七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案

第頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)方案本學(xué)期的新課已經(jīng)完畢，為了做好期末復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生穩(wěn)固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)技能，特?cái)M定本學(xué)期生物復(fù)習(xí)方案。一、具體教學(xué)措施有：〔1〕、精編習(xí)題，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)根底知識(shí)的理解記憶。〔2〕、把每單元的重點(diǎn)的知識(shí)構(gòu)造進(jìn)展梳理，針對(duì)一些難點(diǎn)，對(duì)照能力測(cè)試及培養(yǎng)進(jìn)展知識(shí)的訂正和講解?！?〕讓學(xué)生以小組的形式進(jìn)展復(fù)習(xí)，讓優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生更好的復(fù)習(xí)?！?〕讓學(xué)生自己舉出某一個(gè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：第一單元生物和生物圈：生物的六大特征、常見的生物有哪些、調(diào)查要求及方法、環(huán)境及生物間的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成食物鏈及食物網(wǎng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)及常見的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元生物體的構(gòu)造層次：顯微鏡的構(gòu)造及使用方法、課本觀察動(dòng)植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)、動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)造及比擬、細(xì)胞的生活、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)、細(xì)胞的生活、動(dòng)植物體的構(gòu)造層次、單細(xì)胞生物。第三單元生物圈中的綠色植物：種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開花和結(jié)果、綠色植物及生物圈中的水循環(huán)、光合作用、呼吸作用。三、時(shí)間安排第一課時(shí)選擇題第二課時(shí)填空題第三課時(shí)識(shí)圖題第四課時(shí)實(shí)驗(yàn)+簡(jiǎn)答題七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)選擇題1．以下各項(xiàng)中屬于生物的是〔〕A．機(jī)器人 B．珊瑚蟲 C．鐘乳石 D．珊瑚礁2．植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是〔〕A．導(dǎo)管 B．韌皮部 C．篩管 D．形成層3．牽?；ㄩ_花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右，早晨8時(shí)便開場(chǎng)閉花。由此可以判斷影響牽?；ㄩ_花的非生物因素主要是〔〕A．水 B．陽(yáng)光 C．濕度

D．空氣 4．大量砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是〔〕A．后續(xù)資源匱乏 B．水土嚴(yán)重流失

C．綠化面積減少

5．在生物圈中，有“綠色水庫(kù)〞之稱的是〔〕A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)6．一個(gè)細(xì)胞分裂三次后，可形成〔

〕細(xì)胞

A．3個(gè)

B．6個(gè)

C．8個(gè)

D．無(wú)數(shù)個(gè)7．動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

〔

〕A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞質(zhì)

C．葉綠體

D．線粒體8．“克隆羊〞是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相及〔〕羊相似。

A．A羊

B．B羊

C．C羊

D．不能確定9．及玉米種子相比，菜豆種子沒有的構(gòu)造是〔〕A．胚乳 B．子葉C．胚芽 D．胚根10．造成溫室效應(yīng)的主要原因是〔〕A．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生B． 二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生 C．圍湖造田 D．白色污染11．我們吃的杏子主要是由花的〔〕發(fā)育而來的。A．花柱 B．花冠C．子房 D．胚珠12．移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了〔

〕A．操作方便

B．降低光合作用

C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用13．為探究草履蟲對(duì)刺激的反響，某同學(xué)制作了右圖的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察草履蟲〔〕A．從左到右運(yùn)動(dòng)

B．從右到左運(yùn)動(dòng) C．來來回回運(yùn)動(dòng)

D．不運(yùn)動(dòng)鹽粒14．海帶中含有大量的碘元素，活的海帶能夠吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要及海帶細(xì)胞中的〔〕構(gòu)造有關(guān)。A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜15．小明幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子〞上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是〔〕A．水分缺乏 B．光照缺乏 C．傳粉缺乏 D．無(wú)機(jī)鹽缺乏16．在“調(diào)查公園內(nèi)的生物〞活動(dòng)中，以下做法正確的選項(xiàng)是〔

〕A．甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄B．乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準(zhǔn)備帶回回學(xué)校問教師 C． 丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)記錄中都沒有，便將它刪去 D．丁撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外，于是將它記錄下來17．以下屬于人體構(gòu)造層次的是〔〕A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體18．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是〔〕A．防止水溢出來污染裝片 B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)C．防止蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D．增強(qiáng)透明度19．以下屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是〔

〕A．仙人掌的葉變成了刺

B．蚯蚓疏松土壤C．干旱使水稻減產(chǎn)

D．植物可以防風(fēng)固沙20．以下生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是〔〕①老虎吃野豬②許多蜜蜂在釀蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和雜草⑤螞蟻搬家⑥瓢蟲吃蚜蟲A．①② B．③④C．①⑥ D．②⑤21.以下各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()A.母牛哺育小牛B.貓頭鷹捕食田鼠22..宋代詩(shī)人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活()23.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括()C.食物鏈和食物網(wǎng)D.全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者24.細(xì)胞膜的主要功能是()25.小名同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞,這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡.則這種細(xì)胞肯定不是()A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.蘋果的果肉細(xì)胞26.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()27.構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是()28.以下表達(dá)中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是()C.液泡漸漸脹大,幾個(gè)液泡并成為一個(gè)液泡29.一株綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括()A.花,果實(shí)和種子B.根,葉和種子C.根,花和種子D.根,莖和葉30.草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠()31.以下關(guān)于胚的組成,正確的選項(xiàng)是()A.胚芽,胚軸,胚根和胚乳B.胚芽,胚軸,胚根和子葉C.種皮,子葉,胚乳和果皮D.胚芽,胚軸,胚乳和子32.以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.藻類植物沒有根,莖,葉的分化B.苔蘚植物具有莖和葉,莖中沒有導(dǎo)管C.蕨類植物具有根,莖,葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D.種子植物都能結(jié)果實(shí),果實(shí)中含有種子33.根的生長(zhǎng)是由于()A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)C.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng),成熟區(qū)形成了大量的根毛D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)34.雌蕊的組成是()A.柱頭,花柱和子房B.花藥和花絲35.養(yǎng)魚的水缸如果長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜,水會(huì)變成綠色,原因是()A.水被細(xì)菌污染,細(xì)菌在里面大量繁殖造成的B.魚排出的糞便是綠色的C.水中長(zhǎng)出了大量的綠色的細(xì)菌36.以下各項(xiàng)表達(dá)中,不屬于蒸騰作用的意義的是()A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對(duì)地面的沖刷,可保持水土37.動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是〔〕A、葉綠體B、線粒體C、染色體D、葉綠體和線粒體38.以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因可能是〔〕A、干細(xì)胞分裂的結(jié)果B、干細(xì)胞分化的結(jié)果C、干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D、干細(xì)胞成熟的結(jié)果39.一個(gè)細(xì)小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍〞是指該細(xì)小物體的〔〕A、體積B、外表積C、物象的面積D、長(zhǎng)度和寬度40.以下幾項(xiàng)中，不屬于組織的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A、血液B、胃膜C、神經(jīng)元D、表皮七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案第二課時(shí)填空題一、填空題1、生物的主要特征有：生物的生活需要、生物能進(jìn)展、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的、生物能對(duì)外界刺激作出、生物能，除病毒外生物都由構(gòu)成。2、地球上并非所有的地方都有生物，而生物共有的一個(gè)家園就是_______，它包括的底部、的大部和的外表。3、在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響〞實(shí)驗(yàn)中，作出的假設(shè)是：。實(shí)驗(yàn)的變量是，在實(shí)驗(yàn)中給鼠婦提供和兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。本實(shí)驗(yàn)中，用十只鼠婦而不是一只鼠婦是為了4、影響生物生活的環(huán)境因素叫生態(tài)因素，可以分為兩類：一類是非生物因素，另一類是。影響生物生活的非生物因素包括、、、等。5、蚯蚓在土壤中活動(dòng)可以使土壤疏松、增加土壤肥力，在沙地上栽種植物能夠防風(fēng)固沙等等說明了。6、在一定的地域內(nèi)，生物及環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。7、生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者及生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此，形成了，生態(tài)系統(tǒng)中的和通過食物鏈和在生物之間進(jìn)展流動(dòng)。有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中有現(xiàn)象。8、生態(tài)系統(tǒng)是有一定的能力，但這種能力是有的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就易。9、下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

植物：

：消費(fèi)者生態(tài)系統(tǒng)細(xì)菌、真菌：

非生物局部：。10、顯微鏡是精細(xì)的放大儀器，用來觀察微小的物體，顯微鏡觀察的材料必須是，因此要觀察的生物材料必須制成玻片標(biāo)本。玻片標(biāo)本有三類：。11、臨時(shí)裝片的制作過程是：→→→→→→。12、動(dòng)植物細(xì)胞的根本構(gòu)造都包括_______、________、_____。植物細(xì)胞還有起支持和保護(hù)作用的，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的，以及溶解著多種化學(xué)物質(zhì)的。13、細(xì)胞的生活需要和。細(xì)胞中的_能控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的_轉(zhuǎn)換器。在細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，是細(xì)胞的控制中心。14、細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是，它里面有染色體，染色體是由和組成，生物的主要遺傳物質(zhì)是，而基因是。15、一個(gè)生物體能夠由小長(zhǎng)大，是細(xì)胞的_________增多和_________增大的結(jié)果。_________使細(xì)胞數(shù)目增多，_________使細(xì)胞體積增大。在細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是。16、某同學(xué)觀察的某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的左下方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向_________移動(dòng)。17、生物圈中有藻類植物、苔蘚植物、和種子植物〔分裸子植物和被子植物〕四大植物類群。最復(fù)雜最高等的植物類群是植物。18、種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是________必須是完整的和________；外界條件是________、________和________。由于種子的萌發(fā)要受到一些內(nèi)在因素的影響，因此，農(nóng)作物播種前一般要進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)。19、種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般是通過轉(zhuǎn)運(yùn)給、

、，以供其發(fā)育所用。最先突破種皮的是，它最終發(fā)育成植物的。20、．通過觀察分析知道，花的主要局部是和，植物開花后，惟有繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，其中發(fā)育成果皮，發(fā)育成種子，發(fā)育成種子的胚。一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)？。21、根吸水的主要部位是根尖的，這一區(qū)域適于吸水的特點(diǎn)是。水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)是通過由下向上運(yùn)輸?shù)摹Ｓ袡C(jī)物在植物體內(nèi)是通過由上向下運(yùn)輸?shù)?。植物吸收的水分大局部用于?2、炎熱的夏季中午，當(dāng)你走進(jìn)森林時(shí)，會(huì)感到空氣清新，涼爽宜人，這是植物的作用引起的。植物光合作用的產(chǎn)物是。23、種子的是幼小的生命體，由、、、四局部組成。我們吃的大米，主要來自水稻種子中的_______局部，我們吃的花生油來自種子的_____局部。24、一朵花的主要構(gòu)造是

和

。傳粉是指從雄蕊花藥上落到雌蕊的過程。受精完成后，

發(fā)育成果實(shí)。桃屬于果實(shí)，它是由和構(gòu)成，其中桃皮和核桃殼是，桃仁是，它是由子房中的發(fā)育而成。七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案第三課時(shí)識(shí)圖題識(shí)圖簡(jiǎn)答題1、據(jù)圖答復(fù)以下問題〔“[]〞內(nèi)填字母或序號(hào)，“〞上填文字〕：〔1〕你認(rèn)為甲是

〔填“植物〞或“動(dòng)物〞〕細(xì)胞。

因?yàn)榧讻]有?！?〕假設(shè)將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的構(gòu)造是[]

。〔3〕細(xì)胞質(zhì)中的[]_能將光能轉(zhuǎn)變成，并儲(chǔ)存在中。舉例說明植物哪些部位有此構(gòu)造。?！?〕細(xì)胞質(zhì)中的__能使和氧結(jié)合，釋放出能量，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力?！?〕“種瓜得瓜，種豆得豆〞這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的[]?！?〕細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是。它是長(zhǎng)鏈狀的，它的分子上具有特定遺傳信息的一個(gè)個(gè)小片段叫做。(7)西瓜甘甜可口，這些甘甜可口的物質(zhì)主要存在于[]中。2、如右圖所示，把銀邊天竺葵至于黑暗處一晝夜后，用黑紙圓片將A處兩面遮蓋后，移到陽(yáng)光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液。分析答復(fù)：〔1〕葉片在酒精中隔水加熱后，綠色局部變成___色?！?〕、加碘液處理后發(fā)現(xiàn)B處變藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是________；A處不變色原因___________，C處不變色原因是____________；實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是_____________________。3．以下圖甲是“觀察植物細(xì)胞〞實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造示意圖。根據(jù)圖答復(fù)以下問題〔橫線上填寫文字、括號(hào)填寫編號(hào)〕〔1〕寫出構(gòu)造名稱①④?！?〕某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)展對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖中的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)[]，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到視野為止?！?〕假設(shè)物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]使物像更清晰?！?〕顯微鏡的放大倍數(shù)等于4.以下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔共12分〕〔1〕該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中，生產(chǎn)者是，蛇是消費(fèi)者，此外還包括圖中未畫出的分解者，主要包括和兩大類生物?！?〕此圖中共有條食物鏈.〔3〕寫出其中一條食物鏈：?！?〕此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是：。5.觀察菜豆種子和玉米種子的構(gòu)造圖，答復(fù)以下問題：〔1〕寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的構(gòu)造名稱：24.〔2〕假設(shè)用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：〔填代號(hào)〕它的功能是：.〔3〕菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為.6.．右圖是花的根本構(gòu)造示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：〔共20分〕〔1〕填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：eq\o\ac(○,5)；eq\o\ac(○,8)；eq\o\ac(○,9)；eq\o\ac(○,10)；eq\o\ac(○,11)。〔2〕花開放以前起保護(hù)作用的構(gòu)造是[]和[]。〔3〕這