七年級(jí)安全教育教案DOC

七年級(jí)平安教化教案第1課時(shí)怎樣確保騎車平安（1）

【教學(xué)目的】1.學(xué)問目的：理解騎自行車導(dǎo)致意外事故的緣由，學(xué)會(huì)對(duì)自行車進(jìn)展平安檢查。2.實(shí)力目的：可以對(duì)自行車進(jìn)展平安檢查，解除簡(jiǎn)潔。3.情感目的：重視騎車平安，珍愛生命?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】要駕馭騎車的平安學(xué)問?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】騎車過程中怎樣自我愛護(hù)?！窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié)【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教具打算】幻燈片和交通平安影音資料【教學(xué)過程】一、播放音樂，出示教學(xué)目的，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）我國(guó)是一個(gè)自行車大國(guó)，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也帶來(lái)了很多平安隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對(duì)于騎自行車出行的同學(xué)來(lái)說，無(wú)論是在去學(xué)校的路上，還是放學(xué)回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，留意交通平安這一平安主題。二、真實(shí)再現(xiàn)：1.展示圖片資料，他們的做法對(duì)嗎？假如不對(duì)，為什么？學(xué)生在馬路上手牽手并排騎車，雙手不扶車把，不標(biāo)準(zhǔn)帶人，騎車橫穿馬路，邊騎車邊聽歌等10幾張圖片。2.學(xué)生通過觀看圖片探討并總結(jié)其中存在的騎車的平安問題。三、真實(shí)再現(xiàn)：觀看影視資料：大貨車撞死騎車人，行車平安敲警鐘。播放學(xué)生放學(xué)路上遭受車禍的影像。觀看以后，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋Ｋ?、行?dòng)在線（新授）1.為什么自行車會(huì)導(dǎo)致這么多的意外事故？（1）自行車的特點(diǎn)是敏捷、輕巧、體積小、速度快、行駛隨意，但穩(wěn)定性差，簡(jiǎn)潔搖擺或摔倒，導(dǎo)致騎車人受傷。

（2）現(xiàn)階段，在我國(guó)特殊是農(nóng)村，道路交通根本上是混合交通，人們的平安意識(shí)還比擬淡薄，騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的狀況屢見不鮮，嬉戲引發(fā)很多交通傷亡事故。（3）騎車人閱歷缺乏，騎車駛近時(shí)往往會(huì)簡(jiǎn)潔驚惶失措，簡(jiǎn)潔發(fā)惹事故。（4）騎車人車速太快，很簡(jiǎn)潔導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。（5）騎車人違章橫過車行道或逆向行駛，造成交通事故。五、我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)展哪些方面的平安檢查呢？（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。假如不靈，要馬上調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。（2）檢查車鈴響不響。（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否適宜。夏每天熱，充氣太足簡(jiǎn)潔使輪胎爆裂，充氣太少騎車費(fèi)勁。冬天，路面有冰雪時(shí)，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀況。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要敏捷，沒有異樣狀況。（5）車座凹凸要適宜。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。（6）檢查尾燈是否完好無(wú)損。六、小結(jié)：師生小結(jié)：教師提問：今日你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，為我們的生活供應(yīng)了極大的便利，盼望同學(xué)們能在以后的生活中時(shí)刻將行車平安牢記心中，重視平安，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，每天向上！讓我們?yōu)槊烂畹拿魈旒佑桶?！七、播放音樂，提出盼望，下課。第2課時(shí)怎樣確保騎車平安（2）【教學(xué)目的】1.學(xué)問目的：在路上騎車時(shí)應(yīng)有的平安措施；突遇異樣天氣時(shí)騎車的平安措施。2.實(shí)力目的：騎車的平安措施。3.情感目的：重視騎車平安，珍愛生命?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】要駕馭騎車的平安學(xué)問?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】騎車過程中怎樣自我愛護(hù)?！窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié)【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教具打算】幻燈片和交通平安影音資料【教學(xué)過程】一、播放音樂，出示教學(xué)目的，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）我國(guó)是一個(gè)自行車大國(guó)，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也帶來(lái)了很多平安隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對(duì)于騎自行車出行的同學(xué)來(lái)說，無(wú)論是在去學(xué)校的路上，還是放學(xué)回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，留意交通平安這一平安主題。二、回憶復(fù)習(xí)：看書答復(fù)：1.為什么自行車會(huì)導(dǎo)致這么多的意外事故？2.我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)展哪些方面的平安檢查呢？（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。假如不靈，要馬上調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。（2）檢查車鈴響不響。（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否適宜。夏每天熱，充氣太足簡(jiǎn)潔使輪胎爆裂，充氣太少騎車費(fèi)勁。冬天，路面有冰雪時(shí)，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀況。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要敏捷，沒有異樣狀況。（5）車座凹凸要適宜。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。（6）檢查尾燈是否完好無(wú)損。三、我們?cè)诼飞向T車時(shí)怎樣確保平安？（1)

要理解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。（2)

要熟識(shí)和遵守道路交通法規(guī)。（3)

要依次行駛，不搶道、不占道。（5)

要在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車。（6)

要集中精力，騎車不打手機(jī)、不帶耳機(jī)聽錄音或播送（7)

要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。（8)

要按規(guī)定停放車輛。（9)

要聽從交誓指揮，聽從管理。

(10)

自行車和三輪車和殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必需保持有效。(11)

騎車時(shí)，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、相互追逐或曲折競(jìng)駛。(12)

市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。(13)

不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。(14)

騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。四、上學(xué)放學(xué)突遇天氣異樣應(yīng)留意的騎車平安要駕馭不同天氣的騎車特點(diǎn)，做到：“雨雪天不要騎快車，剎車時(shí)前后同時(shí)剎，不一手持雨傘一手扶把。大風(fēng)中順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏。霧天限制車速，和時(shí)按鈴，留意避讓，保持較大的車距。冰雪天把穩(wěn)龍頭，雨天提防行人亂竄。六、拓展延長(zhǎng)：學(xué)習(xí)交通標(biāo)記和行車學(xué)問。1.非機(jī)動(dòng)車行車路途：

在劃分機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上，非機(jī)動(dòng)車、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛；在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道及非機(jī)動(dòng)車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1.5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2.2米內(nèi)行駛。2.超車：超車前應(yīng)先看一看四周狀況，確認(rèn)平安后，再超越前車，同時(shí)要留意不能阻礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要留意視察前面被超車的行駛方向和手勢(shì)信號(hào)，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致兩車相撞，發(fā)生危急。騎自行車在超越停岸的車輛時(shí)，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并留意司機(jī)或乘客會(huì)不會(huì)從停岸的車輛中突然推門而出，以和車輛會(huì)不會(huì)突然啟動(dòng)等，因?yàn)檫@些狀況都有可能造成損害。3.轉(zhuǎn)彎：騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)出正確的轉(zhuǎn)彎手勢(shì)信號(hào)，說明行駛方向，不能突然猛拐。4.橫過直道：騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必需下車推行，并且最好運(yùn)用行人過街設(shè)施，如地道、天橋、斑馬線等。運(yùn)用這些過街設(shè)施橫過道路要留意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守平安騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點(diǎn)，選擇好行駛路途，把握好通行時(shí)機(jī)，平安通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，留意避讓其他行人和車輛，平安橫過馬路。騎自行車假如通過陡坡或途中車閘失效，必需下車推行。5.假如發(fā)生交通事故，怎么辦？第一步：應(yīng)主動(dòng)組織搶救和自救、同時(shí)打122和110報(bào)警。第二步：受傷的應(yīng)馬上通知急救中心（112）或懇求叔叔阿姨扶植攔車送醫(yī)院搶救……第三步：通知學(xué)校教師或監(jiān)護(hù)人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的重要性……第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報(bào)警、愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，應(yīng)通知學(xué)校和家人……第五步：等交警叔叔趕來(lái)處置交通事故。七、小結(jié)：師生小結(jié)：教師提問：今日你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，為我們的生活供應(yīng)了極大的便利，盼望同學(xué)們能在以后的生活中時(shí)刻將行車平安牢記心中，重視平安，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，每天向上！讓我們?yōu)槊烂畹拿魈旒佑桶桑“?、播放音樂，提出盼望，下課。第3課時(shí)

出行時(shí)要留意的交通平安（1）

【教學(xué)目的】1.使學(xué)生駕馭出行時(shí)的交通平安學(xué)問；2.進(jìn)步學(xué)生出行時(shí)的交通平安的意識(shí)；3.培育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣【教學(xué)方法】1.采納開放式、探究型的教學(xué)方式；2.學(xué)生自主參及；3.師生互動(dòng)、溝通【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】如何更好的讓學(xué)生駕馭交通平安學(xué)問和進(jìn)步學(xué)生的交通平安意識(shí)?！窘叹叽蛩恪慷嗝襟w教學(xué)【教學(xué)過程】一、綻開聯(lián)想，引出課題現(xiàn)如今的出行很便利，交通的開展給我們的生活帶來(lái)了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛開展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來(lái)便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生：可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。二、交通平安常識(shí)教化1.分組探討學(xué)生已知的交通平安學(xué)問既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來(lái)宏大的危害，那我想理解一下大家，你們對(duì)交通平安學(xué)問知多少。請(qǐng)把你組里的同學(xué)知道的交通平安學(xué)問都記錄下來(lái)，然后我們來(lái)看看，哪組的同學(xué)知道的學(xué)問多。（給學(xué)生3分鐘的探討時(shí)間，然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通平安學(xué)問，其他組做正誤推斷）2、呈現(xiàn)更多的交通平安學(xué)問教師：從剛剛大家所說的內(nèi)容來(lái)看，大家對(duì)交通平安的學(xué)問理解的不少，這說明大家的交通平安意識(shí)很強(qiáng)，是個(gè)好現(xiàn)象。下面，讓我們來(lái)看更多的交通平安學(xué)問。給學(xué)生做下列交通平安學(xué)問題：

1、車輛行人可以同走一道。（

）

2、黃燈亮?xí)r，行人車輛可以通過。（

）

3、人行橫道燈信號(hào)是特地指揮行人通行的一種交通信號(hào)。（

）

4、乘車時(shí)，不準(zhǔn)將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。（

）

5、有人行過街天橋或地下通道時(shí)，必需走過街天橋或地下通道。（

）

6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。（

）

7、駕駛二輪摩托車必需戴頭盔。（

）

8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。（

）

9、汽車行駛很慢時(shí)，騎自行車可以攀扶同行。（

）

10、沒有人行道的地方，行人可以隨意行走。（

）

11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍，但不行三、五成群的在馬路上玩耍。（

）

12、成人不行翻越護(hù)欄，學(xué)生可以翻越。（

）

13、不準(zhǔn)在馬路上扒車，追車，可以強(qiáng)行攔車。（

）

14、沒有車輛通過時(shí)，可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。（

）

15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要伸手示意。（

）三、中學(xué)生騎自行車的問題1.未滿12歲的兒童單獨(dú)騎車。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，及機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào)。

6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。四、不良的交通習(xí)慣1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不留意道路和車輛信號(hào)，不聽從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。8.不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。五、乘車五忌:①忌未等汽車停穩(wěn),搶先上下車.②忌站在車行道上呼出租車.③忌攜帶易燃,易爆危急品乘坐公共汽車,電車,出租車,長(zhǎng)途車.④忌在機(jī)動(dòng)車行駛途中將身體某個(gè)部位探出車外或跳車.⑤忌乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)站立或站在車廂攔板上.、六、正常的行路常識(shí)1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。七、發(fā)生交通事故應(yīng)實(shí)行的措施當(dāng)發(fā)生交通事故的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施有哪些呢？（報(bào)警、協(xié)作營(yíng)救或自救）記住報(bào)警有哪些？（110

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122）多媒體出示八、總結(jié)思索和作業(yè)美妙的人生從平安開場(chǎng)，只有保證了安康和平安，才能創(chuàng)建美妙的將來(lái)，大家肯定要培育文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我信任，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

第4課時(shí)出行時(shí)要留意交通平安（2）【教學(xué)目的】教化學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危急，通過教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑,進(jìn)步學(xué)生的自我愛護(hù)實(shí)力和平安意識(shí)使學(xué)生知道在道路上打鬧危急。教學(xué)重點(diǎn)：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危急

不要在斑馬線上猛跑,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法

教學(xué)過程一、導(dǎo)入:橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車分隔開,所以可以保證平安。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學(xué)們知道為什么過人行橫道時(shí)要一慢、二看、三通過嗎今日我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。

二、新授

（一）不要跨越護(hù)欄：但凡設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大,行人要想橫穿馬路都很困難。1、隔離護(hù)欄：隔離護(hù)欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證平安和道路暢通。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身?yè)p害和簡(jiǎn)潔出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危急。也不能很好的愛護(hù)交通設(shè)施。

2、

隔離墩:隔離敦的作用是把車輛和行人分開,各行其道、保證平安和道路暢通。不要圖自己一時(shí)便利跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身?yè)p害和簡(jiǎn)潔出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上,這樣同樣危急。也不能很好的愛護(hù)交通設(shè)施。

3、

綠化帶:綠化帶是把機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車隔分開,使其各行其道、保證道路暢文檔沖億季，好禮樂相隨通,行車平安行人是不能穿越綠化帶的,有綠化帶的路段車輛很多,車速很高,行人很難通過，綠化帶中的植物會(huì)攔住行人和司機(jī)的視線，更簡(jiǎn)潔發(fā)惹事故。

4、鐵路護(hù)欄:鐵路護(hù)欄是把行人車輛及火車分開,保障火車平安通過。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和馬路的穿插路口,在貨車到來(lái)前放下護(hù)欄制止車輛和行人通行,保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通,火車行駛要受到時(shí)間限制,速度快。所以汽車、行人要首先保障火車平安通過。汽車和行人及火車爭(zhēng)搶道路特別危急。（二）看材料,想下面的問題:1.(1)小明再過人行橫道是為什么會(huì)驚魂未定。(2)怎樣才是正確過人行橫道

2、學(xué)生分組探討上面的兩個(gè)問題候選代表發(fā)言。3、過人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危急是因?yàn)?但車輛余人間隔較近時(shí),由于人的速度快,司機(jī)很難做出從人的前面或身后通過的推斷,造成司機(jī)瞬間遲疑,極易出現(xiàn)交通事故所以過斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤的。正確的方法:再過斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車輛的行使方向,確認(rèn)平安再通過,不要及車輛爭(zhēng)行。

4、學(xué)生探討；你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣過斑馬線。

5、教師總結(jié):學(xué)習(xí)完這一課后,我們知道怎樣才是正確通過斑馬線,你肯定會(huì)在上下學(xué)時(shí)運(yùn)用正確的方法過斑馬線的,教師盼望全體同學(xué)都能做到。

第5課時(shí)

出行時(shí)要留意交通平安（3）【教學(xué)目的】1.相識(shí)導(dǎo)致交通事故頻發(fā)的緣由；2.理解乘坐乘坐公交車或長(zhǎng)途、火車、輪船、飛機(jī)時(shí)應(yīng)留意的平安問題重點(diǎn)：坐公交車或長(zhǎng)途、火車時(shí)應(yīng)留意的平安問題【教學(xué)過程】一、為什么會(huì)頻繁地發(fā)生交通事故交通平安意識(shí)和法制觀念淡薄，交通違規(guī)現(xiàn)象普遍。交通工具構(gòu)成困難，車輛、駕駛?cè)藛T眾多。平安設(shè)施滯后，險(xiǎn)路、危橋不能和時(shí)治理。一些地方、單位和企業(yè)不能正確處理平安及經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，對(duì)平安工作重視不夠，措施不當(dāng)。二.乘坐公交車或長(zhǎng)途車時(shí)不攜帶易燃、易爆物品乘車（汽油、酒精、煙花爆竹）上車時(shí)，不擠、不搶。上車后，系好平安帶。不及駕駛員閑聊。不將頭、手伸出窗外。不往車窗外扔?xùn)|不在車上打鬧，抓緊扶手。三.乘坐公交車或長(zhǎng)途車時(shí)盡量不坐卡車、拖拉機(jī)，假如要坐，肯定在車廂內(nèi)，不坐車廂擋板，不站立。不在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車，不能乘坐醉酒人開的車。乘坐摩托車時(shí)，應(yīng)戴好平安頭盔，不要側(cè)坐，不把腳伸進(jìn)車輪里。四.乘坐火車的平安提早30分鐘進(jìn)候車室等車，檢票上車。打算上車時(shí)，在黃色警示線外等候。不帶易燃、易爆和有毒物品上車，不向車窗外扔物品。中途停車時(shí)，看管好自己的物品。到達(dá)目的地下車，把車票拿在手中，不用亂翻包。五.乘坐輪船時(shí)乘船時(shí)，要多帶衣服，海風(fēng)大，溫度低，留意防寒。留意不搭乘超載船。不坐缺乏救援設(shè)施的無(wú)證經(jīng)營(yíng)的船。不帶易燃、易暴物品。上、下船時(shí)，在等船靠穩(wěn)，工作人員安置好跳板后再動(dòng)，聽從支配，不擁護(hù)、攀爬甲板欄桿。六.乘坐輪船時(shí)牢記救生衣、救生船、滅火器、滅火栓所在位置和運(yùn)用方法。?船航行時(shí)，不在船上嬉鬧、攝影，不緊靠船邊，不站在甲板邊緣，不要擁向一邊。?假如遇到大風(fēng)浪，要聽從工作人員指揮。七.乘坐飛機(jī)時(shí)避開空腹乘機(jī)，也不宜過飽。系好平安帶，防止起飛、著陸或者空中顛簸時(shí)身體受傷。在飛機(jī)起飛或著陸時(shí)，吃點(diǎn)糖果、小食品或喝水，以防中耳炎。登上飛機(jī)后，自覺關(guān)閉手機(jī)、飛機(jī)等。熟識(shí)最近的平安出口，嚴(yán)禁觸動(dòng)有紅色標(biāo)記的把手，開關(guān)按鈕和應(yīng)急設(shè)備。緊急狀況下，聽從指揮，和時(shí)穿戴救生衣和氧氣面罩。緊急撤離時(shí)，不慌亂，按工作人員指示從充氣滑梯上滑下。八、讓生命平安出行，請(qǐng)記住要點(diǎn)，讓我們的生命許久。車禍猛如虎，生命貴如金，今日，教師把平安的種子播灑到每個(gè)同學(xué)的心田，請(qǐng)珍愛生命，遵守交通規(guī)則，進(jìn)步防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，讓我們的生命之花開得更加絢麗！第7課時(shí)

校園平安警鐘長(zhǎng)鳴

【教學(xué)目的：】1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并駕馭校園內(nèi)防火、防盜、平安用電、防擁擠踩踏方面的學(xué)問和方法。2、通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)用電時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)操作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，進(jìn)步平安意識(shí)。

3、培育學(xué)生遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，進(jìn)步維護(hù)校園平安的責(zé)隨意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：駕馭校園內(nèi)防火、防盜、平安用電、防擁擠踩踏方面的學(xué)問和方法。教訓(xùn)難點(diǎn)：遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，進(jìn)步維護(hù)校園平安的責(zé)隨意識(shí)。

教學(xué)方法：引導(dǎo)自讀

教學(xué)過程：

一、相識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

1、導(dǎo)入：同學(xué)們你見過或聽過校園事故嗎？講給大家聽聽2、學(xué)生閱讀“真實(shí)再現(xiàn)”中的兩例故事，讓學(xué)生明白造成校園平安事故的因素很多，肯定要時(shí)刻進(jìn)步警覺，絕不能忽略大意！

這兩起事故的發(fā)生，有沒有可能避開？如何避開？假如當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎么做？

學(xué)生溝通造成校園平安事故的因素，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí)。二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的平安學(xué)問

1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)當(dāng)留意防范哪些平安隱患？校園里要留意防觸電、防火、防盜、防踩踏。

2、讓學(xué)生細(xì)致視察教室，找出可以用電的地方。學(xué)生學(xué)習(xí)校園內(nèi)平安用電學(xué)問。

你知道如何才能標(biāo)準(zhǔn)用電，避開觸電事故的發(fā)生嗎？引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。告知學(xué)生：如何標(biāo)準(zhǔn)用電，電會(huì)成為我們的摯友；否則，它就成為我們的敵人。3、教師講解并描述校園火災(zāi)故事：陳紅、王思均是某中學(xué)的學(xué)生兩人住上下鋪。一天晚上，下鋪的王思在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭看書，不當(dāng)心遇到了蠟燭點(diǎn)燃了蚊帳?；鹈绾芸鞌U(kuò)散之上鋪，陳曉被嚴(yán)峻燒傷。法醫(yī)鑒定結(jié)論：陳紅勞動(dòng)力丟失，數(shù)傷殘一級(jí)。陳紅先后花去42.6萬(wàn)元。

4、學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火學(xué)問。（第四課進(jìn)一步探討）

5、防盜也是不行無(wú)視的，但是，只要我們把珍貴物品放好不給不懷好意的人可乘之機(jī)，是可以做到防盜的。（學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)防盜措施）6、讓學(xué)生回憶“真實(shí)再現(xiàn)”中的踩踏事故，再一次敲響平安警鐘。

如何預(yù)防此類事故的發(fā)生？

學(xué)生思索后答復(fù)，然后閱讀教材，補(bǔ)充自己所思不周之處。三、總結(jié)

今日我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火、防盜、用電、防踩踏等方面的平安學(xué)問，請(qǐng)同學(xué)們把這些學(xué)問牢記在心并運(yùn)用到日常生活中。切忌“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。

第4課

突遇火患

冷靜自救（1）【學(xué)習(xí)目的】1.

火災(zāi)發(fā)生及自救的生活實(shí)例；2.火災(zāi)中的自救措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.當(dāng)火災(zāi)的火勢(shì)不大時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

2.假如被大火圍困，我們應(yīng)當(dāng)怎樣逃離火場(chǎng)呢？【學(xué)習(xí)過程】一場(chǎng)大火駕臨 ，在濃煙和烈焰的包圍下，有人化險(xiǎn)為夷，有人命赴黃泉。這雖然及起火時(shí)間.地點(diǎn).火勢(shì)大小.建筑物內(nèi)消防設(shè)施等客觀因素有很重要的關(guān)系，但更重要的還是要看被火圍困時(shí)有沒有逃命和自救的本事。因此，面對(duì)滾滾濃煙和烈火，只有冷靜機(jī)靈地運(yùn)用火場(chǎng)自救及逃命的學(xué)問，才能挽救自己的生命。一、真實(shí)再現(xiàn)

2007年7月9日凌晨，濟(jì)南市七里山南村一棟居民樓的四樓突然發(fā)生火災(zāi)。由于房?jī)?nèi)可燃物較多，火速快速擴(kuò)散，單獨(dú)由家熟睡的14歲女孩朱某被大火驚醒后，快速撥打了報(bào)警。由于線被燒斷，她馬上跑到衛(wèi)生間，用水把全身淋濕，并找到了一塊濕毛巾捂住鼻和嘴，彎下身快步跑向門口，沖出門外，找到公用報(bào)警。很快，消防官兵趕到，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奮力撲救，大火最終被撲滅。

2008年2月19日下午，臨沂市羅莊一住戶家中突然發(fā)生火災(zāi)。單獨(dú)一人在家中的6歲男孩發(fā)覺家里著火后，特別冷靜，抓緊找了一塊濕毛巾口.鼻跑到陽(yáng)臺(tái)上，向?qū)γ娴淖艉艟?。羅莊派出所民警接到指令后，火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，砸開防盜門，沖進(jìn)火海將男孩救了出來(lái)。二、行動(dòng)在線1.當(dāng)火災(zāi)的火勢(shì)不大時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，不要驚惶，如火勢(shì)不大應(yīng)快速利用家中備用的滅火器材，實(shí)行有效的措施限制和撲滅火勢(shì)。（2）木頭.紙張.棉被等著火，干脆用水撲滅，也可以用土.沙子.浸濕的衣被等快速蓋在起火處。（3）油鍋著火不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門，干脆蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，還可以像鍋里放切好的蔬菜冷卻滅火。（4）燃?xì)夤拚一?，要用浸濕的被?衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。(5)家用電器或線路著火，先切斷電源再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火，不行潑水滅火，也不行用浸濕的物品捂蓋，以防觸電或爆炸傷人。（6）滅火時(shí)不要貿(mào)然開窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)擴(kuò)散。

2.假如被大火圍困，我們應(yīng)當(dāng)怎樣逃離火場(chǎng)呢？（1）肯定要保持冷靜，不驚惶，不盲目行動(dòng)，快速撥打119報(bào)警。（2）不要貪戀衣物、錢財(cái)，要盡快逃離。（3）用濕毛巾捂住口鼻，身愛護(hù)近地面行動(dòng)，以免受嗆窒息。（4）假如出口被大火封住，可以將棉被浸濕，披著它沖出去。（5）假如火勢(shì)太猛無(wú)法逃離時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓。要想方法翻開水龍頭把門和墻壁淋濕，阻擋火勢(shì)擴(kuò)散，等待消防隊(duì)的援。(6)在萬(wàn)不得已的狀況下，須要從樓上的窗口或陽(yáng)臺(tái)上逃命時(shí)，可以用牢固的繩子緊緊栓在固定物上滑下。找不到繩時(shí)，可把床單、窗簾等撕開結(jié)成繩。（7）高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不