幼兒園中班科學(xué)教案《各種取暖用具》

幼兒園中班科學(xué)教案《各種取暖用具》匯報人：2024-01-24目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)知識導(dǎo)入：取暖用具的概念與分類實踐探究：常見取暖用具的使用方法安全教育：使用取暖用具的注意事項創(chuàng)意制作：DIY取暖用具課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)冬季來臨，孩子們對取暖用具產(chǎn)生濃厚興趣。通過本課程，引導(dǎo)孩子們了解各種取暖用具的原理和使用方法。培養(yǎng)孩子們的觀察能力、動手能力和解決問題的能力。教案背景

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解不同取暖用具的工作原理和使用方法。能力目標(biāo)能夠簡單操作部分取暖用具，描述其使用感受。情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們對科技產(chǎn)品的興趣和好奇心。各種取暖用具的模型或?qū)嵨?，如電暖器、暖風(fēng)機(jī)、熱水袋等。教具相關(guān)取暖用具的圖片、視頻或PPT課件。多媒體資源教具和多媒體資源02知識導(dǎo)入：取暖用具的概念與分類0102取暖用具的定義及作用它們的主要作用是提高室內(nèi)溫度，使人們在冬季或寒冷環(huán)境中感到溫暖。取暖用具是指用于提供溫暖、舒適環(huán)境的設(shè)備或工具，幫助人們抵御寒冷天氣。包括電力取暖用具、燃?xì)馊∨镁?、燃油取暖用具等。根?jù)能源類型分類根據(jù)使用場所分類根據(jù)工作原理分類家用取暖用具、工業(yè)用取暖用具等。輻射式取暖用具、對流式取暖用具等。030201取暖用具的分類安全、環(huán)保，但使用成本較高。電力取暖用具加熱速度快，使用成本相對較低，但需要注意安全問題。燃?xì)馊∨镁哌m用于沒有電力或燃?xì)夤?yīng)的場所，但使用成本較高且不夠環(huán)保。燃油取暖用具各種取暖用具的特點01020304家用取暖用具工業(yè)用取暖用具輻射式取暖用具對流式取暖用具各種取暖用具的特點體積較小，便于移動和攜帶，適用于家庭、辦公室等小面積場所。功率大、加熱面積廣，適用于工廠、車間等大面積場所。通過空氣對流傳遞熱量，加熱范圍較廣，但加熱速度相對較慢。通過紅外線輻射傳遞熱量，加熱速度快，但加熱范圍有限。03實踐探究：常見取暖用具的使用方法使用方法注意事項安全提示電暖器將電暖器插入電源插座，打開開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度旋鈕至適宜溫度。使用時應(yīng)保持電暖器周圍空氣流通，避免覆蓋物品，以免引發(fā)火災(zāi)。使用完畢后，應(yīng)關(guān)閉電暖器并拔下電源插頭，放置在兒童觸及不到的地方。將暖風(fēng)機(jī)放置在需要取暖的房間內(nèi)，接通電源，打開開關(guān)即可。使用方法使用時應(yīng)避免暖風(fēng)機(jī)直接吹向人體，以免引起不適。注意事項不要在潮濕的環(huán)境中使用暖風(fēng)機(jī)，以免發(fā)生觸電事故。安全提示暖風(fēng)機(jī)注意事項使用前應(yīng)檢查熱水袋是否漏水或破損，避免燙傷事故。使用方法將熱水袋注滿熱水，擰緊塞子，放置在被窩里或需要取暖的部位。安全提示兒童應(yīng)在成人監(jiān)護(hù)下使用熱水袋，避免發(fā)生意外。熱水袋根據(jù)取暖用具的不同類型和功能，按照說明書或標(biāo)簽上的指示進(jìn)行使用。使用方法使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書或標(biāo)簽，了解取暖用具的使用方法和注意事項。注意事項不要隨意拆卸或改裝取暖用具，以免發(fā)生危險。在使用過程中如發(fā)現(xiàn)異?；蚬收?，應(yīng)立即停止使用并尋求專業(yè)維修人員的幫助。安全提示其他取暖用具04安全教育：使用取暖用具的注意事項放置位置保持通風(fēng)遠(yuǎn)離易燃物定期檢查安全使用電暖器使用電暖器時，要確保周圍空氣流通，避免氧氣不足引發(fā)安全事故。電暖器應(yīng)放置在平坦、穩(wěn)固的地面上，避免傾倒或滑動。定期檢查電暖器的電線、插頭等部件是否完好，如有破損應(yīng)及時更換。電暖器附近不要放置易燃物品，如紙張、布料等，以防引發(fā)火災(zāi)。1234放置位置溫度調(diào)節(jié)注意通風(fēng)定期清潔安全使用暖風(fēng)機(jī)暖風(fēng)機(jī)應(yīng)放置在遠(yuǎn)離水源和易燃物的地方，避免發(fā)生觸電或火災(zāi)事故。使用暖風(fēng)機(jī)時，要確保室內(nèi)空氣流通，避免長時間使用導(dǎo)致氧氣不足。根據(jù)實際需要調(diào)節(jié)暖風(fēng)機(jī)的溫度，避免溫度過高引發(fā)安全事故。定期清潔暖風(fēng)機(jī)的濾網(wǎng)和內(nèi)部，保持其良好的工作狀態(tài)。01020304檢查熱水袋控制水溫放置位置使用時間安全使用熱水袋在使用熱水袋前，要檢查其是否完好無損，如有破損應(yīng)及時更換。熱水袋的水溫不宜過高，一般控制在40-50℃之間，避免燙傷皮膚。熱水袋應(yīng)放置在不易觸及的地方，避免被擠壓或撞擊導(dǎo)致破裂。不要長時間使用熱水袋，避免皮膚長時間受熱引發(fā)低溫燙傷。預(yù)防火災(zāi)和觸電事故教育幼兒認(rèn)識火災(zāi)和觸電的危險性，提高他們的安全意識。教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)等易燃物品，不隨意拆卸電器或亂拉電線。教育幼兒掌握基本的安全知識，如遇到火災(zāi)如何逃生、如何報警等。定期組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練和觸電急救演練，提高他們的自救自護(hù)能力。增強(qiáng)安全意識不玩火、不玩電掌握安全知識定期演練05創(chuàng)意制作：DIY取暖用具制作步驟將布料裁剪成合適的大小，用縫紉機(jī)縫合兩邊，留一個小口。將小口縫合，完成簡易熱水袋的制作。材料準(zhǔn)備：塑料瓶、熱水、布料、縫紉機(jī)、填充物（如棉花或蕎麥殼）將塑料瓶裝滿熱水，注意水溫不要過高，以免燙傷。將填充物塞入布料中，然后將熱水瓶放入布料內(nèi)。010203040506制作簡易熱水袋01材料準(zhǔn)備：舊衣物或布料、剪刀、針線、松緊帶02制作步驟03選擇合適的舊衣物或布料，根據(jù)電暖器的大小裁剪成合適的形狀。04在布料的邊緣縫上松緊帶，以便罩子能夠緊密地套在電暖器上。05在罩子的正面可以縫上一些裝飾性的圖案或文字，增加美觀性和個性化。06將罩子套在電暖器上，調(diào)節(jié)松緊帶的緊度，確保罩子不會滑落。制作個性化電暖器罩制作太陽能取暖器制作簡易壁爐制作取暖蠟燭制作取暖鞋墊其他創(chuàng)意取暖用具制作利用太陽能板收集太陽能，將其轉(zhuǎn)換為熱能，為房間提供溫暖。使用大豆蠟或其他植物蠟制作蠟燭，加入一些精油或香料，點燃后既能取暖又能營造溫馨的氛圍。使用磚塊和水泥搭建一個簡易的壁爐，通過燃燒木材或木炭產(chǎn)生熱量。在鞋墊中加入發(fā)熱片或自熱材料，為雙腳提供持續(xù)的溫暖。06課程總結(jié)與延伸123總結(jié)課程中介紹的各種取暖用具的名稱、特點和使用方法，加深幼兒對各種取暖用具的認(rèn)識?；仡櫿n程內(nèi)容通過課程中的實例和講解，讓幼兒明白不正確使用取暖用具可能帶來的危險，并強(qiáng)調(diào)安全使用的重要性。強(qiáng)調(diào)安全使用取暖用具的重要性鼓勵幼兒分享自己在課程中學(xué)到的知識和感受，提升他們的口頭表達(dá)能力和自信心。分享學(xué)習(xí)收獲課程回顧與總結(jié)03分享家庭作業(yè)要求幼兒將完成的家庭作業(yè)帶到課堂上，與其他小朋友分享自己的觀察成果和學(xué)習(xí)收獲。01觀察家中的取暖用具要求幼兒回家后觀察家中的取暖用具，了解它們的名稱、特點和使用方法，并與家長一起討論如何安全使用。02繪制取暖用具圖畫鼓勵幼兒將觀察到的取暖用具畫下來，并標(biāo)注名稱和使用方法，以鞏固課程中學(xué)到的知識。家庭作業(yè)布置提醒家長關(guān)注孩子的安全教育通過課程中的實例和講解，讓家長意識到安全教育的重要性，并提醒他們關(guān)注孩子在家庭中的安