2021高考生物二輪專題復習《統(tǒng)考版》整合訓練（十一）動物生命活動的調(diào)節(jié)

整合訓練(十一)動物生命活動的調(diào)節(jié)全員必做題1．[2020·福建廈門高三質(zhì)檢]下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是()A．激素和酶一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了B．激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動C．激素和酶都是蛋白質(zhì)，能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素D．酶和神經(jīng)遞質(zhì)都能降低化學反應活化能，因此具有高效性2．[2020·河南省焦作市高三第三次模擬]腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，人在受到恐懼驚嚇時，腎上腺素分泌增多，使人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．腎上腺素的靶細胞有神經(jīng)細胞、心臟細胞、呼吸肌細胞等B．緊急情況下產(chǎn)生恐懼感是反射活動，引起的反應對機體是有利的C．在恐懼驚嚇等緊急情況下，機體的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．當恐懼因素消除后，心率不會馬上恢復的原因是體液調(diào)節(jié)的作用時間較長3．[2020·宜賓高三二診]下表為三位低甲狀腺激素患者的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)和促甲狀腺激素(TSH)水平。下列敘述錯誤的是()TRHTSH甲偏高偏低乙偏低偏低丙偏高偏高A.甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機制B．表中相關(guān)激素水平可通過抽取血樣來檢測C．甲最可能是甲狀腺發(fā)生病變，丙可能是缺碘造成的D．乙最可能是下丘腦發(fā)生病變，可通過注射TRH來進一步判斷4．[2020·湖南省永州市高三第三次模擬]人體內(nèi)存在由非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報道，科學家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶——PEPCKI，其作用過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()①細胞中PEPCKI濃度過低可能會導致糖尿病的發(fā)生②PEPCKI基因在細胞內(nèi)的活躍表達可能與胰高血糖素的作用有關(guān)③抑制PEPCKI乙?；癁橹委熀皖A防糖尿病提供可能④血糖濃度過高會抑制糖異生途徑的調(diào)節(jié)方式屬于負反饋調(diào)節(jié)A．①②B．②③C．②④D．③④5．[2020·吉林省白山市高三二模]某實驗小組將野生型小鼠的促甲狀腺激素受體基因敲除后獲得了促甲狀腺激素受體缺失突變型小鼠，研究了不同濃度的葡萄糖刺激對野生型小鼠和突變型小鼠胰島素釋放量的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．突變型小鼠的血漿甲狀腺激素濃度低于野生型小鼠的B．敲除促甲狀腺激素受體基因可能提高了胰島B細胞對血糖的敏感程度C．突變型小鼠體內(nèi)血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌D．突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱6．[2020·贛粵湘三省六校高三4月聯(lián)考]目前普遍認為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，請回答下列問題：Ⅰ.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，其中“穩(wěn)態(tài)”指的是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。Ⅱ.食物過咸時，機體一方面因口渴而主動飲水，另一方面會減少尿量，回答下列問題：(1)產(chǎn)生渴覺的中樞在________。(2)抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于________調(diào)節(jié)，在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有________________________(至少寫出2點)。(3)研究表明，生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜，試從生物膜的成分和結(jié)構(gòu)對“抗利尿激素能促進腎小管和集合管重吸收水”這一現(xiàn)象做出合理的解釋：________________________________________________________________________。7．[2020·安徽省100所名校高三“攻疫”聯(lián)考]血糖調(diào)節(jié)過程是人體最重要的生理活動之一。請回答下列問題：(1)當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于________，使其分泌胰島素，此過程屬于________調(diào)節(jié)；當血糖濃度降低到一定程度時，會使相應細胞的活動減弱，之后會出現(xiàn)血糖濃度升高，使血糖濃度升高有關(guān)的激素包括________________等。(2)研究表明，胰高血糖素能促進胰島素的分泌。為了驗證這一觀點，某科研人員利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰高血糖素能促進胰島素分泌，具體實驗方案如下：第一步，用高糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后，過濾得到細胞和濾液；第二步，取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后，測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。該實驗方案的錯誤之處：第一處：________________________________________________________________________。第二處：________________________________________________________________________。重點選做題1．[2020·山西省高三模擬]在我國北方，許多冬泳愛好者不畏寒冷，堅持鍛煉。冬泳時，機體發(fā)生的變化有()A．心跳加強加快，皮膚血流量增大B．體溫明顯下降，耗氧量顯著減少C．下丘腦產(chǎn)生冷覺，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗D．甲狀腺細胞分泌增強，機體代謝加快2．[2020·陜西省西安中學高三第二次模擬]如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。下列敘述錯誤的是()A．上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的B．應激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多C．病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子通過增強效應T細胞的功能增強細胞免疫D．病毒感染通過促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多進而增強免疫系統(tǒng)的功能3．[2020·江西省九校高三聯(lián)考]如圖顯示小鼠恐懼反射的建立過程。小鼠剛建立該反射后，此時僅給燈光刺激測得小鼠心率為P，若反復給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，以后再給燈光刺激測得的小鼠心率為Q，則錯誤的是()A．燈光刺激為條件刺激，電刺激為非條件刺激B．小鼠表現(xiàn)恐懼時，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高C．P＜QD．圖示小鼠恐懼反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層4．[2020·湖南省常德市高三二模]下列關(guān)于動物生命活動的調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是()A．在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌B．效應T細胞、B細胞、T細胞、記憶細胞受到抗原刺激后，細胞周期會縮短C．切除動物的垂體后，動物血液中的促性腺激素會減少，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增多D．在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高5．[2020·廣東省東莞市高三4月模擬]小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答：(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感，將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng)，相同活動程度時，個體的單位時間耗氧量會________，(2)機體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因，科學家抽血檢測3種小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表：促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正常患病A小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠？偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠________(填“偏高”或“偏低”)，理由是________________________________________________。其患病的原因可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②若B小鼠的病因是垂體病變，則表中“？”應為________，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．[2020·福建省三明市高三質(zhì)檢]小白鼠是研究動物生命活動常用的實驗對象，電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應。請回答下列有關(guān)問題：(1)小白鼠的腳趾受到電刺激時會迅速縮回，此過程中電刺激在神經(jīng)纖維上________傳導(填“單向”或“雙向”)。下表是小白鼠神經(jīng)纖維內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度，b所代表的離子是________。離子神經(jīng)元內(nèi)神經(jīng)元外a5～15mol/L145mol/Lb140mol/L5mol/L(2)在逃避過程中小白鼠體內(nèi)明顯增加的激素有腎上腺素和________，兩者都可以通過________運輸，作用于相應的靶細胞。其中，前者在饑餓時與________在血糖調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用，后者在寒冷時受下丘腦垂體的作用增加分泌量，這體現(xiàn)了激素分泌的________調(diào)節(jié)。(3)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應強度隨電的刺激重復出現(xiàn)而減弱，已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷，出現(xiàn)上述小白鼠反應減弱現(xiàn)象的原因是__________________________________________。多次電刺激使小白鼠大腦皮層下某個區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷，表現(xiàn)為日排尿量明顯增多、飲水劇增，推測可能是腦內(nèi)________區(qū)域受損，引起________缺乏所致。整合訓練(十一)[全員必做題]1．解析：激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，而酶作用后不被滅活，A錯誤；激素是體液中重要的信息分子，而神經(jīng)遞質(zhì)是興奮在細胞間傳遞的化學信號，二者都可以作為信息分子調(diào)節(jié)生命活動，B正確；激素和酶不都是蛋白質(zhì)，能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，C錯誤；酶能降低化學反應活化能，而神經(jīng)遞質(zhì)能傳遞調(diào)節(jié)生命活動的信號，D錯誤。答案：B2．解析：腎上腺素可以使人表現(xiàn)為警覺性提高、呼吸頻率加快、心率加速等特征，故其靶細胞有神經(jīng)細胞、心臟細胞、呼吸肌細胞等，A正確；產(chǎn)生恐懼感沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射活動，B錯誤；在恐懼驚嚇等緊急情況下，涉及腎上腺素分泌，故其調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，C正確；當恐懼因素消除后，心率不會馬上恢復的原因是體液調(diào)節(jié)的作用時間較長，D正確。故選B。答案：B3．解析：甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，A正確；激素分泌后通過血液運輸，故表中相關(guān)激素水平可通過抽取血樣來檢測，B正確；根據(jù)題意和表格，甲個體甲狀腺激素含量低，則甲狀腺激素的負反饋作用減弱，正常情況下促甲狀腺激素釋放激素(TRH)和促甲狀腺激素(TSH)偏高，故甲最可能是垂體發(fā)生病變，丙個體甲狀腺激素含量低，可能是缺碘造成的，C錯誤；乙個體甲狀腺激素含量低，則甲狀腺激素的負反饋作用減弱，正常情況下促甲狀腺激素釋放激素(TRH)和促甲狀腺激素(TSH)偏高，而實際上TRH和TSH的含量都偏低，最可能是下丘腦發(fā)生病變，該癥狀可通過注射TRH來進一步判斷，D正確。答案：C4．解析：據(jù)圖分析：PEPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶，血糖濃度升高，可促進PEPCKI乙酰化，從而加速PEPCKI的水解，使糖異生途徑受阻，從而減少血糖的來源。①PEPCKI是參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶，細胞中PEPCKI濃度過高會導致血糖濃度過高，可能會導致糖尿病發(fā)生，①錯誤；②胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖，所以PEPCKI基因在細胞內(nèi)的活躍表達可能與胰高血糖素的作用有關(guān)，②正確；③加快PEPCKI乙?；纱龠MPEPCKI的水解，使糖異生途徑受阻，可以為預防和治療糖尿病提供可能，③錯誤；④血糖濃度升高后通過促進PEPCKI乙?；瘡亩种铺钱惿饔茫撨^程屬于負反饋調(diào)節(jié)，④正確。綜上分析，C正確，ABD錯誤。答案：C5．解析：根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，促甲狀腺激素受體缺失，導致甲狀腺不能接受到促甲狀腺激素的刺激，所以甲狀腺激素分泌減少，A正確；根據(jù)分析敲除促甲狀腺激素受體基因的小鼠在高血糖的刺激下胰島素含量較低，說明降低了胰島B細胞對血糖的敏感程度，B錯誤；胰高血糖素是升高血糖含量，所以血糖濃度較高會抑制胰高血糖素的分泌，C正確；由于促甲狀腺激素受體缺失，所以突變型小鼠甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用明顯減弱，D正確。故選B。答案：B6．解析：Ⅰ.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。Ⅱ.(1)產(chǎn)生渴覺的中樞在大腦皮層。(2)抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于激素調(diào)節(jié)，在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有作為滲透壓感受器、作為水鹽平衡神經(jīng)中樞、分泌抗利尿激素、傳導興奮。(3)腎小管和集合管細胞膜上有水通道蛋白，因此生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜。答案：Ⅰ.正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)Ⅱ.(1)大腦皮層(2)激素(或者體液)作為滲透壓感受器、作為(水鹽平衡)神經(jīng)中樞、分泌抗利尿激素、傳導興奮(3)腎小管和集合管細胞膜上有蛋白質(zhì)(水通道蛋白)7．解析：胰島A細胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島B細胞分泌的胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。(1)當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細胞，使其分泌胰島素，此過程是通過神經(jīng)支配完成的反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；使血糖濃度升高的有關(guān)激素包括胰高血糖素和腎上腺素等。(2)實驗目的是驗證胰高血糖素能促進胰島素的分泌，所以自變量是胰高血糖素的含量，因變量是胰島素的含量，實驗設計中注意單一變量原則、等量原則和對照原則，由于低血糖時可刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，所以為了獲得較多的胰高血糖素需要用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，同時需要設置含有正常濃度糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的胰島B細胞組作為對照，一段時間后檢測兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。根據(jù)上述分析可知，該實驗方案的錯誤之處為：第一處：實驗中用了高糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞，應用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞。第二處：缺少對照組。答案：(1)胰島B細胞神經(jīng)胰高血糖素和腎上腺素(2)應用低糖的動物細胞培養(yǎng)液來培養(yǎng)胰島A細胞缺少對照組[重點選做題]1．解析：機體皮膚血管收縮，血流量減少，A錯誤；體溫基本維持穩(wěn)定，耗氧量顯著增加，B錯誤；冬泳時，大腦皮層產(chǎn)生冷覺，C錯誤；寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增加，促進機體新陳代謝加快，D正確。答案：D2．解析：由圖可知，上述機體調(diào)節(jié)方式涉及到神經(jīng)系統(tǒng)、激素和免疫系統(tǒng)，因此，上述機體調(diào)節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同完成的，A正確；應激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，通過分級調(diào)節(jié)，最終導致糖皮質(zhì)激素增多，B正確；效應T細胞參與細胞免疫，病毒感染能刺激T細胞，使之分泌細胞因子(淋巴因子)，可以增強效應T細胞的功能，從而增強細胞免疫，C正確；據(jù)圖可知，病毒感染通過促進ACTH的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多而抑制免疫系統(tǒng)的功能，D錯誤；因此，本題答案選D。答案：D3．解析：對小鼠給予燈光刺激再給予電刺激，小鼠會產(chǎn)生恐懼，此時燈光刺激為條件刺激，電刺激為非條件刺激，A正確；小鼠恐懼時，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高，呼吸、心率加快等，B正確；分析題干可知，P是僅給燈光刺激建立反射后的心率，若反復給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，無法讓小鼠建立恐懼反射，故心率P>Q，C錯誤；小鼠產(chǎn)生恐懼感覺的神經(jīng)中樞在大腦皮層，D正確。答案：C4．解析：神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，若突觸前膜釋放的遞質(zhì)是興奮性遞質(zhì)，則與突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合后，會引起肌肉收縮和某些腺體分泌，A正確；B細胞、T細胞、記憶細胞都具有潛在的分裂能力，當受到抗原刺激后，會增殖、分化為相應的細胞，即細胞周期會縮短，但效應T細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，B錯誤；切除動物的垂體后，動物血液中的促性腺激素會減少，進而導致性激素減少，性激素減少，對下丘腦的反饋抑制作用減弱，故下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素會增多，C正確；在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，腎上腺素能促進物質(zhì)代謝，因此，人表現(xiàn)為警覺性提高，D正確。答案：B5．解析：(1)同一個體在相同活動程度時，低溫下產(chǎn)熱量多，細胞代謝速度快，有氧呼吸速率快，消耗的O2增多，而小鼠作為哺乳動物，屬于恒溫動物，因而正常小鼠的體溫無顯著變化。(2)①A小鼠甲狀腺激素含量低，對細胞代謝的促進作用弱，機體的產(chǎn)熱量少，因而體溫比正常小鼠偏低。題干中已提示甲狀腺激素缺乏的原因是下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高，表明下丘腦和垂體都正常。因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足。②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀