津天九中青春校園廣播稿：幸福的追求

第第頁(yè)津天九中青春校園廣播稿：幸福的追求

津天九中青春學(xué)校廣播稿：美滿的追求

老師們，同學(xué)們：大家好：

九中青春學(xué)校廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、______班主持人______，今日是周六，主題照舊是"九中發(fā)覺美滿之旅討論性學(xué)習(xí)'。共享給大家一首《________》

九中開展的美滿教育，無論是學(xué)校同學(xué)們的討論性學(xué)習(xí)，還是針對(duì)全校各個(gè)學(xué)段家庭，共同開展的"九中21天美滿課'家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，都取得了很大是社會(huì)效果，新浪博客上共享給大家的班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)的美滿故事已經(jīng)幾十篇，歡迎同學(xué)們閱覽點(diǎn)擊。

這個(gè)月，學(xué)校又開展了美滿班會(huì)活動(dòng)，全校兩個(gè)校區(qū)幾十個(gè)班級(jí)，都在班會(huì)里展示了自己的美滿感覺和對(duì)美滿的追求。再共享給大家一首《________》

同學(xué)們，作為抽象概念的美滿，如何測(cè)量？每個(gè)人依據(jù)對(duì)"美滿'的不同理解，實(shí)踐著不同的指標(biāo)。討論者認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，人的主觀感受更加被重視是必定趨勢(shì)。不過，追求"美滿'應(yīng)著重實(shí)質(zhì)內(nèi)容，避開陷入空談。以實(shí)際行動(dòng)發(fā)覺美滿，用自己的努力去追求美滿，讓九中每一個(gè)同學(xué)帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，我們共同追求美滿。共享給大家一首《________》

下面我們共享一些有關(guān)美滿的名言

1.高爾基：其實(shí)，做個(gè)美滿的人是很簡(jiǎn)約的！什么是美滿呢？就是知足別的沒有什么2.契訶夫：為了讓內(nèi)心不斷感到美滿，那就需要：擅長(zhǎng)滿意現(xiàn)狀為了讓內(nèi)心不斷感到美滿，甚至在悲傷悲愁的時(shí)候也不變，那就需要：〔一〕擅長(zhǎng)滿意現(xiàn)狀，〔二〕興奮地體會(huì)到"原來事情可能更糟'。

3.蕭伯納：你一點(diǎn)也不自由：你的頸項(xiàng)、手腕、和腿踝，完全給你的職業(yè)和家庭牢牢縛住，同時(shí)，你只有在前往工作的途上，才偶然拾到一點(diǎn)美滿的碎屑斷片。

4.盧梭：不論到什么地方，美滿步步跟隨著我；這種美滿并不是存在于任何可以明確指出的事物中，而完全是在我的身上，片刻也不能離開我。

5.盧梭：我這一輩子只是在那個(gè)美滿的時(shí)代最接近明智。對(duì)過去沒有多大的后悔，對(duì)將來也毫不提心。常常占據(jù)我心靈的思想是享受現(xiàn)在。

6.安德魯奧斯瓦爾德：內(nèi)心不平衡的人置身于歡樂的場(chǎng)所，便可能分外感懷生活的嚴(yán)酷。假如人們注定要經(jīng)受心情的波動(dòng)，那么在其他人也都悶悶不樂的環(huán)境中挨過生活的低谷，或許會(huì)好過些。

7.盧梭：美滿的渴望在男子的心里是永不熄滅的。8.盧梭：假如我們可以在自身之中求得美滿，那么從別人的看法