小學(xué)老師的求職信

小學(xué)老師的求職信小學(xué)老師的求職信篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

您好！

不管你選不選我，我都會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一句“謝謝你給我機(jī)會(huì)”！

我是個(gè)幸運(yùn)的人。我在學(xué)習(xí)的路上遇到了一群優(yōu)秀的老師。他們?cè)谖倚闹杏兄绺叩牡匚弧Ｋ?，做人民教師成了我兒時(shí)的夢(mèng)想。實(shí)習(xí)期間，第一次踏上講臺(tái)，第一次真正感受到了學(xué)生們的純真，純潔，甚至頑皮。他們幸福的笑容讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。這一刻，我感受到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

在過(guò)去的16年里，我離開(kāi)父母的照顧已經(jīng)有十年了。當(dāng)然，這樣會(huì)讓我比別人更獨(dú)立，更頑強(qiáng)。求真、進(jìn)取、挑戰(zhàn)，可以說(shuō)是我性格的一大特點(diǎn)。我一直相信一句話，只要我努力過(guò)，失敗也是勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷會(huì)讓你更豐滿魁梧。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹！”我很欣賞這句話，也可以很坦白的告訴你，我四年前剛踏入大學(xué)，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)很差，因?yàn)槲抑钡酱蠖啪邆鋵W(xué)習(xí)音樂(lè)的意識(shí)。只是之前很喜歡，沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)短短半年的強(qiáng)化，我以全國(guó)統(tǒng)招的身份考上了東北師范大學(xué)音樂(lè)系。老師們都嘆了口氣，說(shuō)，這真是奇跡。

經(jīng)過(guò)四年比常人多幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴等基礎(chǔ)理論和技能課程上取得了驚人的進(jìn)步。丑小鴨變成了白天鵝。如果你不相信我，我隨時(shí)隨地等著你的評(píng)估！

此致

敬禮！

求職者:

20xx年xx月xx日

小學(xué)老師的求職信篇2

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好

首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。當(dāng)你打開(kāi)這一頁(yè)時(shí)，你已經(jīng)打開(kāi)了我的機(jī)會(huì)和成功的第一扇門。我會(huì)盡力讓你在短時(shí)間內(nèi)了解我。

我是江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是初等教育。經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活，在老師和朋友的嚴(yán)格教導(dǎo)下，在個(gè)人的不斷努力下，我獲得了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，為了擴(kuò)大知識(shí)面，我閱讀了大量的課外書籍，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)和基本的攝影技術(shù)，獲得了一定的.計(jì)算機(jī)操作、應(yīng)用和膠片處理能力。而且針對(duì)自己的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在教學(xué)能力、分析教材能力、把握學(xué)生能力等方面都有了很大的進(jìn)步，也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地！我最大的資本——年輕，可塑性強(qiáng)！我身體健康，心理成熟，有12%的自信能勝任貴校。因?yàn)槲蚁嘈盼矣袧摿Α?/p>

然而我剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足是我的不足。但我有飽滿的熱情和敬業(yè)精神。我相信我是一匹千里馬，我在執(zhí)著地追求一個(gè)知才、重才的伯樂(lè)！我真誠(chéng)希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我充分發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為教育做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展而努力。我愿意把我的個(gè)人價(jià)值投入到與貴單位所有員工一起工作的工作中。我期待著你的好消息。我相信你的愿景、你的選擇和你將為我打開(kāi)機(jī)會(huì)和成功的第二扇門。

此致

敬禮！

求職者:

20xx年xx月xx日

小學(xué)老師的求職信篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我很樂(lè)意。其次，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。

我叫胡蓉，今年21歲。20xx年9月，就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè)。在校期間努力學(xué)習(xí)各科，積極參加辯論賽、演講比賽等各種活動(dòng)和比賽，獲得演講二等獎(jiǎng)和“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)。同時(shí)積極參加學(xué)生社團(tuán)工作，曾擔(dān)任學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì)副主席，每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。這些都提高了我的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過(guò)四年的歷練，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)有了明確的定位，那就是做一名小學(xué)英語(yǔ)老師。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)專業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平，口語(yǔ)課上與外教的交流也大大提高了我的口語(yǔ)水平。通過(guò)兩次家教的經(jīng)歷，提高了與學(xué)生的溝通能力，有了自己的教學(xué)特色。通過(guò)這些經(jīng)歷，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了清晰的認(rèn)識(shí)，知道一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，比如:

首先，英語(yǔ)教師需要有扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)，要涉及各種書籍來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生比以前思維更活躍，知識(shí)面更廣，這就要求我們的英語(yǔ)教師重視提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，以便更好地為學(xué)生回答問(wèn)題。

其次，老師是學(xué)生的好朋友?，F(xiàn)在的學(xué)生面臨著很多壓力，比如升學(xué)的壓力，考試的壓力，競(jìng)爭(zhēng)的壓力等等?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女占絕大多數(shù)，從未經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，心理處于極度不穩(wěn)定、不安和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們的老師平時(shí)要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理和思想狀況，解決他們的心理和生活困難，成為尊重、關(guān)心、理解和支持學(xué)生的知心朋友。

以上是我對(duì)教師工作的理解和體會(huì)，對(duì)成為一名英語(yǔ)教師充滿信心和熱情。憑借著參與工作的熱情，相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面的良好能力，更重要的是，我有虛心求教、積極主動(dòng)的精神，所以我相信我能贏得作為一名英語(yǔ)教師的相關(guān)工作。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)投入100%的熱情和努力，做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師！

此致

敬禮！

求職者:

20xx年xx月xx日

小學(xué)老師的求職信篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我正在申請(qǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位，希望我的到來(lái)能給你帶來(lái)驚喜和希望。

我叫。我畢業(yè)于師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。性格活潑開(kāi)朗自信。我是一個(gè)不輕易認(rèn)輸?shù)娜?。大學(xué)四年，不斷提升自己，參加各種課外活動(dòng)。在20xx開(kāi)始的軍訓(xùn)中，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，被評(píng)為“軍訓(xùn)模范”。20xx年和20xx年代表數(shù)學(xué)系參加學(xué)?；@球比賽，獲得系一等獎(jiǎng)。20xx年，我參加了“高等教育俱樂(lè)部杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”，獲得了成就獎(jiǎng)。我有多年的家教和上課經(jīng)驗(yàn)。

平時(shí)積極參加學(xué)校和部門組織的活動(dòng)，曾獲“課件制作大賽”二等獎(jiǎng)、“教師技能大賽”一等獎(jiǎng)。我從不忘記提高自己的修養(yǎng)。我參加過(guò)學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)，積極推動(dòng)環(huán)境保護(hù)，力所能及的做出了貢獻(xiàn)。作為一名教師，我知道我應(yīng)該有很高的責(zé)任感。大學(xué)四年的深造使我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)守信的人生信條。

自信是我的魅力。本人有良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練掌握教師應(yīng)該具備的技能。熟練操作電腦使我在工作和學(xué)習(xí)中感到舒適。健康的身體和樂(lè)觀的精神使我能夠獻(xiàn)身于工作。

誠(chéng)實(shí)守信是我的人生原則，“守信”是我做事的理念