中班教案向日葵

中班教案向日葵匯報人：2024-01-29目錄課程介紹與目標向日葵植物知識繪畫技巧指導(dǎo)手工制作向日葵創(chuàng)意拓展活動課程總結(jié)與回顧01課程介紹與目標向日葵作為一種獨特的植物，擁有鮮艷的花朵和向陽生長的特性，容易引起幼兒的興趣和好奇心。將向日葵作為中班課程的主題，可以整合科學(xué)、藝術(shù)、語言等多個領(lǐng)域的教育資源，豐富課程內(nèi)容。向日葵主題來源幼兒園課程資源整合自然界的奇妙植物010203知識目標了解向日葵的外形特征、生長環(huán)境和生長過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的植物知識。技能目標培養(yǎng)幼兒的觀察能力、繪畫能力和語言表達能力，通過種植向日葵等活動提高幼兒的動手實踐能力。情感目標激發(fā)幼兒對大自然的熱愛和保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)幼兒的耐心和責(zé)任心。教學(xué)目標與要求ABDC第一周介紹向日葵主題，引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的外形特征和生長環(huán)境，了解向日葵的生長過程。同時，安排繪畫活動，讓幼兒用自己的方式表現(xiàn)向日葵。第二周開展種植向日葵的活動，指導(dǎo)幼兒親手種植向日葵并觀察其生長變化。結(jié)合語言活動，讓幼兒講述自己的種植經(jīng)歷和感受。第三周組織幼兒進行向日葵主題的手工制作活動，如制作向日葵花環(huán)、向日葵貼紙等。同時，繼續(xù)觀察向日葵的生長情況并做好記錄。第四周進行向日葵主題的表演活動，如舞蹈、朗誦等。邀請家長參與課程展示活動，共同分享幼兒的成長和進步。課程安排與時間02向日葵植物知識

向日葵的形態(tài)特征株高葉形向日葵為一年生高大草本，株高1-3.5米；葉片心形或卵圓形，先端漸尖或急尖?；ǘ涮卣骰^巨大，直徑可達30厘米；花色鮮艷，多為黃色，也有紅色、橙色等變種；花盤中心為暗褐色，覆有黃色花粉。果實與種子果實為瘦果，呈倒卵形或卵狀長圓形；種子含油量極高，可榨取食用油。光照需求向日葵對日照反應(yīng)敏感，需要充足的光照，每天至少接受10小時以上的陽光直射。溫度要求向日葵喜溫又耐寒，適宜生長溫度在21-26℃之間。土壤與水分對土壤要求不嚴，在各類土壤上均能生長，從肥沃土壤到旱地、瘠薄、鹽堿地均可種植；耐旱性較強，但仍需保證適當(dāng)?shù)乃止?yīng)。向日葵的生長環(huán)境向日葵象征著希望與快樂，它向著陽光生長，代表著積極向上的生活態(tài)度。希望與快樂忠誠與堅定沉默的愛向日葵的花語是忠誠與堅定，它始終追隨著太陽，象征著對愛情的忠貞不渝。向日葵還寓意著沉默的愛，就像父母對子女的默默付出和關(guān)愛一樣。030201向日葵的寓意與象征03繪畫技巧指導(dǎo)03運用線條表現(xiàn)向日葵的質(zhì)感通過運用不同的線條，如直線、曲線、虛線等，表現(xiàn)出向日葵的柔軟、光滑、粗糙等不同的質(zhì)感。01觀察向日葵的線條特征向日葵的花瓣呈細長形，線條流暢，花芯則呈現(xiàn)出復(fù)雜的交錯線條。02練習(xí)線條的粗細變化在繪畫向日葵時，要注意線條的粗細變化，通過粗細不同的線條表現(xiàn)出向日葵的立體感和層次感。線條的運用與表現(xiàn)學(xué)習(xí)色彩的搭配技巧在繪畫向日葵時，要注意色彩的搭配，運用色彩的對比和協(xié)調(diào)原則，使畫面更加生動、和諧。運用色彩表現(xiàn)向日葵的情感通過運用不同的色彩，表現(xiàn)出向日葵的歡快、熱烈、沉靜等不同的情感。觀察向日葵的色彩向日葵的色彩鮮艷明快，以黃色為主，搭配綠色和棕色等色彩，形成強烈的對比效果。色彩的搭配與運用123向日葵的構(gòu)圖要考慮到花朵、葉子、枝干等元素的位置和比例關(guān)系，形成整體協(xié)調(diào)的畫面效果。觀察向日葵的構(gòu)圖在繪畫向日葵時，要遵循構(gòu)圖的基本原則，如對比與統(tǒng)一、節(jié)奏與韻律等，使畫面更加美觀、有序。學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則通過運用不同的構(gòu)圖技巧，如斜線構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖等，表現(xiàn)出向日葵的不同形態(tài)和美感。運用構(gòu)圖技巧表現(xiàn)向日葵的形態(tài)構(gòu)圖的技巧與方法04手工制作向日葵彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、鉛筆、橡皮泥（可選）材料圓規(guī)（或圓形物體如杯蓋等）、直尺、刻刀（需老師協(xié)助使用）工具材料準備與工具使用1.繪制向日葵花盤使用圓規(guī)在彩色卡紙上畫一個大圓作為向日葵的花盤。用鉛筆輕輕在花盤內(nèi)劃分出等分的扇形區(qū)域，作為向日葵的花瓣。制作步驟詳解2.制作花瓣選擇不同顏色的卡紙，用剪刀剪出扇形的小紙片作為花瓣。將花瓣粘貼在花盤的邊緣，形成向日葵的層次感。制作步驟詳解3.添加花心和葉子使用顏料或彩筆為向日葵添加花心，可以用黃色或棕色等暖色調(diào)。用綠色卡紙剪出葉子的形狀，粘貼在花盤下方，增加向日葵的生動感。制作步驟詳解4.個性化裝飾鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，可以使用橡皮泥、貼紙等材料進行個性化裝飾。也可以在向日葵上寫下祝福語或畫上小圖案，增加趣味性。制作步驟詳解1.使用剪刀和刻刀時注意安全老師要時刻關(guān)注孩子們的操作，確保他們正確使用剪刀和刻刀。提醒孩子們不要將剪刀或刻刀指向他人，用完后及時放回工具盒。注意事項與安全提示03提醒孩子們不要將膠水涂抹在手上或其他不需要粘貼的地方。012.注意膠水使用02使用膠水時要適量，避免弄臟桌面和衣物。注意事項與安全提示1233.保持桌面整潔制作過程中要及時清理廢紙屑和多余材料，保持桌面整潔。制作完成后，將工具和材料歸位，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。注意事項與安全提示05創(chuàng)意拓展活動通過講述向日葵的成長過程，啟發(fā)幼兒想象自己是一棵向日葵，感受向日葵向陽生長的力量。啟發(fā)幼兒想象鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，創(chuàng)作與向日葵相關(guān)的故事，如《快樂的向日葵》、《向日葵的旅行》等。創(chuàng)作向日葵故事組織幼兒分享自己創(chuàng)作的故事，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價，提高幼兒的語言表達能力和創(chuàng)作能力。分享與交流向日葵主題故事創(chuàng)作欣賞向日葵歌曲播放與向日葵相關(guān)的兒歌，如《向日葵之歌》、《快樂的向日葵》等，讓幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏。學(xué)習(xí)歌曲歌詞教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，理解歌曲的內(nèi)容，感受歌曲的情感。演唱向日葵歌曲組織幼兒進行演唱練習(xí)，鼓勵幼兒用自己的聲音表現(xiàn)出向日葵的積極、向上的精神。向日葵主題歌曲欣賞與學(xué)唱學(xué)習(xí)向日葵舞蹈01教師教授與向日葵相關(guān)的舞蹈動作，如“向日葵開花”、“向日葵搖擺”等，讓幼兒感受舞蹈的韻律美。編排舞蹈節(jié)目02組織幼兒進行舞蹈節(jié)目的編排，將所學(xué)的舞蹈動作串聯(lián)起來，形成一個完整的舞蹈節(jié)目。表演與分享03組織幼兒進行舞蹈表演，鼓勵幼兒用自己的肢體語言表現(xiàn)出向日葵的美麗和生命力。同時，可以邀請家長和其他班級的幼兒前來觀看，共同分享快樂和成果。向日葵主題舞蹈學(xué)習(xí)與表演06課程總結(jié)與回顧向日葵的各部分結(jié)構(gòu)學(xué)員們掌握了向日葵的根、莖、葉、花等各部分結(jié)構(gòu)及其功能。向日葵的種植與養(yǎng)護學(xué)員們學(xué)習(xí)了如何種植向日葵，包括土壤準備、播種、澆水、施肥等養(yǎng)護技巧。向日葵的生長過程通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們了解了向日葵從種子萌發(fā)、生長到開花結(jié)果的完整過程。關(guān)鍵知識點總結(jié)學(xué)員作品展示與評價010203學(xué)員們在課堂上完成了向日葵的繪畫作品，通過觀察和創(chuàng)作，加深了對向日葵形態(tài)和色彩的理解。部分學(xué)員還制作了向日葵的手工模型，展示了他們對向日葵結(jié)構(gòu)的掌握程度。在作品評價環(huán)節(jié)，學(xué)員們相互欣賞、點評作品，提高了審美能力和批判性思維。

下一步教學(xué)計劃與建議針對本課程中學(xué)員們表現(xiàn)出的興