是有矛盾的。請分析作者這樣表達(dá)的理由。三、語言表述14.請欣賞邊下這幅畫,并按要求做答。請描述畫面的主要內(nèi)容。________________________請說說你對這幅畫主題的理解。________________________四、寫作15.題目:也幸福要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
A錯誤,夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C錯誤,契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫。D錯誤,一個時辰是兩個小時。2、B【解析】
A項“關(guān)輪美奐”形容房屋高大華麗,不能指藝術(shù)品。使用不恰當(dāng)。B項,“眾目睽睽”指在廣大群眾注視之下(多用于貶義),意思是,大家的眼睛都睜得大大地注視著。使用恰當(dāng);C項“恰如其分”意思是“指辦事或說話十分恰當(dāng)合適”,應(yīng)改為“恰到好處”。使用不恰當(dāng)。D項“富麗堂皇”意思是“形容建筑物華麗雄偉”,不能用來形容穿著。使用不恰當(dāng)?!军c睛】要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。3、D【解析】
A,zhàn/diàn;qiān/qiān;hè/shè。B,mù/mò;gèn/yuán;jiè/xiè。C,jí/jiè;fú/niǎo;xuàn/xuàn。D,bàn/bàn;huì/huì;cuì/cuì。所以選D。4、C【解析】試題分析:此題考查學(xué)生對常見的語病類型的分析,常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。C:搭配不當(dāng),將“提高”改為“培養(yǎng)”?!究键c定位】辨析或修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。5、A【解析】
A項,參差不齊:本意是長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。使用不恰當(dāng)。B項,自出心裁:出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。使用恰當(dāng);C項,名副其實:名聲或稱謂(號)與實際一致、相符合。使用恰當(dāng);D項,相輔相成:意思是指兩件事物互相配合,互相補充,缺一不可。使用恰當(dāng)?!军c睛】要結(jié)合積累的詞語來分析,在平時的學(xué)習(xí)中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。6、①示例:省暨濟南市青少年植樹活動舉行②示例:風(fēng),像母親撫摸,灑在窗臺上的陽光,有了翠意,清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,像歌曲般動聽,我盡享其中?!窘馕觥?/p>
試題分析:(1)概括新聞的內(nèi)容。要仔細(xì)讀懂材料,采用“什么人+什么事+結(jié)果怎樣”的方法,結(jié)合新聞材料的導(dǎo)語和主體進行概括作答。概括的語言要簡潔,表達(dá)的意思要明確,符合題意。本題可結(jié)合“‘綠滿齊魯美麗山東’2019年省暨濟南市青少年植樹活動在濟陽區(qū)黃河健身公園舉行”一句提煉概括。如:濟南市青少年植樹活動在濟陽舉行;省暨濟南市青少年植樹活動舉行等。(2)語言表達(dá),根據(jù)題目要求用“風(fēng)、陽光、鳥”幾個詞語,運用一種修辭手法,來描繪出春天生機和活力的景致。答案是多元的,符合題目要求即可。7、(1)一鼓作氣(2)海上生明月(3)千里共嬋娟(4)何事長向別時圓(5)男兒烈(6)只有丹心難滅【解析】
本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“鼓”“嬋娟”“圓”的書寫。8、1.C2.C【解析】
1.C對文段的內(nèi)容理解不正確。“從中可以出簡?愛不舍得離開羅切斯特”錯。從“立即離開桑菲爾徳”“我不當(dāng)愛德華羅切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部分”“要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了……但是,我內(nèi)心的另一個聲音卻認(rèn)為我能這樣做,而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做”等句即可看出簡?愛要義無反顧地離開羅切斯特。2.C“最終回到羅切斯特身邊,是因為她繼承了叔父的遺產(chǎn),認(rèn)為自己和羅切斯特在經(jīng)濟地位上是平等的了”錯。簡?愛最終回到羅切斯特身邊,是因為她愛羅切斯特。二、閱讀9、1.C2.清冷的影子,營造孤獨、寂寞、凄清的氛圍,表現(xiàn)詞人的孤獨、苦悶【解析】
1.本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩歌大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,得出答案。C.“但愿人長久”,是要突破時間的局限;“千里共嬋娟”,是要打通空間的阻隔。故C項說法不正確。2.此題考查分析詩句中的關(guān)鍵詞語的表達(dá)效果。解答時結(jié)合詩句的意思來品味關(guān)鍵詞,要分析怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、表達(dá)了詩人怎樣的情感?!扒逵啊保侵冈鹿庵伦约呵謇实纳碛?。“起舞弄清影”,是與自己的清影為伴,一起舞蹈嬉戲的意思。與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間,在月光下起舞,最起碼還可以與自己清影為伴?!扒逵啊睜I造出寂寞、凄清的氛圍,表現(xiàn)了詞人的孤獨、苦悶之情。10、物理:事物的道理;?。浩冉槐迹猴w奔的馬;臧否:善惡;義:善良堅持道義【解析】
(1)“爾輩不能究物理”的意思是“你們這些人不能探求事物的道理”,“物理”的意思是“事物的道理”。(2)“薄暮冥冥”的意思是“傍晚天色昏暗”,“薄”的意思是“迫近”。(3)“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”的意思是“即使騎上飛奔的快馬,也不如船快”,“奔”在這里是名詞,指“飛奔的馬”。(4)“陟罰臧否”的意思是“獎懲功過”,“臧否”的意思是“善惡”。(5)“吾義固不殺人”的意思是“我堅守道義堅決不殺人”,“義”的意思是“善良,堅持道義”。11、1.⑴親切(溫柔),如“悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水?!雹普{(diào)皮,如“偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停?!?.風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。3.⑴運用擬人的修辭手法,賦予風(fēng)以人的動作和感情,“溫柔地摩挲著”“滿心歡喜地帶走”,生動形象地寫出了風(fēng)如同農(nóng)人的知己,懂得農(nóng)人的所想所需。⑵把“炊煙”比作“狂草”,實寫炊煙暗寫風(fēng),通過描繪炊煙的形象表現(xiàn)了風(fēng)的遒勁有力,突出了風(fēng)帶給炊煙的靈動和詩意。4.風(fēng)是作者抒發(fā)熱愛、懷念故鄉(xiāng)的載體。作者對故鄉(xiāng)的依戀、熱愛、懷念之情,是通過風(fēng)這一形象來抒發(fā)的。在作者心中,故鄉(xiāng)是精神的向往和歸宿,風(fēng)中有故鄉(xiāng)的味道,有游子對故鄉(xiāng)深刻的記憶。5.⑴對鄉(xiāng)村景色和鄉(xiāng)村生活的深情贊美;⑵對城市高樓林立缺少自然之風(fēng)的些許遺憾;⑶對故鄉(xiāng)一草一木、故鄉(xiāng)味道的深切懷念;⑷對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第四段。結(jié)合內(nèi)容分析概括即可。結(jié)合“悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水?!钡贸觯河H切(溫柔);結(jié)合“偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停?!钡贸觯赫{(diào)皮;結(jié)合“看見院落里落葉遍地,風(fēng)便將其歸攏成一堆;看見家中無人院門卻敞開著,風(fēng)用力一推,門啪的一聲合住了?!钡贸觯荷平馊艘?。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀⑥⑦段內(nèi)容。概括主要內(nèi)容,然后找出可以概括兩段內(nèi)容的句子即可。結(jié)合“農(nóng)人們常說,莊戶人家缺啥也不能缺風(fēng),要是沒了風(fēng),日子就寡淡無味。風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。”可以得出:風(fēng)是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。3.(1)結(jié)合要求從修辭角度分析。首先指出修辭方法,然后寫出表達(dá)效果和體現(xiàn)的情感。賦予風(fēng)以人的動作和感情,采用了擬人的修辭手法,“溫柔地摩挲著”“滿心歡喜地帶走”,生動形象地寫出了風(fēng)如同農(nóng)人的知己,懂得農(nóng)人的所想所需。(2)首先理解“虛實搭配”的意思,“虛”是看不見的風(fēng),“實”是看得見的炊煙。這里把“炊煙”比作“狂草”,實寫炊煙暗寫風(fēng),通過描繪炊煙的形象表現(xiàn)了風(fēng)的遒勁有力,突出了風(fēng)帶給炊煙的靈動和詩意。4.理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結(jié)合上下文內(nèi)容,結(jié)合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結(jié)合“當(dāng)浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時,第一個上前迎接的便是風(fēng)。榮耀也好,落魄也罷,風(fēng)不在乎,也不計較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉風(fēng)塵與心底的憂傷。”分析:風(fēng)是作者抒發(fā)熱愛、懷念故鄉(xiāng)的載體。作者對故鄉(xiāng)的依戀、熱愛、懷念之情,是通過風(fēng)這一形象來抒發(fā)的。在作者心中,故鄉(xiāng)是精神的向往和歸宿,風(fēng)中有故鄉(xiāng)的味道,有游子對故鄉(xiāng)深刻的記憶5.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合文本主旨分析。“一至六段”抒發(fā)了對鄉(xiāng)村景色和鄉(xiāng)村生活的深情贊美;第七段抒發(fā)了對城市高樓林立缺少自然之風(fēng)的些許遺憾之情;第八段對故鄉(xiāng)一草一木、故鄉(xiāng)味道的深切懷念;“九段、十段”對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩。對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩。12、1.交代了白小寶祖?zhèn)髯瞿戤嫷募沂辣尘昂屠袭嫑]法鼓起來的現(xiàn)狀。為下文的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。2.第一,推動小說情節(jié)的發(fā)展。高大爺?shù)脑挻碳ち税仔?,白小寶生氣之下毀了老版。第二,高大爺?shù)脑挵凳玖诵≌f的主題。新畫才有鼓起來的可能,因循守舊最終會被時代所淘汰。3.第一,娃娃頭花掉了,招人喜愛,有濃郁的生活氣息。第二,娃娃頭花掉了,讓舊版有了變化,有了新意。4.第一,使小說的情節(jié)波瀾起伏。第二,呼應(yīng)題目和開頭。第三,升華了小說的主題,引發(fā)思考?!拘☆}5】標(biāo)題既是小說的敘事線索,又概括了小說的主要情節(jié)。標(biāo)題有濃郁的地方特色,吸引讀者的閱讀興趣。【解析】1.試題分析:插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。第2段插敘的是白小寶祖?zhèn)髯瞿戤嫷募沂辣尘埃袭嬍菦]法再鼓起來的,鼓不起來就賺不到大錢,他心里憋屈,也沒轍。為下文寫年華鼓起來的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。考點:理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。2.試題分析:白小寶祖?zhèn)骼袭嬍菦]法再鼓起來的,是因為因循守舊導(dǎo)致的,高大爺把他祖?zhèn)鞯睦习妗渡從暧杏唷窔Я?,白小寶才得以?chuàng)新,才有了新畫才有鼓起來的可能??键c:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。3.試題分析:解答此題結(jié)合相關(guān)句子,如“這胖娃真淘氣,把腦袋上的花都給耍掉了,太招人愛啦!這么一說,畫上的娃娃動了起來,活了!”這讓舊版年畫有了變化,有了新意??键c:理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。4.試題分析:開頭部分寫白小寶祖?zhèn)髯瞿戤嫷募沂辣尘昂屠袭嫑]法鼓起來的現(xiàn)狀,結(jié)尾寫新畫熱賣的情景,兩相對比,突出主題,再有就是使小說的情節(jié)波瀾起伏,呼應(yīng)題目和開頭??键c:體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D?!拘☆}5】試題分析:品味一個好的標(biāo)題,概括來說,主要從標(biāo)題的風(fēng)格、標(biāo)題的特點、標(biāo)題的作用三個方面進行品味。標(biāo)題的風(fēng)格大致有四類:準(zhǔn)確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永。標(biāo)題的特點:好標(biāo)題往往具有自己的特點,往往運用了某種手法,比如修辭、符號等等。標(biāo)題的作用:主要有三種:(1)吸引讀者關(guān)注,(2)歸納文章主旨(蘊含作者的思想情感),(3)文章的線索(概括文章內(nèi)容)。聯(lián)系文章的內(nèi)容來解答此題。考點:理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。13、1.靦腆2.放松和藹(溫暖)和顏悅色樂觀3.C4.23.最末兩段,寫出了我對爸爸的畫展的重視,強調(diào)了畫展主人的特殊性,表達(dá)了我對爸爸的理解、尊敬,并且為他驕傲5.爸爸年級大了,且得過大病,所以是“蒼老”的;爸爸“臨畫”心虛,看到朋友圈里的點贊又開心,表現(xiàn)出既不自信又希望被表揚的“孩子”般的心理??此泼艿谋磉_(dá),生動表現(xiàn)出爸爸外表和內(nèi)心之間的反差?!窘馕觥?.試題分析:本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。書寫漢字時,要注意形近字的寫法,對常見的、易寫錯的多音多義字應(yīng)重點關(guān)注。靦腆:miǎntiǎn,指害羞,不自然。2.試題分析:考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。文章第2段寫父親年輕時,是一個“一個倍要面子的‘父親’,嚴(yán)酷得不近人情”的人;第3段寫家里經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)一些后,“這時他的面部表情是放松的,取下了‘父親’的外殼,成了和藹的爸爸”;文章第11段寫大病初愈后的他,“大病初愈后的他越來越和顏悅色,‘爸爸’的時間超過了‘父親’。這讓我感受到他的樂觀”。根據(jù)這些語句可填寫作答。3.試題分析:考查句段的表達(dá)作用。文章第2、3段敘寫青壯年時期的父親給我留有的印象——既有“威嚴(yán)”的一面,也有“和藹”的一面。這樣安排既為下文敘寫大病后的父親和“我”對父親態(tài)度的變化做了鋪墊。據(jù)此,選項C的理解是正確的。故答案為C。4.試題分析:此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行分析。文章最后兩段寫“我”為父親策劃畫展的事,從內(nèi)容上來看,突出了畫展的特殊性,表達(dá)了“我”對父親的理解、尊重和熱愛;從結(jié)構(gòu)上看,與文章的題目和開頭相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),深化了文章的中心。據(jù)此理解作答。5.試題分析:考查對重點語句和詞語的理解。這類問題多數(shù)是看待問題的角度不同而形成的。從文章內(nèi)容來看,爸爸年紀(jì)大了,又得過大病,看上去顯得“蒼老”這是指外在的形象特點;而爸爸“臨畫”時的心虛,看到朋友圈里的點贊又開心,表現(xiàn)出既不自信又希望被表揚的“孩子”般的心理。這是從父親的心理的角度來說的。通過父親的外表和內(nèi)心之間的反差,表現(xiàn)了父親在生活上積極樂觀的心態(tài)。所以說,這兩個詞語是不矛盾的。【點睛】結(jié)尾部分的文字一般來說,結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應(yīng)前文的作用,使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上有突出主旨,抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結(jié)尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引發(fā)讀者的想象或思考。三、語言表述14、(1)圖畫有一幢圖書館,形狀如一本打開的書,一個人走進圖書館之前,精神萎靡,感覺烏云壓頂;從圖書館出來后充滿自信,感覺太陽當(dāng)空照。(2)主題:讀書有益于身
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