2023年天津市薊州區(qū)物理九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年天津市薊州區(qū)物理九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處〃。

2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦

干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先

劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題

1.在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)用手移動滑動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)觀察()

A.燈泡的發(fā)光情況B.滑動變阻器滑片的位置

C.電壓表的示數(shù)D.電流表的示數(shù)

2.甲、乙兩只小燈泡上分別標(biāo)有“6V3W”和“4V2W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中.下列判斷

錯誤的是()

A.若把它們串聯(lián)在IOV電路中,兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

B.若把它們串聯(lián)在IoV電路中,兩只燈泡都不能正常發(fā)光

C.若把它們并聯(lián)在6V電路中,只有甲燈泡能正常發(fā)光

D.若把它們并聯(lián)在4V電路中,只有乙燈泡能正常發(fā)光

3.下列說法中,能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是()

A.相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量不同

B.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量一般不同

C.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,放出的熱量不同

D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低不同的溫度,放出的熱量一般不同

C.A、D小球D.E、F小球

5.對于公式C=&,下列理解正確的是()

mΛt

A.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

B.比熱容是物質(zhì)的特性,與Q、相、4無關(guān),但可以用C=旦計(jì)算

C.由公式知:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的比熱容小

D.比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力,吸熱能力越強(qiáng),C越小

6,下列關(guān)于電荷的說法中正確的是

A.自由電子帶正電B.絕緣體中沒有電子

C.同種電荷相互吸引D.自然界中存在兩種電荷

7.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時,標(biāo)有“6V6W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光;

若保持定值電阻R不變,將L換成另一只標(biāo)有“6V3W”的小燈泡,閉合開關(guān)后,小燈泡工作時消耗的實(shí)際功率(不

考慮溫度對燈絲電阻的影響)()

A.大于3WB.等于3WC.小于3WD.無法確定

8.小鳥停在高壓線上不會觸電,其原因是

A.小鳥是絕緣體,不會觸電

B.小鳥兩爪間的電壓低,小鳥不會觸電

C.小鳥的爪耐高壓,小鳥不會觸電

D.高壓線有橡膠外皮

二、多選題

9.下列說法中正確的是

A.物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?/p>

B.電源是提供電壓的裝置,有電源的電路中就有電流

C.超導(dǎo)體在低溫時電阻變?yōu)榱?故超導(dǎo)材料適合做輸電線

D.家庭電路中的電能表可以直接測量正在使用的用電器的總電功率

10.兩只小燈泡上分別標(biāo)有甲“6V3W”、乙“4V2W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中。下列判斷正確

的是

A.若把它們串聯(lián)在IOV電路中,只有一只燈泡能正常發(fā)光

B.若把它們串聯(lián)在IoV電路中,兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光

C.若把它們并聯(lián)在6V電路中,兩燈泡都能正常發(fā)光

D.若把它們并聯(lián)在4V電路中,只有乙燈泡能正常發(fā)光

三、填空題

11.通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在___一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成比;在電壓一定的情

況下,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成比。

12.如圖所示電路中,閉合開關(guān)后,電流表Al的示數(shù)是0.35A,電流表A2的示數(shù)是0.54A,兩燈是一聯(lián)的,A3的

示數(shù)應(yīng)該是一A,A4的示數(shù)是—Ao

13.用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球時,驗(yàn)電器的金屬箔張角變大,這是由于驗(yàn)電器(選填”得

到”或“失去”)電子,所帶的(選填“正”或“負(fù)”)電荷增多的緣故.

14.小明把兩個標(biāo)有“6V6W”的小燈泡串聯(lián)接在電源電壓為6V的電路中,此時電路總功率6W,考慮小燈泡的

電阻受溫度的影響,電路中的電流將0.5A?(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)

15.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,這是用的方法來改變木頭的內(nèi)能;燒紅的鐵塊放進(jìn)涼水里,水的

溫度升高了,這是用的方法來改變水的內(nèi)能.

16.如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下,撞到

同一木塊上.實(shí)驗(yàn)中,通過觀察來判斷鋼球動能的大?。槐緦?shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是(說出一種即

可).

四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示,在A點(diǎn)施加豎直向上的力,為使杠桿在水平位置保持平衡,請畫出在8點(diǎn)施加的最小力廠的示意圖及

其力臂

()

18.如圖,請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

()

---------------------------------火線

--------------------------------

娃絲口燈泡

19.QO分)某小組同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所測小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)如圖甲所示是該組同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“x”,并用筆畫線代

替導(dǎo)線畫出正確的連線(導(dǎo)線不能交叉)。

()

(2)電路連接正確后,該組同學(xué)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖乙所示的圖像。由圖

像可知:

①當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻,小燈泡的實(shí)際功率(以上兩空選填“增大”、“不變”

或“減小”);

②小燈泡的額定功率為W;

③該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有的作用。

(3)為了比較發(fā)光二極管和小燈泡哪個更節(jié)能,接下來他們用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進(jìn)一步測量發(fā)光

二極管的電功率。閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表

有示數(shù)。經(jīng)檢查整個電路連接及元件均完好,則故障原因是:?故障排除后,經(jīng)測量和分析可知發(fā)光二極管

比小燈泡更加節(jié)能。

五、計(jì)算題

20.(6分)如圖所示電路中,電源電壓保持6V不變,Rl是定值電阻,&是最大阻值為30。的滑動變阻器.閉合開

關(guān),當(dāng)&的滑片位于最左端時,電路中的電流為0.6A.試求:

p?

--【I------1I

RiRi

Tl~>—

(1)電阻照的阻值;

(2)當(dāng)滑動變阻器后的功率為0.9W時,&的有效阻值

21.(6分)養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的烹飲容器,采用新型電加熱材料,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。下圖是

某款養(yǎng)生壺及其銘牌,求:

型號CH-M16

額定電壓220V

頻率50Hz

額定功率1000W

容量1.2L

(1)養(yǎng)生壺正常工作時的電阻;

(2)若正常工作時,養(yǎng)生壺加熱效率為91%,將Ikg水從20℃加熱到85℃需要多長時間:(c*=4.2×103J∕(kg?°C))

(3)用電高峰期,家中只有養(yǎng)生壺工作時,養(yǎng)生壺將Ikg水從20°C加熱到85'C,實(shí)際用時363s,此時養(yǎng)生壺兩端的

實(shí)際電壓。(設(shè)養(yǎng)生壺的電阻和加熱效率不變)。

參考答案

一、單選題

1、C

【詳解】測定小燈泡額定功率,即小燈泡在額定電壓下工作時的電功率,所以實(shí)驗(yàn)時應(yīng)觀察電壓表的示數(shù)變化,當(dāng)電

壓表示數(shù)為額定電壓時,再讀出電流表的示數(shù),可計(jì)算額定功率.

2、B

【解析】由題可知,甲燈泡正常發(fā)光時的電流:

Pφ3W

/甲=0.5A

?Γ-6V

甲燈泡的電阻:

=12Ω.

RT=總

乙燈泡正常發(fā)光時的電阻:

P乙_2W

=0.5A,

乙燈泡的電阻:

=8Ωo

【詳解】AB.因?yàn)閮蔁襞蓊~定電流相等均為0.5A,若把它們串聯(lián)在IOV電路中,兩只燈泡兩端的電壓分別為其額定

電壓,兩燈泡恰好都能正常發(fā)光,故A正確,B錯誤;

C.若把它們并聯(lián)在6V電路中,并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,乙燈泡將會燒毀,只有甲燈泡能正常發(fā)光,故C正

確;

D.若把它們并聯(lián)在4V電路中,乙燈兩端電壓為額定電壓,乙燈能正常發(fā)光,甲燈不能正常發(fā)光,故D正確;

故選B。

3、C

【解析】物體放出熱量的多少不僅與物體種類、物體的質(zhì)量有關(guān)還與物體溫度的變化量有關(guān),故探究物體放出熱量的

多少跟物體質(zhì)量的關(guān)系時,要控制物體的種類和物體溫度的變化量相同,比較不同質(zhì)量的同種物質(zhì),降低相同的溫度,

放出熱量的多少,故答案選C。

4、B

【詳解】由圖知道,E、F沒有吸引和排斥現(xiàn)象,則一定不帶電,故D不符合題意;

A、B相互排斥,說明一定帶有同種電荷,故B符合題意;

C、D吸引,如果C帶電,D可能不帶電,也可能和C帶異種電荷;如果C不帶電,D一定帶電;A、C吸引,A帶

電,C可能帶電,可能不帶電,故AC不符合題意.

5、B

【詳解】AB.比熱容是物質(zhì)的性質(zhì),與物質(zhì)的種類有關(guān),與質(zhì)量、升高的溫度、吸收熱量無關(guān),故A錯誤,B正確;

CD.比熱容是表示物質(zhì)吸熱能力大小的物理量,質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng),

比熱容大,故CD錯誤;

故選B。

6、D

【詳解】A.自由電子帶負(fù)電,故A錯誤;

B.絕緣體中有電子,絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由移動的電荷,故B錯誤;

C.同種電荷相互排斥,故C錯誤;

D.自然界存在正電荷和負(fù)電荷兩種電荷,故D正確。

7、A

2

IJ〃2

【詳解】由尸=」可得到A=〈,當(dāng)額定電壓相同時,額定功率越小,其電阻越大,所以“6V3W”的小燈泡電

RP

阻比“6V6W”的小燈泡電阻大,因?yàn)榇?lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,所以改接燈泡后,電路的總電阻變大,

根據(jù)/=:可知,電路中的電流變小,電阻K兩端的電壓也變小,因?yàn)榇?lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和,并且

電源電壓不變,所以“6V3W”的小燈泡兩端電壓是變大的,即大于6V,由戶=J可知,這時燈泡的電功率是變

R

大的,即大于3W。

故選A。

8、B

【分析】高壓線中有電流通過,鳥的兩爪站在高壓線上與導(dǎo)線并聯(lián),所以小鳥被短路,兩腳之間電壓很低.

【詳解】當(dāng)鳥站在高壓線上時,小鳥與高壓線并聯(lián),小鳥兩腳之間的導(dǎo)線電阻很小,根據(jù)U=IR知,小鳥兩腳之間的

電壓很?。ㄐ▲B被短路),所以小鳥不會觸電.故ACD錯誤,B正確.

二、多選題

9、AC

【詳解】A.電荷的定向移動形成電流。物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,故A正確;

B.有電壓,同時電路是通路才能形成電流,故B錯誤;

C.由于超導(dǎo)體的電阻為零,所以在用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時不會消耗電能產(chǎn)生熱量,減少了在輸電過程中的能量

損耗,大大節(jié)約了能源,故C正確;

D.電能表在家庭電路中可以直接測量正在使用的用電器消耗的電能,但不能直接測量用電器的總電功率,故D錯誤。

10、BD

【詳解】AB.已知甲燈泡標(biāo)有“6V3W”,則

,琦3W

∕∣∣∣=77-=----=θ.5A

*6V

-0,5A-12Ω

乙燈泡標(biāo)有“4V2W”,則

P乙2W

/r/=77~=------=0?5A

U乙4V

若把它們串聯(lián)在IOV電路中,電路中的電流為:

UlIOV,

/=~~=--------------=0.5A=Im=1τ/

RP+R乙12Ω+8Ω

即兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光,故A錯誤;B正確;

C.若把它們并聯(lián)在6V電路中,則

=U甲HU乙

甲燈泡能正常發(fā)光,乙燈泡不能正常發(fā)光,故C錯誤;

D.若把它們并聯(lián)在4V電路中,

〃3=U乙HU甲

只有乙燈泡能正常發(fā)光,故D正確。

三、填空題

11、電阻正反

【詳解】網(wǎng)在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓一定的情況下,通過導(dǎo)

體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。

12、并0.890.35

【解析】由電路圖可知,兩盞燈并聯(lián),電流表A3測干路電流,電流表A1、A」都測量L2支路的電流,電流表A2測Ll

支路的電流;根據(jù)題意可知,通過Ll的電流∕∣=0?54A,通過L2的電流∕2=0?35A,因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路的電流等

于各支路電流之和,所以A3的示數(shù):

I=Ix+I2=0.54A+O.35A=O.89A;

因?yàn)殡娏鞅鞟l、A4都測量L2支路的電流,所以電流表Al、A4的示數(shù)相等,即A4的示數(shù)為0.35A。

【點(diǎn)睛】

本題考查了并聯(lián)電路電流的電流規(guī)律,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用并聯(lián)電路的電流規(guī)律是正確解題的關(guān)鍵。

13、得到負(fù)

【分析】(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電;

(2)驗(yàn)電器利用同種電荷互相排斥的原理,當(dāng)用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時,就會有一部分電荷轉(zhuǎn)移,并使金屬箔

帶上同種電荷,兩金屬箔由于同種電荷互相排斥而張開.

【詳解】毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,即橡膠棒有多余的電子;

它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,多余的電子通過金屬球向驗(yàn)電器的金屬箔片運(yùn)動,此過程中橡膠棒失去一部分電子

而帶的負(fù)電荷減少,對于驗(yàn)電器,由于有了多余的電子,使其帶上了負(fù)電,即負(fù)電荷增多.

14、小于大于

U2

【詳解】由P=U/=——得一個小燈泡的電阻為

R

口(6V)

Rl=—!-??~^-=6Ω

'Px6W

兩小燈泡串聯(lián)后的電流為

4=q=4=0.5A

RR]+/?26Ω÷6Ω

兩小燈泡串聯(lián)后的電功率為

P=U∕=6VχO.5A=3W

考慮小燈泡的電阻受溫度的影響,通電后兩小燈泡溫度升高,電阻都變大,總電阻也增大,所以電路中的電流將小于

0.5Ao

15、做功熱傳遞

【詳解】國鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;

⑵燒紅的鐵塊放進(jìn)涼水里,是利用熱傳遞的方式把熱量轉(zhuǎn)移給了水,使水的內(nèi)能增大,溫度升高。

16、木塊B被撞的距離控制變量法或轉(zhuǎn)換法

【詳解】讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊,這是控制了質(zhì)量相同,目的是探究物體的動能

與速度的關(guān)系,采用的是控制變量法;實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B被撞擊后運(yùn)動的距離的大小來間接判斷物體動能的大小。

四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題

【詳解】由圖可知,在A點(diǎn)施加豎直向上的力,力臂為2/,根據(jù)杠桿平衡條件,

FBX41=FAX21,

使杠桿在水平位置平衡,該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上;從支點(diǎn)。到8之間的距離為力臂/,如圖所示:

【詳解】燈泡的連接方法:火線首先接入開關(guān),再入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入螺旋套,開關(guān)既能控制燈泡,

又能在燈泡損壞時,斷開開關(guān),切斷了火線,安全的更換燈泡,如圖所示:

19、增大增大0.625改變燈兩端電壓發(fā)光二極管接反了

【解析】(1)⑴電壓表負(fù)接線柱與滑動變阻器的連線錯誤,將電壓表的負(fù)接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)①⑵當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,由圖知,此時燈的溫度升高,因燈的電阻隨溫度的升高而變大,故燈絲的電阻增

大;

⑶通過燈的電流隨電壓的增大而變大,根據(jù)P=U/,小燈泡的實(shí)際功率增大;

②[4]由圖像知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為∕=0?25A,所以燈泡的額定功率為:

4=。額/=2.5VX0.25A=O.625W.

③[5]實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除保護(hù)電路外,還可以改變小燈泡兩端的電壓,從而測出多組不同數(shù)據(jù)。

(3)

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