德育處制度樣本

中小學(xué)生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中華人民共和國共產(chǎn)黨。二、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。三、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益活動。四、愛惜生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。五、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做事自己做。七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。八、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同窗，互相協(xié)助，關(guān)懷她人。九、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。十、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。小學(xué)生尋常行為規(guī)范一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。二、尊敬父母，關(guān)懷父母身體健康，積極為家庭做力所能及事。聽從父母和長輩輔導(dǎo)，外出或回到家要積極打招呼。三、尊敬教師，會面行禮，積極問好，接受教師輔導(dǎo)，與教師交流。四、尊老愛幼，平等待人。同窗之間和諧相處，互有關(guān)懷，互相協(xié)助。不欺負(fù)弱小，不恥笑、戲弄她人。尊重殘疾人。尊重她人民族習(xí)慣。五、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到她人房間先敲門，經(jīng)容許再進(jìn)入，不隨意翻動別人物品，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息。六、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人事努力做到，做不屆時(shí)表達(dá)歉意?？荚嚥蛔鞅?。七、虛心學(xué)習(xí)別人長處和長處，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不灰心，遇到困難努力克服。八、愛護(hù)糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。九、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做事自己做，衣物用品擺放整潔，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。十、準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家。參加活動守時(shí)，不能參加事先請假。十一、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清晰，不隨意打斷她人發(fā)言。課間活動有秩序。十二、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)完畢作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。十三、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢對的。積極參加有益文體活動。十四、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨處吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。十五、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要補(bǔ)償。拾到東西歸還失主或交公。十六、積極參加集體活動，認(rèn)真完畢集體交給任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)決策，不做有損集體榮譽(yù)事，集體成員之間互相尊重，學(xué)會合伙。積極參加學(xué)校組織各種勞動和社會實(shí)踐活動，多觀測，勤動手。十七、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。十八、遵守公共秩序，在公共場合不擁擠，不喧嘩，禮讓她人。乘公共車、船等積極購票，積極給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止事。十九、愛惜生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)游戲。二十、閱讀、觀看健康有益圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不適當(dāng)入內(nèi)場合。敢于斗爭，遇到壞人壞事積極報(bào)告。學(xué)生形象建設(shè)基本規(guī)范一、重儀表1、穿著整潔，樸素大方。衣著鞋帽適時(shí)得體，符合學(xué)生身份。倡導(dǎo)穿校服。禁止穿奇裝異服，不許敞胸露懷。在校不穿拖鞋，頭發(fā)干凈整潔，男生不留長發(fā)。不化裝、不戴首飾，不穿高跟鞋，課上不戴帽子，不圍頭巾。2、坐正立直，行走穩(wěn)健，挺胸收腹，讀書、寫字姿勢端正，前胸距課桌沿一拳，眼睛距課本一尺，握筆手指距筆尖一寸。二、懂禮節(jié)1、升降國旗，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國歌嚴(yán)肅、精確、聲音洪亮。2、維護(hù)國家榮譽(yù)，碰見外賓，以禮相待，不卑不亢，不追逐圍觀。3、平時(shí)使用禮貌用語，右行禮讓，回答問題要起立。4、進(jìn)校第一次見到教師行隊(duì)禮或問“教師好”，上下課起立向教師行注目禮。下課請教師先行。進(jìn)教師辦公室喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)教師容許后再進(jìn)，離校要與教師、同窗們道別，出校門要排隊(duì)，不擁擠、不喧嘩，騎自行車、步行要靠右行，自覺為過往車輛讓路，不與機(jī)動車搶道，機(jī)動車轉(zhuǎn)彎時(shí)要看轉(zhuǎn)向燈批示，不許三人以上橫排過馬路，步行走人行道，不闖紅燈，服從警察叔叔指揮，遵守交通規(guī)則。5、家中吃飯請長輩就座，先給長輩準(zhǔn)備碗筷，盛飯。上學(xué)或外出以及回家時(shí)要與長輩打招呼，路遇長輩要說話。6、待客熱情，家里來客人，起立歡迎，并積極打招呼，協(xié)助家長端茶送水，熱情接待。家長與客人談話時(shí)積極退出，不旁聽，不插話。有事外出向客人闡明，客人拜別要?dú)g送。7、遞送、接受物品時(shí)起立并用雙手，端茶送水將杯把交給客人。8、與別人談話時(shí)精神集中，不隨意打斷別人談話，不打擾她人學(xué)習(xí)、工作和休息。9、守信守時(shí)，答應(yīng)別人事情要竭力準(zhǔn)時(shí)做到，做不屆時(shí)表達(dá)歉意，借她人錢物及時(shí)歸還。主人不在時(shí)，不隨便動主人物品。三、講衛(wèi)生1、堅(jiān)持每天早晚刷牙、洗臉洗手、飯后漱口，勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲，保持衣服干凈整潔。2、上學(xué)不帶零食。吃水果要洗凈，不吃不潔食物，不吃腐壞食物，飯前便后要洗手。3、不隨處吐痰，不亂扔紙屑、果皮，發(fā)現(xiàn)臟物及時(shí)清理。4、不在光線過強(qiáng)或過暗地方看書，不在行走時(shí)看書，不躺在床上看書，不長時(shí)間看電視，保護(hù)好視力。堅(jiān)持早睡早起，保持旺盛精力。5、認(rèn)真做值日，不在桌面亂刻亂寫，不亂摸亂畫，不亂蹬亂踏，保持校園和教室整潔、優(yōu)美。四、勤學(xué)習(xí)1、結(jié)識到學(xué)習(xí)文化知識重要性，自覺積極地把重要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。2、課前要預(yù)習(xí)，會獨(dú)立探求新知識，上課積極參加學(xué)習(xí)活動，專心聽講，敢于提出問題，敢于刊登個(gè)人看法，注意傾聽，吸取別人意見，積極回答教師提出問題。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完畢作業(yè)，書寫清晰工整，質(zhì)量好，考試認(rèn)真思考，獨(dú)立作答，不作弊。4、課外進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)，博覽群書，開闊視野，增強(qiáng)知識，充實(shí)完善自己。5、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，積極參加科技活動、小制作活動，社會實(shí)踐活動。努力鍛煉自己動手能力和理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題能力。五、守紀(jì)律1、有較強(qiáng)時(shí)間觀念和紀(jì)律性，不遲到、不早退、不曠課，有事、有病請假，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家。2、遵守課堂常規(guī)，認(rèn)真聽講，不隨便說話，積極回答教師提出問題，積極參加教學(xué)活動，活躍思想。3、下課文明活動，不在室內(nèi)外追逐、打逗、喧嘩、摟脖抱肩。4、遵守圖書室制度，保持圖書室安靜，維護(hù)圖書及室內(nèi)設(shè)施。5、不說臟話，不打架斗毆，不吸煙、不喝酒，不參加迷信、賭博活動，不進(jìn)歌舞廳、錄像廳、不進(jìn)游戲廳，不上網(wǎng)聊天。6、不做其他違背學(xué)校紀(jì)律事情，遵守社會公德、公共紀(jì)律。六、敬父母1、孝敬父母，尊敬父母、長輩意見和輔導(dǎo)。2、對父母長輩故意見或規(guī)定應(yīng)當(dāng)有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞、不任性、不撒嬌。3、關(guān)懷父母健康，不在外惹事生非，惹父母氣憤，要為父母多增添歡樂，積極為父母分憂。4、為勞累一天父母準(zhǔn)備一杯“暖心水”，積極為父母承擔(dān)某些力所能及事。5、記住父母生日，積極為父母祝賀生日。6、要恰當(dāng)安排時(shí)間與父母談心聊天，經(jīng)常把自己生活、學(xué)習(xí)、思想狀況告訴父母。7、未經(jīng)家長容許，不擅自不外住宿，不擅自外出。七、樹公德1、遵守國家法律，不參加任何非法團(tuán)隊(duì)，自覺抵制違法犯罪和違背社會公德行為，能及時(shí)報(bào)告，敢于斗爭、關(guān)于斗爭。2、遵守公共場合參觀集會等秩序，不大聲談笑喧嘩，不圍觀起哄。3、遵守公共安全秩序，不妨礙她人，不人為制造事端，不參加打架、罵人、結(jié)伙斗毆。4、樹立環(huán)保意識，不損壞公共設(shè)施、文物古跡。愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動物。5、樂于助人，可以助人，她人有難積極協(xié)助。6、對待老、幼、婦、病和軍人，行走讓路、乘車讓座，購物讓先，尊重協(xié)助殘疾人。7、觀看表演或比賽時(shí)，做文明觀眾，不起哄、不鼓倒掌，不喊叫、不打口哨，結(jié)束時(shí)鼓掌致意。八、會生活1、健康消費(fèi)，不亂花錢。2、愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護(hù)糧食、節(jié)約水電。3、自強(qiáng)自立，自護(hù)自理，能自己整頓個(gè)人衣物、用品，每天做某些洗衣、洗菜、清掃等簡樸家務(wù)，積極協(xié)助家長料理家務(wù)，不懶惰。4、合理安排作息時(shí)間，恰當(dāng)安排好健康娛樂、體能鍛煉。興趣廣泛不單調(diào)。九、會生存1、父母不在時(shí)自己會做飯。2、懂得慣用生理、心理衛(wèi)生賞識和簡樸護(hù)理技術(shù)。3、自己不到海、河洗澡、玩耍，不隨意擺弄電器，不玩火，遇到雷電、水、火、地震等自然災(zāi)害，可以自我防護(hù)。4、提高警惕，明辨是非，不上當(dāng)被騙，遇暴力行為及其他困境，可以設(shè)法脫困和自我保護(hù)。5、可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益。十、善交往1、積極和同窗和睦相處，共同活動，互相配合，完畢任務(wù)。2、嚴(yán)于律已，寬以待人，通過忍讓化解交往中產(chǎn)生矛盾。3、公平競爭，面對個(gè)人成功，不驕傲，不炫耀，面對她人成功不自卑、不嫉妒，可以分享自己和她人成功和高興。4、為人誠實(shí)、守信，發(fā)言、做事要實(shí)事求是，不講大話、空話，不說謊，言行一致。5、為人處事，互相尊重，文明交往，不搞江湖義氣，不與社會不良分子交往。小學(xué)生禮儀常規(guī)一、參加升國旗典禮，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國歌嚴(yán)肅、精確、聲音宏亮。二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再會。四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌，右行禮讓，回答問題起立。五、進(jìn)校第一次見教師，鞠躬問好；上下課，起立向教師行注目禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)教師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)容許后再進(jìn)入；離校與教師、同窗道別。六、家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。七、對待客人或外賓，積極問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重協(xié)助殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參加集會守時(shí)肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看表演、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。學(xué)生請假制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，及時(shí)掌握學(xué)生狀況，防止意外事件發(fā)生，規(guī)定學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校上課，參加學(xué)校和班級各項(xiàng)活動，不無端遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續(xù)。一、請假手續(xù)：1、請假要逐級審批。病假須有醫(yī)生或家長證明，事假有家長證明，并寫好請假條。三天及三天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上一周以內(nèi)由教務(wù)處批準(zhǔn)，一周以上由校長批準(zhǔn)。學(xué)生請假，班主任要做好記錄。2、若遇特殊狀況不能及時(shí)請假，學(xué)生或家長須通過恰當(dāng)途徑及時(shí)向班主任教師請假，并及時(shí)補(bǔ)辦請假手續(xù)。3、不批準(zhǔn)除學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人以外人員來校請假并帶走學(xué)生。二、曠課、缺席解決規(guī)定：1、未經(jīng)請假或請假不準(zhǔn)而不參加學(xué)校學(xué)習(xí)或活動，作曠課解決。2、對無端遲到、早退或曠課學(xué)生應(yīng)予以批評教誨或必要紀(jì)律處分，并及時(shí)通報(bào)家長。三、關(guān)于請假學(xué)生補(bǔ)課：學(xué)生辦理正常請假手續(xù)并或批準(zhǔn)，任課教室應(yīng)在假后及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)上所誤課。學(xué)生校外管理制度一、學(xué)生在校外要按道德規(guī)范規(guī)定做一種文明小公民。二、要堅(jiān)決做到不打架、不罵人、不結(jié)幫干有損于她人之事，不偷摸別人東西，不擅自游泳，不下坑渠滑冰。三、在公共場合，不大聲喧嘩，不吵鬧，不起哄。四、遵守交通規(guī)則，不在馬路上追、打、鬧。五、衣帽整潔，不吸煙，不喝酒，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)。六、對老人、小孩或行動不便人要熱情予以協(xié)助。七、在校外拾到錢物要積極交還失主或派出所。八、聽家長話，如實(shí)向家長反映在校狀況，對家長要謙恭、禮貌，積極協(xié)助家長做某些力所能及家務(wù)。九、要認(rèn)真完畢家庭作業(yè)，做到規(guī)范、清晰、精確率高。十、禁止出入歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等娛樂場合。少先隊(duì)活動制度1、我校少先隊(duì)活動，注意思想性、時(shí)代性、趣味性和知識性相結(jié)合，發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，結(jié)合隊(duì)員年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩少先隊(duì)活動，培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；2、

建立校外教誨基地（森林體育公園、湯河公園、邁進(jìn)社區(qū)、廣源超市），不斷開辟少先隊(duì)活動新領(lǐng)域，實(shí)行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教誨網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到教誨與實(shí)踐相結(jié)合目；3、大隊(duì)活動每學(xué)期1－2次，中隊(duì)活動每月1次，每周保證1節(jié)課隊(duì)活動時(shí)間，并列入課表；4、在重大節(jié)日、紀(jì)念日，要不失時(shí)機(jī)組織、舉辦慶祝、紀(jì)念活動；5、少先隊(duì)活動必要有隊(duì)旗，隊(duì)員、輔導(dǎo)員要佩帶領(lǐng)巾，隊(duì)干部要佩戴隊(duì)干部標(biāo)志；6、組織隊(duì)活動必要周密籌劃，精心組織，重過程，求效果，活動中要有記錄，活動后有總結(jié)；7、學(xué)校每年召開一次少代會。文明班評比細(xì)則班級是學(xué)校重要構(gòu)成某些，班主任是班級組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，為進(jìn)一步調(diào)動班主任工作積極性，加強(qiáng)班級管理，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)活力，增進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，制定本評比細(xì)則。（各班基本分100分）一、班隊(duì)會每周進(jìn)行一次，有班隊(duì)會記錄，有班隊(duì)會教案，教誨內(nèi)容有針對性，適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)，無記錄不得分，少一次扣5分。二、板報(bào)要準(zhǔn)時(shí)完畢，評委依照版面設(shè)計(jì)、宣傳內(nèi)容、筆跡等內(nèi)容進(jìn)行評比，不及時(shí)更換一次扣5分，三等獎加2分，二等獎加3分，一等獎加5分。三、學(xué)生隨便進(jìn)出校門每一人次扣5分。（學(xué)生提前出入校門必要有班主任簽字）。四、學(xué)生一律不得在校園內(nèi)騎自行車，違者每一人次扣2分。如一周之內(nèi)發(fā)現(xiàn)同一人有三次違紀(jì)現(xiàn)象，則取消本人騎自行車資格。五、不得罵人、課間不得在教學(xué)樓內(nèi)、班內(nèi)大喊大叫、追逐打鬧。上下樓應(yīng)靠右行走，違紀(jì)者每人次扣3分。六、學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔果皮、紙屑、食品袋及其她臟物，不得隨處吐痰，以上每發(fā)現(xiàn)一人次扣1分。七、應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好兩操，無端不做眼保健操班級，每一次扣2分，未經(jīng)德育處批準(zhǔn)不做課間操班級，每一次扣5分。八、放學(xué)后，學(xué)生不得無端在學(xué)校內(nèi)逗留，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分。九、衛(wèi)生：涉及室內(nèi)衛(wèi)生、清潔區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生等。由值周生負(fù)責(zé)檢查，每兩周匯總一次，大掃除工作由學(xué)校依照實(shí)際需要暫時(shí)決定。班級衛(wèi)生：窗臺、暖氣片有灰塵扣1至2分，清掃工具不按規(guī)定擺放扣1分，位斗有雜物，每個(gè)扣1分，桌椅擺放不整潔扣1至5分，教室、門前地面有臟物、雜物扣1至5分。值周生每天負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告知其班級進(jìn)行解決。清潔區(qū)：清潔區(qū)內(nèi)有臟物、雜物，扣1至5分。個(gè)人衛(wèi)生：不定期檢查，采用抽查辦法，每一不合格人次扣1分。十、損壞公物、攀折花草樹木，每一人次扣5至10分。損壞公物，依照損壞物品及損壞限度進(jìn)行補(bǔ)償。十一、倡導(dǎo)節(jié)約用電，班級無人上課仍亮燈、使用電扇，每次扣5分。十二、放學(xué)后不關(guān)教室窗戶，每次扣5分。十三、不能準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量完畢上級交給任務(wù)，每次扣5分。十四、有如下任一狀況者，取消文明班評比資格。1、因師、生自身錯(cuò)誤言行在學(xué)校和社會導(dǎo)致惡劣影響。2、本班學(xué)生有參加打架。3、因管理不當(dāng)導(dǎo)致安全事故。4、每月總分達(dá)不到80分。十五、對積極維護(hù)公共秩序、積極撿拾垃圾、拾金不昧、協(xié)助同窗等好人好事，經(jīng)大隊(duì)部核算確認(rèn)，視詳細(xì)狀況予以加分。在德育處、大隊(duì)部組織正式比賽中，區(qū)級三等獎每人次加2分，二等獎每人次加4分，一等獎每人次加8分；市級三等獎每人次加6分，二等獎每人次加12分，一等獎每人次加24分；省級三等獎每人次加20分，二等獎每人次加40分，一等獎每人次加80分；國家級三等獎每人次加60分，二等獎每人次加120分，一等獎每人次加240分，參加同一項(xiàng)目不同級別比賽，記最高級別分?jǐn)?shù)。注：市級以上獎勵分?jǐn)?shù)可分月使用。十六、各班結(jié)合本班學(xué)生年齡、心理、行為習(xí)慣等特點(diǎn)，提出對學(xué)生有教誨意義班級特色活動方案，經(jīng)德育處核算后實(shí)行，對學(xué)生教誨效果明顯，有推廣意義，加5至20分。十七、文明班每月評比一次，一年級一組，每次評比一種文明班；二、三年級一組，每次評比二至三個(gè)文明班；四、五年級一組，每次評比兩個(gè)文明班；六年級一組，每次評比一種文明班。先進(jìn)值勤員評比制度為進(jìn)一步規(guī)范我校安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律管理，提高學(xué)校值勤員工作水平，激發(fā)值勤員工作熱情，我校開展先進(jìn)值勤員評比活動，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真佩戴值勤卡；二、舉止文明，語言規(guī)范。三、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完畢自己崗位工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好人好事，制止違紀(jì)行為，并做好記錄；四、自己平時(shí)在同窗中起到表率作用，無違紀(jì)行為；五、先進(jìn)值勤員每周評比一次，每次評比四名，持續(xù)三次或合計(jì)四次獲得先進(jìn)值勤員稱號，學(xué)校授予“值勤模范”榮譽(yù)稱號，并予一定物質(zhì)獎勵。六、值勤模范在評比先進(jìn)少先隊(duì)員時(shí)優(yōu)先考慮。先進(jìn)少先隊(duì)員評比條件及辦法一、評比條件：1、熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中華人民共和國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同窗，遵守社會公德，自覺遵守《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在同窗中能起模范帶頭作用。2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課基本知識技能，學(xué)習(xí)成績良好。3、能積極參加少先隊(duì)活動，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，成績突出，得到絕大多數(shù)隊(duì)員好評。4、在班級自主管理中，一方面以身作則，遵守班規(guī)校紀(jì)，并且能堅(jiān)持自主管理崗位，認(rèn)真履行自己職責(zé)，成績突出，為班級良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。5、能自覺維護(hù)少先隊(duì)員榮譽(yù)，抵制不良現(xiàn)象。能關(guān)懷協(xié)助后進(jìn)同窗，在校內(nèi)外積極做好事。6、能堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康。7、擔(dān)任值勤生、大隊(duì)委隊(duì)員優(yōu)先評比。二、評比辦法：1、先進(jìn)少先隊(duì)員每年評比一次，即第二學(xué)期六一小朋友節(jié)此前。2、以中隊(duì)為單位評比，不超過實(shí)際人數(shù)10%（四舍五入）。3、由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生無記名投票，依照得票多少進(jìn)行推選。4、推選名單上報(bào)大隊(duì)部、德育處審批?！靶@之星”評比制度為進(jìn)一步推動素質(zhì)教誨，以發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生示范作用，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生積極性，學(xué)校開展“校園之星”評比活動。詳細(xì)事項(xiàng)如下：一、評比類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、衛(wèi)生之星、安全之星、禮儀之星、書畫藝術(shù)之星、文藝表演之星、體育鍛煉之星、科技創(chuàng)造之星等十項(xiàng)。二、評比條件凡申報(bào)“校園之星”學(xué)生都必要能模范遵守《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基本上，具備突出能力，獲得突出成績，方能參加評比。（一）全面發(fā)展之星１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級以上先進(jìn)少先隊(duì)員稱號。２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。3、德、智、體、美、勞全面發(fā)展。（二）衛(wèi)生之星１、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生，愛護(hù)校園環(huán)境。２、是班級里環(huán)保小衛(wèi)士。（三）勤奮學(xué)習(xí)之星1、目的明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能較好地掌握各門學(xué)科基本知識和基本技能，各科成績在年級中均為先進(jìn)。2、在學(xué)科競賽中成績明顯，獲學(xué)校及以上獎勵。（四）安全之星1、懂得安全常識，自覺遵守各種安全制度，懂得某些常規(guī)自救自護(hù)知識。2、安全知識測試成績先進(jìn)者。（五）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)辦法科學(xué)，綜合體現(xiàn)先進(jìn)。2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基本上有很大限度提高。（六）禮儀之星1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》有關(guān)規(guī)定。２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅(jiān)持做助人為樂好事，知書達(dá)理。（七）書畫藝術(shù)之星１、對書法、繪畫、照相等具備濃厚興趣，并具備夯實(shí)基本功。２、在區(qū)級以上教誨行政主管部門及其機(jī)關(guān)部門組織書畫照相比賽中曾獲得獎勵。（八）文藝表演之星１、具備文藝表演才干，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具備明顯成績。２、在校級以上文藝匯演中獲得獎勵。（九）體育鍛煉之星

１、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績先進(jìn)。２、在體育運(yùn)動會中獲得較好成績。（十）科技創(chuàng)造之星愛慕科技創(chuàng)造、有小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文刊登。四、評比辦法１、采用逐漸篩選辦法，先由班級提名或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)德育處、大隊(duì)部審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請校務(wù)會討論決定。２、“校園之星”每月評比一次，每次各班級評比2—3名左右，特殊狀況特殊解決。五、表揚(yáng)1、學(xué)校表揚(yáng)：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校運(yùn)用廣播、升旗典禮大力表揚(yáng)。2、“校園之星”重要事跡，學(xué)校將集合成冊，存檔并展出。3、班級將充分運(yùn)用板報(bào)、隊(duì)會進(jìn)行宣傳。4、向上級推薦先進(jìn)少先隊(duì)員必要是“校園之星”。河北省學(xué)生申訴辦法(試行)第一條為了維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)生申訴行為，依照《中華人民共和國教誨法》及其她關(guān)于法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，結(jié)合河北省實(shí)際，制定本辦法。第二條學(xué)生對學(xué)校作出取消入學(xué)資格、退學(xué)解決或者紀(jì)律處分不服、可以向?qū)W校提出申訴；學(xué)生對學(xué)校作出申訴復(fù)查決定不服，可以向教誨行政主管部門提出不服學(xué)校解決、處分決定申訴。學(xué)生以為學(xué)?；蚪處熐址钙淙松頇?quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，學(xué)生或者其法定監(jiān)護(hù)人可以與學(xué)校協(xié)商解決，也可以申訴或者依法提起訴訟。第三條解決學(xué)生申訴，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀(jì)律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離原則。第四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生中訴解決委員會，負(fù)責(zé)受理學(xué)生因?qū)W(xué)校取消入學(xué)資格、退學(xué)解決或者紀(jì)律處分不服提出申訴。學(xué)校學(xué)生申訴解決委員會應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表構(gòu)成。學(xué)生申訴解決委員會構(gòu)成人員與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系應(yīng)當(dāng)回避。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。第五條學(xué)生對學(xué)校解決、處分決定不服，在接到學(xué)校處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴解決委員會提出書面申訴。學(xué)校學(xué)生申訴解決委員會對學(xué)生提出申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到學(xué)生書面申訴之日起15個(gè)工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。需要變化原解決、處分決定，由學(xué)生申訴解決委員會提交學(xué)校重新研究決定。第六條學(xué)生對學(xué)校學(xué)生申訴解決委員會作出申訴復(fù)查決定不服，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起l5個(gè)工作日內(nèi)，可以向教誨行政部門提出申訴。學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴，教誨行政部門不再受理。第七條依照本辦法向教誨行政部門提起申訴學(xué)生為申訴人，作出原解決、處分決定學(xué)校為被申訴人，受理學(xué)生申訴教誨行政部門為學(xué)生申訴機(jī)關(guān)。學(xué)生申訴普通由學(xué)生本人提起，無民事行為能力人或者限制民事行為能力人申訴可以由其法定監(jiān)護(hù)人代為提起。申訴人和被申訴人可以委托代理人參加申訴。第八條學(xué)生向教誨行政部門提出申訴，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，省教誨廳直屬學(xué)校學(xué)生向省教誨廳提出；各設(shè)區(qū)市直屬學(xué)校學(xué)生向設(shè)區(qū)市教誨行政部門提出；各縣(市、區(qū))所屬學(xué)校學(xué)生向縣(市、區(qū))教誨行政部門提出。其中普通高等高校學(xué)生向省教誨廳提出。各級教誨行政部門法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。第九條學(xué)生向教誨行政部門提出申訴，應(yīng)當(dāng)提交申訴書，并附上學(xué)校學(xué)生申訴解決委員會申訴復(fù)查決定書。申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：(一)申訴人姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系方式；(二)被申訴人名稱、法定代表人姓名、聯(lián)系電話；(三)申訴事實(shí)、理由及祈求；(四)申訴人簽名；(五)提出申訴日期。第十條教誨行政部門收到學(xué)生申訴書，應(yīng)當(dāng)在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，對符合本辦法規(guī)定申訴，決定予以受理。對沒有管轄權(quán)、超過申訴范疇或超過規(guī)定期限、就同一事實(shí)和理由再次提起申訴、未向?qū)W校學(xué)生申訴解決委員會提出申訴而直接向教誨行政部門提出申訴、申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或行政訴訟被受理，決定不予受理并以書面形式告知申訴人，闡明理由。申訴材料不齊備，限期補(bǔ)正。過期不補(bǔ)正視為撤銷申訴。第十一條教誨行政部門對受理學(xué)生申訴進(jìn)行審查，并在受理學(xué)生申訴之日起5個(gè)工作日內(nèi)向被申訴人發(fā)送應(yīng)訴告知書和申訴書副本。被申訴人應(yīng)當(dāng)在收到應(yīng)訴告知書之日起l0個(gè)工作日內(nèi)向教誨行政部門提交答辯書、關(guān)于根據(jù)、證據(jù)和其她關(guān)于材料。被申訴人不提交答辯書及其她關(guān)于材料，不影響教誨行政部門審查。教誨行政部門應(yīng)當(dāng)在接到學(xué)生申訴書之日起30個(gè)工作日內(nèi)作出申訴解決決定并送達(dá)申訴人。第十二條在申訴審查期間，申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟被受理，申訴人應(yīng)以書面形式告知受理機(jī)構(gòu)。教誨行政部門懂得申訴人已就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟并被受理后，應(yīng)終結(jié)審查。第十三條在申訴審查期間，申訴人申請撤訴，或者被申訴人變化其所作出解決、處分決定，申訴人批準(zhǔn)并申請撤訴，經(jīng)教誨行政部門準(zhǔn)許，可以撤訴。申訴人一經(jīng)撤訴，不得再以相似理由提出申訴。第十四條教誨行政部門審查學(xué)生申訴，應(yīng)當(dāng)聽取申訴人陳述，必要時(shí)可以規(guī)定被申訴人就關(guān)于問題做出闡明、進(jìn)行調(diào)查或舉辦聽證。教誨行政部門在辦理學(xué)生申訴時(shí)需要查閱、調(diào)取、復(fù)印關(guān)于資料和依法取證，被申訴人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。第十五條教誨行政部門在作出學(xué)生申訴解決決定前，應(yīng)當(dāng)告知申訴人、被申訴人享有規(guī)定聽證權(quán)利。申訴人、被申訴人規(guī)定舉辦聽證，教誨行政部門以為需要聽證，教誨行政部門應(yīng)當(dāng)組織聽證。教誨行政部門應(yīng)當(dāng)由法制工作機(jī)構(gòu)人員擔(dān)任聽證主持人。申訴人、被申訴人以為聽證主持人與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系，有權(quán)申請回避。舉辦聽證時(shí)，被申訴人應(yīng)當(dāng)提供作出解決、處分證據(jù)、根據(jù)及理由，申訴人、被申訴人可以提出證據(jù)，并進(jìn)行申辯和質(zhì)證。聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，聽證筆錄應(yīng)當(dāng)交聽證參加人確認(rèn)無誤后簽字或者蓋章。第十六條教誨行政部門對學(xué)生申訴進(jìn)行審查后，應(yīng)當(dāng)區(qū)別不同狀況，做出如下申訴解決決定：(一)被申訴人解決、處分行為認(rèn)定事實(shí)清晰，證據(jù)確鑿，合用根據(jù)對的，程序合法，解決、處分恰當(dāng)，決定維持原解決、處分決定；(二)被申訴人解決、處分行為有下列情形之一，決定撤銷或者某些撤銷原解決、處分決定，并可以責(zé)令被申訴人重新作出解決、處分決定：1、解決、處分決定認(rèn)定事實(shí)不清，證據(jù)局限性；2、合用根據(jù)錯(cuò)誤；3、違背法定程序4、超越職權(quán)；5、濫用職權(quán)。(三)被申訴人解決、處分行為顯失公正，可以決定變更原解決、處分決定。教誨行政部門做出撤銷、變更學(xué)校原解決、處分決定，須經(jīng)廳、局長辦公會研究決定。第十七條教誨行政部門作出申訴解決決定后，應(yīng)當(dāng)制作申訴解決決定書并送達(dá)申訴人、被申訴人和代理人。申訴解決決定書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：(一)申訴人和被申訴人與申訴案件有關(guān)基本狀況；(二)申訴案件由來和調(diào)查通過；(三)申訴人申訴理由、事實(shí)和祈求；(四)被申訴人答辯意見；(五)審理后認(rèn)定事實(shí)、理由，合用根據(jù)；(六)教誨行政部門作出申訴解決決定；(七)不服申訴決定申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟途徑和期限；(八)作出申訴解決決定日期；(九)加蓋教誨行政部門公章。第十八條教誨行政部門作出撤銷、變更學(xué)校原解決、處分決定，規(guī)定被申訴人重新做出解決、處分決定，被申訴人應(yīng)當(dāng)在接到申訴解決決定書之日起20個(gè)工作日內(nèi)重新做出解決、處分決定，并將狀況報(bào)告給教誨行政部門。申訴人對被申訴人重新做出解決、處分決定仍不服，可以再次提出申訴。屬于行政復(fù)議、行政訴訟范疇，可以依法申請行政復(fù)議或者依法提起行政訴訟。第十九條申訴人和被申訴人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教誨行政部門做出申訴解決決定。被申訴人不執(zhí)行申訴解決決定，教誨行政部門可以責(zé)令其執(zhí)行。第二十條教誨行政部門對管轄范疇內(nèi)應(yīng)當(dāng)受理學(xué)生申訴而不予受理，申訴人可以就該行為向上一級教誨行政部門和同級政府法制工作機(jī)構(gòu)提起行政復(fù)議或向本地人民法院提起行政訴訟。第二十一條在審理申請人以為被申請人侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益申訴案件中，如果雙方當(dāng)事人自愿，可以由教誨行政部門進(jìn)行調(diào)解，達(dá)到合同，應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解合同書，載明申訴祈求、案件事實(shí)與調(diào)解成果。調(diào)解合同書由雙方當(dāng)事人簽字，教誨行政部門加蓋公章。調(diào)解合同書與申訴解決決定書具備同等效力。第二十二條本辦法自l0月1日起試行。學(xué)生申訴制度一、學(xué)生是受教誨者，其合法權(quán)益應(yīng)受到保護(hù)。學(xué)生對學(xué)校侵犯其合法權(quán)益或?qū)W(xué)校作出解決不服，可以向?qū)W校提出個(gè)人申訴。二、學(xué)生可以口頭或書面形式向班主任或?qū)W校提出個(gè)人申訴。三、班主任或?qū)W校提到學(xué)生提出申訴后應(yīng)在15天之內(nèi)作出解決或給學(xué)生答復(fù)。四、學(xué)校組織有關(guān)教師對學(xué)生申訴進(jìn)行調(diào)查，并做出解決。五、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生教誨，關(guān)懷學(xué)生尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。六、學(xué)校對學(xué)生提出申訴，要做到不壓制，不打擊，不報(bào)復(fù)。學(xué)生申訴范疇和程序簡圖對學(xué)校予以處分不服。2.對學(xué)?；蛘呓處?、工作人員侵犯其合法人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。.申訴解決申訴受理申訴提出學(xué)生申訴范疇和程序申訴程序申訴范疇對學(xué)校予以處分不服。2.對學(xué)?；蛘呓處?、工作人員侵犯其合法人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。.申訴解決申訴受理申訴提出學(xué)生申訴范疇和程序申訴程序申訴范疇1.申訴人必要是以為自己合法權(quán)益受到侵害學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人.1.申訴人必要是以為自己合法權(quán)益受到侵害學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人.2.必要以書面形式提出申訴3.有明確被申訴人4.有詳細(xì)申訴祈求和理由5.提出時(shí)限5個(gè)工作日內(nèi)1對符合申訴條件予以受理；1對符合申訴條件予以受理；2.對不符合申訴條件，答復(fù)申訴人不予受理，并闡明理由；3.對申訴書內(nèi)容不詳細(xì)，規(guī)定重新補(bǔ)正。4.受理時(shí)限5個(gè)工作日內(nèi)1.維持原解決成果；1.維持原解決成果；2.變更解決成果；3.撤除原解決決定。4.申訴解決決定書必要送達(dá)當(dāng)事人5.解決時(shí)限15個(gè)工作日內(nèi)開發(fā)區(qū)第一小學(xué)控輟保學(xué)工作辦法為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教誨法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，扎夯實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)依照上級關(guān)于部門規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際工作狀況，制定此活動方案。一、指引思想高舉旗幟，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹貫徹黨十七大會議精神，認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟方略，貫徹“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”詳細(xì)辦法，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面力量，共同參加控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到100%。二、工作目的依照我校實(shí)際狀況，全校所有教學(xué)班輟學(xué)率必要控制為0，無一輟學(xué)學(xué)生。三、重要辦法（一）以法控輟，綜合治理1、學(xué)校依照《義務(wù)教誨法》制定《開發(fā)區(qū)第一小學(xué)控輟保學(xué)工作辦法》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定司法程序，依法進(jìn)行教誨和懲罰，建立起完備、有效控輟方案和制度。2、有籌劃地開展控輟保學(xué)宣教活動活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳全校性《教誨法》、《義務(wù)教誨法》、為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫標(biāo)語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈氛圍。還要宣傳重教助學(xué)先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中典型教師、學(xué)生和開明家長先進(jìn)事跡。（二）以管控輟，辦法保學(xué)1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)行義務(wù)教誨中心工作，學(xué)校成立以校長為組長控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙培峰副組長：潘曉華組員：各班班主任負(fù)責(zé)人：開發(fā)區(qū)第一小學(xué)全體教師2、召開全體教師動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，理解班級基本狀況，做到心中有數(shù)，對癥工作，貫徹狀況，控輟保學(xué)，把控輟目的分解量化到每一位任課教師。3、為了精確掌握輟學(xué)狀況，學(xué)校規(guī)定各班輟學(xué)上報(bào)但是夜，學(xué)校也隨時(shí)檢查、及時(shí)解決有關(guān)問題。4、建立規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)狀況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)記錄。5、學(xué)校實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學(xué)生班級教師，不能評為各級各類先進(jìn)教師，不能評先進(jìn)班主任及先進(jìn)班級。（三）以德控輟，以情勸學(xué)切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生思想工作，防止離校導(dǎo)致輟學(xué)。學(xué)校規(guī)定教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)懷輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”思想動態(tài)，解決“雙困生”各種困難，讓她們安心上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。（四）合力控輟，鞏固成果建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參加，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會支持，依托社區(qū)教誨組織，實(shí)行社區(qū)保學(xué)控輟工程，并依托政府和上級關(guān)于部門協(xié)助，合力做好控輟工作。河北省治理義務(wù)教誨階段學(xué)生輟學(xué)法律程序一、學(xué)校向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人送達(dá)義務(wù)教誨勸學(xué)書，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人在7日內(nèi)送學(xué)生復(fù)（入）學(xué)，同步將學(xué)生輟學(xué)狀況書面通報(bào)輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人戶口所在地村民委員會或居民委員會，請村民委員會或居民委員會說服動員監(jiān)護(hù)人準(zhǔn)時(shí)送輟學(xué)學(xué)生復(fù)（入）學(xué)。二、送達(dá)義務(wù)教誨勸學(xué)書后，學(xué)校和村民委員會或者居民委員會對輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行復(fù)（入）學(xué)教誨，宣講關(guān)于法律法規(guī)，敦促監(jiān)護(hù)人在義務(wù)教誨勸學(xué)書限定期間內(nèi)送輟學(xué)學(xué)生復(fù)（入）學(xué)。三、對經(jīng)勸學(xué)教誨仍不送被監(jiān)護(hù)人復(fù)（入）學(xué)監(jiān)護(hù)人，學(xué)校要及時(shí)報(bào)縣（區(qū)）教誨行政部門或者鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，并建議對輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評教誨、行政懲罰，責(zé)令其送被監(jiān)護(hù)人復(fù)（入）學(xué)。四、縣（區(qū)）教誨行政部門或者鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府接到學(xué)校報(bào)告和建議后，在3日內(nèi)向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人送達(dá)復(fù)（入）學(xué)告知書，并進(jìn)行批評教誨。五、監(jiān)護(hù)人接到復(fù)（入）學(xué)告知書7日內(nèi)仍不送被監(jiān)護(hù)人復(fù)（入）學(xué)，予以監(jiān)護(hù)人行政懲罰，并責(zé)令其7日內(nèi)送被監(jiān)護(hù)人復(fù)（入）學(xué)。六、被行政懲罰監(jiān)護(hù)人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議、不提起訴訟、又不履行政懲罰決定，或者不送被監(jiān)護(hù)人復(fù)（入）學(xué)，依法申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。處分學(xué)生制度一、宗旨學(xué)校是育人場合，教誨、培養(yǎng)學(xué)生成長是學(xué)校天職，表揚(yáng)是一種，教誨懲罰是另一種教誨。對學(xué)生以教誨為主，懲罰為輔。懲罰目是懲前毖后，治病救人，讓學(xué)生在挫折過程中重新尋找成長目的。二、處分種類警告、記過、記大過、留校察看四大類。按性質(zhì)程序由低到高。三、處分程序：依照所出錯(cuò)誤性質(zhì)、情節(jié)、導(dǎo)致后果，本人對錯(cuò)誤結(jié)識態(tài)度，聽取班主任、年級組長意見報(bào)學(xué)校討論予以應(yīng)有處分。處分普通從警告到記大過，情節(jié)特別嚴(yán)重，可予以留校察看處分。對于違法情節(jié)嚴(yán)重，受到公安機(jī)關(guān)傳訊或拘留學(xué)生，除予以記大過以上處分外，還要向上級主管部門報(bào)告。凡受處分學(xué)生，都要將處分決定向全校發(fā)布。并將關(guān)于處分材料存入學(xué)校檔案及學(xué)生個(gè)人檔案。四、處分撤除1．受處分學(xué)生通過教誨，在一定期期內(nèi)確有悔改體現(xiàn)，本人可以提出規(guī)定撤除處分書面申請，由班主任，年級組長寫明建議撤除處分理由和意見上報(bào)德育處審核，經(jīng)校務(wù)會批準(zhǔn)，可以撤除對學(xué)生行政處分。也要向全校宣布，并存檔，以作此后核查證明材料。2．申請撤除處分期限分別為：警告處分須在三個(gè)月后來，記過、記大過在一學(xué)期后來。3．學(xué)期內(nèi)未撤除處分學(xué)生，學(xué)期綜合評價(jià)為不及格。4．受處分學(xué)生，畢業(yè)時(shí)仍未撤除應(yīng)在畢業(yè)生登記表上如實(shí)寫明。記過以上處分，不論撤除與否，都在畢業(yè)生登記表上寫明，已經(jīng)撤除處分學(xué)生，處分材料不再放入學(xué)生個(gè)人檔案，而是保存在學(xué)校保存，以便此后核查。五、處分條例1、口頭警告或警告學(xué)生有下列情形之一者，予以口頭警告或警告處分，并告知家長協(xié)助學(xué)校教誨，寫好保證書。(一)上課無端遲到或早退，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣，遲交或缺交作業(yè)經(jīng)多次教誨不改者；(二)學(xué)期內(nèi)合計(jì)曠課10節(jié)以上者(含10節(jié)，遲到3次按曠課1節(jié)計(jì)算)；(三)學(xué)期內(nèi)不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)合計(jì)20次以上者（含20次）；(四)學(xué)期內(nèi)上學(xué)遲到合計(jì)滿10次者（含10次）；（五）破壞公共財(cái)物、公共衛(wèi)生和校園綠化，后果尚不嚴(yán)重者；(六)擾亂學(xué)校公共秩序，不聽勸阻，影響較大者；(七)抽煙經(jīng)批評教誨不改者；(八)涂畫、弄臟、撕毀標(biāo)語、涂改學(xué)校各種公示墻報(bào)導(dǎo)致不良后果者；(九)在考試中有舞弊行為者；(十)在公共場合和集體活動中故意擁擠、起哄、制造混亂者；(十一)兩次或兩次以上進(jìn)入營業(yè)性游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧者；(十二)不接受學(xué)生干部對的管理，侮辱、謾罵或諷刺打擊學(xué)生干部者；（十三）有其她違背校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)予以口頭警告或警告處分行為者。

2、記過處分

學(xué)生有下列行為之一者，予以記過處分，并告知家長協(xié)助學(xué)校教誨，寫好保證書。(一)學(xué)期內(nèi)合計(jì)曠課滿20節(jié)者；(二)學(xué)期內(nèi)不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)合計(jì)30次以上者；(三)學(xué)期內(nèi)上學(xué)遲到合計(jì)滿20次者（含20次）；（四）嚴(yán)重破壞課堂紀(jì)律，干擾教學(xué)者；(五)在校內(nèi)外有盜竊行為者；（六）尋釁滋事、打架斗毆、參加打群架者；(七)不服從教誨管理，與教師或?qū)W校其他工作人員發(fā)生沖突，導(dǎo)致不良影響者；(八)寫嚇唬信或用其他辦法威脅她人安全或干擾她人正常生活學(xué)習(xí)者；(七)破壞學(xué)校公共財(cái)物、綠化、教學(xué)設(shè)施后果較嚴(yán)重者；(八)考試中舞弊行為嚴(yán)重者；(九)有違紀(jì)行為且不配合學(xué)校關(guān)于部門解決，態(tài)度惡劣者；（十）在校期間有不良行為嚴(yán)重影響學(xué)校名譽(yù)者；（十一）有其她應(yīng)予以記過處分行為，或受過警告處分又重犯者。3、記大過處分

學(xué)生有下列行為之一者，予以記大過處分，并告知家長協(xié)助學(xué)校教誨，寫好保證書。

(一)學(xué)期內(nèi)合計(jì)曠課30節(jié)者；(二)學(xué)期內(nèi)上學(xué)遲到合計(jì)滿30次者（含30次）；（三）學(xué)期內(nèi)不準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)合計(jì)50次以上者；（四）盜竊試卷或答案，或用其她手段破壞考試；(五)攜帶兇器（如匕首、三棱刀、彈簧刀、菜刀或其他管制刀具及木棍）者；（四）在校內(nèi)外進(jìn)行偷盜，情節(jié)嚴(yán)重，手段惡劣者；(五)肆意破壞公物、破壞綠化，后果嚴(yán)重者；(六)辱罵教職工或者有其他侮辱教職工行為者；（七）有其他應(yīng)予以記大過處分行為或已受過處分尚未撤銷又重犯者。

4、留校察看處分

學(xué)生有下列行為之一者，予以留校察看處分，并告知家長領(lǐng)回協(xié)助學(xué)校教誨15天，并寫好保證書，返校時(shí)由家長送回。(一)學(xué)期內(nèi)合計(jì)曠課40節(jié)者；（二）不告知家長、教師擅自離家、離校出走者；(三)在社會上導(dǎo)致惡劣影響，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校名譽(yù)者；(四)在校期間多次進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧屢教不改者；(五)破壞學(xué)校安全設(shè)施，導(dǎo)致嚴(yán)重后果者；(六)在公共場合聚眾鬧事者；（七）在校期間因早戀而導(dǎo)致后果者；（八）糾集社會青年到校滋事，打架斗毆或找校外人員報(bào)復(fù)、毆打同窗者（九）有敲詐勒索行為者；（十）有違法犯罪行為，送交公安部門解決者；（十一）侮辱婦女，或進(jìn)行其她流氓活動者；有其他應(yīng)予以留校察看處分行為或在記大過期間又重犯者。學(xué)生處分程序?qū)W生管理機(jī)構(gòu)、班主任調(diào)查學(xué)生違紀(jì)事實(shí)，獲得調(diào)查材料及事情通過等學(xué)生管理機(jī)構(gòu)、班主任調(diào)查學(xué)生違紀(jì)事實(shí)，獲得調(diào)查材料及事情通過等校務(wù)會議再次討論、校長批準(zhǔn)學(xué)校在受理申訴15個(gè)工作日內(nèi)做出復(fù)查結(jié)論最后解決成果德育處存檔，上報(bào)教誨局備案校務(wù)會議對需變更或撤除原解決成果，在20個(gè)工作日內(nèi)重新做出解決、處分決定教誨行政部門在接到申訴書30個(gè)工作日內(nèi)做出申訴解決決定教誨行政部門接到申訴書5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，對符合規(guī)定申訴予以受理告知申訴人、被申訴人享有規(guī)定聽證權(quán)利教誨行政部門組織對需要聽證申訴進(jìn)行聽證學(xué)生對復(fù)查決定不服，在接到復(fù)查決定書15個(gè)工作日內(nèi)可以向教誨行政部門提出申訴學(xué)生對處分有異議，于接處處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)到德育處進(jìn)行申訴告知學(xué)生,容許學(xué)生申辯,填寫告知登記表,規(guī)定學(xué)生簽字學(xué)生管理機(jī)構(gòu)將處分決定送達(dá)學(xué)生本人，告知家長，填寫送達(dá)回執(zhí)，規(guī)定學(xué)生及家長簽字學(xué)生管理機(jī)構(gòu)、班主任根據(jù)學(xué)校相應(yīng)管理制度和獲得材料提出解決意見報(bào)校務(wù)會校務(wù)會議討論予以何種處分學(xué)生發(fā)生違紀(jì)事件校務(wù)會議再次討論、校長批準(zhǔn)學(xué)校在受理申訴15個(gè)工作日內(nèi)做出復(fù)查結(jié)論最后解決成果德育處存檔，上報(bào)教誨局備案校務(wù)會議對需變更或撤除原解決成果，在20個(gè)工作日內(nèi)重新做出解決、處分決定教誨行政部門在接到申訴書30個(gè)工作日內(nèi)做出申訴解決決定教誨行政部門接到申訴書5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，對符合規(guī)定申訴予以受理告知申訴人、被申訴人享有規(guī)定聽證權(quán)利教誨行政部門組織對需要聽證申訴進(jìn)行聽證學(xué)生對復(fù)查決定不服，在接到復(fù)查決定書15個(gè)工作日內(nèi)可以向教誨行政部門提出申訴學(xué)生對處分有異議，于接處處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)到德育處進(jìn)行申訴告知學(xué)生,容許學(xué)生申辯,填寫告知登記表,規(guī)定學(xué)生簽字學(xué)生管理機(jī)構(gòu)將處分決定送達(dá)學(xué)生本人，告知家長，填寫送達(dá)回執(zhí)，規(guī)定學(xué)生及家長簽字學(xué)生管理機(jī)構(gòu)、班主任根據(jù)學(xué)校相應(yīng)管理制度和獲得材料提出解決意見報(bào)校務(wù)會校務(wù)會議討論予以何種處分學(xué)生發(fā)生違紀(jì)事件申訴人對被申訴人重新做出解決決定仍不服，可以再次提出申訴申訴人對被申訴人重新做出解決決定仍不服，可以再次提出申訴，也可向上一級教誨行政部門和同級政府法制工作機(jī)構(gòu)提起行政復(fù)議或向本地人民法院提起行政訴訟學(xué)困生幫扶制度為了全面貫徹黨教誨方針,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,樹立為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基本人本理念,保證每一種學(xué)生在我校健康高興成長,特制定我校學(xué)困生幫扶制度。一、教師在教誨教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，注重全體學(xué)生發(fā)展，使不同層次學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所能。最大限度地激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)其潛能。二、教師在課堂教學(xué)中，要著力創(chuàng)立平等、和諧、高興學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生處在輕松高興學(xué)習(xí)之中。不得體罰和變相體罰學(xué)生，浮現(xiàn)此行為教師，記教誨教學(xué)失誤一次，且取消本年度評優(yōu)選模資格。三、教師在教誨教學(xué)中要竭力為學(xué)困生提供發(fā)言機(jī)會，抓住其閃光點(diǎn)，多勉勵，不指責(zé)，激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、全體教師要在每學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)情，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化寫入教學(xué)工作籌劃、班主任工作籌劃，并于期末寫入總結(jié)，向?qū)W校反饋學(xué)困生轉(zhuǎn)化成果。五、科任教師、班主任在平時(shí)工作中可采用結(jié)對幫扶、小組評比等方式，勉勵學(xué)生幫扶學(xué)困生。六、科任教師、班主任要時(shí)時(shí)處處從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上、紀(jì)律上重點(diǎn)關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)困生，使其感受到校園生活溫暖、教師關(guān)懷、同窗友愛。七、對在學(xué)困生幫扶工作中有突出成績教師予以優(yōu)先評優(yōu)評先考慮。學(xué)校與家庭、社會聯(lián)系合伙制度當(dāng)代社會教誨已不再是學(xué)校單方面責(zé)任，而應(yīng)當(dāng)由學(xué)校、社會及家庭共同承擔(dān)起教誨學(xué)生責(zé)任，只有三方面有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)聯(lián)系才干哺育出合格人才，故制定本制度如下：一、學(xué)校與社會聯(lián)系制度。1、由長江道派出所副所長擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期為學(xué)生進(jìn)行法制講座。2、由本地政府牽頭，配合學(xué)校定期對學(xué)校周邊網(wǎng)吧等進(jìn)行清理整頓。3、開發(fā)區(qū)將森林體育公園定為德育基地，長期對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教誨。4、學(xué)校定期接受周邊社會信息反潰，及時(shí)規(guī)范學(xué)生行為。5、學(xué)校定期請社會上成功人士到學(xué)校進(jìn)行講座，對學(xué)生進(jìn)行榜樣教誨。二、學(xué)校與家長聯(lián)系制度。1、每期由學(xué)校寫一封致家長公開信，向家長闡明學(xué)校舉措，在教誨學(xué)生方面求得家長配合。2、成立學(xué)校家長委員會，每期召開一次聯(lián)系會，商討學(xué)校各項(xiàng)重大決策。3、班主任每學(xué)期至少跟每位學(xué)生家長聯(lián)系一次。4、當(dāng)學(xué)生在學(xué)校某方面獲得成績時(shí)，班主任應(yīng)與家長聯(lián)系，讓家長分享子女成功喜悅。5、當(dāng)學(xué)生在校嚴(yán)重違紀(jì)時(shí)，班主任應(yīng)與家長聯(lián)系，