手工興趣小組的活動總結(jié)

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手工愛好小組的活動總結(jié)1

一個學(xué)期的微課即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來小組活動狀況，頗有收獲，本次小組通過粘貼畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培育同學(xué)的繪畫、粘貼和剪貼動手技能，及培育同學(xué)的想象力進展。當(dāng)然也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展這一課程，特將這學(xué)期來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學(xué)期的微課程活動內(nèi)容為皺紋紙貼畫?；顒有问叫缕?，主要采納了皺紋紙粘貼。材料色調(diào)絢麗，制作方法稍顯繁復(fù)，但作品效果特別好，比較適合學(xué)校生制作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然后利用這種富于色調(diào)和紋理改變的線材進行創(chuàng)作，可以培育同學(xué)的動手動腦技能，制造技能。由于制作過程比較細致，用時間長也培育了同學(xué)耐煩細致的良好習(xí)慣。

通過本學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)能初步掌控皺紋紙粘貼的一般和非常的制作技巧，并且能嫻熟的運用粘貼技巧表現(xiàn)自己熟識的內(nèi)容。從構(gòu)圖和顏色搭配上都有進步。

本班同學(xué)男生較多，一般認為男生比較馬虎，不適合做細致的手工制作，實踐證明，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)們都能夠耐煩細致的完成作品，培育了他們良好的意志品質(zhì)。

本學(xué)期粘貼畫小組結(jié)束后，組員共享收獲時，許多同學(xué)表示，“和大家一起制作粘貼畫很快樂，學(xué)到用剪刀要當(dāng)心，不要剪到手，和愛護環(huán)境?！薄澳芎托〗M同學(xué)共同完成一幅作品，我們大家都特別快樂?！边€有的同學(xué)表示，“我以前沒有做過粘貼畫，覺得很有趣，在家我也要做?！?/p>

手工愛好小組的活動總結(jié)2

在新的一年靜靜走來之時，一學(xué)期的手工愛好小組活動也接近尾聲了。

“手工愛好小組”以對不同材料的制造與表現(xiàn)為重點，將生活中一些一般物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我主要讓同學(xué)學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓舞同學(xué)進行合作學(xué)習(xí)，著重培育他們的動手、動腦技能和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的愛好小組活動結(jié)束了，同學(xué)們在制作手工的同時也收獲了“歡樂”，不僅是勝利的歡樂，也有過程中學(xué)到新本事的喜悅。本愛好小組的活動內(nèi)容較好地表達了學(xué)?！皻g樂收獲每一天”的教學(xué)理念。同學(xué)對這項活動很感愛好，在活動中他們的積極性很高，都能參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、同學(xué)的動手技能比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡約的花，自己動手折一些作品等。

3、在活動中我還著重對同學(xué)審美技能的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導(dǎo)同學(xué)進行比較、評價，他們的審美技能比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動援助他們，現(xiàn)在小組中的同學(xué)都已形成相互援助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工愛好小組活動中有收獲，也有許多的不足：如有的同學(xué)在活動時會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的同學(xué)在活動前不能把活動所需要的東西預(yù)備好；還有的同學(xué)做手工比較低馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。

手工愛好小組的.活動總結(jié)3

為了豐富我校學(xué)校文化生活，進展同學(xué)愛好和特長，為我校培育一批美術(shù)人才。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外愛好小組和素描課外愛好小組，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

為豐富我校學(xué)校文化生活，進展同學(xué)愛好和特長，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)成為一個全面進展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長教育步伐，培育大量的美術(shù)人才。今學(xué)年本人預(yù)備開設(shè)剪紙課外愛好小組。

一、指導(dǎo)思想

為提高同學(xué)素養(yǎng)，全面實行素養(yǎng)教育，促進教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培育同學(xué)剪紙方面的愛好，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。

三、學(xué)習(xí)效果

我們剪紙小組的同學(xué)總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。

這學(xué)期剪紙小組活動取得了肯定的成效，制作了許多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中同學(xué)們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了同學(xué)們的動手操作技能和審美技能，在活動中，我發(fā)覺幾個六班級基礎(chǔ)稍差的同學(xué)在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新技能，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯。

四、今后努力方向

這學(xué)期活動的效果比較滿足，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有許多感慨，當(dāng)看