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關(guān)于高中物理總復(fù)習(xí)第三章第講牛頓運(yùn)動定律的綜合應(yīng)用第3講牛頓運(yùn)動定律的綜合應(yīng)用高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步每課一得每課一測第三章第2頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第3頁,共58頁,2024年2月25日,星期天回扣一超重和失重1.游樂園中,乘客乘坐能加速或減速運(yùn)動的升降機(jī),可以體會超重或失重的感覺,下列描述錯誤的是(
)A.當(dāng)升降機(jī)加速上升時,游客是處在超重狀態(tài)B.當(dāng)升降機(jī)減速下降時,游客是處在超重狀態(tài)C.當(dāng)升降機(jī)減速上升時,游客是處在失重狀態(tài)D.當(dāng)升降機(jī)加速下降時,游客是處在超重狀態(tài)第4頁,共58頁,2024年2月25日,星期天解析:加速上升、減速下降時,升降機(jī)具有向上的加速度,處于超重狀態(tài);減速上升、加速下降時,升降機(jī)具有向下的加速度,處于失重狀態(tài)。答案:D第5頁,共58頁,2024年2月25日,星期天2.重2kg的物體用彈簧測力計掛在可豎直升降的電梯里,讀數(shù)為26N,由此可知,該物體處于________狀態(tài),電梯做______________________運(yùn)動,其加速度大小等于________m/s2。(g取10m/s2)第6頁,共58頁,2024年2月25日,星期天解析:重力mg=20N,知mg<F,故物體處于超重狀態(tài),電梯做加速上升或減速下降運(yùn)動。由牛頓第二定律得F-mg=ma,解得a=3m/s2。答案:超重加速上升或減速下降3第7頁,共58頁,2024年2月25日,星期天回扣二整體法和隔離法3.當(dāng)連接體內(nèi)(即系統(tǒng)內(nèi))各物體具有相同的________時,可以把連接體內(nèi)所有物體組成的系統(tǒng)作為________考慮,分析其受力和運(yùn)動情況,運(yùn)用牛頓第二定律對________列方程求解的方法,叫整體法。答案:加速度整體整體第8頁,共58頁,2024年2月25日,星期天4.當(dāng)研究對象涉及由多個物體組成的系統(tǒng)時,若要求出連接體內(nèi)物體間的________力,則應(yīng)把某個物體或某幾個物體從系統(tǒng)中________出來,分析其受力情況及運(yùn)動情況,再利用牛頓第二定律對隔離出來的物體列式求解的方法,叫隔離法。答案:相互作用隔離第9頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第10頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[知識必會]1.超重、失重和完全失重的比較
超重失重完全失重定義物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于零的狀態(tài)第11頁,共58頁,2024年2月25日,星期天
超重失重完全失重產(chǎn)生條件物體有向上的加速度物體有向下的加速度a=g,方向向下視重F=m(g+a)F=m(g-a)F=0第12頁,共58頁,2024年2月25日,星期天2.對超重、失重的理解(1)盡管物體的加速度不是豎直方向,但只要其加速度在豎直方向上有分量即ay≠0,物體就會出現(xiàn)超重或失重狀態(tài)。當(dāng)ay方向豎直向上時,物體處于超重狀態(tài);當(dāng)ay方向豎直向下時,物體處于失重狀態(tài)。第13頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(2)盡管整體沒有豎直方向的加速度,但只要物體的一部分具
有豎直方向的分加速度,整體也會出現(xiàn)超重或失重狀態(tài)。(3)超重并不是說重力增加了,失重并不是說重力減小了,完
全失重也不是說重力完全消失了。在發(fā)生這些現(xiàn)象時,物
體的重力依然存在,且不發(fā)生變化,只是物體對支持物的
壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生變化。第14頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(4)在完全失重的狀態(tài)下,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象
都會完全消失,如天平失效、浸在水中的物體不再受浮
力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等。[名師點睛](1)發(fā)生超、失重現(xiàn)象時,物體的重力不變,只是物體的視
重發(fā)生了變化。(2)物體的超、失重多少由物體的質(zhì)量和豎直方向的加速度
共同決定,其大小為ma。第15頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[典例必研][例1]
升降機(jī)內(nèi),一個小球系于彈簧下端,如圖3-3-1所示,當(dāng)靜止時,彈簧伸長4cm,升降機(jī)運(yùn)動中,彈簧伸長2cm,則升降機(jī)運(yùn)動情況可能是 (
)A.以1m/s2的加速度加速下降B.以1m/s2的加速度加速上升
圖3-3-1C.以4.9m/s2的加速度加速下降D.以4.9m/s2的加速度加速上升第16頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[思路點撥]
由彈簧的伸長量變化判斷出合外力的方向,然后再由牛頓第二定律求解加速度的大小,最后由加速度的大小和方向判斷電梯的運(yùn)動情況。第17頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[解析]
當(dāng)靜止時,彈簧伸長4cm,這時彈簧的彈力等于小球的重力,當(dāng)升降機(jī)運(yùn)動時,彈簧伸長2cm,則這時彈簧的彈力只有小球重力的一半,小球處于失重狀態(tài),加速度向下,小球受到的合力為重力的一半,產(chǎn)生的加速度為4.9m/s2,因此升降機(jī)可能以4.9m/s2的加速度向下做加速運(yùn)動,也可能以4.9m/s2的加速度向上做減速運(yùn)動,C項正確。[答案]
C第18頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[沖關(guān)必試]1.在探究超重和失重規(guī)律時,某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作。傳感器和計算機(jī)相連,經(jīng)計算機(jī)處理后得到壓力F隨時間t變化的圖像,則下列圖像3-3-2中可能正確的是 (
)圖3-3-2第19頁,共58頁,2024年2月25日,星期天解析:下蹲的過程是“0→vm→0”的過程,人先向下加速再向下減速,即先失重再超重,選項D正確。答案:D第20頁,共58頁,2024年2月25日,星期天2.在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計,電梯靜止時,曉敏同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運(yùn)動過程中,某一段時間內(nèi)曉敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖3-3-3所示,在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是(
)圖3-3-3第21頁,共58頁,2024年2月25日,星期天A.曉敏同學(xué)所受的重力變小了B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力C.電梯一定在豎直向下運(yùn)動D.電梯的加速度大小為g/5,方向一定豎直向下第22頁,共58頁,2024年2月25日,星期天答案:D第23頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[知識必會]1.隔離法的選取原則若連接體或關(guān)聯(lián)體內(nèi)各物體的加速度不相同,或者要求出系統(tǒng)內(nèi)兩物體之間的作用力時,就需要把物體從系統(tǒng)中隔離出來,應(yīng)用牛頓第二定律列方程求解。第24頁,共58頁,2024年2月25日,星期天2.整體法的選取原則若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度,且不需要求物體之間的作用力,可以把它們看成一個整體來分析整體受到的外力,應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度(或其他未知量)。3.整體法、隔離法交替運(yùn)用原則若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度,且要求物體之間的作用力時,可以先用整體法求出加速度,然后再用隔離法選取合適的研究對象,應(yīng)用牛頓第二定律求作用力。即“先整體求加速度,后隔離求內(nèi)力”。第25頁,共58頁,2024年2月25日,星期天4.涉及隔離法與整體法的具體問題(1)涉及滑輪的問題,若要求繩的拉力,一般都必須采用隔
離法。若繩跨過定滑輪,連接的兩物體雖然加速度方向
不同,但大小相同。(2)固定斜面上的連接體問題。這類問題一般多是連接體(
系統(tǒng))各物體保持相對靜止,即具有相同的加速度。解
題時,一般采用先整體、后隔離的方法。建立坐標(biāo)系時
也要考慮矢量正交分解越少越好的原則,或者正交分解
力,或者正交分解加速度。第26頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(3)斜面體(或稱為劈形物體、楔形物體)與在斜面體上物體組成的連接體(系統(tǒng))的問題。當(dāng)物體具有加速度,而斜面體靜止的情況,解題時一般采用隔離法分析。第27頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[典例必研][例2]如圖3-3-4所示,質(zhì)量為80kg的物體放在安裝在小車上的水平磅秤上,小車在平行于斜面的拉力F作用下沿斜面無摩擦地向上運(yùn)動,圖3-3-4現(xiàn)觀察到物體在磅秤上讀數(shù)為1000N。已知斜面傾角θ=30°,小車與磅秤的總質(zhì)量為20kg。(g=10m/s2)(1)拉力F為多少?(2)物體對磅秤的靜摩擦力為多少?第28頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[思路點撥]
求解拉力F時要用整體、隔離相結(jié)合的方法,求解物體與磅秤之間的靜摩擦力用隔離法。第29頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[解析]
(1)選物體為研究對象,受力分析如圖所示。將加速度a沿水平和豎直方向分解,則有:FN1-mg=masinθ解得a=5m/s2第30頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第31頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[沖關(guān)必試]3.如圖3-3-5甲所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為m
和M(m∶M=1∶2)的物塊A、B用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運(yùn)動時,彈簧的伸長量為x1。當(dāng)用同樣大小的力F豎直加速提升兩物塊時(如圖乙所示),彈簧的伸長量為x2,則x1∶x2等于 (
)第32頁,共58頁,2024年2月25日,星期天圖3-3-5A.1∶1
B.1∶2C.2∶1 D.2∶3第33頁,共58頁,2024年2月25日,星期天答案:A第34頁,共58頁,2024年2月25日,星期天4.物體M、m緊靠著置于動摩擦因數(shù)為μ、傾角為θ的斜面上,如圖3-3-6所示?,F(xiàn)施加一個水平力F作用于M,使M、m共同向上做加速運(yùn)動,求
圖3-3-6它們間作用力的大小。
第35頁,共58頁,2024年2月25日,星期天解析:將兩者視為一個整體,受力分析如圖甲,建立坐標(biāo)系如圖所示,由牛頓第二定律得:N1-(M+m)gcosθ-Fsinθ=0Fcosθ-f1-(M+m)gsinθ=(M+m)a又:f1=μN(yùn)1隔離m受力分析如圖乙,可有:第36頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第37頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[知識必會]1.臨界問題在一種運(yùn)動形式(或某種物理過程和物理狀態(tài))變化的過程中,存在著分界的現(xiàn)象。這是從量變到質(zhì)變的規(guī)律在物理學(xué)中的生動表現(xiàn),這種界限通常以臨界值和臨界狀態(tài)的形式出現(xiàn)在不同的物理情景中。利用臨界值和臨界狀態(tài)作為求解問題的思維起點,是一個重要的解題方法。第38頁,共58頁,2024年2月25日,星期天2.臨界問題的處理方法(1)極限法:在題目中如出現(xiàn)“最大”“最小”“剛好”等詞語時,一般隱含著臨界問題,處理這類問題時,應(yīng)把物理問題(或過程)推向極端,從而使臨界現(xiàn)象(或狀態(tài))暴露出來,達(dá)到盡快求解的目的。第39頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(2)假設(shè)法:有些物理過程中沒有明顯出現(xiàn)臨界問題的線索,但在變化過程中可能出現(xiàn)臨界問題,也可能不出現(xiàn)臨界問題,解答這類題,一般用假設(shè)法。(3)數(shù)學(xué)法:將物理過程轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)公式,根據(jù)數(shù)學(xué)表達(dá)式求解得出臨界條件。第40頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[名師點睛](1)臨界點的兩側(cè),物體的受力情況、變化規(guī)律、運(yùn)動狀態(tài)
一般要發(fā)生變化。(2)臨界問題通常具有一定的隱蔽性,解題的靈活性較大,
審題時應(yīng)盡量還原物理情景,抓住臨界狀態(tài)的特征,找
到正確的解題方向。第41頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[典例必研][例3]
(2012·青島模擬)一彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面的底端,另一端拴住質(zhì)量為m1=4kg的物塊P,Q為一重物,已知Q的質(zhì)量為m2=8kg,圖3-3-7彈簧的質(zhì)量不計,勁度系數(shù)k=600N/m,系統(tǒng)處于靜止,如圖3-3-7所示。現(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運(yùn)動,已知在前0.2s時間內(nèi),F(xiàn)為變力,0.2s以后,F(xiàn)為恒力,求:力F的最大值與最小值。(sin37°=0.6,g=10m/s2)第42頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[思路點撥]
0.2s內(nèi)彈力是變化的,又合外力恒定,故F是變力,0.2s后F為恒力,說明0.2s時兩者分離。第43頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[解析]從受力角度看,兩物體分離的條件是兩物體間的正壓力為0,從運(yùn)動學(xué)角度看,一起運(yùn)動的兩物體恰好分離時,兩物體在沿斜面方向上的加速度和速度仍相等。設(shè)剛開始時彈簧壓縮量為x0則(m1+m2)gsinθ=kx0 ①因為在前0.2s時間內(nèi),F(xiàn)為變力,0.2s以后,F(xiàn)為恒力,所以在0.2s時,P對Q的作用力為0,由牛頓第二定律知kx1-m1gsinθ=m1a ②F-m2gsinθ=m2a ③第44頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[答案]
最大值72N,最小值36N第45頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[沖關(guān)必試]5.如圖3-3-8所示,有A、B兩個楔形木塊,質(zhì)量均為m,靠在一起放于水平面上,它們的接觸面的傾角為θ。圖3-3-8現(xiàn)對木塊A施一水平推力F,若不計一切摩擦,要使A、B一起運(yùn)動而不發(fā)生相對滑動,求水平推力F不得超過的最大值。第46頁,共58頁,2024年2月25日,星期天解析:A、B一起運(yùn)動,則以A、B整體為研究對象,由牛頓第二定律得:F=2ma以A為研究對象,其受力情況如圖所示。由圖可知,A、B一起運(yùn)動而不發(fā)生相對滑動的臨界條件是地面對A的支持力為N=0豎直方向:FBAcosθ=mg水平方向:F-FBAsinθ=ma聯(lián)立上式可得F=2mgtanθ,即水平推力F的最大值為2mgtanθ。答案:2mgtanθ第47頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第48頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(1)繩BC剛好被拉直時,車的加速度是多大?(2)為不拉斷輕繩,車向左運(yùn)動的最大加速度是多大?第49頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第50頁,共58頁,2024年2月25日,星期天(2)小車向左加速度增大,AC、BC繩方向不變,所以AC繩拉力不變,BC繩拉力變大,BC繩拉力最大時,小車向左加速度最大,由牛頓第二定律,得FTB+mgtanθ=mam因為FTB=2mg,所以最大加速度為am=3g。答案:(1)g
(2)3g第51頁,共58頁,2024年2月25日,星期天第52頁,共58頁,2024年2月25日,星期天[每課一得]1.模型特點涉及兩個物體,并且物體間存在相對滑動。2.常見的兩種位移關(guān)系滑塊由滑板的一端運(yùn)動到另一端的過程中,若滑塊和滑板同向運(yùn)動,位移之差等于板長;反向運(yùn)動時,位移之和等于板長。第53頁,共58頁,2
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