鳥的天堂教學(xué)設(shè)計與流程圖樣本

《鳥天堂》教學(xué)設(shè)計方案諸都市西郊學(xué)校李姣芳第一學(xué)時教學(xué)目的1、結(jié)識大榕樹奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛壯觀景象，感受文中描寫“鳥天堂”那人與自然和諧相處生命景觀之美，增強保護生態(tài)環(huán)境意識。2、有感情地朗讀課文。熟讀自己喜歡某些。3、領(lǐng)悟作者是如何抓住景物特點進行靜態(tài)、動態(tài)描寫。4、學(xué)會本課生字，能對的讀寫本課詞語。教學(xué)重點、難點1、理解大榕樹外形特點，體會“鳥天堂”含義。2、學(xué)習描寫事物靜態(tài)和動態(tài)辦法。教具準備自制多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，板書課題。課件一：圖片欣賞創(chuàng)設(shè)情境，板書課題，生齊讀?！九d趣可激發(fā)學(xué)生求知欲。此時巧妙地運用生動、直觀當代化多媒體計算機課件讓學(xué)生進行圖片欣賞，能讓學(xué)生興趣盎然地在和諧、愉悅情境中，自覺積極地參加教學(xué)中每項活動。】二、初讀、正音，整體感知。1、課件二：看動畫，聽錄音，注意聽準字音?！韭暻椴⒚n文動畫錄音回響在師生耳畔，鳥天堂美麗與奇特呈當前學(xué)生們面前，學(xué)生不久會進入一種悅耳悅心氛圍，在這種氛圍下進行學(xué)習探究，必會有著事半功倍效果?！?、自己讀課文，注意生字讀音，并看一看作者去了幾次鳥天堂？鳥天堂是如何一種地方。3、課件三：檢查生字讀音。4、談?wù)勛约航Y(jié)識：你以為鳥天堂是如何一種地方？三、細讀課文，啟發(fā)探究，進一步領(lǐng)略、理解課文內(nèi)容。環(huán)繞“作者筆下鳥天堂，你最喜歡、感興趣是什么？”理解課文。1、學(xué)生自由讀課文，并把喜歡、感興趣句子找出來讀一讀，并說一說為什么感興趣。2、說一說。課件四：出示學(xué)生感興趣句子，并進行體會。【本課教學(xué)一種重點內(nèi)容——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習描寫事物靜態(tài)和動態(tài)辦法。運用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生品賞描寫鳥天堂大、美及鳥天堂鳥多句子，讓學(xué)生感受鳥天堂奇特與美麗。這樣有助于突破教學(xué)重難點。】（1）關(guān)于榕樹“大”。【通過課件形象感受榕樹龐大，再突出數(shù)量詞“許多株、一株、兩株、真是一株”讀出榕樹龐大。】（板書：大）指生讀句子。（2）關(guān)于榕樹茂盛和美麗重點指引：“一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙”中“簇”和“堆”，讓學(xué)生讀出樹葉多，長得茂密；“那翠綠顏色，明亮地照耀著咱們眼睛，似乎每一片綠葉上均有一種新生命在顫抖”【通過引導(dǎo)學(xué)生想象，看圖體會榕樹旺盛生命力，體會它雖老卻布滿年輕活力。引導(dǎo)學(xué)生讀出它茂盛。（板書：茂盛）】③關(guān)于眾鳥活動場面：從“大，小，花，黑”中體會鳥種類多和作者欣喜；(板書：鳥——多)引導(dǎo)學(xué)生讀“有……有……有……”一句和“一只畫眉鳥……那歌聲真好聽”等句子，讀出鳥活潑可愛。（板書：鳥——高興）“處處都鳥聲，處處都是鳥影”和”眼睛應(yīng)接不暇……“等句要讀出鳥多。（體會：鳥多）【依照意境設(shè)計制作眾鳥活動場面多媒體課件能把文中創(chuàng)造出來美色彩、美意境渲染出來，能深深地感染學(xué)生，并引起學(xué)生強烈共鳴】3、選自己喜歡段落讀熟成誦。四、配樂朗讀，展開想象，品賞“鳥天堂美麗、神奇”指生讀書（配樂），其她同窗閉上眼睛，展開想象翅膀，再去游覽那鳥天堂。1、說一說：看到鳥天堂如何？2、討論：這里怎么會成為鳥天堂？小組討論回答。五、對照板書，總結(jié)全文，使其思維得以升華。1、小結(jié)。板書：贊美、熱愛2、通讀全文，讀出對鳥天堂熱愛。六、當堂訓(xùn)練，加以鞏固。課件五：進行字詞句訓(xùn)練七、自主質(zhì)疑，查缺補漏。1、引導(dǎo)學(xué)生想想尚有什么不明問題。2、指引學(xué)生注意養(yǎng)成反思總結(jié)，善于質(zhì)疑問難習慣。八、自主反思，總結(jié)收獲。引導(dǎo)學(xué)生自主反思：學(xué)習了這篇課文，有什么體會和感受？板書設(shè)計大大榕樹20鳥天堂茂盛贊美多熱愛鳥高興《鳥天堂》教學(xué)設(shè)計流程圖自主質(zhì)疑查漏補缺默讀思考對照板書，總結(jié)全文，使其思維得以升華配樂朗讀，展開想象，品賞鳥天堂景觀之美。刊登看法小組交流當堂訓(xùn)練，加以鞏固。這里怎么會成為鳥天堂？小結(jié)過渡，誘發(fā)探知再讀品味自由讀，誘發(fā)探知創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課說一說，啟發(fā)探究重點分析，品讀理解作者筆下鳥天堂，你最喜歡、感興趣是什么？細讀課文，啟發(fā)探究，進一步領(lǐng)略、理解課文內(nèi)容初讀、正音整體感知自主質(zhì)疑查漏補缺默讀思考對照板書，總結(jié)全文，使其思維得以升華配樂朗讀，展開想象，品賞鳥天堂景觀之美?？强捶ㄐ〗M交流當堂訓(xùn)練，加以鞏固。這里怎么會成為鳥天堂？小結(jié)過渡，誘發(fā)探知再讀