【部編人教版】三年級(jí)語文下冊(cè)第21課《我不能失信》優(yōu)質(zhì)課件

人教部編版三年級(jí)語文下冊(cè)我不能失信素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動(dòng)3達(dá)標(biāo)檢測(cè)4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，體會(huì)傳統(tǒng)文化孕育的誠信優(yōu)秀品質(zhì)。語言運(yùn)用：會(huì)認(rèn)“耀、慶、盼”等5個(gè)生字。正確讀寫“盼著、疊花籃”等詞語。思維能力：讀懂課文內(nèi)容，理解小慶齡拒絕父母的建議，堅(jiān)持留在家里的原因。審美創(chuàng)造：體會(huì)宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。素養(yǎng)分析自主閱讀，抓住描寫人物言行的語句，理解主要內(nèi)容，感悟誠實(shí)守信的品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)邊讀邊結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)人物的情感變化。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題童年的水墨畫剃頭大師◎運(yùn)用多種方法理解難懂的句子?！?qū)懸粋€(gè)身邊的人，嘗試寫出它的特點(diǎn)。肥皂泡我不能失信學(xué)習(xí)新知03XUEXIXINZHI學(xué)習(xí)任務(wù)一話題導(dǎo)入課題揭示朗讀明理。一言既出，駟馬難追。

——《論語》言必行，行必果。

——《論語》名言引入我不能失信含義：指背約；不守信用。命題方式：用文中語言來命題主要人物：宋慶齡人稱：第一人稱“我”和誰的約定？探究課題宋慶齡（1893年1月27日-1981年5月29日），舉世聞名的二十世紀(jì)偉大女性。宋慶齡她為中國人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，受到中國人民、海外華人華僑的敬仰和愛戴，也贏得國際友人的贊譽(yù)和熱愛，并享有崇高的威望。主要貢獻(xiàn)故事人物宋耀如宋慶齡期盼疊花籃歉意yàoqìngqiàndiépàn我會(huì)運(yùn)用。認(rèn)讀字詞學(xué)習(xí)任務(wù)二閱讀課文提示導(dǎo)學(xué)引用要求任務(wù)

孔子說:“人而無信，不知其可也?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人要做到時(shí)時(shí)處處守信并不容易。默讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)下面句子的理解:“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”導(dǎo)讀提示1默讀課文，根據(jù)內(nèi)容對(duì)課文結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。2畫出描寫小宋慶齡言行的相關(guān)語句。3思考：你怎么理解課文最后一句話？自讀要求根據(jù)段意劃分段落。（一）（二）（三）(第1自然段)(第2-9自然段)(第10自然段)爸爸媽媽準(zhǔn)備帶宋慶齡去朋友家做客,她非常高興。宋慶齡答應(yīng)小珍教她疊花籃,決定留在家里。小珍沒有來,宋慶齡沒有后悔。理清結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)任務(wù)三走進(jìn)文本體會(huì)感悟我從開頭中知道了……

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，宋耀如一家用過早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去做客。二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!寫出了對(duì)鴿子的喜愛，側(cè)面描寫出宋慶齡想到伯伯家去的迫切心情。為下文做鋪墊故事開端交流：小宋慶齡的選擇?！鞍职?，我不能去了！我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。”慶齡說?！澳悴皇且恢毕肴ゲ覇幔扛奶煸俳绦≌浒??！卑职终f完，拉起慶齡的手就要走。“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，改天再教她疊花籃，好不好？”媽媽在一旁說。去伯伯家和教小珍疊花籃的抉擇。人物和事件爸爸的建議媽媽的建議情節(jié)探究

“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說。感悟人物形象，交流體會(huì)：小宋慶齡是一個(gè)怎樣的孩子？

“不行！不行！我走了，小珍來了會(huì)撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說邊把手抽回來。語言、動(dòng)作描寫表達(dá)了小宋慶齡堅(jiān)決的態(tài)度。誠信拒絕建議真實(shí)想法言行描寫寫法特點(diǎn)：__________朗讀體會(huì)：你讀出了什么？她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。

請(qǐng)你試著用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”的句式寫一個(gè)句子：賞析運(yùn)用小宋慶齡在家里獨(dú)自等待小珍的到來，連曲子都彈不好了，她會(huì)在心里想些什么呢？下次什么時(shí)候才能看到小鴿子呢？課堂交流小珍并沒有來媽媽心疼地說:“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思??！”慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?/p>

點(diǎn)明題目！宋慶齡并不后悔形成對(duì)比課文講述了宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，她履行了自己的諾言，說明在小宋慶齡心目中守信比玩重要，誠信是第一位的。結(jié)局啟發(fā)我在考試時(shí)；我在課堂上；我對(duì)爸爸媽媽……一個(gè)孩子為了守信而作出犧牲……通過這篇課文，你覺得小宋慶齡是一個(gè)怎樣的人？人物品格你覺得小宋慶齡的做法值得嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？產(chǎn)生結(jié)果學(xué)習(xí)任務(wù)四課外拓展自我提升坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。

——馬克·吐溫誠信為人之本。

——魯迅名言警句交流閱讀心得：_____________________________________誠實(shí)守信是一種可貴品質(zhì)。2.小宋慶齡因?yàn)開___________，選擇留在家里等待。與小珍有約1.小宋慶齡與父母準(zhǔn)備到伯伯家做客。3.最后__________，但小宋慶齡___________。小珍沒有來并不后悔不失信不后悔主題歸納

課文用了哪些描寫方法來突出小宋慶齡的性格特點(diǎn)？課文運(yùn)用了語言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)小慶齡內(nèi)心變化和信守諾言的美好品質(zhì)。寫法歸納達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIAN慶祝（qìnqìng）盼望（fēnpàn）疊紙（diédéi）榮耀（yàoyáo）道歉（quánqiàn）諾言（nuòruò）字音辨析悔梅（）（）盼份（）（）約的（）（）飄漂（）（）后悔梅花期盼一份相約的確飄起漂亮字形辨析1.在大自然中常?？梢钥吹揭恍?)的景象。2.爸爸見慶齡停住了腳步，()地問:“慶齡，你怎

么不走啦？”奇特奇怪奇特奇怪3.如果我忘記了這件事，可以向她()。4.我向小麗解釋了不小心弄壞她鉛筆盒的原因，并表示

了()。歉意道歉道歉歉意選詞填空總結(jié)評(píng)價(jià)05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？