【部編人教版】三年級語文下冊第23課《海底世界》優(yōu)質(zhì)課件

人教部編版三年級語文下冊第一課時海底世界素養(yǎng)分析1單元主題2學習活動3達標檢測4總結(jié)評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，感受語言的魅力，增強文化自信。語言運用：會認“竊、私”等10個生字，會讀多音字“差”；會規(guī)范書寫“寧、官”等12個生字。思維能力：有感情地朗讀課文。整體感知課文主要內(nèi)容。審美創(chuàng)造：初步了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。素養(yǎng)分析指導朗讀，掌握生字的正確書寫。理清課文結(jié)構(gòu)，整體感知主要內(nèi)容。學習重點初步感受海底世界的景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點。學習難點學習重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題我們奇妙的世界海底世界◎了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的?！虺醪綄W會整合信息，介紹一種事物?；馃茖W習新知03XUEXIXINZHI學習任務一圖片激趣新課導入你還認識哪些海洋生物？圖片引入

地球上海洋總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約占地球上總水量的97%，而可用于人類飲用只占2%。

海洋生物：指海洋里有生命的物種，包括海洋動物、海洋植物、微生物及病毒等。我國海域的水域海洋生物中，魚類、頭足類（例如我們常吃的烏賊，也叫墨魚）和蝦、蟹類是最主要的海洋生物。廣闊的海洋中存在著……海洋助讀資料找出課文運用的說明方法。海底世界預測：1.你想了解海底世界里的什么？2.海底世界和海洋世界有什么不

同之處？說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明方法主要有：舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義等。體裁：說明文揭示課題學習任務二初讀課文識字學詞1.在課文中標出自然段、生字新詞。2.朗讀課文，畫出描寫海底世界神奇的句子。3.思考：課文從哪些方面介紹海底世界。初讀要求竊竊私語qièsī警報jǐng肌肉jī章魚zhāng差異chā細胞bāo煤炭méi到達dá儲量chǔ金屬shǔ區(qū)分平舌音和翹舌音。生字認讀竊qiè“穴”+切=竊胞bāo“月”+包=胞巧計生字差chāchàchāicī差異差不多出差參差不齊區(qū)別；不同。相差不多；幾乎等于。被派遣去做的事；公務。長短、高低、大小不一致。小明看著參差（cī）不齊的樹苗，心想：“同樣的環(huán)境，為什么樹苗們的差（ch?。﹦e卻這么大呢？”多音字海底寧靜器官行進在文中圈畫出詞語，讀一讀！海參攻擊迅速后退輪船長途石油天然氣反推力詞語學習試著用以上詞語說句子。海參輪船器官看圖識詞學習任務三書寫指導掌握生字níngguānwānglúnshēngōngtuīxùnsùtuìtiě寧靜器官汪汪輪船海參攻擊推力迅速后退鐵質(zhì)速度méi煤礦寧官汪輪參攻煤鐵退速迅推生字展示guān筆畫數(shù)：8部首：宀結(jié)構(gòu)：上下音序：G官達官貴人：指地位高的大官和出身侯門身價顯赫的人。成語積累：組詞：官方官員昔日小軍官，退伍開茶館，管理有妙招，茶香客常滿。形近字歌謠重點指導shēn筆畫數(shù)：8部首：厶結(jié)構(gòu)：上下音序：S參多音字shēncēncān海參參差不齊參加組詞：人參海參辨字組詞：慘（）（）滲（）（）重點指導tuī筆畫數(shù)：11部首：扌結(jié)構(gòu)：左右音序：T推順水推舟推陳出新以此類推半推半就

成語積累：組詞：推廣推動辨字組詞：難（）（）誰（）（）重點指導xùn筆畫數(shù)：6部首：辶結(jié)構(gòu)：半包圍音序：X迅

迅雷不及掩耳：雷聲來得非常快，連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛，使人來不及防備。成語積累：比較識字迅：速度很快。訊：詢問；審問；信息。組詞：迅速迅捷重點指導tiě筆畫數(shù)：10部首：钅結(jié)構(gòu)：左右音序：T鐵斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。成語積累：地鐵站的工作人員，扶起了一位跌倒在地的老人。形近字造句組詞：地鐵鐵質(zhì)重點指導退迅速退出迅猛速度

思考：帶“辶”的字通常與什么有關(guān)？你還知道部首是“辶”的字嗎？分類識字1.請同學按照正確的姿勢習字本上描紅、臨寫三個生字。2.看準每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴格按筆順描寫。書寫練習學習任務四走進文本感知文意你可知道，大海深處是怎樣的？海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課文圍繞這句話展開描寫?？傤I全文，引起讀者興趣。找出課文中可以回答這個問題的語句。以問句開頭結(jié)尾點明中心關(guān)鍵句子課文是從哪幾個方面來表現(xiàn)海底世界景色奇異和物產(chǎn)豐富的？

物產(chǎn)豐富形容景色很特別。出產(chǎn)的物品種類多，數(shù)量大。海面到海底的光線變化海底動物的聲音和活動方法海底植物的差異海底礦產(chǎn)的豐富

景色奇異整體感知課文主要介紹大海深處的世界?？偨Y(jié)：海底景美，物產(chǎn)多。1.海底動物們活動的聲音。2.海里動物的活動方法。3.海底植物的差異。4.海底礦產(chǎn)豐富。重點課文采用了“總——分——總”的結(jié)構(gòu)進行敘述。第1自然段第2-6自然段第7自然段第一部分第二部分第三部分理清結(jié)構(gòu)課文向我們介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。其中包括海底世界的_____變化，動物們的“竊竊私語”，還有________、____

和礦產(chǎn)資源。光線活動方法植物內(nèi)容大意達標訓練04DABIAOXUNLIAN烏賊遇到危險時能突然向前方噴水，利用水的反推力xùnsù（）后tuì（）。迅速退一只狗沖著我wāngwāng（）直叫，爸爸生怕我被狗gōngjī（），急忙把我tuī（）開。汪汪攻擊推拼音寫詞警報（jǐnjǐng）海參（shēncān）細胞（pāobāo）海藻（zhǎozǎo）儲量（chǔzhǔ）竊賊（zézéi）√√√√√√字音辨析（）的深海（）的物產(chǎn)（）的景色（）的旅行（）的星星（）的金屬寧靜豐富奇異免費閃爍稀有嘗試填寫其它詞語。詞語搭配總結(jié)評價05ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？課堂總結(jié)1.本課學到的生字詞有：

。2.交流：海底有多種多樣的

。3.我學會帶著問題閱讀課文第一句話。4.我知道課文是如何圍繞中心句展開描述的。我的收獲點擊此處輸入標題自我評價點擊此處輸入標題小組互評課堂評價課后作業(yè)2.摘抄喜歡的好詞佳句。1.親子朗讀課文，書寫生字新詞。課程結(jié)束人教部編版三年級語文下冊第二課時海底世界素養(yǎng)分析1單元主題2學習活動3達標檢測4總結(jié)評價5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：閱讀課文，感受語言的魅力，增強文化自信。語言運用：抓住關(guān)鍵句，體會文章是如何表現(xiàn)海底世界“景色奇異、物產(chǎn)豐富”的。思維能力：學習作者是怎樣圍繞一句話把一個意思寫清楚、寫具體的。審美創(chuàng)造：抓住具體描寫的事物，激發(fā)學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。素養(yǎng)分析指導閱讀，抓住重點詞語，感知理解圍繞一句話把一個意思寫清楚的方法。學習重點閱讀理解語言描寫的特點。體會海底世界的獨特魅力。學習難點學習重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題我們奇妙的世界海底世界◎了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的?！虺醪綄W會整合信息，介紹一種事物?；馃茖W習新知03XUEXIXINZHI學習任務一溫故知新梳理文意竊竊私語qièsī警報jǐng肌肉jī章魚zhāng差異chā細胞bāo煤炭méi到達dá儲量chǔ金屬shǔ去掉拼音讀一讀！生字回顧海底寧靜器官行進海參攻擊迅速后退輪船長途石油天然氣反推力詞語回顧提出問題，描寫對象是大海深處?？偨Y(jié)全文，首尾呼應。1.海底的聲音。2.海里動物的活動方法。3.海底植物的色彩、大小。4.海底礦產(chǎn)豐富。第1自然段第2-6自然段第7自然段第一部分第二部分第三部分梳理結(jié)構(gòu)1.海底世界的光線變化2.動物的聲音3.動物的活動方法4.海底植物5.礦產(chǎn)資源課文介紹了海底世界的兩大特點：1.奇異的景色2.豐富的物產(chǎn)主要內(nèi)容具體是從這幾個方面來寫的：內(nèi)容回顧學習任務二品析語言感悟表達第2自然段形成對比海底的光線怎么樣？海底寧靜的原因是海面上風浪的影響有限。列數(shù)字寫出了深水魚的奇特。打比方海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。說明方法第3自然段聲音多樣水下的動物還會有什么樣的聲音？

擬人

排比海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。設問句：承上啟下的過渡作用。描寫手法有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……這樣的擬聲詞還有_____排比的作用：生動地寫出了動物們聲音的多種多樣。練習運用：有的_____，有的______，還有的_______________。表達方式中心句舉例：海底動物的活動方法。第4自然段圍繞哪一句話描寫的？擬人速度快海參梭子魚

列數(shù)字

作比較海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快……還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。重點描寫動物名字活動方式活動特點海參梭子魚烏賊和章魚貝類靠肌肉伸縮爬行穿梭向前利用水的反推力后退巴在輪船底下前行速度極慢速度極快迅速后退巴著不動烏賊章魚貝類自主合作，總結(jié)海底動物的活動方法。分類歸納海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。列舉不同顏色列舉最小和最大的植物海底植物的差異：中心句顏色大小舉例子列數(shù)字重點賞析你還看到了哪些顏色？用課文的表達方式來說一說！感知色彩海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。略寫海底其他的資源……體會寫法的作用。海洋開發(fā)簡寫內(nèi)容海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。首尾呼應，點明主題主要內(nèi)容作用對全文進行總結(jié)，總述海底世界的美麗、富饒，回答了第一自然段提出的問題。經(jīng)典結(jié)尾學習任務三師生總結(jié)課堂歸納本文用生動形象的語言,向人們介紹了海底世界的________和________。課文告訴了我們大自然的奇妙。我們要熱愛大自然，勇于探索大自然。奇異景色豐富物產(chǎn)內(nèi)容揭示采取多種說明方法，其中有：列數(shù)字、_______……表達清楚明白。2表達上結(jié)構(gòu)清晰，中間的每一個段落都明確圍繞一個意思來具體描寫。1課文的開頭提出問題引入話題，結(jié)尾點明中心，首尾呼應。3用自己的話說一說海底世界的特點。我的收獲1海底的動物常常在竊竊私語。2還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。發(fā)出輕輕的聲音移動我會運用：注意加點部分，體會這樣寫的好處。

修辭手法：擬人積累表達學習任務四課外拓展自我提升地球四個主要的大洋為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。目前為止，人類已探索的海底只是微小的一部分，大部分的海底世界還是未知的。神秘的海洋世界上的海洋分為幾個部分？我覺得海底還有……廣闊海洋你感興趣的海洋知識有哪些？生物環(huán)保資源運動分享交流達標訓練04DABIAOXUNLIAN底（）低（）險（）臉（）攻（）功（）?。ǎ嚕ǎ┩疲ǎ┒眩ǎ╄F（