大班美術(shù)活動(dòng)《獅王美發(fā)記》教案

大班美術(shù)活動(dòng)《獅王美發(fā)記》教案匯報(bào)人：2024-01-29目錄活動(dòng)背景與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)步驟與時(shí)間安排教學(xué)資源與材料準(zhǔn)備幼兒能力發(fā)展與提升活動(dòng)總結(jié)與反思活動(dòng)背景與目標(biāo)0101課程背景大班幼兒對(duì)動(dòng)物形象有濃厚興趣，特別是獅子這一具有王者風(fēng)范的動(dòng)物。02前期經(jīng)驗(yàn)幼兒已掌握基本的繪畫技能，如線條、色彩運(yùn)用等，并具備一定的想象力和創(chuàng)造力。03資源準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備獅子頭部輪廓圖、各種美發(fā)工具圖片、顏料、畫筆等繪畫材料?；顒?dòng)背景介紹技能目標(biāo)01學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩和形狀來表現(xiàn)獅子的毛發(fā)。02認(rèn)知目標(biāo)了解獅子的外形特征和毛發(fā)的質(zhì)感，提高觀察力和審美能力。03情感目標(biāo)體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定幼兒能夠獨(dú)立完成一幅具有創(chuàng)意和美感的獅子美發(fā)作品。線條流暢、色彩搭配合理、毛發(fā)質(zhì)感表現(xiàn)得當(dāng)、畫面整潔、創(chuàng)意獨(dú)特。教師將根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予積極的反饋和建議。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒相互欣賞、交流作品，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。預(yù)期成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期成果與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容與方法02美發(fā)技巧介紹通過圖片、視頻等多媒體手段，向幼兒展示各種美發(fā)技巧，如燙發(fā)、染發(fā)、編發(fā)等。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)美發(fā)過程中的衛(wèi)生和安全注意事項(xiàng)。獅王形象特點(diǎn)雄壯、威武，具有王者風(fēng)范，是動(dòng)物界的領(lǐng)袖。在美術(shù)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒觀察獅王的形象特點(diǎn)，包括其鬃毛、肌肉、神態(tài)等。獅王形象特點(diǎn)及美發(fā)技巧鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，運(yùn)用各種繪畫工具和材料，為獅王設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的發(fā)型。教師可提供一些創(chuàng)意繪畫的范例，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料、紙張、毛線等，制作獅王的鬃毛、頭飾等。通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。創(chuàng)意繪畫與手工制作結(jié)合手工制作創(chuàng)意繪畫教師與幼兒進(jìn)行積極的互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒提問、發(fā)表意見，及時(shí)給予肯定和引導(dǎo)。通過師生互動(dòng)，營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍。鼓勵(lì)幼兒之間進(jìn)行交流和合作，分享彼此的創(chuàng)意和作品。通過幼幼互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。師生互動(dòng)幼幼互動(dòng)互動(dòng)式教學(xué)策略應(yīng)用教學(xué)步驟與時(shí)間安排0301通過播放獅子的視頻或展示獅子圖片，吸引幼兒的注意力。02引導(dǎo)幼兒討論獅子的外貌特征，特別是獅子的鬃毛，激發(fā)幼兒對(duì)獅子美發(fā)的興趣。03引出主題《獅王美發(fā)記》，告訴幼兒今天要為獅子設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的發(fā)型。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引出主題教師示范如何為獅子設(shè)計(jì)發(fā)型，包括使用哪些畫筆、顏料和技巧等。提供多種畫筆和顏料，鼓勵(lì)幼兒自由選擇，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教師在幼兒創(chuàng)作過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予肯定和建議，幫助幼兒完善作品。提醒幼兒注意衛(wèi)生和安全，避免顏料弄臟衣服或誤食等意外情況發(fā)生。實(shí)踐操作：指導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作將幼兒的作品展示出來，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品，包括設(shè)計(jì)的思路、使用的畫筆和顏料等。引導(dǎo)幼兒從色彩、造型、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和語言表達(dá)能力。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，提出改進(jìn)建議。展示交流：分享作品，互相評(píng)價(jià)教學(xué)資源與材料準(zhǔn)備04選擇較厚的繪畫紙，以便于幼兒在上面進(jìn)行多次涂鴉和修改。繪畫紙?zhí)峁┒喾N繪畫工具，讓幼兒嘗試不同的繪畫效果。水彩筆、蠟筆、油畫棒等繪畫工具提供多種顏色的顏料，包括紅、黃、藍(lán)等基礎(chǔ)色以及混合色，讓幼兒自由搭配。顏料用于制作獅子的鬃毛和其他裝飾物。剪刀、膠水等手工工具美術(shù)工具及材料清單準(zhǔn)備一些獅子頭飾，讓幼兒在扮演獅子時(shí)更加投入。獅子頭飾森林背景美發(fā)工具道具在教室中布置一些森林元素的裝飾，如樹葉、花朵等，營(yíng)造出身臨其境的感覺。準(zhǔn)備一些假發(fā)、發(fā)帶、發(fā)夾等美發(fā)工具道具，供幼兒在活動(dòng)中使用。030201場(chǎng)景布置及道具選擇01使用剪刀等手工工具時(shí)，要提醒幼兒注意安全，避免劃傷自己或他人。02顏料等繪畫材料要放置在幼兒無法觸及的地方，以免誤食或弄臟衣物。在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。安全注意事項(xiàng)提醒02幼兒能力發(fā)展與提升05通過圖片、視頻等多媒體手段展示不同種類的獅子發(fā)型，讓幼兒了解更多的發(fā)型樣式和特征。鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察結(jié)果，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察獅王的發(fā)型、顏色、造型等特征，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)和美感。觀察能力：發(fā)現(xiàn)獅王美發(fā)細(xì)節(jié)激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)他們想象自己心中的獅王發(fā)型，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。提供多種材料和工具，讓幼兒嘗試不同的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法，拓展他們的創(chuàng)作思路。通過欣賞其他幼兒的作品和教師的示范，引導(dǎo)幼兒汲取靈感，進(jìn)一步豐富自己的想象和創(chuàng)作。想象能力：拓展創(chuàng)作思路

動(dòng)手能力：提高美術(shù)技巧在活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，讓他們親自動(dòng)手為獅王設(shè)計(jì)發(fā)型。通過教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)習(xí)掌握一些基本的美術(shù)技巧，如剪、貼、畫等。鼓勵(lì)幼兒在實(shí)踐中不斷嘗試和探索，提高他們的動(dòng)手能力和美術(shù)表現(xiàn)水平?；顒?dòng)總結(jié)與反思06創(chuàng)意表現(xiàn)突出孩子們?cè)诿腊l(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力。幼兒參與度高孩子們對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚興趣，積極參與各個(gè)環(huán)節(jié)。美術(shù)技能提升通過活動(dòng)，孩子們的繪畫、剪貼等美術(shù)技能得到了鍛煉和提升。活動(dòng)效果評(píng)估部分孩子在操作過程中發(fā)現(xiàn)材料不夠用，建議下次活動(dòng)前增加材料準(zhǔn)備量。材料準(zhǔn)備不足活動(dòng)過程中，部分環(huán)節(jié)時(shí)間安排略顯緊湊，建議適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配。時(shí)間安排緊湊在美發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，部分孩子對(duì)于如何操作感到困惑，建議老師加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)不夠細(xì)致存在問題分析及改進(jìn)建議03拓展其他動(dòng)物形象設(shè)計(jì)在獅王美發(fā)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩