2013人教版選修4《美國國父華盛頓》word學(xué)案

2013人教版選修4《美國國父華盛頓》word學(xué)案第三單元第2課美國國父華盛頓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解華盛頓的成長歷程；概述華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭中的要緊事跡；華盛頓在任總統(tǒng)期間為美國的穩(wěn)固和民主建設(shè)做出杰出奉獻(xiàn)的史實(shí)；【課前預(yù)習(xí)】完成《優(yōu)化指導(dǎo)》課前自主預(yù)習(xí)部分【使用講明】自學(xué)識記教材要緊史實(shí)，用紅筆勾畫批注出重難點(diǎn)，認(rèn)真完成《優(yōu)化指導(dǎo)》的自主學(xué)習(xí)，并摸索導(dǎo)學(xué)案上的咨詢題，解決部分疑點(diǎn)。課前，組長對成員預(yù)習(xí)情形進(jìn)行檢查。本課學(xué)習(xí)完后，組長給予導(dǎo)學(xué)案組內(nèi)評判，并寫上依據(jù)。導(dǎo)學(xué)案題目標(biāo)記：（A）類題目屬于概括類拔高題，需要合作討論得出答案；（B）類題目屬于基礎(chǔ)題目，自己單獨(dú)完成?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和擔(dān)任總統(tǒng)期間的要緊事跡2.評判華盛頓的歷史奉獻(xiàn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何認(rèn)識華盛頓的歷史奉獻(xiàn)【自主學(xué)習(xí)】（B）一、概述華盛頓早期的生活經(jīng)歷。二、講出華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭期間的要緊奉獻(xiàn)。三、概述華盛頓堅(jiān)決反對封建專制制度，為愛護(hù)民主政治所作的努力。四、講出華盛頓在擔(dān)任總統(tǒng)時(shí)期在內(nèi)政外交上的措施。【合作探究】（A）合作探究一：有人講：“華盛頓制造了美國歷史”，你同意這種講法嗎？什么緣故？合作探究二：1799年冬，華盛頓病逝。請你為他設(shè)計(jì)一份悼詞。（要求：越精煉越好）【課堂小結(jié)】（總結(jié)本課知識結(jié)構(gòu)簡圖）【測試鞏固】（活學(xué)活用）(A)1、“華盛頓一生都堅(jiān)決反對專制的立場，要緊反映包括（）①領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻英國的殖民統(tǒng)治②獨(dú)立戰(zhàn)爭終止后，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)③領(lǐng)導(dǎo)制定憲法，確立三權(quán)分立的政治體質(zhì)④第二屆總統(tǒng)任期期滿后決定隱退A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③2.如果你是美國公民，你投票贊成華盛頓為歷史上最受尊敬的總統(tǒng)的理由是()A．他的名字與本國首都名字一樣B．他是美國歷史上第一任總統(tǒng)C．他起草了獨(dú)立宣言D．他為美國的獨(dú)立和民主的建設(shè)做出了杰出的奉獻(xiàn)3.華盛頓去世以后，亞伯拉罕·林肯曾在一次演講中指出：“給太陽增加光輝或給華盛頓的名字增加榮耀差不多上不可能的”。此話的要緊含義是()A．借太陽的獨(dú)一無二，批判華盛頓的專制B．表達(dá)對華盛頓的哀思C．警告人們不要過多抬高華盛頓的地位D．極言華盛頓所得榮譽(yù)之多4、如果講英國資產(chǎn)階級革命為資產(chǎn)階級君主立憲制的產(chǎn)生制造條件是人類歷史一個(gè)重大進(jìn)步的話，那么美國獨(dú)立戰(zhàn)爭在推動(dòng)人類歷史連續(xù)進(jìn)展道路上的最大奉獻(xiàn)確實(shí)是（）A．沖擊了英國的殖民統(tǒng)治B．開創(chuàng)了美國嶄新的歷史C．組建了聯(lián)邦制的政府D．創(chuàng)立了民主共和政體5．閱讀下列材料，回答咨詢題第一，華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中是一位成功的軍事領(lǐng)導(dǎo)。但事實(shí)上他決非是一位軍事天才，因此也決不能與亞歷山大和凱撒一類的將軍相提并論。他的成功至少有一半是由于同他對壘的英軍將領(lǐng)的出人意料的無能，另一半才是由于他自己的才能。然而應(yīng)記住幾位其他美國將領(lǐng)均遭慘敗，而華盛頓雖講打了幾個(gè)小敗仗而最終卻贏得了戰(zhàn)爭的勝利。其次，華盛頓是制憲會議主席。盡管他的思想對美國憲法的形成沒有起重要的作用，然而他的支持者和他的名望對各州批準(zhǔn)這部憲法卻起了重大的作用。當(dāng)時(shí)有一股強(qiáng)大的力量在反對新憲法，要不是華盛頓的阻礙，專門難講這部憲法能實(shí)行得了。再其次，華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。美國有一位華盛頓如此德才兼?zhèn)涞娜俗鳛榈谝蝗慰偨y(tǒng)是幸運(yùn)的。翻開南美和非洲各國的歷史，我們能夠看到即使是一個(gè)以民主憲法為伊始的新國家，墮落成為軍事專制國家也是易如反掌。華盛頓是一位堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)，他保持了國家的統(tǒng)一，然而卻無永久把持政權(quán)的野心，既不想做國王，又不想當(dāng)獨(dú)裁者。他開創(chuàng)了主動(dòng)讓權(quán)的先例──一個(gè)至今美國仍舊奉行的先例。以上材料分不從哪個(gè)角度評判華盛頓的？ （2）在上述華盛頓的第二個(gè)歷史奉獻(xiàn)中制定的這部憲法的名稱