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文檔簡介
河北省正定縣第七中學(xué)2024年高三第二次診斷性檢測生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是()A.金絲雀虉草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長素B.胚芽鞘中的生長素可從形態(tài)學(xué)下端運到形態(tài)學(xué)上端C.生長素的作用效果會因細(xì)胞的成熟情況不同而不同D.黃化豌豆幼苗切段內(nèi)高濃度生長素會抑制乙烯合成2.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同營養(yǎng)級的生物,E1、E2代表兩種能量形式。下列有關(guān)敘述正確的是A.Ⅰ和Ⅳ是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分B.生態(tài)系統(tǒng)中同一層營養(yǎng)級生物組成生物群落C.E1表示的能量主要是通過光合作用固定的D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間循環(huán)利用3.雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機失活(部分基因不表達(dá)),從而造成某些性狀的異化,玳瑁貓即是典型的例子,其毛色常表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b,在X染色體上)隨機嵌合。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.玳瑁貓一般是雌貓,雄貓很罕見B.玳瑁貓皮膚不同毛色的區(qū)域,毛色基因的表達(dá)情況不同C.玳瑁雌貓的子代雄貓中黃色和黑色兩種毛色大約各占一半D.玳瑁雄貓(XBXbY)的產(chǎn)生都是由于初級卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離造成的4.下列有關(guān)種群數(shù)量及應(yīng)用的敘述,錯誤的是()A.誘殺害蟲的雄性個體以破壞正常的性別比例來降低種群數(shù)量B.常通過調(diào)查某種群的數(shù)量來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢C.捕撈湖泊中的魚類使其數(shù)量維持在K/2,能持續(xù)獲得最大產(chǎn)量D.保護野生動物的根本途徑是改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量5.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是()A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接B.淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同C.RNA分子徹底水解后能得到四種核糖核苷酸D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接6.研究發(fā)現(xiàn),真核細(xì)胞中斷裂的染色體片段由于在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核,從而形成了細(xì)胞核外的團塊,稱為微核。下列說法正確的是()A.形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體的數(shù)目變異B.微核不能進(jìn)入子細(xì)胞核可能是因為缺少著絲點C.有絲分裂末期細(xì)胞核通過縊裂形成兩個子細(xì)胞核D.植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成赤道板7.身體新陳代謝過程中產(chǎn)生的自由基是導(dǎo)致皮膚衰老的“元兇”。自由基會破壞膠原蛋白,使皮膚得不到足夠的營養(yǎng)供應(yīng),從而造成皮膚組織活力下降、失去彈性、產(chǎn)生皺紋,出現(xiàn)皮膚老化、膚色暗沉等現(xiàn)象。某些抗氧化劑能清除代謝過程中產(chǎn)生的自由基,可以延緩細(xì)胞衰老。下列有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)自由基的產(chǎn)生均與外界不良環(huán)境的影響有關(guān)B.自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān)D.DNA的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,自由基不會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變8.(10分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)神經(jīng)元興奮時神經(jīng)細(xì)胞上的Ca2+通道開放,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高。囊泡上的突觸結(jié)合蛋白是游離Ca2+的受體,Ca2+和突觸結(jié)合蛋白結(jié)合后,使囊泡融合蛋白與突觸前膜上某種物質(zhì)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),這樣囊泡和突觸前膜融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙(圖)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙酰膽堿與突觸后膜受體的結(jié)合過程主要由①提供能量B.突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置C.②興奮時,膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,并將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號D.若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,刺激突觸前神經(jīng)元,會使③的膜電位發(fā)生變化。二、非選擇題9.(10分)肌肉受到牽拉時,肌梭興奮引起牽張反射(肌肉收縮);肌肉主動收縮達(dá)到一定程度后,肌腱內(nèi)感受器產(chǎn)生興奮,引起反牽張反射(肌肉舒張)。圖l是用脊蛙進(jìn)行實驗的部分示意圖,其中圖2是圖1中N的放大。請分析回答下列問題:(1)牽張反射的反射弧是____(填“f-g-c-d-e”或“a-b-c-d-e”),興奮傳導(dǎo)至M點時,該處細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是____,此變化主要是由____引起的。(2)當(dāng)肌肉持續(xù)收縮后,圖2中___(填標(biāo)號)釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后神經(jīng)元___(興奮或抑制),引起反牽張反射。這種調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié),防止肌肉受到損傷,是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制。10.(14分)果蠅的四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。如圖是某雄果蠅的四對等位基因在染色體上的分布情況。在不考慮交叉互換的前提下,回答下列問題:(1)圖中所示個體與每對基因都雜合的雌果蠅雜交,觀察子代中的眼色和眼型,如果將兩對基因所控制每種表現(xiàn)型中的性別比例做統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果分別是__________和__________(2)圖中能與B、b基因進(jìn)行自由組合的基因包括__________,如用該果蠅與表現(xiàn)型不同的個體雜交,只考慮位于常染色體上的三對等位基因,出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為__________。(3)用基因型為RRXeY和rrXEXE的親本進(jìn)行雜交,子代中除了有眼雌雄果蠅外,還發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因與控制眼粗細(xì)或眼顏色的基因是否位于一對同源染色體上,將該無眼雌果蠅與同時產(chǎn)生的雜交子代的雄果蠅雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:F1細(xì)眼:粗眼紅眼:白眼1/2有眼3:13:11/2無眼//從實驗結(jié)果推斷,果蠅無眼基因與控制眼的粗細(xì)或眼的顏色的基因________(填是或不是)位于一對同源染色體上,判斷依據(jù)是_______________________________。11.(14分)微核(micronucleus,簡稱MCN),是真核類生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式。微核往往是各種理化因子,如輻射、化學(xué)藥劑對分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的。在細(xì)胞間期,微核呈圓形或橢圓形,游離于主核之外,大小應(yīng)在主核1/3以下。一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的。有實驗證明,這些斷片或染色體在分裂過程中行動滯后,在分裂末期不能進(jìn)入主核,便形成了主核之外的核塊。當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時,它們便濃縮成主核之外的小核,即形成了微核。分析以上資料,回答下列問題:某科研小組欲探究某農(nóng)藥對水稻的毒害作用,用不同濃度的農(nóng)藥處理水稻,然后取水稻的組織細(xì)胞做成裝片,在顯微鏡下觀察,統(tǒng)計微核率(每1000個細(xì)胞所含有的微核數(shù))。(1)該實驗的自變量是_____,因變量是_____。(2)應(yīng)該取水稻的___________________細(xì)胞制作裝片。制作裝片的步驟為:解離→_____→_________→制片。(3)微核的化學(xué)成分主要是_____,如果要觀察微核,應(yīng)該用_____試劑對實驗材料進(jìn)行染色。選擇處于_____期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(4)微核的產(chǎn)生屬于_____(填變異類型),這種變異(能否)_____遺傳。12.通過細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題:(1)A是_____________酶,B是______________。D是具有耐鹽優(yōu)良性狀的幼芽,D長成的幼苗需要選擇的原因________________________________________________。(2)由C形成植株的過程利用了__________________________技術(shù),形成愈傷組織需要經(jīng)過________過程,愈傷組織在分化形成幼苗,整個培養(yǎng)過程要在________的條件下進(jìn)行。(3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是____________________________。目前,植物體細(xì)胞雜交還存在許多問題沒有解決,如________________________________,盡管如此,這項新技術(shù)在克服___________________________________________障礙等方面取得的重大突破還是震撼人心的。(4)已知甲、乙植物分別為四倍體、二倍體,則“甲—乙植株”屬于________倍體植株。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育。作用特點是:具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。此外,引起橫向運輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力,橫向運輸發(fā)生在尖端。2、乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟,植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、有尖端就可以產(chǎn)生生長素,與光照無關(guān),A錯誤;B、胚芽鞘中生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,B錯誤;C、同一植物中成熟情況不同的細(xì)胞、器官對相同濃度生長素的敏感程度不同,生長素發(fā)揮作用的效果不同,C正確;D、生長素濃度增高會促進(jìn)黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查植物激素的作用,要求考生識記生長素的合成、運輸及分布、作用和作用特性等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、C【解析】
分析能量金字塔:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級,第三營養(yǎng)級就是次級消費者。生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分是生產(chǎn)者和分解者,該能量金字塔食物鏈可有多條,因為每個營養(yǎng)級生物不只一種,能量在生態(tài)系統(tǒng)中不能循環(huán)利用。
能量來源:①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能;②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用?!驹斀狻緼、圖中Ⅰ代表生產(chǎn)者,Ⅳ代表消費者,而實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分是生產(chǎn)者和分解者,A錯誤;B、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合,叫做群落,即生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物組成生物群落,B錯誤;C、Ⅰ是生產(chǎn)者,主要是綠色植物,所以E1表示的能量主要是通過光合作用所固定的,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán),而在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間(生產(chǎn)者和各級消費者之間)不能循環(huán)利用,D錯誤。故選C。【點睛】分析能量金字塔知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,從下到上依次是第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級,E1代表生產(chǎn)者固定的太陽能、E2代表熱能。3、D【解析】
A、根據(jù)題意,雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機失活,A正確,B、毛色受基因控制,有不同毛色的區(qū)域說明毛色基因的表達(dá)情況不同,B正確,C、控制毛色的基因B和b是位于X染色體上的,雌性玳瑁貓的基因型是XBXb那么她的子代雄性XBY和XbY的比例是1:1,表現(xiàn)型分別是黃:黑=1:1,所以C正確,.D、玳瑁雄貓(XBXbY)的產(chǎn)生也可能是初級精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離,D錯誤。故選D。考點:本題考查遺傳相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;4、B【解析】
種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體,種群內(nèi)的雌雄個體能夠自由交配并產(chǎn)生可育的后代。決定種群數(shù)量的因素主要有種群密度,出生率和死亡率、遷入率與遷出率,年齡組成,性別比例等因素?!驹斀狻緼、誘殺害蟲雄性個體,使種群的性別比例失衡,導(dǎo)致出生率降低,降低種群數(shù)量,A正確;B、年齡組成預(yù)測種群數(shù)量變化,B錯誤;C、為能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量維持在K/2水平,此時,種群的增長速率最大,C正確;D、保護野生動物的根本措施是建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量,D正確。故選B。5、B【解析】
核酸是細(xì)胞中重要的有機物之一,包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸,組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G,后者所含的堿基為A、U、C、G。【詳解】A、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過氫鍵、二硫鍵等連接,A錯誤;B、淀粉、糖原、麥芽糖徹底水解后得到的產(chǎn)物相同,均為葡萄糖,B正確;C、RNA分子初步水解后能得到四種核糖核苷酸,徹底水解得到磷酸、核糖、4種含氮堿基(A、U、G、C),C錯誤;D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接,D錯誤。故選B。6、B【解析】
有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周擴展形成細(xì)胞壁,形成兩個新細(xì)胞。動物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,縊裂形成兩個子細(xì)胞。【詳解】A、形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,A錯誤;B、微核是由斷裂的染色體片段形成的,可能因其不含著絲點,因此沒有紡錘絲牽引而無法進(jìn)入細(xì)胞核,B正確;C、細(xì)胞分裂末期,重新形成核膜,核膜將染色體包裹形成子細(xì)胞核,C錯誤;D、植物細(xì)胞分裂末期,高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板,D錯誤。故選B。7、C【解析】
細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:
(1)衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的,細(xì)胞進(jìn)行各種氧化反應(yīng)容易產(chǎn)生自由基,輻射以及有害物質(zhì)入侵也會刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基。
(2)自由基攻擊磷脂分子時,又能產(chǎn)生自由基,從而攻擊別的分子,引發(fā)雪崩式反應(yīng);
(3)自由基還會攻擊DNA,可能引起基因突變,也可攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,致使細(xì)胞衰老?!驹斀狻緼、細(xì)胞進(jìn)行氧化反應(yīng)也會產(chǎn)生自由基,A錯誤;B、自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過程存在正反饋調(diào)節(jié),B錯誤;C、自由基會攻擊蛋白質(zhì),故細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān),C正確;D、自由基會攻擊DNA從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D錯誤。故選C。8、C【解析】
神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸而形成;突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分;神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,興奮在突觸處傳遞的形式是電信號→化學(xué)信號→電信號。【詳解】A、乙酰膽堿和受體的結(jié)合不需要能量,A錯誤;B、神經(jīng)元內(nèi)的基因和其他細(xì)胞的基因相同,所以決定囊泡和突觸前膜融合位置的基因并不是突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因,B錯誤;C、②是突觸前膜,興奮時膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,促進(jìn)遞質(zhì)的釋放,并在此將電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號,C正確;D、若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,Ca2+不能內(nèi)流,使乙酰膽堿不能正常釋放,阻礙了興奮的傳遞,不能使突觸后膜③的電位發(fā)生變化,D錯誤。故選C。【點睛】本題需要考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,結(jié)合題干中“Ca2+”的作用進(jìn)行解答。二、非選擇題9、f→g→c→d→e由負(fù)電位變?yōu)檎娢籒a+內(nèi)流②抑制反饋【解析】
動作電位的產(chǎn)生是由于鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致的,其電位是一種外負(fù)內(nèi)正的電位變化。在神經(jīng)纖維上興奮是以電信號的形式傳遞的,當(dāng)經(jīng)歷突觸時,會發(fā)生信號的轉(zhuǎn)換,由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,傳遞相應(yīng)的信息。【詳解】(1)根據(jù)題干信息可知,牽張反射是由肌梭興奮引起,而反牽張反射是由肌腱內(nèi)感受器產(chǎn)生興奮,根據(jù)感受器的位置可以推測牽張反射為f→g→c→d→e;興奮傳遞到M點時,此處為靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬虼四?nèi)為負(fù)電位變?yōu)檎娢?;動作電位的產(chǎn)生是由Na+內(nèi)流引起的;(2)觀察牽張反射的反射弧可知,N結(jié)構(gòu)中①屬于牽張反射的反射弧,②屬于反牽張反射的反射弧,因此當(dāng)肌肉持續(xù)收縮后會引起反牽張反射,由②處釋放神經(jīng)遞質(zhì);此時會造成肌肉舒張,可推測釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì);這種調(diào)節(jié)過程是由牽張反射的結(jié)果引起的,屬于反饋調(diào)節(jié)。【點睛】該題的突破點是結(jié)合題干的信息,分析肌肉的結(jié)構(gòu)從而推測反射弧的屬性,這也是本題的難點所在,考察學(xué)生觀察肌肉的肌梭和肌腱位置推測牽張反射和反牽張反射的能力。10、紅眼中雌:雄=2:1,白眼均為雄性細(xì)眼和粗眼中雌雄比例均為1:1R和r、E灰身殘翅細(xì)眼:灰身殘翅粗眼:黑身長翅細(xì)眼:黑身長翅粗眼=1:1:1:1不是表中有眼果蠅中細(xì)眼與粗眼、紅眼與白眼的比例均為3:1【解析】
該題重點考察了基因的自由組合定律以及伴性遺傳的問題,當(dāng)兩對等位基因位于非同源染色體時遵循基因的自由組合定律,所以眼形和眼色遵循自由組合定律。能通過基因的基本規(guī)律繪制遺傳圖解是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻浚?)E和e為位于X染色體上的基因,該雜交組合下,不同表現(xiàn)型中雌雄的比例有可能不等,位于常染色體5、6號染色體上的R和r基因,控制的表現(xiàn)型在雌雄中表現(xiàn)機會相同;(2)V/v與B/b處于同一條染色體上,減數(shù)分裂時不能進(jìn)行自由組合,而R/r及E與B/b處于非同源染色體上,表現(xiàn)為自由組合;題干已說明不考慮交叉互換,因此,Bv、bV在一起傳遞,與R/r之間表現(xiàn)為自由組合,所以子代表現(xiàn)型及比例為灰身殘翅細(xì)眼:灰身殘翅粗眼:黑身長翅細(xì)眼:黑身長翅粗眼=1:1:1:1;(3)表中無眼時不出現(xiàn)眼的細(xì)粗和紅白,如果兩對基因位于一對同源染色體上,則兩對基因間不能自由組合,有眼中細(xì)眼和粗眼、紅眼和白眼就不會呈現(xiàn)3:1的分離比。【點睛】該題的難點在于分析的基因?qū)?shù)較多,自由組合的情況較復(fù)雜,考慮到自由組合定律是建立在分離定律的基礎(chǔ)上的,因此先拆分成一對基因的分離定律再解決自由組合的問題就是本題的突破難點。所以在最后一問中考慮到兩個親本的雜交后代中有眼個體中每一對基因的雜交比均符合3:1的分離比,可以推斷無眼基因并沒有干擾這對基因的雜交,可以讓學(xué)生判定為不連鎖的兩對基因。11、農(nóng)藥的濃度微核率根尖(分生組織)漂洗染色DNA和蛋白質(zhì)醋酸洋紅分裂間染色體(結(jié)構(gòu))變異能【解析】
本題以微核的形成過程為背景,考查染色體變異、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實驗等知識點,應(yīng)緊扣“是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式”這一信息分析作答。【詳解】(1)實驗中人為改變的變量稱作自變量,本題中人為改變的變量就是農(nóng)藥的濃度;而隨著自變量的變化而變化的變量稱作因變量,本題中因為農(nóng)藥的濃度改變而導(dǎo)致微核率不同,所以微核率就是因變量。(2)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的,也就是說,能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才能形成微核,對于水稻來說,根尖等分生組織細(xì)胞才會進(jìn)行有絲分裂,所以要統(tǒng)計微核率,就要選擇根尖等分生組織來制作裝片。(3)根據(jù)題干信息,微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的
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