2024年事業(yè)單位考試哈爾濱市道外區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)密卷含解析_第1頁(yè)
2024年事業(yè)單位考試哈爾濱市道外區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)密卷含解析_第2頁(yè)
2024年事業(yè)單位考試哈爾濱市道外區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)密卷含解析_第3頁(yè)
2024年事業(yè)單位考試哈爾濱市道外區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)密卷含解析_第4頁(yè)
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2024年事業(yè)單位考試哈爾濱市道外區(qū)《公共基礎(chǔ)知識(shí)》預(yù)測(cè)密卷1.養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)戶李某為防止偷花,在花房周?chē)嚼娋W(wǎng)。一日晚,白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是什么?單項(xiàng)選擇題A、直接故意B、間接故意C、過(guò)于自信的過(guò)失D、疏忽大意的過(guò)失2.很少有地方比行進(jìn)中的飛機(jī)、輪船和火車(chē)更容易讓人傾聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系:宏闊的思考常常需要壯闊的景觀,而新的觀點(diǎn)往往也產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說(shuō)明()單項(xiàng)選擇題A、旅行能使人眼界開(kāi)闊B、旅途中的景觀常能引起思考C、旅行者的角色能使人增加人生體驗(yàn)D、人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響3.高爾基說(shuō):“智慧是珠寶,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目?!边@句話說(shuō)明()。單項(xiàng)選擇題A、思想道德修養(yǎng)的提高與科學(xué)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān)B、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C、良好的思想道德修養(yǎng)有利于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)D、只要提高思想道德修養(yǎng),就一定能提高科學(xué)文化修養(yǎng)4.刑事責(zé)任能力:刑事犯罪人在實(shí)施犯罪時(shí)辨認(rèn)自己行為的性質(zhì)和社會(huì)意義,控制自己行為的能力。刑事責(zé)任是指犯罪主體實(shí)行刑事法律禁止的行為所必須承擔(dān)的法律后果。下列情況具有刑事責(zé)任能力的是()。單項(xiàng)選擇題A、一個(gè)13歲男孩將同學(xué)打成骨折B、張某酒后強(qiáng)奸了飯店的服務(wù)員C、李某在精神病發(fā)作時(shí)縱火燒了汽車(chē)D、酒后駕車(chē)撞壞了別人的汽車(chē)5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎事情發(fā)展順序的:()(1)與廠家洽談(2)參加展銷(xiāo)會(huì)(3)支付違約金(4)簽訂購(gòu)貨合同(5)單方面違約單項(xiàng)選擇題A、2—1—3—4—5B、2—4—1—5—3C、2—1—4—5—3D、1—2—4—5—36.甲村與乙村毗鄰,乙村的用水源自流經(jīng)甲村的小河,多年來(lái),兩村經(jīng)常因用水問(wèn)題發(fā)生沖突。為根本解決問(wèn)題,縣政府決定將河流的用水交給鄉(xiāng)水管站統(tǒng)一調(diào)配,甲村認(rèn)為縣政府的決定違法。根據(jù)憲法和法律,下列說(shuō)法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、甲村告的有理,因?yàn)樗鲗儆诩w所有,政府統(tǒng)一調(diào)配用水應(yīng)事先征得甲村同意B、縣政府的決定合法,因?yàn)樗鲗儆趪?guó)家所有。政府當(dāng)然有權(quán)調(diào)配河水的供應(yīng)C、甲村告的有理,因?yàn)檫@條小河的河床屬于甲村,這條小河的水流當(dāng)然屬于集體所有D、縣政府的決定合法,因?yàn)樗麟m然屬于甲村所有,但乙村人也有喝水用水的權(quán)利。為了解決乙村的用水問(wèn)題,縣政府可以將水流供應(yīng)統(tǒng)一調(diào)配7.原子一分子論的建立,使人類(lèi)對(duì)原子的認(rèn)識(shí),又前進(jìn)了一大步,但它仍保留了“原子是不可再分的最小微粒”這一錯(cuò)誤觀念。這種觀念歷史久遠(yuǎn)、根深蒂固,直到19世紀(jì)末期,很多有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家還堅(jiān)信不移。所以原子的大門(mén)一直在禁錮著,誰(shuí)也不知道,甚至誰(shuí)也不想知道原子的內(nèi)部世界,究竟是個(gè)什么樣子。導(dǎo)致19世紀(jì)末期誰(shuí)也不知道,甚至不想知道原子內(nèi)部世界的最主要的原因是()。單項(xiàng)選擇題A、原子是不可再分的B、原子一分子論的建立C、人們不求甚解D、“原子不可再分”觀念的根深蒂固8.對(duì)于企業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn),網(wǎng)絡(luò)安全只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié),安全性也并不是在任何情況下都是越大越好的。你可以通過(guò)一進(jìn)門(mén)就對(duì)每一個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)格審查的方式來(lái)改善一家銀行的安全與風(fēng)險(xiǎn)管理,但是如果采取這種做法,會(huì)在很大程度上影響到商業(yè)利益。因此,所有這些企業(yè)都在尋找著一個(gè)合理的安全的平衡點(diǎn),這樣的局面給另外一些公司和企業(yè)開(kāi)拓了新的市場(chǎng):為了在執(zhí)行安全的同時(shí)吸引和留住新客戶,他們需要根據(jù)所處的環(huán)境以及他們所從事的行業(yè),來(lái)選擇特定的計(jì)算機(jī)安全解決方案。下面闡述符合文意的一項(xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題A、網(wǎng)絡(luò)交易將走向消失B、網(wǎng)絡(luò)安全的保障是相對(duì)的C、特定情況下,公司應(yīng)該放棄網(wǎng)絡(luò)交易D、應(yīng)該盡最大可能保障網(wǎng)絡(luò)安全9.在地震面前,科學(xué)還是大有作為的。通過(guò)對(duì)地震波的研究,人們發(fā)現(xiàn)地震波包括縱波和橫波,前者傳播速度更快,但破壞力較小,而后者則相反,因此,人們通過(guò)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng),監(jiān)測(cè)到傳播速度更快的地震波縱波,向監(jiān)測(cè)中心發(fā)出信號(hào),監(jiān)測(cè)中心即可通過(guò)客戶端用無(wú)線電波向公眾和重點(diǎn)設(shè)施發(fā)出警報(bào)。也就是說(shuō),地震警報(bào)是無(wú)線電波和地震橫波的一場(chǎng)“賽跑”,在地震橫波尚未到達(dá)時(shí),給人們以警示。這段文字意在說(shuō)明()。單項(xiàng)選擇題A、地震波橫波的監(jiān)測(cè)難度高于縱波B、地震警報(bào)系統(tǒng)的精度和速度亟待提高C、無(wú)線電波技術(shù)的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)震前預(yù)測(cè)的前提條件D、科學(xué)利用兩種地震波的時(shí)間差可以發(fā)出有效的地震警報(bào)10.2009年******與網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō):“是否消費(fèi)取決于消費(fèi)者口袋里是否有錢(qián)”。2010年公布的2009年經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示,國(guó)民消費(fèi)對(duì)GDP的促進(jìn)仍然較低,只有35%左右,加上政府消費(fèi),占GDP總量的51%。2010年政府工作報(bào)告中提到,今年仍然要拉動(dòng)消費(fèi),改善民生。下列不屬于短期內(nèi)促進(jìn)消費(fèi)的政策是()。單項(xiàng)選擇題A、降低個(gè)人所得稅起征點(diǎn)B、提高低保水平C、家電下鄉(xiāng)D、降低消費(fèi)稅11.“圇”“髁”一個(gè)個(gè)十分生冷的字,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)竟然能在一夜之間火得燙手。雖然其在網(wǎng)絡(luò)上的含義與其原來(lái)的含義相差甚遠(yuǎn),但因?yàn)楸磉_(dá)起來(lái)方便、形象,深得網(wǎng)友熱捧,但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)生僻字的不規(guī)范使用也引起了一部分網(wǎng)友的擔(dān)憂。下列觀點(diǎn)與這一社會(huì)現(xiàn)象所蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理相同的是()。單項(xiàng)選擇題A、亂生于治,怯生于勇B、月滿則虧,水滿則溢C、射人先射馬,擒賊先擒王D、騏驥長(zhǎng)于日行千里,雄雞長(zhǎng)于報(bào)曉司晨12.對(duì)于那些被私人或企業(yè)承包的旅游點(diǎn),首先要查一下政府的授權(quán)是否合法,當(dāng)初確定的條件是否合理。對(duì)非法的承包應(yīng)該立即撤銷(xiāo),或修訂條件,承包的基本條件應(yīng)該包括對(duì)門(mén)票價(jià)格的限制。對(duì)少數(shù)確實(shí)需要大量資金投入,或在承包期內(nèi)無(wú)利可圖的旅游點(diǎn),政府應(yīng)該保證投資,并予公開(kāi),不容許通過(guò)提高票價(jià)的手段轉(zhuǎn)嫁給游客。根據(jù)上文,在應(yīng)對(duì)被承包的旅游點(diǎn)門(mén)票過(guò)高的問(wèn)題上,下列哪項(xiàng)不是政府應(yīng)采取的措施?()單項(xiàng)選擇題A、進(jìn)行合法授權(quán)B、確定合理?xiàng)l件C、保證資金投入D、實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)13.在公文發(fā)文辦理階段,通過(guò)對(duì)文稿的最后審批來(lái)體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的重要環(huán)節(jié)是()。單項(xiàng)選擇題A、批辦B、核發(fā)C、簽發(fā)D、審核14.下列句子中有歧義的一句是()單項(xiàng)選擇題A、歷史人文精神的弘揚(yáng),正是今天城市發(fā)展的最深厚的動(dòng)力B、德國(guó)公民旅游是一面鏡子,使我們看到了“綠游”的真諦,就是文明游、生態(tài)游、科學(xué)游,加上法制游C、本次郊游活動(dòng),我們?nèi)齻€(gè)人一組D、自古以來(lái),“仁義禮智信”就是中國(guó)人為人處世的基準(zhǔn),“人無(wú)信不立”、“君子重諾”、“一諾千金”等無(wú)不昭示了“誠(chéng)信為立身之本”這樣一個(gè)千古不變的道理15.中國(guó)近代人物都比較復(fù)雜,它的意識(shí)形態(tài)方面的代表更是如此。社會(huì)解體的迅速,政治斗爭(zhēng)的劇烈,新舊觀念的交錯(cuò),使人們思想經(jīng)常處在動(dòng)蕩、變化和不平衡的狀態(tài)中。先進(jìn)者已接受或邁向社會(huì)主義思想,落后者仍拖住“子曰詩(shī)云:正心誠(chéng)意”不放。同一人物,思想或行為的這一部分已經(jīng)很開(kāi)通很進(jìn)步了,另一方面或另一部分卻很保守很落后。政治思想是先進(jìn)的,世界觀可能仍是唯心主義;文藝學(xué)術(shù)觀點(diǎn)可能是資產(chǎn)階級(jí)的,而政治主張卻依舊是封建主義。如此等等,不一而足,構(gòu)成了中國(guó)近代思想一幅極為錯(cuò)雜矛盾的圖景。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)()。單項(xiàng)選擇題A、中國(guó)近代思想總體上還沒(méi)有現(xiàn)代思想元素B、中國(guó)近代人物或者是保守落后的,或者是開(kāi)放進(jìn)步的C、中國(guó)近代思想的發(fā)展是錯(cuò)綜復(fù)雜充滿矛盾的D、中國(guó)近代思想的復(fù)雜性源于西方列強(qiáng)的侵略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后16.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句:()單項(xiàng)選擇題A、大伙通過(guò)提高工效,合理調(diào)配和技術(shù)改造,干勁更大了B、通過(guò)合理調(diào)配和技術(shù)改造,工效提高了,大伙的干勁更大了C、通過(guò)提高工效,合理調(diào)配和技術(shù)改造,大伙的干勁比以前大多了D、大伙現(xiàn)在干勁大,是因?yàn)檎{(diào)配技術(shù)改造合理了,工效得到了提高17.火星上是否有生物存在?長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家們爭(zhēng)論不休,也曾引起_______。美國(guó)和前蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期探測(cè),美國(guó)先后向火星發(fā)射了系列探測(cè)器,前蘇聯(lián)也發(fā)射過(guò)相應(yīng)的探測(cè)器。他們對(duì)火星上有巨石人面像、金字塔等類(lèi)似城市遺跡先是_______,20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、轟動(dòng)秘而不宣B、爭(zhēng)議不置可否C、質(zhì)疑各執(zhí)一端D、反響視而不見(jiàn)18.爭(zhēng)議:仲裁:聽(tīng)證()單項(xiàng)選擇題A、訴訟:審判:旁聽(tīng)B、通貨膨脹:宏觀調(diào)控:貨幣政策C、突發(fā)事故:現(xiàn)場(chǎng)搶救:善后處理D、交通安全:交通法規(guī):交通警察19.軟廣告,指通過(guò)廣播、影視節(jié)目、報(bào)刊等用間接的形式(如情節(jié)、對(duì)話、道具、新聞報(bào)道等)對(duì)某種商品所作的宣傳。根據(jù)上述定義,下列哪種情況不屬于軟廣告?()單項(xiàng)選擇題A、《007》系列電影中,詹姆斯?邦德使用的轎車(chē)均為寶馬系列B、傳銷(xiāo)商以公開(kāi)課的形式宣傳其產(chǎn)品,以擴(kuò)大傳銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò),主要內(nèi)容為介紹產(chǎn)品作用原理,介紹案例等C、時(shí)尚雜志美容板塊介紹春季皮膚補(bǔ)水的方法,列舉了幾種化妝品系列,標(biāo)明了價(jià)格及銷(xiāo)售商D、巴西球星羅納爾多每次比賽進(jìn)球后必做的一個(gè)手勢(shì),是某商家出高價(jià)指定的,以此來(lái)為其產(chǎn)品宣傳20.“濃”對(duì)于(),相當(dāng)于“否”(音同“丕”)對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、清,是B、淡,泰C、稀,定D、疏,是21.下列行為中,屬于代理行為的是()。單項(xiàng)選擇題A、甲代替乙招待乙的朋友的行為B、傳達(dá)室的張大爺將甲寄給乙的信送給乙的行為C、公司董事長(zhǎng)以公司名義對(duì)外簽約的行為D、公司的售票員向旅客賣(mài)票的行為22.金針∶剌繡單項(xiàng)選擇題A、屋頂∶圓屋頂B、踏板∶自行車(chē)C、瓷磚∶鑲嵌D、骨頭∶護(hù)身符23.根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》的規(guī)定,公務(wù)員的()受法律保護(hù)。單項(xiàng)選擇題A、行政行為B、依法履行職務(wù)的行為C、依法履行公務(wù)的行為D、職務(wù)行為24.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的,講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言,然而,并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理,有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出()。單項(xiàng)選擇題A、所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B、并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C、如果沒(méi)有自由,不能講理,就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D、有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)25.在一項(xiàng)研究中,研究者先給6~10個(gè)月大的嬰兒播放視頻資料,視頻中一些玩具娃娃在爬樓梯,另一些玩具娃娃會(huì)走上去幫助他們、看著他們或者推到他們,然后讓嬰兒選擇視頻中的玩具娃娃。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示幾乎每個(gè)嬰兒都選擇了幫助別人的玩具娃娃。因此研究者認(rèn)為嬰兒在他們會(huì)說(shuō)話之前就已經(jīng)變現(xiàn)出了至關(guān)重要的社會(huì)判斷能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?單項(xiàng)選擇題A、如果只給嬰兒那些視頻中中立或搗亂的玩具娃娃讓其選擇,只有一半左右的嬰兒會(huì)選擇中立的玩具娃娃B、如果事先不讓這些嬰兒觀看視頻,他們選擇中立、搗亂或者幫助別人的玩具娃娃的概率沒(méi)有明顯差別C、如果只給嬰兒那些視頻中中立或者幫助別人的玩具娃娃,嬰兒會(huì)選擇幫助別人的玩具娃娃,而且這一現(xiàn)象在3個(gè)月D、大的嬰兒身上也出現(xiàn)了類(lèi)似的反應(yīng)研究發(fā)現(xiàn),視頻中同樣是幫助別人的娃娃,男孩多會(huì)選擇調(diào)皮的,而女孩大都選擇乖巧的26.根據(jù)我國(guó)民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定,下列哪項(xiàng)情形不適用延期審理?()單項(xiàng)選擇題A、某甲訴其養(yǎng)子某乙要求其給付贍養(yǎng)費(fèi),在開(kāi)庭審理當(dāng)天,某甲突然發(fā)病住院未能出庭B、某甲訴其養(yǎng)子某乙要求給付贍養(yǎng)費(fèi),在開(kāi)庭審理當(dāng)天,某乙因覺(jué)得理虧未敢出庭C、甲公司訴乙公司要求給付違約金,在開(kāi)庭審理過(guò)程中,甲公司發(fā)現(xiàn)審判長(zhǎng)與乙公司負(fù)責(zé)人是好朋友,遂提出回避申D、請(qǐng)甲公司訴乙公司要求給付違約金,在開(kāi)庭審理過(guò)程中,雙方對(duì)一書(shū)證發(fā)生爭(zhēng)議,要求進(jìn)行筆跡鑒定27.我們的生活不斷“提速”,凡事追求(),生活不自覺(jué)地邁入“加急時(shí)代”。“時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命”演變?yōu)橐环N普世的價(jià)值觀。出差是飛機(jī)高鐵,上網(wǎng)是極速體檢,吃飯要爭(zhēng)分奪秒,就連蹣跚學(xué)步的孩子,都不能輸在起跑線上。這份急,夾雜著對(duì)結(jié)果的狂熱、對(duì)過(guò)程的忽視,進(jìn)而衍生出對(duì)規(guī)則的(),同時(shí)催生出各種問(wèn)題。單項(xiàng)選擇題A、立竿見(jiàn)影漠視B、當(dāng)機(jī)立斷解構(gòu)C、風(fēng)風(fēng)火火褻瀆D、一步到位歪曲28.高峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后,在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是:()單項(xiàng)選擇題A、運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情B、電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情C、科學(xué)家排除困難,解決重大科研難題后的暢快心情D、“十年寒窗苦讀,今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情29.報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道,普通人也能成為主動(dòng)的發(fā)聲者,既可以______,更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道,甚至成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。然而,有的人發(fā)出的卻是噪聲,甚至是不實(shí)之詞、_______,直接影響到了社會(huì)的和諧。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、各抒己見(jiàn),惡意中傷B、眾聲喧嘩,造謠生事C、慷慨陳詞,捕風(fēng)捉影D、集思廣益,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)30.如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他在現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)此,我們可以推出:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng),所以張三是殺人犯B、李四不是殺人犯,所以李四案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)C、王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),所以王五不是殺人犯D、許六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),但許六是殺人犯31.社會(huì)主義的根本原則是()。單項(xiàng)選擇題A、不斷發(fā)展生產(chǎn),增加社會(huì)財(cái)富B、擴(kuò)大改革開(kāi)放,增強(qiáng)綜合國(guó)力C、實(shí)行按勞分配,改善人民生活D、堅(jiān)持以公有制為主體,實(shí)現(xiàn)共同富裕32.城市賓館、博物館、影劇院門(mén)口“衣冠不整者禁止入內(nèi)”的告示牌;聽(tīng)證會(huì)上不曾見(jiàn)到過(guò)農(nóng)民工的身影;金融系統(tǒng)對(duì)貸款人擔(dān)?;虻盅旱南薅ǎ拗菩☆~存款的規(guī)定,巨額的擇校費(fèi)把窮人及其子女擋在門(mén)外。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。單項(xiàng)選擇題A、當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域廣泛存在社會(huì)排斥現(xiàn)象B、當(dāng)前中國(guó)在公共領(lǐng)域廣泛存在排斥窮人的現(xiàn)象C、公平社會(huì)絕對(duì)不可以排斥窮人D、社會(huì)不公平最終將導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定33.一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,具備了節(jié)儉的美德,具有艱苦奮斗的精神,那么,無(wú)論環(huán)境多么________,生活多么________,道路多么________,都會(huì)頑強(qiáng)生存,一步步走出困境,最終走向強(qiáng)盛。句中畫(huà)線部分填詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、惡劣,艱難,曲折B、艱難,惡劣,曲折C、惡劣,曲折,艱難D、曲折,艱難,惡劣34.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生是哲學(xué)發(fā)展史上的偉大變革,是因?yàn)椋ǎ?。單?xiàng)選擇題A、在人類(lèi)思想史上第一次有了絕對(duì)真理的理論體系B、使得無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次有了自己的科學(xué)理論武器C、創(chuàng)立了唯物史觀D、在實(shí)踐基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了唯物主義自然觀和歷史觀的統(tǒng)一35.某地區(qū)有兩個(gè)出租車(chē)公司甲和乙,他們推出的出租車(chē)的顏色分別是藍(lán)色和紅色。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):在市場(chǎng)上流通的出租車(chē)中有70%是紅色的,只有30%是藍(lán)色的;紅色出租車(chē)發(fā)生車(chē)禍的平均概率是4%,而藍(lán)色則為6%?,F(xiàn)在,該區(qū)發(fā)生了一起出租車(chē)車(chē)禍。則()。單項(xiàng)選擇題A、與紅色出租車(chē)相比,出車(chē)禍的更有可能是藍(lán)色出租車(chē)B、與藍(lán)色出租車(chē)相比,出車(chē)禍的更有可能是紅色出租車(chē)C、兩種顏色的出租車(chē)出車(chē)禍的概率是一樣的,均為50%D、無(wú)法比較36.雖有秋風(fēng)秋霜,白菜卻茂盛成長(zhǎng)。深秋里的成片新綠并不多見(jiàn)。此時(shí),田野百花凋零,白菜仍舊水靈。葉柄寬而肥厚,瓷勺狀的葉瓣彎彎的往上翹,在陽(yáng)光下歡喜地仰著臉,叫人生出希望。白菜的白和南瓜的黃、辣椒的紅一樣,都是美的極點(diǎn)。最能概括這段文字的話是:()單項(xiàng)選擇題A、霜降對(duì)植物是一種歷練B、家常白菜生成美的極點(diǎn)C、霜打過(guò)的白菜有回味的甘甜D、白菜溢出了生活本真的氣息37.鄧小平同志誕辰一百周年紀(jì)念會(huì)上,胡錦濤發(fā)表重要講話。胡錦濤在講話中深切緬懷了鄧小平同志為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福建立的不朽功勛,鄧小平同志把畢生心血和精力都貢獻(xiàn)給了黨和人民的事業(yè),貢獻(xiàn)給了中國(guó)人民,贏得了全黨、全國(guó)人民的衷心愛(ài)戴,也贏得了各國(guó)人民的普遍尊敬。這主要體現(xiàn)了()。單項(xiàng)選擇題A、個(gè)人價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一B、個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障C、偉人的個(gè)人活動(dòng)不受社會(huì)發(fā)展規(guī)律的制約D、個(gè)人對(duì)社會(huì)的物質(zhì)貢獻(xiàn)比精神貢獻(xiàn)更重要38.在中國(guó)頌揚(yáng)俄國(guó)十月革命第一人是()。單項(xiàng)選擇題A、孫中山B、蔡和森C、李大釗D、毛澤東39.甲乙兩公司均為使用其公司數(shù)碼產(chǎn)品有疑難問(wèn)題的顧客提供24小時(shí)的熱線電話咨詢服務(wù)。撥打熱線電話要收取相應(yīng)的通話費(fèi)用,所以通常來(lái)說(shuō),消費(fèi)者只有在使用數(shù)碼產(chǎn)品遇到困難時(shí)才會(huì)撥打電話。甲公司接到的熱線電話數(shù)量比乙公司多5倍。這說(shuō)明,甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的復(fù)雜又難用。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是()單項(xiàng)選擇題A、乙公司數(shù)碼產(chǎn)品的消費(fèi)者數(shù)量比甲公司的多2倍B、甲公司數(shù)碼產(chǎn)品的消費(fèi)者數(shù)量比乙公司的多5倍C、乙公司收到的有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的投訴比甲公司多2倍D、甲公司收到的有關(guān)數(shù)碼產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的投訴比乙公司多5倍40.溫家寶總理在給一位國(guó)務(wù)院參事的回信中,引用了兩句詩(shī):“知屋漏者在宇下,知政失者在草野?!边@一古訓(xùn)蘊(yùn)涵的哲理是()。單項(xiàng)選擇題A、人的經(jīng)驗(yàn)是判斷是非得失的根本尺度B、直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要C、感性認(rèn)識(shí)高于理性認(rèn)識(shí)D、人民群眾的直接經(jīng)驗(yàn)即實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要基礎(chǔ)41.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),使得該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)入侵的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某地發(fā)生大面積放射性核素泄漏,使某種植物發(fā)生變異,其繁殖力超強(qiáng),逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物B、某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去,造成結(jié)核病在周?chē)用裰辛餍蠧、產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮花朵艷麗,曾經(jīng)作為觀賞植物被我國(guó)引進(jìn),致命云南滇池因?yàn)轼P眼蓮花的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡D、美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆42.倘若城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配,那么就不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)校與普通校的區(qū)別,也不會(huì)有一些教師因教育資源的過(guò)度聚集而“暴富”。倘若教育資源在地域之間得到公平分配,邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多額投入,那么,鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、教育資源的公平化B、教師收入的兩極分化C、教育資源分配的地域差距化D、學(xué)校劃分的等級(jí)化43.美國(guó)次貸危機(jī)中的“次”是指:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、貸款人的第二次貸款B、貸款人的收入較低,信用等級(jí)較低C、貸款機(jī)構(gòu)的實(shí)力和規(guī)模較小D、貸款機(jī)構(gòu)的信用等級(jí)較低44.在國(guó)家教育部門(mén)越來(lái)越注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育的大趨勢(shì)下,藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé),不要把孩子變成藝術(shù)考試或藝術(shù)類(lèi)比賽的機(jī)器。目前基礎(chǔ)教育部重視藝術(shù)教育,某種意義上是放棄了自己的職責(zé),客觀造成社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量出現(xiàn):教育部加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重,如果不建立一套好的評(píng)價(jià)機(jī)制,就有可能造成應(yīng)試局面,危害可能更大。依據(jù)文意進(jìn)行推斷,解決“藝考熱”的關(guān)鍵是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、國(guó)家教育部門(mén)要注重藝術(shù)基礎(chǔ)教育,加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)比賽B、藝術(shù)基礎(chǔ)教育必須承擔(dān)起藝術(shù)人才培養(yǎng)最基本的職責(zé)C、加大藝術(shù)在升學(xué)中的權(quán)重,限制社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展D、建立完善的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,改變單純的應(yīng)試局面45.我國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星是()單項(xiàng)選擇題A、月球女神B、勇氣號(hào)C、嫦娥一號(hào)D、發(fā)現(xiàn)號(hào)46.樂(lè)手對(duì)于()相當(dāng)于車(chē)廂對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、鋼琴,鐵軌B、樂(lè)隊(duì),火車(chē)C、舞臺(tái),站臺(tái)D、樂(lè)譜,乘客47.被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡目茖W(xué)家是()單項(xiàng)選擇題A、錢(qián)學(xué)森B、竺可楨C、鄧稼先D、袁隆平48.文學(xué)家在克隆一個(gè)時(shí)代橫斷面風(fēng)景線時(shí),克隆了自己人生的風(fēng)景線。品察他們的克隆有雙重意義:一是品察在時(shí)代變幻中凸現(xiàn)的人文景觀,二是品察他們?cè)跁r(shí)代場(chǎng)景中自身的人格取向。這段文字所表明的中心是()單項(xiàng)選擇題A、文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)B、表現(xiàn)時(shí)代和展示人生,是文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的C、欣賞文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格D、欣賞文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義49.“教師的語(yǔ)言”是一個(gè)特定的概念,是指第二語(yǔ)言教師為了達(dá)到交際的目的,對(duì)該語(yǔ)言的非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)和課外交往中有意識(shí)使用目的語(yǔ)系統(tǒng)的變體。根據(jù)這個(gè)定義,下列屬于“教師的語(yǔ)言”的是()。單項(xiàng)選擇題A、劉磊是一位中學(xué)語(yǔ)文教師,他教學(xué)上有自己獨(dú)特的一套,比如,他常常用一些只有他和學(xué)生才懂的縮略語(yǔ)巧妙地幫B、助學(xué)生學(xué)習(xí)C、丁麗萍是一名教外國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)教師,學(xué)生們都是第一次來(lái)中國(guó),沒(méi)有接觸過(guò)漢語(yǔ)。為了讓學(xué)生聽(tīng)懂,她上課時(shí)D、故意放慢語(yǔ)速,只使用一些學(xué)生學(xué)過(guò)的、最簡(jiǎn)單、最常用的詞匯王士峰生活在東北中俄邊界,從小就會(huì)使用漢語(yǔ)和俄語(yǔ)交雜的“洋涇浜”語(yǔ)言顧楠就讀于一著名經(jīng)貿(mào)學(xué)院,畢業(yè)后到一家外企教外國(guó)人經(jīng)貿(mào)知識(shí)。他的學(xué)生漢語(yǔ)水平都很高,因此,他可以像給中國(guó)人上課一樣毫無(wú)顧忌地用漢語(yǔ)講課50.衡量領(lǐng)導(dǎo)干部群眾觀點(diǎn)強(qiáng)不強(qiáng),實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想好不好的試金石是()單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是否有成效B、人民群眾是否滿意C、是否富有成效地幫助群眾排憂解難D、社會(huì)是否取得進(jìn)步51.教授:在長(zhǎng)子繼承權(quán)的原則下,男人的第一個(gè)妻子生下的第一個(gè)男性嬰兒總是首先有繼承家庭財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。學(xué)生:那不正確。休斯敦夫人是其父惟一妻子的惟一活著的孩子,她繼承了他的所有遺產(chǎn)。學(xué)生誤解了教授的意思,他理解為:()單項(xiàng)選擇題A、男人可以是孩子的父親B、女兒不能算第一個(gè)出生的孩子C、只有兒子才能繼承財(cái)產(chǎn)D、私生子女不能繼承財(cái)產(chǎn)52.美國(guó)是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要________,全球化因此被深深打上美國(guó)的烙印。許多的人開(kāi)始思考這樣的問(wèn)題,即全球化除了可以通過(guò)資本主義和美國(guó)方式推進(jìn)外,是否還存在其他方式?填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、引領(lǐng)者B、推動(dòng)者C、主導(dǎo)者D、倡導(dǎo)者53.①這些河谷高山群,北連亞洲腹地和青藏高原,南接亞洲南部熱帶地區(qū),成為動(dòng)植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心③在喜馬拉雅山脈以東,有一系列南北走向的高山峻嶺,這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)④因此,這里的動(dòng)植物不僅種類(lèi)多,而且特有種所占比例很高,亞種分化復(fù)雜,還有不少古老原始的種類(lèi)⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季,幾里不同天,隔山能說(shuō)話,相見(jiàn)要一天”便是對(duì)這里地貌和氣候的生動(dòng)描述⑥高山深谷縱列,海拔高差巨大,形成垂直多變的立體氣候?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、③⑥⑤①④②B、③⑥⑤④①②C、②③⑤⑥④①D、②③⑥⑤④①54.甲、乙、丙分別對(duì)一觀點(diǎn)發(fā)表評(píng)論,甲說(shuō):我想大家都會(huì)同意:乙說(shuō);沒(méi)有人不會(huì)不同意。丙說(shuō):我不相信有人會(huì)反對(duì)通過(guò)。由此可以推出()單項(xiàng)選擇題A、甲乙觀點(diǎn)一致B、乙丙觀點(diǎn)一致C、甲丙觀點(diǎn)一致D、三個(gè)人都一致55.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法是正確的?()單項(xiàng)選擇題A、已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起15日內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同B、勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過(guò)三個(gè)月C、用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形式D、勞動(dòng)合同部分無(wú)效,即使不影響其他部分效力的,其他部分也仍然無(wú)效56.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買(mǎi)宋版《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》的故事,據(jù)說(shuō)初時(shí)缺《后漢書(shū)》兩本,遍囑書(shū)賈,大索天下,一直沒(méi)有消息。一天傍晚,某書(shū)賈泊舟烏鎮(zhèn),買(mǎi)面作食,面店主人從敗簏中取出舊書(shū)兩本,將為包裹,微睨之,宋版《后漢書(shū)》也。書(shū)賈大喜,只是首頁(yè)已缺,問(wèn)之主人,知道剛為鄰翁裹面以去,結(jié)果又把這一頁(yè)也追了回來(lái)。這段文字的內(nèi)容可以概括為()。單項(xiàng)選擇題A、踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫B、有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭C、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村D、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難57.法律手段是實(shí)現(xiàn)行政職能的基本手段之一,具有嚴(yán)肅性、權(quán)威性和()。?單項(xiàng)選擇題A、規(guī)范性?B、普遍性?C、廣泛性?D、靈活性?58.(1)年逾花甲(2)豆蔻年華(3)而立之年(4)兩小無(wú)猜(5)知命之年單項(xiàng)選擇題A、4—2—3—5—1B、4—2—3—1—5C、3—1—4—2—5D、2—1—4—3—559.行政審計(jì)署由()領(lǐng)導(dǎo)。單項(xiàng)選擇題A、國(guó)家主席B、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)C、總理D、副總理60.拍賣(mài)公告∶拍賣(mài)∶交付單項(xiàng)選擇題A、起訴∶應(yīng)訴∶庭審B、感冒∶服藥∶發(fā)熱C、泡茶∶加水∶飲用D、開(kāi)機(jī)∶關(guān)機(jī)∶重啟61.不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”,去年市場(chǎng)什么農(nóng)產(chǎn)品走俏,今年就種什么,結(jié)果往往事與愿違?!案L(fēng)種地”的失敗,從哲學(xué)上看,是因?yàn)樗麄儧](méi)有()。單項(xiàng)選擇題A、從變化發(fā)展著的實(shí)際出發(fā)B、抓住事物的主要矛盾C、堅(jiān)持一分為二的原則D、堅(jiān)持普遍聯(lián)系的原則62.質(zhì)疑和否定是人類(lèi)文化最積極活潑的精神,它不斷觸發(fā)新生力量去打破________平衡,建立新平衡,從自然、社會(huì)、群體到個(gè)人,從宏觀世界到微觀世界,輪回交替,________,每一種存在形態(tài),都是對(duì)舊秩序的反抗和否定,從而形成的一種嶄新的相對(duì)平衡。()單項(xiàng)選擇題A、傳統(tǒng),代代相繼B、原有,滾滾而來(lái)C、既有,生生不息D、古老,綿綿不斷63.公務(wù)員:依法履行公職,納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。下列屬于公務(wù)員的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、張先生是一名大學(xué)教師,在高校工作已整整三十年B、小王是區(qū)司法局臨時(shí)聘用的司機(jī)C、李大姐自從下崗以后就在人事廳做保潔員D、陳先生經(jīng)過(guò)競(jìng)聘成為交通廳的副廳長(zhǎng)64.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:()。單項(xiàng)選擇題A、“日全食”發(fā)生那天,各大媒體的新聞?dòng)浾吆托侣劜稍L車(chē),天文學(xué)家和天文愛(ài)好者都放棄了休息,自始至終關(guān)注這B、一天文奇觀。C、試問(wèn),高考文理分科的科學(xué)性在哪里?是不是只學(xué)習(xí)文科或者只學(xué)習(xí)理科,人人就可以順利成才了呢?我的回答是D、肯定的?,F(xiàn)代派畫(huà)家往往通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己敏銳的視覺(jué)感受,又從對(duì)藝術(shù)作品的感性體驗(yàn),成功地過(guò)渡到對(duì)歷史問(wèn)題的理性思考。國(guó)家推行“三支一扶”政策的目的,就是積極采取各種辦法培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師的水平,尤其是西部地區(qū)的師資水平。65.殫精竭慮:鞠躬盡瘁()單項(xiàng)選擇題A、絞盡腦汁:有心無(wú)力B、臥薪嘗膽:含辛茹苦C、博聞強(qiáng)識(shí):孤陋寡聞D、見(jiàn)微知著:一葉知秋66.轉(zhuǎn)移收入,是指來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入,如資助、贈(zèng)與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項(xiàng)中,有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說(shuō)法正確的是:()單項(xiàng)選擇題A、轉(zhuǎn)移收入是給予者自愿的,與生產(chǎn)、交換的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)B、轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤(rùn)等一樣,屬于生產(chǎn)、交換過(guò)程的范疇C、轉(zhuǎn)移收入的存在是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)使用效率的提高D、以上說(shuō)法均不正確67.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展起到作用到底哪個(gè)重要?雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問(wèn)題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論者預(yù)言,如果把一對(duì)雙胞胎兒完全分開(kāi)撫養(yǎng),同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng),那么,待他們長(zhǎng)大成人后,在性格等內(nèi)在特征上,前二者之間決不會(huì)比后二者之間有更大的類(lèi)似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn),但也不支持另一種極端觀點(diǎn),即唯遺傳因素決定論。從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論?()單項(xiàng)選擇題A、為了確定上述兩個(gè)極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確,還需要進(jìn)一步的研究工作B、雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定的作用,但實(shí)際上起最重要的作用C、環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用D、試圖通過(guò)改變一個(gè)人的環(huán)境來(lái)改變一個(gè)人是徒勞無(wú)益的68.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所體現(xiàn)的關(guān)系是()單項(xiàng)選擇題A、自然物質(zhì)與社會(huì)存在的關(guān)系B、物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、人與自然、人與人的關(guān)系69.到了現(xiàn)代社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,人們對(duì)于事實(shí)關(guān)系和價(jià)值關(guān)系的認(rèn)識(shí)越來(lái)越趨于系統(tǒng)化、精確化和客觀化,宗教所表現(xiàn)出的零散性、模糊性、虛幻性和反邏輯性與科學(xué)的系統(tǒng)性、精確性、現(xiàn)實(shí)性和邏輯性形成越來(lái)越鮮明的對(duì)比,形成了越來(lái)越巨大的矛盾與沖突,此時(shí)的宗教信條已經(jīng)不能作為人們確定其人生信仰的理論依據(jù),無(wú)法適應(yīng)人的精神需要,否則將會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越巨大的社會(huì)危害。通過(guò)本段文字能得出的推論是()。單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)代社會(huì)宗教阻礙了科學(xué)的發(fā)展B、現(xiàn)代人們以科學(xué)作為其人生信仰的依據(jù)C、現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不需要宗教來(lái)指導(dǎo)科學(xué)D、宗教信條需要以科學(xué)為依據(jù)進(jìn)行調(diào)整70.目前,以經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化浪潮正迅猛地________整個(gè)地球村。上面劃線處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、風(fēng)靡B、席卷C、覆蓋D、平鋪71.琵琶:木材:樂(lè)器單項(xiàng)選擇題A、鼎:青銅:用具B、水墨畫(huà):宣紙:工藝C、浮雕:石塊:建筑D、竹簡(jiǎn):竹片:書(shū)籍72.選擇∶抉擇單項(xiàng)選擇題A、愛(ài)好∶嗜好B、決定∶決策C、按時(shí)∶準(zhǔn)時(shí)D、參加∶參與73.(1)生命單體(2)原始水生物(3)生物大分子(4)簡(jiǎn)單有機(jī)物(5)地球生物圈單項(xiàng)選擇題A、4—1—2—3—5B、3—2—4—5—1C、4—3—1—2—5D、3—4—2—1—574.據(jù)《保險(xiǎn)法》規(guī)定,王某不可以自行以下列人員中的哪些人為被保險(xiǎn)人進(jìn)行投保?()單項(xiàng)選擇題A、本人B、配偶陳某C、王某撫養(yǎng)的孫子王小果D、朋友李某75.()對(duì)于汽車(chē)相當(dāng)于公寓對(duì)于()單項(xiàng)選擇題A、輪胎??別墅B、方向盤(pán)鑰匙C、道路??小區(qū)D、轎車(chē)??住宅76.T型管理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地分享知識(shí)(T的水平部分),同時(shí)注重單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)(T的垂直部分)的提升。T型管理通過(guò)跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí),共享資源,溝通思想,來(lái)創(chuàng)造橫向價(jià)值(T的水平部分),同時(shí)通過(guò)各業(yè)務(wù)單元的密切合作,使單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(jī)(T的垂直部分)得到良好發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒(méi)有運(yùn)用T型管理方法或運(yùn)用錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題A、某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),管理者的管理水平得到很大提高,直接促進(jìn)了企業(yè)B、經(jīng)濟(jì)效益的提高C、張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理,他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn),使得他所管理的分店存D、貨減少20%,銷(xiāo)量增加了10%王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門(mén)主管時(shí),由于他對(duì)糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少,所以他特意從其他部門(mén)借調(diào)來(lái)幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度某企業(yè)經(jīng)常召集銷(xiāo)售人員開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在交流會(huì)上,大家紛紛介紹自己成功的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會(huì)后,所有人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都會(huì)得到提升77.“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了:()。單項(xiàng)選擇題A、什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題B、建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題C、怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的問(wèn)題D、怎樣發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題78.當(dāng)我們不再以功利的態(tài)度來(lái)考慮問(wèn)題時(shí),當(dāng)我們不再以職業(yè)的觀點(diǎn)來(lái)面對(duì)生活時(shí),當(dāng)我們把業(yè)余的游戲精神引入辦公室和教室時(shí),美學(xué)便松動(dòng)了刻板重復(fù)的日常生活。我們便可以在其中發(fā)現(xiàn)更多的美感愉悅,感悟到更加深刻的生活真諦。老子提出了道家美學(xué)的一個(gè)經(jīng)典命題“滌除玄鑒”,“滌除”就是使心靈空明虛靜,拋棄那些欲念和偏見(jiàn),這樣便可以“玄鑒”,就是看到深邃的東西。這個(gè)命題后來(lái)演變成中國(guó)美學(xué)的一系列重要范疇和命題,諸如莊子的“心齋”、“坐忘”,宗炳的“澄懷觀道”等等。這段文字提到老子和莊子等人的思想是為了說(shuō)明:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、美學(xué)與日常生活的關(guān)系B、中國(guó)美學(xué)的獨(dú)特之處C、無(wú)功利美學(xué)對(duì)日常生活的升華作用D、中國(guó)美學(xué)的發(fā)展歷史79.發(fā)熱是小兒疾病常見(jiàn)的癥狀。臨床上常常有這樣的患兒,在外感高熱消退后,往往會(huì)持續(xù)一段時(shí)間的低熱,檢查相關(guān)的體征和實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)均正常,患兒沒(méi)有明顯的不適,精神狀況良好,西藥無(wú)特效的治療方法。另有一些患者有不明原因的發(fā)熱,往往持續(xù)高熱1-2個(gè)月不退,西醫(yī)診斷原因不明而難以治療。因此這些患兒往往投治于中醫(yī)。從這段文字可以推出:()單項(xiàng)選擇題A、小兒持續(xù)發(fā)熱沒(méi)有特效的治療方法B、西藥對(duì)小兒持續(xù)發(fā)熱很有作用C、中醫(yī)治療小兒持續(xù)發(fā)熱效果較好D、中醫(yī)治療小兒持續(xù)發(fā)熱有秘方80.一個(gè)社會(huì)的嬰兒死亡率是其整體健康狀況的公認(rèn)標(biāo)志。盡管美國(guó)某些地區(qū)的嬰兒死亡率比許多發(fā)展中國(guó)家高,但美國(guó)整體比率一直在下降,但是這種下降并不一定說(shuō)明:平均說(shuō)來(lái),美國(guó)現(xiàn)在的嬰兒在其出生時(shí)比以前更健康了。下面哪項(xiàng),如果正確,能最強(qiáng)有力地支持上面對(duì)嬰兒死亡率下降所作的聲明?()單項(xiàng)選擇題A、作為整體計(jì)算的嬰兒死亡率數(shù)據(jù)掩蓋了特殊地區(qū)的不足B、出生體重低是美國(guó)一半嬰兒死亡的主要原因C、大多數(shù)早產(chǎn)和低出生體重的嬰兒都需要在醫(yī)院內(nèi)住較長(zhǎng)的時(shí)間,而美國(guó)在這方面已發(fā)展并具有非常精湛的技術(shù)D、那些不能從照看者那里得到充分關(guān)心的嬰兒不能健康地成長(zhǎng),所以其體重增長(zhǎng)較慢81.研究表明,把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量,不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后沒(méi)關(guān)電腦及其顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改為節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是()單項(xiàng)選擇題A、自然的生活方式能夠節(jié)能B、節(jié)能意識(shí)十分重要C、普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)D、節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起82.只要你想象得到,你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn),你就能實(shí)現(xiàn)。這句格言告訴我們()單項(xiàng)選擇題A、因?yàn)槲覀儾桓蚁?,所以我們總不能成功,因?yàn)闆](méi)有夢(mèng),所以也無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B、有時(shí)候人與人之間的差別在于意識(shí)和膽識(shí)C、要想成功,就需要加強(qiáng)我們的想象力D、只要想成功,我們即使不努力也能成功83.某大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆選舉,張華和其他四個(gè)競(jìng)選者報(bào)名競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席一職。其他四個(gè)競(jìng)選者都沒(méi)有同時(shí)具備張華所有的優(yōu)點(diǎn)。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項(xiàng)結(jié)論()?單項(xiàng)選擇題A、其他四個(gè)競(jìng)選者都有一些缺點(diǎn)B、張華是最優(yōu)秀的學(xué)生,具備當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席的條件C、其他四個(gè)競(jìng)選者都有不如張華的地方D、張華具有其他四個(gè)競(jìng)選者的所有優(yōu)點(diǎn)84.(1)有關(guān)部門(mén)將王村開(kāi)辟為旅游景點(diǎn)(2)記者對(duì)王村的溶洞作了報(bào)道(3)王村的許多農(nóng)民搞起了第三產(chǎn)業(yè)(4)王村發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然溶洞(5)許多人到王村來(lái)參觀溶洞單項(xiàng)選擇題A、2—4—5—3—1B、4—1—5—2—3C、3—4—1—2—5D、4—2—1—5—385.班門(mén)弄斧:布鼓擂門(mén)()單項(xiàng)選擇題A、曲高和寡:雅俗共賞B、囫圇吞棗:不求其解C、愛(ài)不釋手:棄如敝屣D、投鼠忌器:聲名狼藉86.在一些地區(qū)的城市化發(fā)展過(guò)程中,由于勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過(guò)度發(fā)展,使城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)流動(dòng)人口產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴。盡管流動(dòng)人口給城市帶來(lái)了生機(jī)和活力,增加了財(cái)稅收入,但因?yàn)樗麄兾幕狡毡檩^低,綜合素質(zhì)不高,因此造就了數(shù)量驚人的小商小販和龐大的“民工”隊(duì)伍。隨著這些地區(qū)產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí),對(duì)簡(jiǎn)單勞動(dòng)力的需求必然會(huì)越來(lái)越少,流動(dòng)人口將面臨失業(yè)的危險(xiǎn),勢(shì)必會(huì)引起更嚴(yán)重的問(wèn)題,從而阻礙這些地區(qū)城市化的進(jìn)程。這段話支持的主要觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題A、流動(dòng)人口的增加對(duì)一些地區(qū)城市化發(fā)展具有負(fù)作用B、勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過(guò)度發(fā)展導(dǎo)致大量流動(dòng)人口的增加C、大量低素質(zhì)流動(dòng)人口的存在,不利于城市化的發(fā)展D、大量流動(dòng)人口的失業(yè)問(wèn)題是城市化地區(qū)的潛在危機(jī)87.一個(gè)橄欖球教練這樣教導(dǎo)他的隊(duì)員:“橄欖球比賽從來(lái)是以結(jié)果論英雄。在橄欖球比賽中,你不是贏家就是輸家;在球迷的眼里,你要么是勇敢者,要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者,所以每個(gè)輸家在球迷眼里都是懦弱者?!睘槭股鲜鲩蠙烨蚪叹毜恼撟C成立,以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?()單項(xiàng)選擇題A、在球迷看來(lái),球場(chǎng)上勇敢者必勝B、在球迷眼中,有些輸贏未必公正C、輸贏不是區(qū)別勇敢和懦弱的唯一標(biāo)準(zhǔn)D、在球迷眼中,隊(duì)員的拼搏精神更為重要88.超市:消費(fèi)者單項(xiàng)選擇題A、醫(yī)院:患者B、法院:犯人C、學(xué)校:老師D、軍隊(duì):軍人89.只要一個(gè)國(guó)家的決策者,真心希望發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),愿意按照資本創(chuàng)造與流動(dòng)的規(guī)律辦事,能夠尊重多數(shù)國(guó)民基于現(xiàn)實(shí)的財(cái)產(chǎn)占有與處置權(quán)利,就可以讓多數(shù)所有權(quán)變得合法,從而創(chuàng)造出讓合法財(cái)產(chǎn)靈活流動(dòng)的環(huán)境,這正如將彼此孤立的湖泊,串連成一片大的水域,避免零星的湖水,消失在一塊塊貧瘠的沙地里,大量資本流動(dòng)起來(lái),財(cái)富創(chuàng)造與經(jīng)濟(jì)效率,就會(huì)在市場(chǎng)中野蠻生長(zhǎng)。這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是()。單項(xiàng)選擇題A、國(guó)家需要尊重多數(shù)國(guó)民的財(cái)產(chǎn)占有與處置權(quán)利B、沒(méi)有法律保護(hù)的所有權(quán),是效率偏低,缺乏活動(dòng)的所有權(quán)C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度與一國(guó)決策者的水平密切相關(guān)D、所有權(quán)合法化,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的關(guān)鍵90.制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,()是同時(shí)包含“沖突、依存和秩序”這三種成分的“最小的單位”,是分析經(jīng)濟(jì)制度的基本范疇。單項(xiàng)選擇題A、交易B、價(jià)格C、商品D、風(fēng)險(xiǎn)91.香蕉“巴拿馬病”學(xué)名為香蕉枯萎病。因?yàn)榘湍民R病是植物病原物引起的,在香蕉樹(shù)的維管束繁殖,它只感染香蕉樹(shù),患病的香蕉樹(shù)不會(huì)結(jié)果,結(jié)果的香蕉樹(shù)肯定是不染病的。香蕉枯萎病與食用香蕉的安全性沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。通過(guò)選育優(yōu)良品種、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、綜合應(yīng)用種病蟲(chóng)害防治措施等多項(xiàng)配套技術(shù),可控制香蕉枯萎病的蔓延,減輕危害。這段文字意在告訴我們()。單項(xiàng)選擇題A、香蕉枯萎病與果實(shí)沒(méi)有關(guān)系B、香蕉枯萎病的防治措施很多C、香蕉枯萎病不會(huì)致人感染疾病D、香蕉枯萎病并不源發(fā)于中國(guó)92.一個(gè)旅行者要去火車(chē)站,早上從旅館出發(fā),到達(dá)一個(gè)十字路口,十字路口分別通向東南西北四個(gè)方向,四個(gè)方向上分別有飯店、旅館、書(shū)店和火車(chē)站,書(shū)店在飯店的東北方,飯店在火車(chē)站的西北方。該旅行者要去火車(chē)站,應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向走?單項(xiàng)選擇題A、東B、西C、南D、北93.“詩(shī)是不可譯的,中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的。”愛(ài)好古典詩(shī)歌的中國(guó)人,包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō),語(yǔ)氣中帶著七分________三分________。然而,話說(shuō)回來(lái),如果沒(méi)有翻譯,中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門(mén),走向世界呢?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()單項(xiàng)選擇題A、自豪,遺憾B、無(wú)奈,悲傷C、感傷,埋怨D、驕傲,慚愧94.中央作出新一輪支援新疆的戰(zhàn)略部署后,某單位很快組成由黨辦、人事處、業(yè)務(wù)處室參加的推薦小組,確定了援疆干部人選。這三部門(mén)的推薦意見(jiàn)分別是:黨辦:從甲、乙、丙三人中選派出一至兩人人事處:如果不選派甲,就不選派乙和丙業(yè)務(wù)處:如果不選派乙和丙,才選派甲在下列選項(xiàng)中,能夠同時(shí)滿足黨辦、人事處和業(yè)務(wù)處室的意見(jiàn)的方案是()單項(xiàng)選擇題A、選派乙和丙,不選派甲B、不選派乙和丙,選派甲C、選派乙,不選派甲和丙D、選派丙,不選派甲和乙95.張老師將文房四寶裝在一個(gè)有四層抽屜的柜子里,讓學(xué)生猜筆、墨、紙、硯分別在哪一層。按照筆、墨、紙、硯的順序,小李猜測(cè)四寶依次裝在第一、二、三、四層,小王猜測(cè)四寶依次裝在第一、第三、第四和第二層,小趙猜測(cè)四寶依次裝在第四、第三、第一和第二層,而小楊猜測(cè)四寶依次裝在第四、第二、第三和第一層。張老師說(shuō),小趙一個(gè)都沒(méi)有猜對(duì),小李和小王各猜對(duì)了一個(gè),而小楊猜對(duì)了兩個(gè)。由此可以推測(cè):()單項(xiàng)選擇題A、第一層抽屜里裝的是墨B、第二層抽屜里裝的是紙C、第三層抽屜里裝的不是筆D、第四層抽屜里裝的不是硯96.第一個(gè)公開(kāi)向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)的獨(dú)立的科學(xué)家是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、亞里斯多德B、哥白尼C、伽利略D、牛頓97.港灣∶停泊單項(xiàng)選擇題A、基因∶遺傳B、法庭∶訴訟C、電纜∶發(fā)電D、公路∶運(yùn)輸98.某廠質(zhì)量檢查科對(duì)五個(gè)生產(chǎn)小組的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢查,其結(jié)果如下:丁組的產(chǎn)品合格率高于丙組;乙組不合格產(chǎn)品中完全報(bào)廢的產(chǎn)品比戊組多;甲組的產(chǎn)品合格率最低;丙組與乙組的產(chǎn)品合格率相同。由此可以推出:()單項(xiàng)選擇題A、丁組與戊組的產(chǎn)品合格率相同B、甲組的產(chǎn)品中完全報(bào)廢的較多C、丁組的產(chǎn)品合格率最高D、乙組的產(chǎn)品合格率低于丁組99.歌手:唱歌:表演單項(xiàng)選擇題A、教師:教書(shū):育人B、詩(shī)人:寫(xiě)詩(shī):創(chuàng)作C、科學(xué)家:探索:鉆研D、畫(huà)家:繪畫(huà):藝術(shù)100.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近,又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí),由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列屬于相對(duì)剝奪感的是()。單項(xiàng)選擇題A、參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍,小燕感到競(jìng)選的壓力更大了B、王某從海外名校學(xué)成歸來(lái),總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力C、小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作,項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D、小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò),但是參加同學(xué)聚會(huì)后,他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途

參考答案1、答案答案及解析:B間接故意,是指明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。危害結(jié)果的發(fā)生與否都不違背行為人的意愿。但直接故意是行為人希望發(fā)生危害結(jié)果,危害結(jié)果不發(fā)生就違背了行為人的意愿。而過(guò)于自信的過(guò)失是行為人不希望發(fā)生危害結(jié)果,危害結(jié)果的發(fā)生是違背行為人意愿的。本題中李某明知私拉電網(wǎng)可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,仍然在自己的花房周?chē)娋W(wǎng),并且未采取任何防止結(jié)果出現(xiàn)的措施,對(duì)出現(xiàn)電人的結(jié)果是一種漠不關(guān)心的放任態(tài)度,所以是間接故意。故選B。2、答案D。題目詳解:文段的中心句是“我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系”,這句話說(shuō)明我們的想法容易受環(huán)境的影響。故選D。3、答案C。題目詳解:“智慧”可看成是科學(xué)文化修養(yǎng),“謙虛”可看成思想道德修養(yǎng),文中說(shuō)“智慧是珠寶,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”,可知其意為用思想道德修養(yǎng)來(lái)提升科學(xué)文化修養(yǎng),故本題正確答案為C4、答案B。題目詳解:首先14歲以下的是完全不負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,故A錯(cuò)誤。精神病人是限制行為能力人,在病時(shí)犯罪不負(fù)刑事責(zé)任,C錯(cuò)誤。酒后駕車(chē)撞壞別人的車(chē)負(fù)民事賠償責(zé)任,D錯(cuò)誤,故只有B正確。5、答案C。題目詳解:參加展銷(xiāo)會(huì)時(shí)與廠家洽談一筆生意,并簽訂了購(gòu)貨合同。由于某種原因造成了單方面違約,最后向廠家支付了違約金。故選C。6、答案B。解析:《憲法》第九條規(guī)定:“礦藏、水流、森林、山林、草原、荒地、灘涂等自然資源都屬于國(guó)家所有,即全民所有。有法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山林、草原、山林、荒地、灘涂除外”。因此,水流雖然流經(jīng)甲村,但屬于國(guó)家所有,政府有權(quán)根據(jù)需要合理調(diào)配河水的供給。因此,B項(xiàng)為正確答案。7、答案D。題目詳解:材料闡述了“原子不可再分”觀念的根深蒂固限制了科學(xué)家繼續(xù)探索原子的事實(shí)。前兩句話與后兩句話是因果關(guān)系?!霸邮遣豢稍俜值淖钚∥⒘#@種觀念歷史久遠(yuǎn)、根深蒂固,直到19世紀(jì)末期,很多有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家還堅(jiān)信不移。所以原子的大門(mén)一直在禁錮著,誰(shuí)也不知道,甚至誰(shuí)也不想知道,原子的內(nèi)部世界,究竟是個(gè)什么樣子?!边@一句揭示了正確選項(xiàng)。選項(xiàng)A和B的理論本身并沒(méi)有什么影響到科學(xué)家對(duì)原于的認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)C文中未涉及。正確答案是D。8、答案B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型,主要考察局部精讀類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推理不當(dāng),根據(jù)文中“安全性也并不是在任何情況下都是越大越好”一句可知,B項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)安全的保障是相對(duì)的”表述正確。A項(xiàng)和C項(xiàng)表述有誤,文中并沒(méi)有提到網(wǎng)絡(luò)交易的具體表述;根據(jù)原文可知D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,并非“最大可能保障網(wǎng)絡(luò)安全”。所以,本題答案為B選項(xiàng)。9、答案D。題目詳解:結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)的第三句和第四句為重點(diǎn)句。第四句的引導(dǎo)詞為“也就是說(shuō)”,所以三四句為并列關(guān)系。兩句話都是在強(qiáng)調(diào)解釋?zhuān)喝藗兿壤帽O(jiān)測(cè)臺(tái)探聽(tīng)到地震的縱波,然后爭(zhēng)取在地震橫波之前,通過(guò)無(wú)線電波向公本題答案為D選項(xiàng)。10、答案【答案】A。解析:短期內(nèi)要促進(jìn)消費(fèi),可以依靠國(guó)家政策增加居民的實(shí)際收入。提高低保水平和降低消費(fèi)稅都可以增加居民的實(shí)際收入。家電下鄉(xiāng)是依靠國(guó)家補(bǔ)貼,刺激農(nóng)村消費(fèi)的增長(zhǎng)。降低個(gè)人所得稅的起征點(diǎn),會(huì)讓更多的人繳納更多的稅,減少了居民的收入,不利于擴(kuò)大內(nèi)需。11、答案題干中提到的生僻字使用固然方便、形象,但是也可能產(chǎn)生一些不好的后果,這說(shuō)明我們想問(wèn)題看事物既要看到其好的一方面,也要看到其不好的一方面,即要一分為二看問(wèn)題。同時(shí)這些字大行其道也和網(wǎng)友的追捧有關(guān),這就要求我們行事要注意一個(gè)度,超出了這個(gè)“度”,事物可能會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。A、B兩項(xiàng)即說(shuō)明事物一旦超出“度”,即會(huì)向相反的方向轉(zhuǎn)化。故本題選AB。12、答案D。題目詳解:細(xì)節(jié)理解題。原文最后一行的意思是公開(kāi)投資,而非實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。本題的答案為D項(xiàng)。13、答案C[解析]公文的簽發(fā)是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)文稿的最后審批。公文的草稿經(jīng)簽發(fā)后,即為公文的定稿,公文就可據(jù)以生效;公文的簽發(fā)是公文形成的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),簽發(fā)公文是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的一個(gè)重要表現(xiàn),是一件極其嚴(yán)肅的事情。公文的批辦是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)送批的文件如何處理所作的批示。公文的審核是指公文的草稿在送交機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批簽發(fā)以前,對(duì)公文的內(nèi)容、體式進(jìn)行的全面審核和檢查。公文的核發(fā)是指在公文正式印發(fā)之前,對(duì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的文稿進(jìn)行復(fù)核并確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印制份數(shù)的一項(xiàng)工作。14、答案C。題目詳解:A、B、D三項(xiàng)沒(méi)有歧義,只有C項(xiàng)中“我們?nèi)齻€(gè)人一組”有歧義,可理解為指定為三個(gè)人為一組,也可理解為分成的每個(gè)組都是三個(gè)人。故選C。15、答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。這段文字主要闡述了在中國(guó)近代社會(huì)動(dòng)蕩的背景下,人們思想意識(shí)層面出現(xiàn)的復(fù)雜、矛盾的表現(xiàn)。A項(xiàng)屬無(wú)中生有,“總體上還沒(méi)有現(xiàn)代思想元素”在原文中沒(méi)有提及。B項(xiàng)偷換概念中的偷換主體,將“同一人物”偷換成了“中國(guó)近代人物”,原文說(shuō)“同一人物,思想或行為的這一部分已經(jīng)很開(kāi)通很進(jìn)步了,另一方面或另一部分卻很保守很落后”。D項(xiàng)也屬無(wú)中生有,“西方列強(qiáng)的侵略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后”在文中沒(méi)有涉及。所以,本題選擇C答案。16、答案【答案】A。題目詳解:A選項(xiàng)語(yǔ)序不合理導(dǎo)致缺少謂語(yǔ)。17、答案A。題目詳解:“秘而不宣”秘:不公開(kāi)的;引申為隱匿;不能讓別人知道;宣:公開(kāi)。把知道的消息、情況隱秘起來(lái);不告訴別人。文中語(yǔ)境信息對(duì)應(yīng)“20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”,因此,本題答案A為選項(xiàng).18、答案A。題目詳解:(1)題干依次為必要條件關(guān)系??衫斫鉃椋簺](méi)有爭(zhēng)議就沒(méi)有仲裁,沒(méi)有仲裁就沒(méi)有聽(tīng)證。(2)A中也依次為必要條件關(guān)系。即:沒(méi)有訴訟就沒(méi)有審判,沒(méi)有審判就沒(méi)有旁聽(tīng)。題干中的聽(tīng)證和A中的旁聽(tīng)都是專(zhuān)用法律術(shù)語(yǔ)。邏輯關(guān)系相同。(3)B、C、D選項(xiàng)都不能構(gòu)成必要條件關(guān)系。如:沒(méi)有通貨膨脹就沒(méi)有宏觀調(diào)控是說(shuō)不通的。宏觀調(diào)控是國(guó)家和政府對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)行的調(diào)節(jié)與控制,是政府長(zhǎng)期持續(xù)的職能行為,沒(méi)有通貨膨脹也要進(jìn)行宏觀調(diào)控。備注:有教輔上的答案為C。爭(zhēng)議、仲裁、聽(tīng)證是按照事件的發(fā)生順序來(lái)排列的,突發(fā)事故、現(xiàn)場(chǎng)搶救、善后處理也是按事件的先后順序排列。19、答案B。題目詳解:此題的要件包括:①通過(guò)廣播、影視節(jié)目、報(bào)刊等用間接的形式;②對(duì)商品的宣傳。重點(diǎn)在于“間接”。A選項(xiàng)中的電影中插廣告、C選項(xiàng)中時(shí)尚雜志的介紹、D選項(xiàng)中植入在球星身上的廣告都符合要件,排除;而B(niǎo)選項(xiàng)中是以公開(kāi)課的形式直接宣傳產(chǎn)品,不屬于軟廣告中的間接形式。因此,本題答案為B選項(xiàng)。20、答案B。題目詳解:本題屬于反對(duì)關(guān)系,“濃”和“淡”是一對(duì)反義詞,“否”和“泰”也是一對(duì)反義詞,所以選擇B選項(xiàng)。21、答案D。解析:代理是代理人于代理權(quán)限內(nèi),以本人(被代理人)名義向第三人(相對(duì)人)為意思表示或受領(lǐng)意思表示,而該意思表示直接對(duì)本人生效的民事法律行為。本題中,A項(xiàng)為道德行為,不具有法律意義;B項(xiàng)為傳達(dá)行為;C項(xiàng)為代表行為;D項(xiàng)為代理行為,這種代理屬于職務(wù)代理。22、答案C。題目詳解:本題考查的是對(duì)應(yīng)關(guān)系。金針用來(lái)刺繡,瓷磚用來(lái)鑲嵌。因此,本題答案為C選項(xiàng)。23、答案【答案】B。解析:公務(wù)員法第九條規(guī)定:“公務(wù)員依法履行職務(wù)的行為,受法律保護(hù)”。24、答案C。題目詳解:翻譯推理類(lèi)題目。戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→無(wú)協(xié)商無(wú)理,講理協(xié)商→語(yǔ)言,說(shuō)理→語(yǔ)言自由;A項(xiàng)中,戰(zhàn)爭(zhēng)混亂→沒(méi)有自由,題中“戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂→無(wú)協(xié)商無(wú)理”,因此無(wú)協(xié)商無(wú)理推不出任何事情,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)說(shuō)法和題目原話完全相反,錯(cuò)。D項(xiàng)中,語(yǔ)言自由→無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),題中“語(yǔ)言自由”推不出任何事情,錯(cuò)。C項(xiàng)中,無(wú)自由→無(wú)理,無(wú)理推不出必然有戰(zhàn)爭(zhēng),但可能有戰(zhàn)爭(zhēng),C項(xiàng)正確。因此本題選擇C選項(xiàng)。25、答案B。題目詳解:題干論點(diǎn)是“嬰兒在他們會(huì)說(shuō)話之前就已經(jīng)變現(xiàn)出了至關(guān)重要的社會(huì)判斷能力”論據(jù)為“幾乎每個(gè)嬰兒都選擇了幫助別人的玩具娃娃”,要想從實(shí)驗(yàn)差異得出最后的結(jié)論,應(yīng)在給嬰兒看視頻之前排除玩具娃娃本身對(duì)于嬰兒作出選擇的影響因素,達(dá)到排除他因的效果,所以B選項(xiàng)“如果事先不讓這些嬰兒觀看視頻,他們選擇中立、搗亂或者幫助別人的玩具娃娃的概率沒(méi)有明顯差別”符合要求,為隱含前提。26、答案B。解析:《民事訴訟法》第132條規(guī)定,有下列情形之一的,可以延期開(kāi)庭審理:“(一)必須到庭的當(dāng)事人和其他訴訟參與人有正當(dāng)理由沒(méi)有到庭的;(二)當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請(qǐng)的;(三)需要通知新的證人到庭,調(diào)取新的證據(jù),重新鑒定、勘驗(yàn),或者需要補(bǔ)充調(diào)查的;(四)其他應(yīng)當(dāng)延期的情形?!北绢}ACD項(xiàng)分別屬于該條文中第一項(xiàng)、第二項(xiàng)、第三項(xiàng)規(guī)定的事由,所以,應(yīng)當(dāng)延期審理。而B(niǎo)項(xiàng)中,法院應(yīng)當(dāng)缺席判決,而非延期審理。27、答案A。題目詳解:本題的解題關(guān)鍵在第二空,第二空填入的詞語(yǔ)意思比前面“忽視”的意思遞進(jìn)一層,用“漠視”最為合適。第一空和“提速”相照應(yīng),用“立竿見(jiàn)影”較為合適,“立竿見(jiàn)影”:詞面指在陽(yáng)光下豎起竹竿,立刻就看到了竹竿的影子。詞意指喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲?!爱?dāng)機(jī)立斷”:形容一個(gè)人果斷而且聰明?!帮L(fēng)風(fēng)火火”:1.形容急急忙忙、冒冒失失的樣子2.形容很活躍、有勁頭的樣子,“一步到位”:指越過(guò)中間環(huán)節(jié)或過(guò)程,直接達(dá)到預(yù)定的位置。故而正確答案為A28、答案B。題目詳解:29、答案A。題目詳解:邏輯填空做題兩步驟:結(jié)合語(yǔ)境,辨析詞義?!凹?..更...”表遞進(jìn),后面說(shuō)獨(dú)家報(bào)道,前面和該空遞進(jìn)的應(yīng)是每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn),因此排除C,再根據(jù)感情色彩,排除表貶義的眾聲喧嘩,D指廣泛收集有益意見(jiàn),沒(méi)有發(fā)表自己觀點(diǎn)的意思,故排除。因此本題答案選擇A。各抒己見(jiàn):抒:抒發(fā),發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。,惡意中傷:出自惡毒用心去誹謗誣陷傷害別人,中傷說(shuō)壞話攻擊陷害別人,眾聲喧嘩:喧嘩,聲音大而雜亂,造謠生事:制造謠言,挑起事端。慷慨陳詞:慷慨:情緒激動(dòng),充滿正氣;陳:陳述;詞:言詞。指意氣激昂地陳述自己的見(jiàn)解。,捕風(fēng)捉影:風(fēng)和影子是無(wú)法捉摸的。比喻虛幻無(wú)實(shí)或無(wú)根據(jù)地猜疑,集思廣益:思:思考,意見(jiàn);廣:擴(kuò)大。指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見(jiàn)。,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):指沒(méi)有根據(jù)或惡意中傷的話。另指私下議論或暗中散布某種傳說(shuō)。30、答案C。題目詳解:本題是一道翻譯推理題。由如果...那么..,前推后的翻譯規(guī)則可知,殺人犯推出案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。再根據(jù)逆否等價(jià)的推理規(guī)則:否后必否前,可知,案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),推出不是殺人犯。所以直接選擇C。31、答案鄧小平在闡述社會(huì)主義本質(zhì)的同時(shí),多次強(qiáng)調(diào):“一個(gè)公有制占主體,一個(gè)共同富裕,這是我們必須堅(jiān)持的社會(huì)主義的根本原則”。沒(méi)有公有制、不實(shí)行按勞分配是不可能消滅剝削,消除兩極分化,實(shí)現(xiàn)共同富裕的;從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,也不能發(fā)展和解放生產(chǎn)力。堅(jiān)持公有制和按勞分配,維護(hù)其主體地位,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)的前提。故選D。32、答案B。題目詳解:本題屬于概括主旨型。閱讀材料,可知材料中所描述的現(xiàn)象均是出現(xiàn)在公共領(lǐng)域的排斥窮人的現(xiàn)象。故正確答案為B。33、答案A。題目詳解:“環(huán)境”“生活”“道路”應(yīng)分別用“惡劣”“艱難”“曲折”形容。所以正確答案為A。34、答案本題考查馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的偉大意義。馬克思主義的精髓就是實(shí)事求是,批判性是其本質(zhì)精神,馬克思主義是與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展著的理論體系,所以,它是最反對(duì)將思想體系絕對(duì)化做法的。故選BCD。35、答案B。題目詳解:一輛車(chē)是紅色出租車(chē)且發(fā)生車(chē)禍的概率是70%x4%=2.8%,一輛車(chē)是藍(lán)色出租車(chē)且發(fā)生車(chē)禍的概率是30%x6%=1.8%,則出車(chē)禍的更可能是紅色出租車(chē)。36、答案D。題目詳解:這段文字描繪了深秋里白菜生機(jī)勃勃的景象。第一句總說(shuō)秋天里白菜茂盛成長(zhǎng)。第二三四句用白菜與其他作物對(duì)比,突出白菜的生機(jī)。末句更進(jìn)一步把白菜的白、南瓜的黃、辣椒的紅贊作美的極點(diǎn)。A項(xiàng)說(shuō)“霜降”、“植物”,都不是文段主要闡述的內(nèi)容,排除。B項(xiàng)斷章取義,文中雖有“美的極點(diǎn)”的表述,但說(shuō)的是“白菜的白”,是從白菜的“生機(jī)”的角度來(lái)闡述的,而不是真的說(shuō)它的外形,排除。C項(xiàng)說(shuō)白菜的味道,文中沒(méi)有提及,排除。本題的正確答案為D。37、答案A。38、答案C。39、答案A。題目詳解:由“甲公司接到的熱線電話數(shù)量比乙公司多5倍”推出“甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的復(fù)雜又難用”的結(jié)論。如果A項(xiàng)成立,說(shuō)明甲公司的消費(fèi)者比乙公司少,但熱線電話數(shù)多,則支持了結(jié)論。B項(xiàng)削弱了結(jié)論,C、D項(xiàng)中的投訴問(wèn)題多,并不能說(shuō)明數(shù)碼產(chǎn)品復(fù)雜難用,故選A。40、答案D41、答案C。題目詳解:生態(tài)入侵的要件是:1、人們有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū);2、使得該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展;3、從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。A不符合1,B不符合3,D不符合1,3。42、答案【答案】A。題目詳解:文段通過(guò)兩個(gè)“假若”講述了教育資源分配的公平化問(wèn)題。43、答案【答案】B。44、答案D。題目詳解:提問(wèn)是“明確解決‘藝考熱’的關(guān)鍵”,文中第一句通過(guò)“必須”必要條件關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)藝術(shù)基礎(chǔ)教育要承擔(dān)最基本職責(zé),之后陳述基礎(chǔ)教育不重視藝術(shù)教育問(wèn)題,最后陳述教育部加大藝術(shù)比重即“藝考熱”重在建立好的評(píng)價(jià)機(jī)制,而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)建立完善綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,所以選擇D項(xiàng)。45、答案C46、答案B。題目詳解:本題屬于四詞型類(lèi)比,考查組成關(guān)系。樂(lè)手是樂(lè)隊(duì)的組成部分,車(chē)廂是火車(chē)的組成部分;可采用代入法,本題選擇B選項(xiàng)。47、答案C48、答案【答案】D。題目詳解:這段話中“品察他們的克隆”指的就是欣賞文學(xué)作品,所以這段話的重點(diǎn)是我們欣賞文學(xué)作品的雙重意義而不是強(qiáng)調(diào)文學(xué)家的任務(wù)或創(chuàng)作目的,故選D項(xiàng)。49、答案B。題目詳解:此題的要件包括:①第二語(yǔ)言教師;②對(duì)該語(yǔ)言的非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者③有意識(shí)使用目的語(yǔ)系統(tǒng)。A選項(xiàng)中未出現(xiàn)第二語(yǔ)言教師,不符合要件①,排除;C選項(xiàng)中不是第二語(yǔ)言教師,主體不一致,排除;D選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)有意識(shí)使用目的語(yǔ)系統(tǒng),不符合要件③,排除;而B(niǎo)選項(xiàng)中丁麗萍是第二語(yǔ)言老師,符合所有要件。因此,本題答案為B選項(xiàng)。50、答案B51、答案C。題目詳解:52、答案B。題目詳解:此題為實(shí)詞填空題。解決此題的關(guān)鍵在于與前后文的搭配。首先“進(jìn)程”是事物變化或進(jìn)行的過(guò)程。進(jìn)程只能被“推動(dòng)”,不能被“引領(lǐng)”、“主導(dǎo)”或“倡導(dǎo)”。所以可以得知B項(xiàng)正確,ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。再由后文“除了通過(guò)美國(guó)方式推進(jìn)外”中的“推進(jìn)”一詞可知,美國(guó)在全球化進(jìn)程中擔(dān)任的是“推動(dòng)者”的角色,再次驗(yàn)證了B項(xiàng)正確。故正確答案為B。53、答案A。題目詳解:這是一道語(yǔ)句排序題。先根據(jù)選項(xiàng)確定首句。比較③和②,不難發(fā)現(xiàn)③句是引出“橫斷山脈”這個(gè)話題,對(duì)其做簡(jiǎn)單的介紹,屬于下定義,因此適合作首句。排除CD。觀察選項(xiàng)AB前三句都是③⑥⑤,區(qū)別在于后三項(xiàng)。⑤句通過(guò)民謠介紹橫斷山脈地貌和氣候。①句也是圍繞相同話題來(lái)談,接⑤句較為適宜。④②兩句圍繞當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物物種來(lái)講,應(yīng)當(dāng)放在一起。因此,答案選A。54、答案C。題目詳解:略55、答案A項(xiàng),根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第10條規(guī)定,已建立勞動(dòng)關(guān)系,未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同;B項(xiàng),《勞動(dòng)合同法》第19條規(guī)定,勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過(guò)二個(gè)月;D項(xiàng),《勞動(dòng)合同法》第27條規(guī)定,勞動(dòng)合同部分無(wú)效,不影響其他部分效力的,其他部分仍然有效。由《勞動(dòng)合同法》第3條可知,C項(xiàng)正確。56、答案A。題目詳解:“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”,比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到,卻在無(wú)意中得到了。詞句符合文段中絳云樓遍囑書(shū)賈費(fèi)盡心力尋書(shū)不成,卻由某書(shū)賈無(wú)意中獲得的語(yǔ)意。57、答案A。?解析:規(guī)范性和普遍性都符合本題要求,但規(guī)范性比普遍性更具代表性。?58、答案A。題目詳解:本題考查的是一體類(lèi)排序中的時(shí)間順序。本題考查的是從幼到老的年齡排序?!皟尚o(wú)猜”指的是童年,“豆蔻年華”指的是女子十三四歲,三十而立,五十而知天命,六十花甲。因此,本題答案為A選項(xiàng)59、答案C[解析]根據(jù)《憲法》第91條的規(guī)定,審計(jì)署由國(guó)務(wù)院總理領(lǐng)導(dǎo)。60、答案A。題目詳解:題干是拍賣(mài)的時(shí)間順承流程,而且是整個(gè)過(guò)程都必不可少的。A選項(xiàng)是訴訟時(shí)間流程。B服藥應(yīng)該是最后一個(gè)過(guò)程,而不能服藥完發(fā)熱。C泡茶是先加的水。D重啟不是開(kāi)關(guān)機(jī)的必須經(jīng)歷的過(guò)程。61、答案題干中,農(nóng)民“去年市場(chǎng)什么農(nóng)產(chǎn)品走俏,今年就種什么”,沒(méi)有分析今年的市場(chǎng)、政策等情況而盲目跟風(fēng),表明的是沒(méi)有從發(fā)展著的實(shí)際出發(fā),故選A項(xiàng)。62、答案C。題目詳解:本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的應(yīng)用。直接從第二空入手,該空與前面“輪回更替”呼應(yīng),顯然“生生不息”更為貼切。故正確答案為C。63、答案D。題目詳解:這道題較為容易,只要抓住“依法履行公職”、“納入國(guó)家行政編制”和“由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員”三個(gè)點(diǎn)即可,其中“依法履行公職”是本題排除不當(dāng)選項(xiàng)的關(guān)鍵。題中只有D項(xiàng)能夠“依法履行公職”.因此,其他三項(xiàng)都與此無(wú)關(guān)。64、答案【答案】C。題目詳解:考查辨析病句的能力。A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“新聞采訪車(chē)”不能“放棄了休息”。B項(xiàng)“我的回答是肯定的”指代不明,不知道肯定的是“科學(xué)性”還是“順利成才”。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“水平”不能“培養(yǎng)”,應(yīng)將“培養(yǎng)和”刪去,且“目的”就是“積極采取各種辦法”,搭配不當(dāng)。故正確答案為C。65、答案D。題目詳解:殫精竭慮:殫:竭盡;慮:思慮。形容耗盡精力,費(fèi)盡心思(褒義詞)。鞠躬盡瘁:鞠躬:彎著身子,引申為恭敬謹(jǐn)慎的樣子。瘁:勞累。盡瘁:竭盡心力。恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力(褒義詞)。題干詞語(yǔ)均為褒義詞,且意思相近。符合條件的是D項(xiàng)。見(jiàn)微知著:見(jiàn)微知著,意指看到微小的苗頭,就知道可能會(huì)發(fā)生顯著的變化。與“一葉知秋”是同義詞。本題的答案為D項(xiàng)。66、答案A。題目詳解:根據(jù)轉(zhuǎn)移收入的定義我們知道,轉(zhuǎn)移收入是來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入,所以,選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的,A是正確的,因此D也是不正確的;C我們無(wú)從得知,所以也可以排除,故本題選A。67、答案題干中討論的問(wèn)題是“先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起作用到底哪個(gè)重要”,由此看出,兩者都起作用是不成問(wèn)題的,只是要對(duì)它們的作用的重要性做一比較。題干舉出對(duì)雙胞胎的研究所得到的實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),否定了兩種極端觀點(diǎn):“唯環(huán)境影響決定論”和“唯遺傳因素決定論”,即不能片面強(qiáng)調(diào)兩種因素中的任何一種。這正是C項(xiàng)中說(shuō)的兩種因素“都起著重要的作用”。A項(xiàng)不要,因?yàn)轭}干沒(méi)有繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的意思,并根據(jù)已經(jīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)給出了結(jié)論。B不對(duì),題干并沒(méi)有說(shuō)環(huán)境影響的作用比遺傳因素大。D項(xiàng)中“改變一個(gè)人”的含義模糊,好事環(huán)境對(duì)人的發(fā)展沒(méi)有影響似的。因?yàn)轭}干承認(rèn)環(huán)境會(huì)對(duì)人的發(fā)展帶來(lái)影響,即帶來(lái)某種程度的秋變,D項(xiàng)不正確。故選C。68、答案D[解析]生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。生產(chǎn)力所體現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是人與人之間的社會(huì)關(guān)系,所以生產(chǎn)方式反映雙重關(guān)系即人與自然的關(guān)系和人與人的關(guān)系,所以答案為D項(xiàng)。69、答案B。文段首先提出隨著科學(xué)的發(fā)展,人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)趨于系統(tǒng)化、精確化和客觀化,但這是與宗教的屬性相對(duì)立的,二者的沖突導(dǎo)致宗教信條已經(jīng)不能作為人們確定其人生信仰的理論依據(jù)。而現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)化、精確化和客觀化,正是與科學(xué)的屬性相一致的,所以現(xiàn)代社會(huì)人們是以科學(xué)作為其人生信仰依據(jù)的。本題正確答案為B。A、C、D三項(xiàng)從文中無(wú)法得出。70、答案B。題目詳解:題眼“浪潮”形象地表述全球化的發(fā)展程度,“席卷”常與“浪潮”搭配,突出其發(fā)展迅猛,因此答案為B項(xiàng)71、答案A【解析】“琵琶”和“樂(lè)器”是種屬關(guān)系,“琵琶”和“木材”是成品和材料的關(guān)系,A項(xiàng)正確;“水墨畫(huà)”是一種藝術(shù)作品,不是一種工藝,B項(xiàng)不正確;“浮雕”是一種藝術(shù)作品,不能說(shuō)是一種建筑,C項(xiàng)不正確;“竹簡(jiǎn)”并不是一種書(shū)籍,只是古代一種書(shū)寫(xiě)的載體,若干竹簡(jiǎn)編綴在一起的叫“冊(cè)”,D項(xiàng)不正確。72、答案B。題目詳解:題干是類(lèi)比推理中常見(jiàn)的二詞型推理模式,這類(lèi)考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系,通過(guò)對(duì)題干兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行分析可知,二者之間的集合關(guān)系不能瞬間把握,那么我們可以從語(yǔ)義關(guān)系入手。題干給出的一組詞語(yǔ)從詞性看都是動(dòng)詞,符合條件的只有B、D,同時(shí)從題干給出的詞組看,選擇更具有普遍意義,中性;而抉擇更嚴(yán)肅、更重大,B選項(xiàng)決定和決策符合以上規(guī)律。所以本題答案B選項(xiàng)。73、答案C。題目詳解:地球生物圈,可以排除B。然后根據(jù)常識(shí),生命起源于(4)簡(jiǎn)單有機(jī)物,排除D。有機(jī)物體經(jīng)過(guò)合成形成(3)生物大分子,產(chǎn)生(1)生命單體,繼而產(chǎn)生(2)原始水生物。故答案C正確。74、答案D75、答案D。題目詳解:種屬關(guān)系76、答案【答案】D。解析:政府績(jī)效評(píng)估的對(duì)象是“政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。政府績(jī)效評(píng)估的目的是“改進(jìn)績(jī)效”,A、B、C三項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故答案選D。77、答案B78、答案C。題目詳解:注意本題的提問(wèn)方式,雖然問(wèn)的是“提到老子

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