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文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)7《溜索》同步l練習(xí)題(含答案)溜索
積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()
A.嘔吐(ǒu)跺腳(duò)黏汗(lián)涓涓細(xì)流(juān)
B.腮幫(sāi)墜落(zhuì)苦澀(sè)拳打腳踢(tī)
C.盤桓(huán)府身(fǔ)驀地(mù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)
D.扭絞(jiǎo)傾刻(qǐng)錙銖(zī)千鈞之力(jūn)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()
A.喧聲尋思俯身千釣之力
B.頃刻雄壯殘叫飄飄悠悠
C.腦髓遲疑啞聲娟娟細(xì)流
D.斜移撒泄眼紋萬(wàn)丈絕壁
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.過(guò)去有的家長(zhǎng)對(duì)調(diào)皮的孩子拳打腳踢,這種教育孩子的方法是錯(cuò)誤的。
B.只有在高壓態(tài)勢(shì)中穩(wěn)中求進(jìn),初心才會(huì)始終不改,擔(dān)當(dāng)才有千鈞之力。
C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)了那獨(dú)木小橋,游客們滿頭大汗。
D.只要你身臨其境為農(nóng)民工想想,就會(huì)同情他們的處境,就不會(huì)對(duì)他們求全責(zé)備了。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.阿城的具有散文化傾向的系列短篇小說(shuō)《遍地風(fēng)流》也引起評(píng)論界。
B.這份倡議書(shū)的對(duì)象是全市健身愛(ài)好者提出的。
C.兩會(huì)新聞發(fā)布會(huì),已經(jīng)成為老百姓掌握、了解國(guó)家政策的平臺(tái)。
D.力箭一號(hào)固體運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功首飛,順利將6顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()
A.首領(lǐng)啞聲說(shuō)道:“可還歇"
B.山不高、口極狹,僅容得一個(gè)半牛過(guò)去。
C.幾個(gè)漢子也望那鷹,都說(shuō):“是呢,蛇?!?/p>
D.猛地耳邊有人笑:“看腳底板!"
6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①在深思和遐想中,我們會(huì)有所感悟。
②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了,它昭示著一種道理,喻示著一種理念。
③看到黎明時(shí),我們感悟到它沖破黑暗的力量;看到朝陽(yáng)時(shí),我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。
④有時(shí),景與物也昭示著一種自然哲理。
⑤俗話說(shuō):“萬(wàn)物皆有理。”
⑥我們生活在大自然中,雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會(huì)引起我們的深思。
⑦朝暉夕陰,寒來(lái)暑往,花開(kāi)葉落,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都會(huì)引起我們的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③②_B.④⑥⑦①③②⑤
C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④
7.請(qǐng)為下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(15字以內(nèi))
據(jù)悉,目前,云南還有132個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)未實(shí)現(xiàn)通暢,279個(gè)行政村未實(shí)現(xiàn)通達(dá),由于高山溝壑的阻隔,老百姓出行還要依靠溜索過(guò)江,或繞道翻山。落后的交通狀況,極大地制約了這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。溜索過(guò)江的方式嚴(yán)重威脅著三江兩岸人民群眾的出行安全,當(dāng)?shù)鼐用駨?qiáng)烈期盼建設(shè)安全、可靠的過(guò)江橋梁。
去年,在黨和國(guó)家的重視、關(guān)懷下,當(dāng)?shù)貙?shí)施了扶持怒江索改橋項(xiàng)目,項(xiàng)目計(jì)劃3年時(shí)間取消怒江州現(xiàn)有42對(duì)溜索中的32對(duì),對(duì)其中具備條件的18對(duì)溜索實(shí)施“索改橋"工程,改建成7座人馬吊橋、4座汽車吊橋、7座農(nóng)用車吊橋和146.5公里連接線路(基本級(jí)公路69.98公里、簡(jiǎn)易公路76.02公里),計(jì)劃總投資1.52億元。
8、為打造宜居的生活環(huán)境,你所在的村莊或社區(qū)開(kāi)展主題為“宜居我做主”的居民參與式調(diào)查活動(dòng),你想向負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的馬主任提出一些利于居民運(yùn)動(dòng)健身方面的建議,你會(huì)怎么說(shuō)?(50字左右)
二、閱讀理解
(一)閱讀選段,回答問(wèn)題。
一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷,初不在意,只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問(wèn)了一句。首領(lǐng)也只懶懶說(shuō)是怒江,要過(guò)溜索了。
山不高,口極狹,僅容得一個(gè)半牛過(guò)去。不由捏緊了心,準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江,卻不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。心下大惑,見(jiàn)前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來(lái),如牛一般,不敢再往前動(dòng)半步。
萬(wàn)丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來(lái)就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺(jué)山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬(wàn)丈之處盤桓。
怒江自西北天際亮亮而來(lái),深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來(lái),著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒(méi)有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開(kāi),撞了對(duì)面的壁,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來(lái)。
首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時(shí)并不覺(jué)雄壯,此時(shí)卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來(lái)。首領(lǐng)眼睛細(xì)成一道縫,先望望天,滿臉冷光一閃,又俯身看峽,腮上繃出筋來(lái)。漢子們咦咦喂喂地吼起來(lái),停一刻,又吼著撞那回聲。聲音旋起來(lái),緩緩落下峽去。
……
首領(lǐng)緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動(dòng)不動(dòng)。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。漢子們?cè)缍自谝贿叧詿煛?/p>
那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來(lái)移去,翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。
再看時(shí),瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒(méi)聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一抖一抖地長(zhǎng)出去。
大家正睜眼望,對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻,一個(gè)長(zhǎng)音飄過(guò)來(lái),繩子抖了幾抖。
三條漢子一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。首領(lǐng)啞聲說(shuō)道:“可還歇?"余下的漢子們漫聲應(yīng)道:“不消。”紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。
牛們?cè)缗P在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開(kāi),叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄,飛起多高,又紛紛揚(yáng)揚(yáng),星散墜下峽去。過(guò)了索子一多半,那邊的漢子們用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對(duì)岸。
……
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:“往下看不得,命在天上!"猛一送,只覺(jué)耳邊生風(fēng),聾了一般,任什么也聽(tīng)不見(jiàn),僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,無(wú)波無(wú)浪,卻深得令人眼呆,又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺(jué)慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來(lái),黏黏的反倒抓得緊索。手一松開(kāi),撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上,自然顧不到,命在天上。
猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺(jué)出已到索頭,幾個(gè)漢子笑著在吃煙,眼紋一直扯到耳邊。
慎慎地下來(lái),腿子抖得站不住,腳倒像生下來(lái)第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。小肚子脹得緊,像有尿,卻不敢撒,生怕走了氣再也立不住了。
眼珠澀澀的,使勁擠一下,端著兩手,不敢放下。猛聽(tīng)得空中一聲呼哨,尖得直入腦髓,腰背顫一下?;厣韰s見(jiàn)首領(lǐng)早已飛到索頭,抽身躍下,拐著腿彈一彈,走到漢子們跟前。有人遞過(guò)一支煙,嚓的一聲點(diǎn)好。煙濃濃地在首領(lǐng)臉前聚了一下,又忽地被風(fēng)吹散,揚(yáng)起數(shù)點(diǎn)火星。
牛馬們還臥在地下,皮肉亂抖,半個(gè)鐘頭立不起來(lái)。
……
牛們終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,急急地要離開(kāi)這里。上得馬上,才覺(jué)出一身黏汗,風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。手掌向上托著,尋思幾時(shí)才能有水洗一洗血肉。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮,出一口長(zhǎng)氣,又覺(jué)出悶雷原來(lái)一直響著。俯在馬上再看怒江,干干地咽一咽,尋不著那鷹。
9.文中畫(huà)線部分是怎樣描寫(xiě)峽谷的險(xiǎn)峻氣勢(shì)的?
10.本文用不少筆墨寫(xiě)牛,這對(duì)環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)各有什么作用?
11.文中寫(xiě)領(lǐng)隊(duì)的文字比較分散,請(qǐng)統(tǒng)觀全文,簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。
12.本文寫(xiě)了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事,請(qǐng)?zhí)骄课恼碌闹行乃枷胧鞘裁础?/p>
(二)、閱讀下文,回答問(wèn)題。
勇士的背影
宋子洵
①雖已進(jìn)入春天,風(fēng)卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?,氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,卻未見(jiàn)飛鳥(niǎo)。夾金山的每一個(gè)清晨都是這般景象。
②一條陡峭的山路向上延展,在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn),消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。
③他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人。
④“咚、咚、咚……"沉重的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來(lái),扎西探出頭,仔細(xì)打量著來(lái)人。一個(gè)略顯佝僂的身影,逆著光走來(lái)。雖然腳步有些蹣跚,但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見(jiàn)老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍,像是在回憶什么?!熬褪撬?!”扎西趕忙跟上,一路上躲躲閃閃,生怕被發(fā)現(xiàn)。
⑤突然,他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步,回過(guò)頭來(lái),注視著他。
⑥“糟了,被發(fā)現(xiàn)了!"心一橫,扎西硬著頭皮湊上前,向老人解釋道,是小金縣的桑杰書(shū)記讓自己悄悄跟著的,因?yàn)閾?dān)心他一人登山有危險(xiǎn)。扎西一臉誠(chéng)懇的模樣,讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。
⑦“你回去吧!”老人轉(zhuǎn)過(guò)身去,背朝扎西擺了擺手。
⑧“我不走,我答應(yīng)桑杰書(shū)記要照顧好您的。"扎西倔強(qiáng)地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。
⑨老人動(dòng)了動(dòng)嘴角,想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)向上攀登??粗先顺林氐谋秤?,扎西知道老人默許了。
⑩100米,100米,又100米,老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動(dòng)。
“您不要再往上走了?!币?jiàn)狀,扎西有些著急。
老人的喘息聲越來(lái)越急促,聽(tīng)起來(lái)像是即將報(bào)廢的拉風(fēng)箱,光聽(tīng)著都讓人心慌。對(duì)于扎西的話,老人置若罔聞。
“您撐不住的……"扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。
終于,老人停了下來(lái)。
“我走不動(dòng)了,這夾金山,是上不去了,真想再上去看看你們。”他看向前方喃喃地說(shuō),“小伙子,幫我個(gè)忙,到上面替我敬個(gè)軍禮吧。"
敬禮?扎西沒(méi)聽(tīng)懂。
“就像這樣?!崩先诉呎f(shuō),邊顫顫巍巍地舉起右手,莊重而又虔誠(chéng)地向大山敬了一個(gè)軍禮。
或許是不想老人繼續(xù)攀登,扎西沒(méi)有拒絕這個(gè)請(qǐng)求。
隨著一步步攀登,扎西的體力漸漸透支,汗水濕透了單薄的衣衫,他的牙床都在冷風(fēng)中打戰(zhàn),腿像灌了水泥一樣,豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落。空氣越來(lái)越稀薄,呼吸也被逐步掠奪,扎西已經(jīng)接近窒息了。
終于行至一片開(kāi)闊處,扎西累得連動(dòng)一下手指的力氣都沒(méi)有了。喘息間,扎西記起了老人的囑托。
咬住因寒冷而顫抖的牙齒,扎西緩緩地舉起右手對(duì)著那片天空敬了個(gè)軍禮。
下山時(shí),扎西又遇到老人。老人坐在路邊,定定地看著遠(yuǎn)方。扎西一時(shí)間有些手足無(wú)措,只好靜靜地走到老人身邊坐下。
“累嗎?我們當(dāng)時(shí)也很累!"扎西的耳邊傳來(lái)老人粗糲沙啞的聲音。
“老人家,您一定是老紅軍吧?”扎西突然意識(shí)到什么。
老人深邃的眼神給了扎西答案。
……
太陽(yáng)落山時(shí),老人走了。凝視著老人踉蹌卻堅(jiān)毅的背影,扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起,久久不散。
離開(kāi)之前,面向無(wú)數(shù)英魂長(zhǎng)存的夾金山,他又鄭重地敬了一個(gè)軍禮,并許下自己一生的承諾。
那之后,扎西報(bào)名參軍,成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍軍人。二十幾年過(guò)去了,老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上,仿佛一直有一個(gè)勇士迎著落日的余暉,凝望著遠(yuǎn)方。
(選自《解放軍報(bào)》2022年3月15日,有刪改)
13.小雅準(zhǔn)備以對(duì)聯(lián)形式概括小說(shuō)情節(jié),并寫(xiě)好了上聯(lián),請(qǐng)你寫(xiě)出下聯(lián)。
上聯(lián):老人登山懷念革命戰(zhàn)友
下聯(lián):_______
14.賞析文中畫(huà)線的句子,按要求作答。
(1)100米,100米,又100米,老人臉頰漲紅,額頭的青筋不停地跳動(dòng)。(小文認(rèn)為這句話中的前兩個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)更合適,說(shuō)說(shuō)你的看法。)
(2)二十幾年過(guò)去了,老人的背影一直烙在他的心底。(請(qǐng)你從詞語(yǔ)的表達(dá)效果方面為加點(diǎn)詞語(yǔ)做批注。)
15.小文認(rèn)為這篇小說(shuō)前有伏筆后有照應(yīng),請(qǐng)你從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語(yǔ)句,并分析其作用。
16.小文認(rèn)為扎西是小說(shuō)的主人公,小雅認(rèn)為老人才是小說(shuō)的主人公,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶袄碛伞?/p>
(三)閱讀下文,回答問(wèn)題。
囑托
格·鮑姆特
就在彼得動(dòng)身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節(jié)的前一晚,有人來(lái)敲門。原來(lái)是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個(gè)紅色的小包包,然后擺在桌面上,攤開(kāi)來(lái)。里頭是一張相片、一封信和一張字條。
他講述了有關(guān)這個(gè)小紅包的一段經(jīng)歷——
一九三九年,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,德國(guó)法西斯的第一個(gè)目標(biāo)就是波蘭。這樣,大批的波蘭人被弄到德國(guó)去。那時(shí)候,這位鄰居正在一家鋸木廠當(dāng)工人,他曾答應(yīng)幫助一個(gè)波蘭囚犯實(shí)現(xiàn)他的托付。
一天,鋸木廠的一個(gè)工棚失火了。人們都在交頭接耳,心里明白是囚徒們干的好事,他們想用這樣的方式把斗爭(zhēng)進(jìn)行下去。一群身穿黑制服的黨衛(wèi)隊(duì)員朝工廠一擁而入,帶走了許多做苦工的囚犯。
當(dāng)黨衛(wèi)隊(duì)員沖進(jìn)鄰居工作的那個(gè)車間時(shí),他正與那位囚犯在干活,這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個(gè)紅色的小包包,塞到德國(guó)工人的手里,“老婆和孩子……多替我問(wèn)候——要是戰(zhàn)爭(zhēng)完蛋了。"他臉急得煞白,壓低嗓門剛說(shuō)出這幾句話,黨衛(wèi)隊(duì)就把他帶走了,作為對(duì)這次縱火的報(bào)復(fù)。
一九四六年夏天,這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太,她的地址就寫(xiě)在那張紙條上。可是,他并沒(méi)有得到回音。一年半之后,他又試圖再投一次——然而,一切依舊是徒勞的?,F(xiàn)在好了,終于有了這一天,他可以托人將這個(gè)小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。
彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女,手里抱著一個(gè)大約兩歲左右的小姑娘。信呢,不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語(yǔ)。在那個(gè)小小的紙片上,用大大的字跡寫(xiě)著這樣一個(gè)地址:“Z和M·尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號(hào)”。
“一定的,我會(huì)去找她的,并將事情的一切轉(zhuǎn)告她,這件事您完全可以信賴我。"彼得說(shuō)。
那時(shí)候,當(dāng)這位鄰居把這個(gè)小紅包交給他的時(shí)候,彼得覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單:只要去到華沙,把事情一講,東西一交,不就完了嘛!然而,當(dāng)彼得后來(lái)抵達(dá)那條街的時(shí)候,十八號(hào)的門牌怎樣找也找不到。在那塊空地上,從前確實(shí)有過(guò)十二至二十六號(hào)門牌的房子,現(xiàn)在只見(jiàn)一群孩子在空地上踢著足球。在警察所,彼得也得不到一點(diǎn)答復(fù)。她們現(xiàn)在究竟住在哪兒呢?這樣,彼得反而橫下一條心,非找到她們不可了。
來(lái)到華沙,彼得有一種難以形容的求知的渴念,他見(jiàn)得越多,什么活動(dòng)都想?yún)⒓右幌碌囊缶透蟆?/p>
大約在聯(lián)歡節(jié)開(kāi)始后一個(gè)星期,他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會(huì)一下,開(kāi)頭他想不太好吧,但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時(shí)候,每個(gè)人都得找個(gè)舞伴,這時(shí)在彼得面前就站著一位姑娘,她羞赧地望著他,并且邀請(qǐng)他跳舞。就這樣,德國(guó)、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢(shì)比畫(huà)著交談,大伙笑著,歡快地跳著。
自這個(gè)晚上相遇后,彼得與瑪留莎每天都要相會(huì)。
世界青年聯(lián)歡節(jié)的最后一天終于到來(lái)了,整個(gè)華沙城都陷入一片歡騰之中。在大廣場(chǎng)上,阿拉伯青年與瑞典青年,中國(guó)青年與黑人青年,伊朗青年與德國(guó)青年都在縱情地載歌載舞地狂歡,然后他們慢慢地?fù)硐蚧疖囌尽?/p>
彼得伴隨瑪留莎在火車站臺(tái)上來(lái)來(lái)回回地溜達(dá),廣播員用廣播催促大家趕快上車,彼得才戀戀不舍地攀上了車廂,將身子從車窗里探出來(lái)。他們相互凝視著,一時(shí)無(wú)言以對(duì)。
“地址,”瑪留莎突然想起來(lái),她的喊聲就像呼救那樣。
彼得摸出筆記本,撕下一頁(yè),將他的地址記在上面。這時(shí),他一下子想起了那個(gè)小紅包,于是趕忙把它掏出來(lái)。
“瑪留莎,請(qǐng)幫助找一找,"他說(shuō),然后把這個(gè)小紅包按在她的手心上。“打開(kāi)看看!”他大聲說(shuō),他見(jiàn)她一時(shí)還未領(lǐng)悟他的意思。
她打開(kāi)這個(gè)小紅包,念起來(lái)了?;疖嚶嘏矂?dòng)了。
瑪留莎腳下像是生了根似的,粘住了。她幾乎要被那些跟著火車而跑的人撞倒?!艾斄羯?,"彼得喊了她一聲。瑪留莎抬起頭來(lái)一望,開(kāi)始隨著火車跑起來(lái),接著她停下腳來(lái),擺著手,手里的那塊紅包紙就像一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她,一時(shí)間留給他最深的印象是,她整個(gè)臉龐都叫淚水濕透了。
“為什么她哭得這樣厲害?”彼得思忖著,這時(shí)他已縮在一個(gè)角落里?!拔覍⒔o她寫(xiě)信,"他這樣想著。彼得拿出她的地址來(lái),他念著念著,臉色越變?cè)桨祝恢卑椎筋~頭。原來(lái),上面留下這樣的名字:“瑪留莎·尼波耶夫斯卡”,也就是那個(gè)小紅包里的紙條上寫(xiě)著的名字。
17.談?wù)劚疚囊浴皣谕?為題的含義。
18.畫(huà)線的段落在文中有什么作用?
19.發(fā)揮想象,請(qǐng)將下面句子中省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。
“老婆和孩子……多替我問(wèn)候——要是戰(zhàn)爭(zhēng)完蛋了?!?/p>
20.賞析下面句子的表達(dá)效果。
(1)他臉急得煞白,壓低嗓門剛說(shuō)出這幾句話……
(2)他念著念著,臉色越變?cè)桨?,一直白到額頭。
21.小說(shuō)的構(gòu)思富有特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
22.小說(shuō)中的人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔鮮明,形象傳神地表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。請(qǐng)你寫(xiě)一段人物對(duì)話,形象地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。(150字左右)
答案
B2.D3.D4.D5.B6.A
7.示例:怒江索改橋項(xiàng)目即日啟動(dòng)。
8、示例:馬主任,您好!我們村(社區(qū))健身器材很少,滿足不了居民的健身需求。我建議增加一些健身器材,或拓寬一下健身場(chǎng)地。您說(shuō)好嗎?
9.以壁頂為觀察點(diǎn),變換視角,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、內(nèi)心感受多方面描寫(xiě),使人如臨其境。
10.(1)牛不肯挪動(dòng)半步的恐懼和溜索時(shí)的流淚發(fā)抖,側(cè)面表現(xiàn)出怒江峽谷的高峻險(xiǎn)惡;(2)與“我"“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;(3)又與領(lǐng)隊(duì)及漢子的勇敢無(wú)畏形成反襯。
11.(1)“懶懶"地說(shuō)話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上:表現(xiàn)他在怒江天險(xiǎn)前的從容不迫,胸有成竹。(2)敲一敲溜索,“吼"“我”過(guò)江:表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛(ài)部下。(3)瞟一眼,問(wèn)一聲:表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合默契。(4)一聲呼哨、最后一個(gè)過(guò)溜索:表現(xiàn)他的英雄氣概,粗獷豪邁。
12.(1)飛渡峽谷的情景:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)。
(2)馱隊(duì)的人際關(guān)系:體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛(ài)護(hù)。
(3)動(dòng)物形象:隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔,像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮。(4)“我"與領(lǐng)隊(duì)的對(duì)照:表示人會(huì)在艱苦磨練中成長(zhǎng)。
13、示例一:扎西敬禮告慰紅軍英魂示例二:小伙參軍傳承先輩精神
14、(1)我認(rèn)為用逗號(hào)更合適,逗號(hào)能表明環(huán)境惡劣,老人行進(jìn)的艱難,老人的體力消耗巨大,能突出老人的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。
(2)“烙”字在句中指深深銘刻的意思,寫(xiě)出老人的背影給扎西留下的印象之深,突出老人對(duì)扎西影響之大(老人精神之可貴)。
15、【示例一】伏筆:只見(jiàn)老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍,像是在回憶什么?;颍骸拔易卟粍?dòng)了,這夾金山,是上不去了,真想再上去看看你們。"他看向前方喃喃地說(shuō),“小伙子,幫我個(gè)忙,到上面替我敬個(gè)軍
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