2023年北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理試卷匯編：機(jī)械和功章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2023北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編：機(jī)械和功章節(jié)綜合一、單選題1．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，用滑輪組提升重力為900N的物體A，滑輪組繩子自由端在拉力F作用下豎直勻速移動了3m，同時物體A被豎直勻速提升了1m，用時10s，滑輪組的額外功是100J。下列說法中正確的是（）

A．動滑輪所受的重力為100N B．物體A上升的速度是0.3m/sC．拉力F的功率是90W D．滑輪組的機(jī)械效率是90%2．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）均勻杠桿在水平位置平衡，在杠桿的A處掛4個鉤碼，B處掛3個鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡，如圖所示。若將兩邊的鉤碼同時向O點(diǎn)移動1格，那么杠桿（）

A．右邊向下傾斜 B．左邊向下傾斜C．仍保持水平位置平衡 D．無法確定杠桿是否平衡3．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）水平桌面上的書本在水平拉力的作用下，沿拉力的方向移動一段距離，下列判斷正確的是（）A．書所受重力做了功 B．書所受支持力做了功C．書所受拉力做了功 D．沒有力做功4．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲所示，貨物A在吊車鋼索的拉力F1作用下，沿豎直方向，向上做勻速直線運(yùn)動；如圖乙所示，貨物B在吊車鋼索的拉力F2作用下，沿豎直方向，向上做勻速直線運(yùn)動。貨物A的質(zhì)量與貨物B的質(zhì)量相等（不考慮空氣的阻力和鋼索重力），在計(jì)時的0~20s過程中，拉動貨物A、B的吊車所作的功（W）-時間（t）圖像如圖丙所示。在0~20s過程中，下列說法中正確的是（）A．拉力F1與拉力F2的大小相等B．拉力F1做的功與拉力F2做的功相等C．拉力F1做功的功率與拉力F2做功的功率相等D．貨物A運(yùn)動的速度與貨物B運(yùn)動的速度相等5．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示是用瓶起子打開瓶蓋的情境，開啟過程中某時刻，可將瓶起子看作一個杠桿（忽略杠桿所受重力），用“O”表示支點(diǎn)位置，手施加的力為動力Fl（方向垂直杠桿），杠桿所受阻力為F2（方向垂直杠桿），能表示此時支點(diǎn)、動力和阻力的示意圖是（）A． B．C． D．6．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）甲、乙兩臺塔吊機(jī)器的功率分別為和，則下列判斷正確的是（）A．乙一定比甲做功快 B．乙一定比甲做功多C．相同時間內(nèi)兩機(jī)器做功一樣多 D．做同樣多的功，甲所用時間更少7．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）現(xiàn)用動滑輪、滑輪組分別將同一物體用相同的速度勻速提升相同的高度，如圖甲、乙所示，使用的動滑輪A和動滑輪B質(zhì)量相等，忽略輪軸摩擦和繩的重力，圖甲所示情中繩子自由端拉力大小為、移動的距離為、速度大小為，機(jī)械效率為；圖乙所示情景中繩子自由端拉力大小為、移動的距離為、速度大小為，機(jī)械效率為。下列判斷正確的是（）A． B． C． D．8．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示用滑輪組提升物體。測得物體重力為3N，滑輪組在1s內(nèi)將物體勻速提升0.2m，繩子自由端拉力F為2N，不計(jì)繩重和輪軸間的摩擦。關(guān)于此過程，下列判斷正確的是（）A．動滑輪重力為0.8N B．滑輪組做的有用功為1.2JC．滑輪組的機(jī)械效率為75% D．繩子自由端移動的速度為1m/s9．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）圖所示為某同學(xué)鍛煉身體時在單杠上做引體向上運(yùn)動的情景，由此可估算出他完成一次懸垂?fàn)顟B(tài)到屈臂引體狀態(tài)所做功約為（）A．3J B．300J C．3×104J D．3×106J10．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目，在抓舉時，兩位運(yùn)動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運(yùn)動員將杠鈴舉起1.8m，對杠鈴所做的功為W1，功率分別為P1；另一位運(yùn)動員將杠鈴舉起1.9m，對杠鈴所做的功為W2，功率為P2，則下列關(guān)系式中正確的是（）A．W1<W2 B．W1=W2 C．P1>P2 D．P1=P211．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，用動滑輪勻速提升物體，物體重力為G，繩自由端拉力為F，動滑輪重力為，忽略輪軸處摩擦及繩的重力。將動滑輪和重物看作一個整體，用“·”表示，對其進(jìn)行受力分析，如圖所示，其中正確的是（）A． B．C． D．12．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，下列說法正確的是（）A．使用任何機(jī)械都可以省力B．使用任何機(jī)械都可以省功C．使用機(jī)械時，有用功越大，機(jī)械效率越高D．使用機(jī)械時，有用功占總功的比例越大，機(jī)械效率越高13．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）有兩臺機(jī)械甲和乙，甲的功率為162kW，乙的功率為128kW，下列說法正確的是（）A．甲一定比乙做功多 B．乙一定比甲做功多C．甲一定比乙做功快 D．相同時間內(nèi)，乙一定比甲做功多14．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿支點(diǎn)，在杠桿右端施加力F，某同學(xué)畫出力F的力臂l，其中正確的是（）A． B．C． D．15．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）圖所示的四個情景中，根據(jù)圖片和文字描述的過程，可以確定下列過程中人對物體的力做功的是（）A．人推一塊大石頭沒推動 B．人舉著啞鈴不動C．人將地面上的石塊撿起來 D．人拿著箱子靜止不動16．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）圖所示為學(xué)校升旗時的情景，關(guān)于旗桿頂端的的滑輪A，下列說法中正確的是（）A．滑輪A是動滑輪 B．滑輪A是定滑輪C．使用滑輪A可以省力 D．使用滑輪A不能改變力的方向17．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）在國際單位制中，功的國際單位是（）A．焦耳 B．千克 C．秒 D．牛頓18．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）下列關(guān)于功和功率、機(jī)械效率的說法正確的是（）A．作用在物體上的力越大，對物體做功越多 B．物體做功越快，功率越大C．力對物體做功越多，功率就越大 D．有用功越多，機(jī)械效率越大19．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）關(guān)于定滑輪、動滑輪及滑輪組的作用，下列說法正確的是（）A．使用定滑輪能省力，還能改變力的方向B．使用動滑輪能省力，還能改變力的方向C．使用滑輪組一定能改變力的方向D．使用滑輪組既能省力，又能改變力的方向20．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）學(xué)校經(jīng)常舉行升旗儀式，為了方便人站在地上就可以把國旗升到旗桿頂部，需要在國旗桿的頂部裝有定滑輪，如圖所示，其中定滑輪的作用是（）A．省力 B．省功C．省距離 D．改變力的方向21．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）在國際單位制中，功率的單位是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．千克22．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）下列有關(guān)力做功的說法中正確的是（）A．跳傘員在空中下落過程中，跳傘員受到的重力做了功B．足球被腳踢出后，在地面上滾動的過程中，腳對足球的踢力做了功C．汽車沿水平公路行駛過程中，汽車受到的重力做了功D．運(yùn)動員舉著杠鈴在空中停留三秒的過程中，運(yùn)動員對杠鈴的支持力做了功23．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示的用具在正常使用時，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子B．瓶蓋起子C．鉗子D．橇棒24．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示的工具中，使用時屬于省力杠桿的是（

）A．瓶蓋起子B．托盤天平C．筷子D．食品夾25．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）在圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是（）A．

筷子B．

天平C．食品夾D．

核桃夾子二、多選題26．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）用兩個相同的滑輪繞成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示。當(dāng)勻速提升重力為600N物體時，使物體在10s內(nèi)上升1m。已知每個滑輪重30N，忽略繩重和軸摩擦。在此過程中（）

A．自由端拉力F為210N B．自由端移動的距離為2mC．自由端移動的速度為0.2m/s D．自由端拉力F所做功為630J27．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，甲乙是小東同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖以下說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿靜止后如圖甲所示，此時杠桿處于不平衡狀態(tài)B．杠桿支點(diǎn)O位于重心處是為了避免杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響C．B點(diǎn)處用彈簧測力計(jì)豎直上拉可以使杠桿水平平衡D．B點(diǎn)處掛6個相同鉤碼可以使杠桿水平平衡28．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲所示，放置在粗糙程度均勻的水平桌面上的物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從t=0開始，每隔0.5s記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示。下列說法中正確的是（）A．0~1.0s內(nèi)，拉力做功為1JB．1.5~2.0s內(nèi)，拉力做功為0.34JC．2.0~2.5s內(nèi)，拉力做功為0.45JD．2.0~3.0s內(nèi)，拉力做功的功率為0.9W三、填空題29．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）已知拉力F1、F2做的功隨時間變化的圖像分別如圖中①、②所示，拉力F1做功的功率P1，拉力F2做功的功率為P2。分析圖像可知：（1）P1P2（填“>”或“<”）。（2）P2=W。

30．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）小明探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。杠桿水平平衡后，在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿再次保持水平平衡，應(yīng)在A點(diǎn)懸掛個鉤碼。

31．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）（1）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為℃；（2）如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。線段表示力F的力臂；（選填“OA”或“AC”）（3）如圖所示，是2008北京殘奧會開幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己雙手的力量，拉動繩子攀爬到火炬臺底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片，如圖所示的滑輪組能最省力的拉起火炬手侯斌。32．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．線段表示力F的力臂．（選填“OA”或“AC”）四、作圖題33．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）在圖中畫出最省力的繩子繞法.五、實(shí)驗(yàn)題34．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）小華做探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為100g，輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請按要求完成下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)開始前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；（2）將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個鉤碼，如圖所示。為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛個鉤碼；（3）將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個鉤碼，如圖所示。為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該用彈簧測力計(jì)在杠桿（選填“A”或“C”）處豎直向上拉，當(dāng)杠桿水平平衡時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。（g取10N/kg）35．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖甲是某小組的同學(xué)測量動滑輪的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動繩子自由端，將重為3N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題，實(shí)驗(yàn)過程中：（1）有用功是J；（2）動滑輪的機(jī)械效率是%。36．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）對于“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力是否有關(guān)？”這一探究問題，小明選用帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）。（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是；（2）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出對一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力，分別用T、G動1表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測力計(jì)拉自由端，使鉤碼上升，此時動滑輪對鉤碼的拉力為T，T=G，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計(jì)測出F，用刻度尺分別測出s、h，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；②用彈簧測力計(jì)測出另一動滑輪所受重力G動2，保證不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s、h，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；（3）利用公式，計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)中動滑輪的機(jī)械效率η，由η1η2（選填“=”或“≠”），可以得出“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力有關(guān)”。37．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）實(shí)驗(yàn)室提供彈簧測力計(jì)、鉤碼、刻度尺和秒表，現(xiàn)利用這些器材測量“彈簧測力計(jì)勻速提升鉤碼過程中的功率”，請寫出測量公式（用測量量表示）、實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。38．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）小力在探究杠桿平衡條件時，使用的所有鉤碼質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻度線間的距離相等。（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止時如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）；（2）杠桿水平平衡時，在杠桿上A點(diǎn)懸掛了3個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿仍保持水平平衡，應(yīng)在B點(diǎn)懸掛個鉤碼；（3）如圖丙所示，在杠桿C點(diǎn)懸掛了2個鉤碼，若每個鉤碼重1N，為使杠桿水平平衡，在杠桿D點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直上提，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；如果保持彈簧測力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變，把彈簧測力計(jì)沿虛線方向斜向上拉，杠桿水平平衡，則彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“變大”、“不變”或“變小”）。39．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）小波想探究“動滑輪的機(jī)械效率與提升物體受到的重力是否有關(guān)”。他利用如圖所示的裝置分別豎直勻速提升兩個所受重力不等的鉤碼，做了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受重力G/N鉤碼被提升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η120.11.50.266.7%260.13.60.2（1）在第2次測量中，動滑輪的機(jī)械效率η=%；（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）（2）分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：。六、綜合題40．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）閱讀《桔槔和轆轤》，回答問題。桔槔和轆轤中國古代五大農(nóng)書之首《齊民要術(shù)》中清楚的記載著：“井深用轆轤，井淺用桔槔?！苯坶朗侨祟愖钤绨l(fā)明的簡單汲水工具，如圖甲所示，在其橫長桿的中間由豎木支撐或懸吊起來，橫桿的一端用一根繩與汲器相連，另一端綁上或懸上一塊重石頭。這個石頭不能太重，也不能太輕，太重落桶時費(fèi)力，太輕提水時費(fèi)力。石頭到底多重呢？假設(shè)落桶與提水時人施加在繩上的力的大小均為F，只不過落桶時F方向向下，提水時F方向向上，不計(jì)桶本身重力，利用杠桿平衡條件，我們可以計(jì)算出對于等臂的桔槔，石頭重，也就是石頭的重力是所汲水重的一半。桔槔只能在淺水中汲水，無法滿足深井汲水的需求，極大限制了農(nóng)業(yè)發(fā)展。轆轤的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了桔槔的功能缺陷，既省力，又便于深井汲水，滿足了人們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活方面對水資源的進(jìn)一步需求（如圖乙所示）。轆轤是典型的輪軸，其結(jié)構(gòu)如圖丙所示，半徑較大的是輪，半徑較小的是軸，輪軸是能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿，支點(diǎn)就在轉(zhuǎn)軸線上。R為輪半徑，r為軸半徑，為作用在輪上的力，為作用在軸上的力，當(dāng)輪軸勻速轉(zhuǎn)動時，有，且，所以，因而轆轤能夠省力，同時可以根據(jù)井深確定繩子的長度。根據(jù)上述材料，回答下列問題。(1)與桔槔相比，轆轤的優(yōu)勢是（寫出一條即可）；(2)用桔槔汲水時，不計(jì)桶本身重力，設(shè)所提水重為，石頭重為，動力臂為，阻力臂為，提水時人施加在繩上的力F方向向上，如果桔槔勻速轉(zhuǎn)動，根據(jù)杠桿平衡條件，下列關(guān)系式符合提水情景的是；（選填選項(xiàng)前的字母）A．B．C．(3)使用轆轤時，若想更加省力，可以進(jìn)行改進(jìn)，請你列舉出一條。七、計(jì)算題41．（2023春·北京通州·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，向下拉動繩子自由端，使物體A以0.1m/s的速度勻速上升，提升過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。已知物體A重450N，兩個滑輪重力相等，不計(jì)滑輪組的繩重和軸摩擦。求：（1）繩子自由端受到向下的拉力F。（2）繩子自由端拉力的功率P。（3）動滑輪的重力G動。（畫出動滑輪和物體A整體的受力分析圖）（4）支架對定滑輪的拉力T。（畫出定滑輪的受力分析圖）

42．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目，采用不同的方式做俯臥撐，健身效果通常不同。圖甲所示的是小京在水平地面上做俯臥撐保持靜止時的情境，他的身體與地面平行，可抽象成如圖乙所示的杠桿模型，地面對腳的力作用在O點(diǎn)，對手的力作用在B點(diǎn)，小京的重心在A點(diǎn)。已知小京的體重為750N，OA長為1m，OB長為1.5m。（1）圖乙中，地面對手的力F1與身體垂直，求F1的大??；（2）小京身體下壓10cm時，重力做的功W。43．（2023春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，豎直向下拉動繩子自由端，使物體A以0.2m/s的速度勻速上升，提升過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。已知物體A重540N，該工人重500N，兩個滑輪質(zhì)量相等，不計(jì)滑輪組的繩重和摩擦，關(guān)于該過程，求：（1）繩子自由端受到豎直向下的拉力F；（2）繩子自由端拉力的功率P。44．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）用如圖所示的滑輪組將質(zhì)量為600N的物體勻速向上提升了3m，繩子自由端受到的拉力F為400N。求：（1）滑輪組對物體所做的功；（2）拉力F做的功；（3）滑輪組的機(jī)械效率。45．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）將重力為20N的物體甲放在水平地面上，用細(xì)繩系在杠桿的A端，細(xì)繩呈豎直狀態(tài)，把重力為4N的物體乙懸掛在杠桿的B端，此時杠桿在水平位置平衡，如圖所示。已知：OA=10cm、OB=20cm，不計(jì)杠桿和細(xì)繩的質(zhì)量。求：（1）杠桿A端受到的繩子的拉力；（2）地面對甲的支持力。46．（2023春·北京順義·八年級統(tǒng)考期中）如圖所示，一物體A在F=10N的水平拉力的作用下，2s內(nèi)沿水平方向勻速運(yùn)動了1m。求：（1）在此過程中拉力F做的功；（2）在此過程中拉力F的功率。

參考答案1．D【詳解】A．物體A上升的距離為；若不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，克服動滑輪的重力做的功為額外功，由可知，動滑輪的重力為但題中未說明不計(jì)繩重和摩擦，因此動滑輪的重力小于100N，故A錯誤；B．物體A的速度為故B錯誤；C．有用功拉力做的總功

拉力的功率為故C錯誤；D．滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選D。2．A【詳解】設(shè)每個鉤碼重力為G，每個小格長度為L；若將兩邊的鉤碼同時向O點(diǎn)移動1格，則左邊右邊左邊小于右邊，杠桿右端下沉。故選A。3．C【詳解】A．由題意可知，書在水平桌面上運(yùn)動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功，故A錯誤；B．在支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力不做功，故B錯誤；CD．在拉力的方向上移動了距離，所以拉力做功，故C正確，D錯誤。故選C。4．A【詳解】A．貨物A的質(zhì)量與貨物B的質(zhì)量相等，則GA=GB又因?yàn)樗鼈冐Q直向上做勻速直線運(yùn)動，故A、B受平衡力作用，拉力等于重力，因此拉力F1=F2故A正確；BC．由圖丙知，0～20s內(nèi)，拉力F1做的功與拉力F2做的功W1>W2又F1與F2的大小相等，由W=Fs知，A、B的路程關(guān)系sA>sB由可知，因?yàn)闀r間相同，故拉力F1做功的功率與拉力F2做功的功率P1>P2由知vA>vB故BCD錯誤。故選A。5．D【詳解】由圖可知，用瓶起子打開瓶蓋時，是繞著瓶起子最前端的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的，故該點(diǎn)為支點(diǎn)；由力的作用效果可知，手對瓶起子的力是動力，方向?yàn)橄蛏?；瓶蓋對瓶起子齒部的力為阻力，該力是向下的，則瓶起子動力臂大于阻力臂，相當(dāng)于一個省力杠桿，手對瓶起子的力小于瓶蓋對瓶起子的力，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．A【詳解】A．功率是指單位時間內(nèi)做功的多少，是表示做功快慢的物理量，甲的功率比乙的功率小，說明乙做功一定比甲做功快，故A正確；B．不知道做功的時間，所以功率大的乙不一定比甲做功多，故B錯誤；C．由可知，相同時間內(nèi)乙做功更多，故C錯誤；D．由可知，做同樣多的功，甲的功率比乙的功率小，甲所用時間更多，故D錯誤。故選A。7．D【詳解】A．不計(jì)繩重及摩擦，繩子自由端的拉力為使用滑輪組時，因?yàn)槔K子自由端的拉力由圖乙知道，動滑輪上繩的段數(shù)n為2，且拉動的為同一物體，使用的動滑輪A和動滑輪B質(zhì)量相等，所以F1=F2故A錯誤；BC．使用動滑輪時，費(fèi)一倍距離即繩子自由端移動的距離s1=2h繩子移動的速度v1=2v物使用如圖所示的滑輪組時，知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則繩子自由端移動的距離s2=nh繩子移動的速度v2=nv物由圖乙知道，動滑輪上繩的段數(shù)n為2，又已知兩圖中物體以相同速度提升相同高度，所以物體知繩子自由端移動的距離s2=2h繩子移動的速度v2=2v物故v1=v2s1=s2故BC錯誤；D．因?yàn)閯踊咥和B質(zhì)量相同，提升同一物體到相同高度W額=m動ghW有用=m物gh所以利用動滑輪和滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功相同；因?yàn)?，所以動滑輪和滑輪組的機(jī)械效率相同，故D正確。故選D。8．C【詳解】A．不計(jì)繩重和摩擦，由于拉力所以，動滑輪的重力G動=nF-G=2×2N-3N=1N故A錯誤；B．根據(jù)題意知道，有用功W有用=Gh=3N×0.2m=0.6J故B錯誤；C．由圖知道n=2則繩子自由端移動的距離s=nh=2×0.2m=0.4m拉力做的功為W總=Fs=2N×0.4m=0.8J此時滑輪組的機(jī)械效率為故C正確；D．繩子自由端移動的速度為故D錯誤。故選C。9．B【詳解】學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，所以重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N上升的高度約為0.6m，所以完成一次懸垂?fàn)顟B(tài)到屈臂引體狀態(tài)所做功約為W=Gh=500N×0.6m=300J故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10．A【詳解】由題可知，兩運(yùn)動員分別將杠鈴舉高1.9m和1.8m，運(yùn)動員舉起杠鈴的重力相同，因?yàn)榕e高1.9m的運(yùn)動員比舉高1.8m的運(yùn)動員舉得高，所以根據(jù)W=Gh可知因?yàn)閮蛇\(yùn)動員舉起杠鈴的時間相同，所以根據(jù)可知綜上分析知，故A正確，BCD錯誤。故選A。11．B【詳解】將動滑輪和重物看作一個整體，豎直向下的力是物體的重力和動滑輪的重力，大小為，豎直向上的是兩段繩子的拉力，已知繩自由端拉力為F，所以兩段繩子的拉力之和為2F，物體勻速上升，處于平衡狀態(tài)，所以綜上分析知，故B正確，ACD錯誤。故選B。12．D【詳解】A．使用機(jī)械有的可以省力，有的費(fèi)力，例如費(fèi)力杠桿，故A錯誤；B．使用機(jī)械時，省力的機(jī)械費(fèi)距離，省距離的機(jī)械費(fèi)力，即不能省功，故B錯誤；CD．機(jī)械效率指的是有用功和總功之比，使用機(jī)械時，有用功占總功的比例越大，機(jī)械效率越高，故C錯誤，D正確。故選D。13．C【詳解】AB．由W=Pt知道，做功的多少由功率和時間共同決定，甲的功率比乙的功率大，但是時間長短不確定，所以甲乙做功多少無法比較，故AB錯誤；C．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故C正確；D．乙的功率小，由W=Pt知道，相同時間內(nèi)，乙一定比甲做功少，故D錯誤。故選C。14．A【詳解】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，即力臂與力F的作用線垂直，故A正確，BCD錯誤。故選A。15．C【詳解】A．人推一塊大石頭沒推動，人給石頭一個力，但石頭沒有移動距離，根據(jù)做功的兩個必要因素知，人對石頭沒有做功，故A不符合題意；B．人舉著啞鈴不動，人給啞鈴一個向上的力，但啞鈴沒有移動距離，根據(jù)做功的兩個必要因素知，人對啞鈴沒有做功，故B不符合題意；C．人將地面的石塊撿起來，人給石塊一個向上的力，石塊也向上移動了距離，根據(jù)做功的兩個必要因素知，人對石塊做了功，故C符合題意；D．人拿著箱子靜止不動，根據(jù)做功的兩個必要因素知，人對物體沒有做功，故D不符合題意。故選C。16．B【詳解】圖中為學(xué)校升旗時的情景，旗桿頂端的滑輪A是定滑輪，定滑輪不省力，也不省距離，但是可以改變力的方向，故B正確，ACD錯誤。故選B。17．A【詳解】A．在國際單位制中，功、能量、熱量的國際單位都是焦耳，故A符合題意；B．在國際單位制中，千克是質(zhì)量的國際單位，故B不符合題意；C．在國際單位制中，秒是時間的國際單位，故C不符合題意；D．在國際單位制中，牛頓是力的國際單位，故D不符合題意。故選A。18．B【詳解】A．作用在物體上的力越大，對物體所做的功不一定越多，因?yàn)樵诹Ψ较蛏系木嚯x不明確，故A錯誤；B．功率表示物體做功快慢的物理量，物體做功越快，功率越大，故B正確；C．力對物體做功越多，功率不一定越大，因?yàn)樗玫臅r間不明確，故C錯誤；D．機(jī)械做的有用功越多，機(jī)械效率不一定越高，因?yàn)橛杏霉υ诳偣χ姓嫉谋壤幻鞔_，故D錯誤。故選B。19．D【詳解】A．定滑輪相當(dāng)于等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向，故A錯誤；B．動滑輪相當(dāng)于省力杠桿，使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，故B錯誤；C．使用滑輪組可以省力，但不一定改變力的方向，故C錯誤；D．使用滑輪組既可以省力，又能改變力的方向，故D正確。故選D。20．D【詳解】使用定滑輪不省力，但能改變用力的方向，不省距離，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。21．C【詳解】A．牛頓是力的單位，故A不符合題意；B．焦耳是功（或熱量、能量）的單位，故B不符合題意；C．瓦特是功率的單位，故C符合題意；D．千克是質(zhì)量的單位，故D不符合題意。故選C。22．A【詳解】A．跳傘員在空中下落過程中，受到重力的作用，并且在重力方向上通過了距離，因此重力對跳傘員做了功，故A正確；B．足球離開腳后由于慣性繼續(xù)在地面上滾動的過程中，足球不再受運(yùn)動員的踢力，只有距離，所以運(yùn)動員對足球沒有做功，故B錯誤；C．汽車沿水平公路行駛過程中，受到重力方向豎直向下，汽車沒有在重力的方向上通過距離，汽車的重力沒有做功，故C錯誤；D．運(yùn)動員舉著杠鈴不動，運(yùn)動員給杠鈴一個向上的支持力，但杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴的支持力沒有做功，故D錯誤。故選A。23．A【詳解】A．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A符合題意；BCD．瓶蓋起子、鉗子、撬棒在使用時都是動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故BCD不符合題意。故選A。24．A【詳解】A．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，故B不符合題意；C．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選A。25．D【詳解】A．筷子是動力臂小于阻力臂的杠桿，所以是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．天平是動力臂等于阻力臂的杠桿，所以是等臂杠桿，故B不符合題意；C．食品夾是動力臂小于阻力臂的杠桿，所以是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．核桃夾是動力臂大于阻力臂的杠桿，所以是省力杠桿，故D符合題意。故選D。26．BCD【詳解】A．由圖可知，因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦?xí)r，自由端拉力故A錯誤；BC．由圖知道，與動滑輪相連的繩子段數(shù)，則繩子自由端移動的距離為繩子自由端移動的速度故BC正確；D．拉力F做功故D正確。故選BCD。27．BD【詳解】A．實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿靜止后如圖甲所示，杠桿平衡狀態(tài)包含靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，故A錯誤；B．杠桿支點(diǎn)O位于其重心處時，杠桿的重力平均作用在支點(diǎn)兩側(cè)，可以避免杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響，故B正確；C．A點(diǎn)掛鉤碼使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，所以在右側(cè)B點(diǎn)施加的力應(yīng)阻礙杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，杠桿才能處于水平平衡，所以在右側(cè)B點(diǎn)施加一個豎直向下的力，故C錯誤；D．假設(shè)一個鉤碼重為G，杠桿上一格為L。則左側(cè)力與力臂的乘積4G×3L=12GL在B點(diǎn)掛6個相同鉤碼時，右側(cè)力與力臂的乘積6G×2L=12GL左右兩側(cè)力與力臂的乘積相等，故杠桿水平平衡，故D正確。故選BD。28．CD【詳解】A．0～1.0s內(nèi)，由圖丙知道，物體移動的距離為零，拉力F做功為0J，故A錯誤；B．1.5～2.0s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.8N，由圖丙知道物體移動的距離為22.5cm=0.225m拉力F做功為W=Fs=1.8N×0.225m=0.405J故B錯誤；C．2.0～2.5s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.5N，由圖丙知道，物體移動的距離為30cm=0.3m拉力F做功為W=Fs=1.5N×0.3m=0.45J故C正確；D．2.0～3.0s內(nèi)，由圖乙知道，拉力為1.5N，由圖丙知道，物體移動的距離為60cm=0.6m拉力F做功為W'=Fs'=1.5N×0.6m=0.9J拉力F做功的功率為故D正確。故選CD。29．>45【詳解】（1）[1]由圖像知，時，拉力做功為360J，拉力做功180J，根據(jù)知，相同時間內(nèi)做功越多，功率越大，故拉力做功的功率大于拉力做功的功率為。（2）[2]拉力做功的功率為30．右2【詳解】[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動。[2]設(shè)杠桿的一個小格是L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡條件得解得n=2，所以應(yīng)在A點(diǎn)掛2個鉤碼。31．36.5OAD【詳解】（1）[1]由圖可知，體溫計(jì)的分度值為0.1℃，其示數(shù)為36.5℃。（2）[2]從支點(diǎn)到力的作用線的距離為力臂，由圖可知，OA是從支點(diǎn)到力F作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。（3）[3]BC．設(shè)計(jì)滑輪組的繞繩方案時應(yīng)從兩方面考慮，一是省力情況，二是繩子自由端的拉力方向。由題圖可知，拉力的方向應(yīng)該向下，故BC不符合題意；AD．A圖中的滑輪組由二股繩子承擔(dān)人的重力，D圖中的滑輪組由四股繩子承擔(dān)人的重力，故D圖中的滑輪組比較省力，故A不符合題意，D符合題意。故選D。32．OA．【詳解】由于力臂是指過支點(diǎn)向力的作用線做垂線時，垂足與支點(diǎn)的長度，故OA是力F的力臂．33．【詳解】只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，從內(nèi)向外依次繞繩就是最省力的繞法，如圖所示：34．左2C1.5【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)開始前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，要使杠桿在水平方向平衡，調(diào)節(jié)杠桿平衡時，應(yīng)將平衡螺母向上翹的一端移動，即平衡螺母向左端調(diào)節(jié)。（2）[2]設(shè)杠桿分度值是L，一個鉤碼重是G，由平衡條件得3G×2L=nG×3L所以n=2，故應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛2個鉤碼。（3）[3][4]如圖，在C點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時，杠桿才能在水平位置平衡，此時拉力的力臂為OC，由平衡條件得3G×2L=F×4L解得35．0.375【詳解】（1）[1]由圖知道，從A位置勻速提升到B位置，則物體上升的高度為h=10.0cm有用功是（2）[2]測力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置，則繩端通過的距離為s=45cm-25cm=20cm=0.2m實(shí)驗(yàn)過程中做的總功該動滑輪的機(jī)械效率36．動滑輪重力動滑輪的機(jī)械效率勻速鉤碼重力≠【詳解】（1）[1][2]根據(jù)控制變量法，要探究“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力是否有關(guān)”，需要控制物體質(zhì)量不變，改變動滑輪的重力，所以自變量是動滑輪的重力，因變量是動滑輪的機(jī)械效率。（2）①[3]用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，使鉤碼勻速豎直上升。②[4]用彈簧測力計(jì)測出另一動滑輪所受重力G動2，保證鉤碼所受重力不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s、h,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。（3）[5]動滑輪的機(jī)械效率為由于動滑輪重不同，則F不同，η不等；故可以得出“動滑輪的機(jī)械效率跟動滑輪所受重力有關(guān)”。37．見解析見解析【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)測量的公式為其中F表示拉力，h表示提升的高度，t表示提升的時間。（2）[2]實(shí)驗(yàn)步驟:1.將一定數(shù)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)下，測出拉力F；2.豎直勻速提升鉤碼至一定高度h，并記錄所用時間t；3.保持鉤碼數(shù)量、提升高度、所用時間不變，再重新進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)；4.利用公式計(jì)算三次測量的平均功率。

（3）[3]實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)提升鉤碼的拉力F/N提升高度h/m提升時間t/s功率P/W平均功率/W12338．右24變大【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止時如圖甲所示，杠桿左端低右端高，重心偏左，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，直到杠桿沿水平方向平衡。（2）[2]設(shè)杠桿上每格長度為L，每個鉤碼重為G，設(shè)應(yīng)掛鉤碼個數(shù)為n，根據(jù)杠桿平衡條件得3G×2L=nG×3L解得n=2，所以應(yīng)掛2個鉤碼。（3）[3]據(jù)杠桿平衡條件得F×2L=2×1N×4L解得F=4N，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N。（4）[4]如果保持彈簧測力計(jì)拉