創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎智慧樹知到期末考試答案2024年

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎智慧樹知到期末考試答案2024年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎以下哪些屬于創(chuàng)業(yè)資源()：①創(chuàng)業(yè)人才；②創(chuàng)業(yè)機會；③創(chuàng)業(yè)管理；④創(chuàng)業(yè)技術；⑤創(chuàng)業(yè)資本。

A:①②④⑤B:①②③④⑤C:②③④⑤D:①④⑤答案:①②③④⑤識別型創(chuàng)業(yè)機會處于供求()的市場，擁有較多的創(chuàng)業(yè)資源，可以()進入市場。

A:尚未平衡，較慢B:平衡，較慢C:尚未平衡，較快D:平衡，較快答案:尚未平衡，較快以下哪項不屬于創(chuàng)業(yè)計劃書編寫的技巧()。

A:發(fā)送優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者團隊信號B:捕捉投資人的興趣點C:突出關鍵風險因素D:強調、夸大市場潛力和收入預測答案:強調、夸大市場潛力和收入預測新產品、新過程、新系統(tǒng)和新服務的首次商業(yè)性轉化是指()。

A:產品創(chuàng)新B:技術創(chuàng)新C:自主創(chuàng)新D:模仿創(chuàng)新答案:技術創(chuàng)新“我的直覺告訴我，降價時重新占領市場的唯一方法.”這句話運用的是什么思維？()。

A:黑帽思維B:白帽思維C:紅帽思維D:黃帽思維答案:紅帽思維創(chuàng)業(yè)行為的產生受()驅動。

A:資金鏈B:社會環(huán)境C:市場行情D:創(chuàng)業(yè)者動機答案:動機對于任何新創(chuàng)企業(yè)而言，創(chuàng)業(yè)者的首要目標是：()。

A:使公司生存下來B:使產品形成品牌C:獲取相對豐富的資源D:確定專業(yè)化的戰(zhàn)略定位答案:使公司生存下來關于創(chuàng)業(yè)投資的特征，以下說法錯誤的是：()。

A:投資的目的是獲取高額財務回報B:需要為企業(yè)提供附加價值C:針對具有強有力管理團隊和高增長潛力的非上市公司D:與創(chuàng)業(yè)者分擔企業(yè)的經營風險，控制管理權答案:與創(chuàng)業(yè)者分擔企業(yè)的經營風險，控制管理權創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計劃必須通過具體的()，才能實現創(chuàng)業(yè)目標。

A:策劃B:市場C:實際行動D:人答案:實際行動以下哪一項不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力：()。

A:組織管理能力B:人際協(xié)調能力C:開拓創(chuàng)新能力D:自我執(zhí)行能力答案:自我執(zhí)行能力作為創(chuàng)業(yè)者，在創(chuàng)業(yè)的過程中需要承擔很多責任，這些責任應該包括哪些()：①組織資源；②引領公司發(fā)展方向；③使公司在行業(yè)中立足；④使公司生存下來；⑤堅持和不斷積累；⑥遵循商業(yè)法則。

A:①②③④⑤⑥B:①②④C:①②③④D:①②③④⑥答案:①②③④⑤⑥學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括：()。

A:激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神B:獲得物質收獲C:訓練創(chuàng)新思維D:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識答案:獲得物質收獲創(chuàng)業(yè)資源是指新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價值的過程中需要的()特定資產。

A:有形與無形的B:無形的C:有形或無形的D:有形的答案:無形;有形關于大學生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說法錯誤的是：()。

A:大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)新精神B:大學生創(chuàng)業(yè)能實現高效能的職業(yè)發(fā)展C:大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力D:大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般答案:大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般在創(chuàng)新思維領域中，與演繹邏輯相比較，()具有更高的價值。

A:歸納思維B:發(fā)散思維C:直覺思維D:抽象思維答案:歸納思維要進行創(chuàng)業(yè)必須具備一定的條件，其中()可以說是最重要的創(chuàng)業(yè)資本。

A:知識B:資金C:技術D:創(chuàng)新能力?答案:創(chuàng)新能力()是對人的一種刺激，是促進和改變人的行為的一種有效手段。其過程就是管理者引導并組織成員產生有利于目標實現行為的過程。

A:激勵B:獎勵C:懲罰D:鼓勵答案:激勵()是創(chuàng)新人才進行創(chuàng)新活動時必備的精神要素,是創(chuàng)新人才進行創(chuàng)新的行動指南,更是創(chuàng)新人才在創(chuàng)新領域有更進一步發(fā)展的基礎。

A:健全的人格B:多學科的綜合知識結構C:先進的精神素質D:掌握處理問題的諸多具體方法答案:先進的精神素質()是指為特定客戶創(chuàng)造價值的系列產品或服務。

A:有形產品B:關鍵資源C:價值主張D:戰(zhàn)略管理答案:價值主張“我們開始對一些選擇進行思考，到目前為止，我們只考慮了一個”這句話運用的是什么思維？()。

A:藍帽思維B:白帽思維C:紅帽思維D:黃帽思維答案:藍帽思維創(chuàng)業(yè)精神也可以概括為“以()為基礎的做事和思考方式”。

A:超越B:創(chuàng)新C:激情D:堅持答案:創(chuàng)新以下哪項不屬于大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢？()。

A:市場觀念較為淡薄B:缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，經不起市場考驗C:急于求成，缺乏市場和商業(yè)管理知識D:社會經驗不足，常常過于樂觀，沒有充分的心理準備答案:急于求成，缺乏市場和商業(yè)管理知識()是指為了確保商業(yè)模式可行，企業(yè)必須做的最重要的事情。

A:促銷B:關鍵業(yè)務C:核心資源D:人力資源答案:關鍵業(yè)務下列選項中，不是創(chuàng)業(yè)主要目的的是：()。

A:獲得滿足感B:開發(fā)利用資源C:廣交朋友D:實現交易答案:廣交朋友經營者有出據購物憑證和單據的義務。

A:對B:錯答案:對企業(yè)只要有本事貸款，就應該盡可能地多貸款以發(fā)展企業(yè)。請判斷該說法的正誤。

A:對B:錯答案:錯企業(yè)的成敗主要取決于決策和管理兩大因素，其中管理因素占最大比重。

A:錯B:對答案:錯創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、層次最高的一種綜合能力。

A:錯B:對答案:對與專利需申報不同，著作權在作品一經創(chuàng)作完成就自動產生，并受到法律保護。

A:對B:錯答案:對當商品供求之間出現矛盾或沖突，不能有效滿足需求時，就會出現大量的創(chuàng)業(yè)機會。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)機會按照來源可以分為問題型機會、趨勢性機會和創(chuàng)造型機會。

A:錯B:對答案:錯蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)機會評價模型中要求項目投資回報率在25%以上。

A:錯B:對答案:對發(fā)明必須具有首創(chuàng)性，即前所未有。

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)意識是指在創(chuàng)業(yè)實踐活動中對個體起動力作用的個性意識傾向，主要包括創(chuàng)業(yè)的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等心理成分。

A:對B:錯答案:對個體工商戶對自己的企業(yè)在經濟上承擔無限責任。

A:錯B:對答案:對社會變革往往孕育著更多的創(chuàng)業(yè)機會。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程只是針對于有志創(chuàng)業(yè)的同學。

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)業(yè)機會的客觀條件發(fā)生變化，但是創(chuàng)業(yè)機會是恒久不變的。

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)新必須要和時代所處的經濟和社會環(huán)境相適應，能夠被迅速利用和轉化。

A:錯B:對答案:對新產品開發(fā)的基本方式有：（）。

A:獨創(chuàng)方式B:改進方式C:仿制方式D:引進方式答案:仿制方式###引進方式###改進方式###獨創(chuàng)方式作為創(chuàng)業(yè)家，現在應該認真思考（）方面的問題。

A:市場機遇與開發(fā)謀略B:經營團隊C:明晰競爭優(yōu)勢D:產品與服務構思答案:產品與服務構思###市場機遇與開發(fā)謀略###明晰競爭優(yōu)勢###經營團隊創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)起步時應有哪些心理準備，以下說法正確的是:(）。

A:要有承受壓力和挫折的心理準備B:要有積極、樂觀、自信的心態(tài)C:要有獨立分析和決策的心理準備D:要有破產并承擔刑事責任的心理準備答案:要有承受壓力和挫折的心理準備###要有獨立分析和決策的心理準備###要有破產并承擔刑事責任的心理準備###要有破產并承擔刑事責任的心理準備###要有積極、樂觀、自信的心態(tài)以下關于六頂思考帽法的說法中，正確的是(）。

A:其創(chuàng)始人是德波諾博士B:六頂思考帽法是一種平行思維方法C:六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人D:六頂思考帽法中思考帽代表的是思維角色答案:六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人創(chuàng)業(yè)活動廣泛存在于哪些領域？

A:娛樂B:生活C:學習D:工作答案:娛樂###學習###工作###生活新創(chuàng)企業(yè)在選址上應該遵循哪些原則：（）。

A:靠近消費群體B:匹配行業(yè)原則C:依據經營內容D:遵循價值鏈環(huán)節(jié)答案:匹配行業(yè)原則###依據經營內容###靠近消費群體###遵循價值鏈環(huán)節(jié)以下哪項是平行思維的表現？

A:思考者進行辯論式的討論B:思考者從不同的側面和角度分解思維C:每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點D:一時刻每位思考者都以同一角度看問題答案:思考者進行辯論式的討論??創(chuàng)業(yè)計劃書的風險分析部分內容包括：（）。

A:技術風險B:投資風險C:產品質量風險D:法律風險答案:產品質量風險###技術風險###法律風險下列哪些情景誕生于第四波創(chuàng)業(yè)浪潮？

A:微信發(fā)紅包B:用大眾點評尋找美食C:qq聊天D:滴滴打車去學校答案:用大眾點評尋找美食###滴滴打車去學校###微信發(fā)紅包創(chuàng)業(yè)者在組建創(chuàng)業(yè)團隊時，應該遵循以下原則：（）。

A:團隊結構相對穩(wěn)定B:團隊動態(tài)開放C:團隊成員擁有共同的目標D:團隊成員知識技能互補答案:團隊動態(tài)開放###團隊成員擁有共同的目標###團隊成員知識技能互補###團隊成員知識技能互補###團隊成員知識技能互補###團隊成員知識技能互補###團隊結構相對穩(wěn)定我們還可以根據創(chuàng)新大小，把創(chuàng)新分為(）。

A:適度創(chuàng)新B:根本型創(chuàng)新C:適當創(chuàng)新D:漸進型創(chuàng)新。答案:根本型創(chuàng)新###適度創(chuàng)新###漸進型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源包括哪些要素？

A:渠道B:員工C:技術D:客戶答案:員工###客戶###技術###渠道創(chuàng)業(yè)計劃書的基本要素和核心內容是（）。

A:法律形式.創(chuàng)業(yè)團隊B:產品服務.市場分析C:封面目錄.執(zhí)行概要.企業(yè)概況D:營銷計劃.財務計劃答案:產品服務.市場分析###封面目錄.執(zhí)行概要.企業(yè)概況###法律形式.創(chuàng)業(yè)團隊###營銷計劃.財務計劃以下哪些是創(chuàng)業(yè)機會的識別方法：（）。

A:著眼于問題發(fā)現機會B:利用變化把握機會C:在市場夾縫中把握機會D:跟蹤技術創(chuàng)新把握機會答案:利用變化把握機會###在市場夾縫中把握機會###著眼于問題發(fā)現機會###跟蹤技術創(chuàng)新把握機會創(chuàng)業(yè)者的特征主要包括：（）。

A:獨立精神B:控制變化C:冒險精神D:創(chuàng)新精神答案:冒險精神###創(chuàng)新精神###控制變化###獨立精神“面向全體，分類施教”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通常包括哪幾個層面的體系框架？

A:“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育B:”專業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育C:“嵌入型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教育D:”職業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繼續(xù)教育答案:“嵌入型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教育###“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###“通識型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育###”專業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理教育###”職業(yè)型“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繼續(xù)教育核心資源用來描繪讓商業(yè)模式有效運轉所必需的最重要的因素，主要有（）。

A:我們的收入來源B:我們的渠道通路需要什么樣的核心資源C:我們的價值主張需要什么樣的核心資源D:我們的客戶關系是怎樣的答案:核心資源尋找客戶核心需求時有四類“隱性需求”，分別是：（）。

A:客戶無法清晰表達的需求B:競爭對手尚未發(fā)現的需求C:客戶無法公開表述的需求D:尚未被行業(yè)內滿足的需求答案:客戶無法公開表述的需求###客戶無法清晰表達的需求###尚未被行業(yè)內滿足的需求###競爭對手尚未發(fā)現的需求以下哪項屬于黑帽思維：(）。

A:因為很多人不能讀報，報紙上的廣告將不能奏效B:更換零件的話，我們可能有所損失C:將我們的白酒標價過高是有危險的，因為現在世界上許多國家都在生產優(yōu)質白酒D:我覺得他最終能成為偉大的網球選手，不要問我為什么答案:我覺得他最終能成為偉大的網球選手，不要問我為什么商業(yè)模式的創(chuàng)新視角包括（）四個部分。

A:基礎設施B:產品/服務C:財務D:客戶答案:產品/服務###基礎設施###客戶###客戶###客戶###客戶###財務松下電視是400多家技術綜合，體現了創(chuàng)造性思維的（）特征。

A:內容上的綜合性B:程序上的非邏輯性C:對傳統(tǒng)的突破性D:視角上的靈活性答案:內容上的綜合性游戲化設計的要素包括（）

A:非游戲情景B:其他三種都是C:游戲設計技術D:游戲元素答案:其他三種都是心理學家吉爾福德說，“正是在（）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標準”。

A:收斂思維B:橫向思維C:求異思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈（）的，進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來。

A:單一性B:反復性C:周期性D:放射性答案:放射性訓練發(fā)散思維應該遵循的步驟不包括（）。

A:確定不同的思考方向B:專注于某一答案認真思考C:思考每一方向盡可能多的答案D:找出與眾不同的答案答案:專注于某一答案認真思考人們通過對云杉的結構分析，設計出了圓錐形的電視塔，使其既有抗各向風力的性能，又能滿足發(fā)射信號的需要。這運用的是（）方法。

A:對稱類比B:擬人類比C:綜合類比D:直接類比答案:直接類比將幻想中的事物與要解決的問題進行類比，由此產生新的思考問題的角度，指的是類比法中的（）。

A:直接類比B:擬人類比C:幻想類比D:對稱類比答案:幻想類比以下哪一種屬于常見的商業(yè)模式（）

A:釣魚模式B:傳銷模式C:營銷模式D:長尾模式答案:長尾模式法國哲學家查提爾說“當你只有一個點子時，這個點子再危險不過了?！边@一說法體現了發(fā)散思維的哪一特點？（）

A:變通性B:靈活性C:流暢性D:獨特性答案:流暢性和田十二法是（）創(chuàng)造學者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎上，借用其基本原理，結合本國的實際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。

A:日本B:中國C:俄羅斯D:美國答案:中國奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子，運用的是（）。

A:元件組合B:同類組合C:異類組合D:材料組合答案:同類組合在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現了奧斯本檢核表中的（）。

A:能否縮小B:能否替代C:能否借用D:能否擴大答案:能否擴大功能游戲的特征包括（）

A:多元性B:其他三種都包括C:跨界性D:場景化答案:其他三種都包括挖掘創(chuàng)業(yè)機會的方法有（）

A:抓住客戶痛點B:關注新興產業(yè)C:其他三種都是D:挖掘客戶需求答案:其他三種都是以下關于列舉型創(chuàng)新方法的說法，哪項不正確？（）

A:希望點列舉法是通過提出來的種種希望，經過歸納，確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。B:缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。C:屬性列舉法用于事物的創(chuàng)造和革新，主要對發(fā)明對象的特性進行分析，將其一一列出，然后探討能否革新以及怎樣革新。D:成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結合起來，成對列舉其特征或者把某一范圍內的事物一一列舉，依次成對組合，從中尋求創(chuàng)新設想的技法。答案:缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。風箏的用途可以“輻射”出：放到空中去玩，測量風向，傳遞軍事情報，做聯絡暗號，當射擊靶子等。這一例子反映了哪種思維？（）

A:逆向思維B:想象思維C:正向思維D:發(fā)散思維答案:發(fā)散思維雙層公交車的出現，既增加了載客量，還成為城市中一道亮麗的風景。你認為該創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。（）

A:加一加B:變一變C:學一學D:減一減答案:加一加根據人們提出來的種種希望，經過歸納，沿著所提出的希望達到的目的，進行創(chuàng)造發(fā)明的方法，指的是（）

A:缺點列舉法B:希望點列舉法C:成對列舉法D:屬性列舉法答案:希望點列舉法受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內窺鏡用于醫(yī)療工作，體現了奧斯本檢核表中的（）。

A:能否借用B:能否替代C:能否縮小D:有無其他用途答案:能否借用在提出設想階段，只專心提出設想，而不進行評價，這體現了頭腦風暴法的（）原則。

A:數量產生質量B:鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想C:歡迎各種離奇的假想D:延遲判斷答案:延遲判斷基于創(chuàng)業(yè)對市場和個人的影響程度，我們將創(chuàng)業(yè)分為（）

A:復制型創(chuàng)業(yè)B:冒險型創(chuàng)業(yè)C:安定型創(chuàng)業(yè)D:模仿型創(chuàng)業(yè)答案:復制型創(chuàng)業(yè)###模仿型創(chuàng)業(yè)###安定型創(chuàng)業(yè)###冒險型創(chuàng)業(yè)以下屬于頭腦風暴法應遵循的規(guī)則的有（）。

A:追求設想的數量B:鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想C:不做任何有關缺點的評價D:歡迎各種離奇的假想答案:不做任何有關缺點的評價###歡迎各種離奇的假想###追求設想的數量###鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想缺點列舉法的實施步驟包括哪幾項？（）

A:缺點羅列B:設想開發(fā)C:對象剖析D:設想處理答案:對象剖析###缺點羅列###設想處理###設想開發(fā)發(fā)散思維可以從哪幾個方面進行訓練？（）

A:功能發(fā)散B:結構發(fā)散C:形態(tài)發(fā)散D:材料發(fā)散答案:材料發(fā)散###功能發(fā)散###結構發(fā)散###形態(tài)發(fā)散突破思維定式，轉換思維視角，主要是指（）。

A:轉換問題獲得新視角B:把直接變?yōu)殚g接C:改變萬事順著想的思路D:把間接變?yōu)橹苯哟鸢?把直接變?yōu)殚g接###改變萬事順著想的思路###轉換問題獲得新視角以下屬于列舉法的有（）

A:屬性列舉法B:缺點列舉法C:案例列舉法D:希望點列舉法答案:屬性列舉法###希望點列舉法###缺點列舉法頭腦風暴法有利于（）。

A:加強競爭意識B:學習交流各種技能、帶動學習氣氛C:理論聯系實際D:排除思維障礙、消除心理壓力答案:排除思維障礙、消除心理壓力;加強競爭意識;理論聯系實際;學習交流各種技能、帶動學習氣氛營銷策略詳細說明打算通過何種方式接觸客戶，它包含（）

A:密集的銷售活動B:確定客戶群體C:針對客戶群體制定營銷策略D:確定產品價格、保修、服務、交付、體驗、創(chuàng)新的特色，或獨特的營銷理念答案:針對客戶群體制定營銷策略###密集的銷售活動###確定客戶群體###確定產品價格、保修、服務、交付、體驗、創(chuàng)新的特色,或獨特的營銷理念具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有(）。

A:對復雜問題感興趣B:冒險精神C:獨立性D:自信答案:冒險精神###對復雜問題感興趣###獨立性###自信信息交合法是在系統(tǒng)分解研究對象或問題的基礎上將分解所形成的信息因子進行網絡式的排列組合，以求創(chuàng)造新事物的一種方法。（）

A:錯B:對答案:對思維導圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）

A:對B:錯答案:對按照創(chuàng)新過程的表現形式可以將創(chuàng)造分為科學研究、技術發(fā)明和藝術創(chuàng)作等。（）

A:錯誤B:正確答案:正確游戲化是指在非游戲應用中使用游戲機制，通過游戲元素和游戲規(guī)則，鼓勵用戶做出設計者所期待的行為。（）

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)精神是天生具備的，是不可以后天學習的。（）

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據的法則和判斷創(chuàng)新構思所憑借的標準。（）

A:對B:錯答案:錯從根本上講，創(chuàng)新應該是沒有任何限制的。（）

A:對B:錯答案:對缺點列舉法的運用基礎是發(fā)現事物的缺點。（）

A:錯B:對答案:對動機是由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理過程或內部動力，是人類大部分行為的基礎。（）

A:對B:錯答案:對好的用戶體驗，目標就是做到“自然”。自然的體驗是不需要用戶去思考的，設計應當挖掘人的本原的體驗傾向。（）

A:對B:錯答案:對用戶體驗是指人們對于針對使用或期望使用的產品、系統(tǒng)或者服務的認知印象和回應。（）

A:對B:錯答案:對如果一個問題不具有相當的嚴重性和持續(xù)性，那就不是一個真正的創(chuàng)業(yè)問題。（）

A:錯B:對答案:錯“白天當老板，晚上睡地板”說的是那種創(chuàng)業(yè)精神？（

）

A:硅谷B:大學生C:中關村D:溫州商人答案:溫州商人有統(tǒng)計顯示，（）以上的創(chuàng)業(yè)者是根據自身經驗和知識來決定是否創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向（

）。

A:1/4B:1/3C:1/5D:1/2答案:1/2頭腦風暴的首要任務是（

）。

A:及時評價B:追求數量C:設想的質量D:切合實際答案:追求數量藝術類大學生的創(chuàng)業(yè)動機更多的是什么呢？（

）

A:實現自我價值B:控制的欲望C:獨立性偏好D:改變經濟狀況答案:獨立性偏好一般來講，下列哪個選項在創(chuàng)業(yè)團隊中拿大股？（

）

A:技術部門負責人B:財務部門負責人C:創(chuàng)始人D:營銷部門負責人答案:創(chuàng)始人在頭腦中產生想法的過程中，應該（

）。

A:不可以隨心所欲B:不能太大的思維跨度C:不能異想天開D:沒有局限答案:沒有局限下列哪個選項決定了大學生選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？（

）

A:實踐能力B:家人支持C:學習成績D:觀念信念答案:觀念信念以下哪一項不屬于市場營銷調研的步驟。（

）

A:制定調研計劃B:確定調研目標C:收集和整理信息D:給產品定價

.答案:給產品定價怎樣做行業(yè)市場分析？（

）

A:從網上查材料摘抄即可B:找類似的現成材料C:具體且有針對性D:問問周圍同學答案:具體且有針對性舊報紙做成禮品，體現了哪種資源整合方法？（

）

A:拼湊B:整合C:發(fā)現舊資源的新用途D:將就使用答案:發(fā)現舊資源的新用途對大學生創(chuàng)業(yè)團隊來說，團隊沖突的首要原因是？（

）

A:目標不同B:分配不公C:個性差異D:家庭因素答案:個性差異對于創(chuàng)業(yè)型企業(yè)來說，關于產品定位的說法正確的是（

)

A:產品定位對于初創(chuàng)企業(yè)來說是最難的一步，所以應盡量避免B:初創(chuàng)企業(yè)要迎難而上，敢于挑戰(zhàn)競爭對手已有的品牌地位C:當難以找到產品定位時，就另辟蹊徑，尋找消費人群小的目標市場D:對于初創(chuàng)企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)初期應加大力度宣傳產品理念答案:對于初創(chuàng)企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)初期應加大力度宣傳產品理念下列哪一種創(chuàng)業(yè)是出于休閑興趣？（

）

A:開咖啡館B:組建相聲演出團體C:組建樂隊進行商業(yè)演出D:救援車隊答案:開咖啡館下列哪種表現代表適合創(chuàng)業(yè)？（

）

A:認為世上的萬物都剛剛好B:與生活中的每個人都相處融洽C:傾向于執(zhí)行命令D:喜歡挑戰(zhàn)和艱苦的工作答案:喜歡挑戰(zhàn)和艱苦的工作以下哪一項體現了“如何找到你的客戶”？(

)

A:合作伙伴B:核心價值C:市場營銷D:渠道通路答案:渠道通路創(chuàng)業(yè)團隊中最重要的部門是？（

）

A:技術部門B:行政和財務部門C:營銷部門D:創(chuàng)業(yè)項目負責人答案:創(chuàng)業(yè)項目負責人創(chuàng)業(yè)想法的來源不包括哪一項（

）。

A:遺傳B:抱怨C:技能D:愛好答案:遺傳“最有用的知識是關于方法的知識”這句話出自哪位學者？(

)

A:笛卡爾B:普希金C:牛頓D:蔡元培答案:笛卡爾1898年，亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，是采用了檢核表法中的什么問題。（

）

A:能否借用B:能否改變C:能否擴大D:能否他用答案:能否改變“五個為什么”的提問方法來自于哪家公司？（

）

A:華為B:豐田C:騰訊D:阿里巴巴答案:豐田通過解決一個技術矛盾對已有系統(tǒng)進行少量的改進屬于發(fā)明創(chuàng)新的第幾等級？(

)

A:第一級別B:第四級別C:第三級別D:第二級別答案:第二級別創(chuàng)業(yè)計劃書的表達邏輯是怎樣的？（

）

A:按照已做什么計劃做什么的順序B:按照先易后難的順序C:按照先做什么后做什么的順序D:按照5W1H的順序答案:按照5W1H的順序創(chuàng)業(yè)的外延不包括下列哪一項（

）。

A:價值B:身份

C:內容

D:對象

答案:價值選擇合適的分銷渠道，對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)有哪些益處。（

）

A:幫助企業(yè)調查市場及反饋

B:幫助企業(yè)做宣傳C:幫助企業(yè)融資與擔保D:幫助企業(yè)進行風險承擔答案:幫助企業(yè)進行風險承擔###幫助企業(yè)融資與擔保###幫助企業(yè)調查市場及反饋移情分為哪幾個階段？（

）

A:沉浸B:發(fā)現C:鏈接D:分離答案:發(fā)現###沉浸###鏈接###分離團隊領袖需要有下列哪種素質？（

）

A:組織和協(xié)調的能力B:長遠并且開闊的眼界C:強烈的責任心D:管理能力E:果敢的執(zhí)行力答案:管理能力###組織和協(xié)調的能力###強烈的責任心###果敢的執(zhí)行力###長遠并且開闊的眼界以下哪幾項屬于市場調研的對象（

）

A:競爭者B:消費者C:商圈

D:中間商答案:消費者###競爭者###中間商###商圈對自己的優(yōu)勢和潛能的探索，主要通過下面那些方式？（

）

A:他人回饋B:自己反省C:請教老師D:自我探索答案:自我探索###他人回饋“客戶價值實現了”的意思是？（

）

A:客戶訴求實現了B:客戶賺錢了C:客戶痛點解決了D:客戶的要求被滿足了答案:客戶賺錢了要素驅動創(chuàng)建的團隊都有哪些表現？（

）

A:有錢出錢有力出力B:點子多的人貢獻想法C:有資源的人貢獻資源D:懂技術的人搞技術答案:點子多的人貢獻想法###有資源的人貢獻資源###懂技術的人搞技術###有錢出錢有力出力創(chuàng)業(yè)計劃書中的商業(yè)模式部分最重要的是什么？（

）

A:收費標準B:盈利模式C:用戶畫像D:售后服務答案:用戶畫像###盈利模式線下渠道主要有哪些？（

）

A:銷售代理B:直接銷售C:經銷商D:零售商答案:直接銷售###銷售代理###經銷商###零售商自近代科學產生，尤其是進入20世紀以來，（

）的創(chuàng)新與科學發(fā)展之間的關系更加密切。(

)

A:工具B:方法C:思維D:理論答案:工具###思維###方法通過分析段磊的成功創(chuàng)業(yè)項目，我們可以得知這個項目之所以成功的因素包含有（

）。

A:結合自己的專業(yè)優(yōu)勢B:堅持不懈的精神C:抓住了市場的趨勢D:優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊答案:自己專利權的特性包括（）

A:空間性B:排他性C:地域性D:時間性答案:排他性###地域性###時間性TRIZ理論把專利的等級二和等級三稱為（

）的級別，等級四稱為（

）的級別。

A:發(fā)明B:創(chuàng)造C:創(chuàng)新D:革新答案:創(chuàng)新###革新促銷策略可以按照產品的特點分為哪幾種？（

）

A:降價策略B:價格策略C:拉動策略D:推進策略答案:推進策略###拉動策略結構性頭腦風暴的特點有（

）。

A:針對特定的服務B:條理性不強C:不易集中在某一核心焦點D:針對特定的產品

答案:針對特定的產品;針對特定的服務創(chuàng)業(yè)團隊需要組建什么樣的團隊？（

）

A:功能齊全B:高效C:穩(wěn)定D:分工明確答案:高效###穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)想法的構成有哪些（

）。

A:誰

B:為什么C:如何

D:什么

答案:什么###誰###如何###為什么創(chuàng)業(yè)啟動資金都包括什么？（

）

A:設備、工具等購置費用B:定項目的直接費用C:房租、裝修等費用D:經營周轉資金答案:定項目的直接費用###房租、裝修等費用###經營周轉資金###設備、工具等購置費用TRIZ理論中，專利等級劃分依據是（

）

A:問題得到改善的情況不同B:對社會進步發(fā)展的促進程度不同。C:不同問題的難易程度不同D:專利解決問題的方式也不同答案:不同問題的難易程度不同###專利解決問題的方式也不同###問題得到改善的情況不同###對社會進步發(fā)展的促進程度不同影響機會識別的因素有哪些？（

）。

A:創(chuàng)造性。B:社會關系網絡。C:先前經驗。D:認知因素。答案:先前經驗。;認知因素。;社會關系網絡。;創(chuàng)造性。創(chuàng)業(yè)團隊究竟該如何分工呢？（

）

A:營銷和銷售部門B:財務和行政部門C:團隊領袖D:技術和研發(fā)部門答案:團隊領袖###團隊領袖###團隊領袖###團隊領袖###技術和研發(fā)部門###營銷和銷售部門###財務和行政部門一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，需要具備什么素質呢？（

）

A:學習能力、專業(yè)素質B:有興趣、樂觀C:善于思考、創(chuàng)新意識D:誠信務實、冒險精神答案:有興趣、樂觀###誠信務實、冒險精神###善于思考、創(chuàng)新意識###學習能力、專業(yè)素質比較理想的團隊沖突的解決辦法主要有？（

）

A:妥協(xié)B:遷就C:回避D:競爭E:合作答案:回避###競爭###遷就大學生創(chuàng)業(yè)者通常犯的一個錯誤，是目標客戶不明確。（

）

A:對B:錯答案:對恰當的市場細分可以讓企業(yè)很好地了解目標客戶，但對目標客戶沒有必要進一步進行消費者行為研究。（

）

A:錯B:對答案:錯商業(yè)的邏輯是：賣家付出成本，買家因為那個商品或服務滿足我們的某種需求，實現了某種價值，所以才去購買它。（

）

A:錯B:對答案:對顧客需求在沒有滿足之前就是問題，而設法滿足這一需求，就抓住了市場機會。（

）

A:錯B:對答案:對下列哪項不是頭腦風暴法的原則（）。

A:自由奔放B:會后評判C:保證質量D:見解無專利答案:保證質量模仿創(chuàng)新具有跟隨性，進而具有（）

A:主觀性B:被動性C:客觀性D:主動性答案:被動性優(yōu)質創(chuàng)業(yè)機會的創(chuàng)業(yè)者不能被鎖定和封閉在（）。

A:一個科技創(chuàng)新上B:一個戰(zhàn)略規(guī)劃上C:一個單純的技術路線上D:一個復雜問題上答案:一個單純的技術路線上創(chuàng)新的本質要求就是（）

A:實踐B:拚命干C:務實D:大干答案:實踐創(chuàng)業(yè)機會與一般商業(yè)機會的根本區(qū)別在于（）。

A:改善經濟價值的能力B:創(chuàng)造經濟利潤的能力C:改善現有利潤水平的能力D:創(chuàng)造超額經濟利潤的潛力答案:創(chuàng)造超額經濟利潤的潛力以某事物為發(fā)散點，盡可能多地把它與別的事物進行組合，這種方法被稱為（）。

A:因果發(fā)散法B:假設推測法C:組合發(fā)散法D:方法發(fā)散法答案:組合發(fā)散法作為投資人和企業(yè)經營者，首先應該學習的是（）

A:管理模式B:效率C:商業(yè)模式D:效率的保障答案:商業(yè)模式關于頭腦風暴法，說法不正確的是（）。

A:既可以應用于團隊,也可應用于個人B:是一種創(chuàng)造性的思維方法C:是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D:不切合實際的想法是堅決不允許的答案:不切合實際的想法是堅決不允許的大學生創(chuàng)業(yè)機會識別的主要方法是（）。

A:從刻苦學習中去尋找創(chuàng)業(yè)機會B:從科學實驗中去尋找創(chuàng)業(yè)機會C:從父母教誨中去尋找創(chuàng)業(yè)機會D:從日常生活中去尋找創(chuàng)業(yè)機會答案:從日常生活中去尋找創(chuàng)業(yè)機會能體現人的主觀能動性的思維方式是:（）

A:創(chuàng)新思維B:常規(guī)思維C:批判性思維D:文化思維答案:創(chuàng)新思維下面哪項不屬于創(chuàng)業(yè)機會識別的方法（）。

A:創(chuàng)造需求B:查閱資料C:問題分析方法D:消費者的建議答案:查閱資料創(chuàng)業(yè)活動是創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)資源三者的耦合。此觀點屬于（）模型的主要內容

A:加德納模型B:蒂蒙斯模型C:威廉模型D:文森模型答案:蒂蒙斯模型創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產權，這種創(chuàng)新屬于（）。

A:單獨創(chuàng)新B:自主創(chuàng)新C:自我創(chuàng)新D:模仿創(chuàng)新答案:自主創(chuàng)新創(chuàng)新方法有三階段，其中下列（）不屬于創(chuàng)新方法的三階段？

A:試錯法B:頭腦風暴法C:疑問法D:嘗試法答案:疑問法由光明聯想到黑暗，由放大聯想到縮小，指的是（）。

A:因果聯想B:對稱聯想C:相似聯想D:相關聯想答案:對稱聯想創(chuàng)業(yè)初期VC.投資中最為關注的因素是（）

A:產品B:融資能力C:市場D:管理團隊答案:管理團隊科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)在試產試銷階段的主要風險是（）

A:市場風險B:經營風險C:技術風險D:資金風險答案:市場風險創(chuàng)業(yè)當中創(chuàng)業(yè)者本人的（）要遠遠重于項目和資金。

A:形象B:素質C:學歷D:家境答案:素質成功商業(yè)模式的一般特征不包括（）

A:成功的商業(yè)模式是腳踏實地的B:成功的商業(yè)模式要能提供獨特價值C:成功的商業(yè)模式必須能產生高額利潤D:商業(yè)模式是難以模仿的答案:成功的商業(yè)模式必須能產生高額利潤創(chuàng)業(yè)精神是在什么中激發(fā)出來的？（）

A:理論B:經驗C:存在D:實踐答案:實踐創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應用，實現創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現出創(chuàng)新能力的（）特征。

A:堅持不懈B:綜合性C:獨創(chuàng)性D:實踐性答案:實踐性下列無法體現企業(yè)核心競爭力的選項是（）

A:具有優(yōu)勢資源，擁有特殊技術領域優(yōu)勢和產品專利B:模仿難度大，具有獨特的個性特征C:雇傭低工資的勞動力D:擁有獨特的企業(yè)文化答案:具有優(yōu)勢資源，擁有特殊技術領域優(yōu)勢和產品專利;模仿難度大，具有獨特的個性特征;擁有獨特的企業(yè)文化創(chuàng)業(yè)的人一定要跟對形勢，研究政策，這是說創(chuàng)業(yè)者要具備敏感的（）。

A:商業(yè)眼界B:政治嗅覺C:商業(yè)嗅覺D:政治覺悟答案:商業(yè)嗅覺創(chuàng)業(yè)在銷售中的問題應從（）的角度進行分析，尋求解決策略。

A:方法B:經營C:客戶D:資金答案:客戶《紅樓夢》中典型的領導型人物是（）。

A:王熙鳳B:花襲人C:薛寶釵D:林黛玉答案:王熙鳳大學生創(chuàng)業(yè)團隊的人數一般控制在多少為宜？（）

A:1-6人B:6-10人C:1-2人D:3-5人答案:3-5人關于組織創(chuàng)業(yè)團隊的策略，下列說法錯誤的是（）。

A:平衡方法B:創(chuàng)業(yè)者自我評估C:相似性和互補性D:一致的觀點和興趣答案:一致的觀點和興趣創(chuàng)業(yè)要素的核心是（）

A:創(chuàng)業(yè)者B:機會C:創(chuàng)業(yè)意識D:資源答案:創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)活動中遇到法律糾紛，正確的應對態(tài)度是（）。

A:不能聲張，否則影響生意B:既來之，不打無準備之仗C:這都是別人的錯，跟我沒有關系D:這是小事，無所謂的答案:既來之，不打無準備之仗以下哪些不是評價和篩選創(chuàng)業(yè)項目的關鍵因素。（）

A:競爭優(yōu)勢B:市場規(guī)模C:自由資源量D:管理團隊答案:自由資源量互聯網和新科技的發(fā)展，純物理經濟與純虛擬經濟開始融合，很多產業(yè)的邊界變得模糊，互聯網企業(yè)的觸角已經無孔不入，零售、制造、圖書、金融、電信、娛樂、交通、媒體等等。這體現了互聯網思維的（）

A:簡約思維B:極致思維C:跨界思維D:迭代思維答案:跨界思維下列對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營銷建議錯誤的是（）。

A:抓住消費者的痛點，把握市場機會B:追熱點不要超過品牌底線C:盡可能抓住機會攻擊競爭對手D:真正走到消費者當中去，而不是自我陶醉答案:盡可能抓住機會攻擊競爭對手科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)在研究與開發(fā)階段的資產結構特征是（）

A:主要為無形資產B:基本無資產C:有形資產比例逐步提高并成為主要資產D:有少量無形資產，主要為有形資產答案:主要為無形資產為創(chuàng)業(yè)而設立公司擬定公司章程時，下列做法不適當的是（）。

A:網絡查詢其他公司章程條款并套用B:聘請律師專門為公司擬定章程條款C:就章程條款咨詢法律專業(yè)人士D:與各位股東反復磋商章程條款答案:網絡查詢其他公司章程條款并套用小米手機的“橙色星期五”，對其系統(tǒng)每周升級版本，這體現了互聯網思維的（）法則。

A:打造讓用戶尖叫的產品B:精益創(chuàng)業(yè)，快速迭代C:小處著眼，微創(chuàng)新D:簡約即是美答案:精益創(chuàng)業(yè)，快速迭代對市場前景的分析可以通過以下哪個手段進行調查？（）

A:市場預估B:問卷調研C:銀行流水D:百度百科答案:問卷調研創(chuàng)業(yè)者所說的VC.資金是指什么？（）

A:天使投資B:風險投資C:融資D:私募股權投資答案:風險投資關于大學生創(chuàng)業(yè)的風險及防范措施，以下說法最正確的是（）。

A:在創(chuàng)業(yè)前期，容易出現孤軍奮戰(zhàn)、缺乏創(chuàng)新的危機B:在創(chuàng)業(yè)過程中，要注意創(chuàng)新、發(fā)展和風險防范的平衡C:在創(chuàng)業(yè)前期，企業(yè)容易出現管理危機D:在創(chuàng)業(yè)后期，容易出現目標游離、計劃不明的危機答案:在創(chuàng)業(yè)過程中，要注意創(chuàng)新、發(fā)展和風險防范的平衡遺贈扶養(yǎng)協(xié)議撫養(yǎng)()。

A:只能適用《繼承法》，不能適用《合同法》B:是債權合同，適用《合同法》C:不是平等主體之間的合同D:是身份合同答案:是債權合同，適用《合同法》下列長期投資決策評價指標中，其數值越小越好的指標是（）

A:投資回收期B:投資利潤率C:內部收益率D:凈現值率答案:投資回收期形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進化了。（）

A:錯B:對答案:錯所謂正向思維，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā)展的進程進行思考、推測的思維方法。（）

A:錯B:對答案:對一個人只有擁有了相應的專利才能考慮創(chuàng)業(yè)問題。（）

A:錯B:對答案:錯所謂創(chuàng)造，就是掌握呈現在自己眼前的事物屬性，并把它置換到其他事物上。（）

A:錯B:對答案:對創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的延伸。（）

A:錯B:對答案:對靈感思維往往是在出其不意的剎那間突然出現。（）

A:錯B:對答案:對4要素模型是日本早稻田大學三谷宏治教授的著作《商業(yè)模式全史》中提出的模型。（）

A:對B:錯答案:對32接受創(chuàng)業(yè)教育就能成功創(chuàng)業(yè)。（）

A:錯B:對答案:錯創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。（）

A:錯誤B:正確答案:正確個體創(chuàng)業(yè)和公司創(chuàng)業(yè)在創(chuàng)業(yè)精神方面不存在本質的差異。（）

A:對B:錯答案:對復雜的問題需要復雜的方法才能解決。（）

A:錯B:對答案:錯價格往往是顧客接受產品的首要因素之一，創(chuàng)業(yè)者必須使用合理的定價方法制定有效的價格。（）

A:對B:錯答案:對核心能力是企業(yè)戰(zhàn)勝競爭對手的來源。（）

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)者通過學習和發(fā)展能夠提升管理企業(yè)成長的技能。（）

A:錯B:對答案:對通過學習和教育可以對一些重要創(chuàng)業(yè)素質進行培養(yǎng)和實踐。（）

A:對B:錯答案:對總價值創(chuàng)造是讓所有這些利益相關者獲得共享價值。（）

A:錯B:對答案:對發(fā)現問題是大學生尋找創(chuàng)業(yè)機會的第一步。（）

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)關注的核心是個人英雄主義的個體創(chuàng)業(yè)者。（）

A:對B:錯答案:錯“外賣騎手困在系統(tǒng)里”其實反映了企業(yè)管理者過度追求在管理上的“最優(yōu)化”、利潤的最大化，卻忽視了“人的需要”，員工合理的工作環(huán)境和條件。（）[難度5]

A:對B:錯答案:對機會識別過程沒有任何規(guī)律可言，不可學習更難以教授。（）

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)業(yè)企業(yè)的融資需求特征有哪些？（）

A:科技含量高，增長潛力高B:管理團隊中，技術背景為主的人比例較高C:信息不對稱程度較高D:資產結構中無形資產比例較高E:科技創(chuàng)新的不確定性較高答案:科技含量高，增長潛力高;科技創(chuàng)新的不確定性較高;信息不對稱程度較高;資產結構中無形資產比例較高;管理團隊中，技術背景為主的人比例較高優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊的特征有（）

A:彼此獨立、相互競爭B:團隊成員與企業(yè)發(fā)展共命運C:團隊利益第一D:擁有優(yōu)秀的團隊領袖答案:團隊利益第一###團隊成員與企業(yè)發(fā)展共命運###擁有優(yōu)秀的團隊領袖撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書時需要考慮（）等問題。

A:公司的發(fā)展前景B:企業(yè)發(fā)展?jié)摿:目標市場在哪里D:怎樣讓客戶買單答案:企業(yè)發(fā)展?jié)摿?##公司的發(fā)展前景###怎樣讓客戶買單###目標市場在哪里從事商業(yè)創(chuàng)新實踐活動，可能遇到法律未明確規(guī)定其合法性的情形。創(chuàng)業(yè)人員應當（）。

A:向管理機關咨詢合法性B:先創(chuàng)業(yè)，等出現問題再解決C:論證創(chuàng)業(yè)活動合法性D:向管理機關登記創(chuàng)業(yè)活動答案:向管理機關咨詢合法性###論證創(chuàng)業(yè)活動合法性騰訊公司聯合創(chuàng)始人被公認為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，其具有一下特征（）

A:創(chuàng)業(yè)目標與思路一致B:合理的權益分配C:團隊成員能力互補D:團隊成員都懂技術答案:創(chuàng)業(yè)目標與思路一致###合理的權益分配###團隊成員能力互補以下哪些是互聯網時代的特征。（）

A:小眾化B:透明化C:在線化D:去中心化E:平臺化答案:去中心化###在線化###小眾化###平臺化###透明化創(chuàng)業(yè)團隊成員股權分配是一個敏感、困難，但又是繞不開，十分重要的問題。創(chuàng)業(yè)時（）

A:平均分配股權不是好的辦法B:主要技術骨干和高級管理人員應該掌握絕大部分股權C:股權應該高度集中在幾個主要領導者手中D:股權分配一旦確定，應該長期保持不變答案:股權應該高度集中在幾個主要領導者手中破壞性創(chuàng)新的破壞性具體表現在一下哪些地方？（）

A:企業(yè)雖能運用創(chuàng)新所得新技術但失去了市場B:企業(yè)用新的但是不能正常運用的新技術替換了原來擅長的技術C:企業(yè)沒能力利用創(chuàng)新的資源D:企業(yè)用新技術替代了原來的技術E:企業(yè)喪失了原有的技術優(yōu)勢答案:企業(yè)喪失了原有的技術優(yōu)勢###企業(yè)用新的但是不能正常運用的新技術替換了原來擅長的技術###企業(yè)沒能力利用創(chuàng)新的資源###企業(yè)雖能運用創(chuàng)新所得新技術但失去了市場為防范創(chuàng)業(yè)法律風險，創(chuàng)業(yè)者通常在創(chuàng)業(yè)前需進行的事前謀劃主要有（）。

A:聘請法律顧問B:購買法律責任保險C:了解行業(yè)法律風險D:評估相關風險的控制答案:了解行業(yè)法律風險###評估相關風險的控制以下哪些是創(chuàng)業(yè)者應該具備的創(chuàng)業(yè)精神？（）

A:善于合作B:承擔責任C:遠大理想D:專注實干E:堅強意志F:敢為氣魄答案:遠大理想###堅強意志###善于合作###專注實干###承擔責任###敢為氣魄團隊創(chuàng)業(yè)可能存在的劣勢（）

A:決策速度慢B:相互協(xié)同C:容易內訌D:團隊分裂、紛爭答案:容易內訌###決策速度慢###團隊分裂、紛爭打造拳頭產品（服務）的要點是（）

A:對好產品的執(zhí)著B:滿足客戶一切需求C:對用戶體驗的執(zhí)著D:為客戶創(chuàng)造價值的執(zhí)著答案:對好產品的執(zhí)著###為客戶創(chuàng)造價值的執(zhí)著###對用戶體驗的執(zhí)著在創(chuàng)業(yè)活動中遇到法律糾紛，正確應對的方式有（）。

A:保留相關證據B:理性保持與向對方的溝通C:找關系聯系上案件審理人員D:通過網絡等多渠道了解類似案件的以往處理情況答案:保留相關證據###理性保持與向對方的溝通###通過網絡等多渠道了解類似案件的以往處理情況創(chuàng)業(yè)團隊風險主要表現為（）？

A:不能塑造和諧的創(chuàng)業(yè)團隊關系B:團隊成員沒有共同的愿景和目標C:團隊角色配置不合理D:創(chuàng)業(yè)團隊核心成員在某些問題上存在分歧E:專業(yè)人才及業(yè)務骨干流失答案:不能塑造和諧的創(chuàng)業(yè)團隊關系###專業(yè)人才及業(yè)務骨干流失###創(chuàng)業(yè)團隊核心成員在某些問題上存在分歧###團隊成員沒有共同的愿景和目標###團隊角色配置不合理市場因素風險產生的原因可能有（）？

A:主要客戶、供應商的是否誠信；B:產品或服務的價格及供需變化；C:稅收政策和利率、匯率、股票價格指數的變化；D:潛在進入者、競爭者、與替代品的競爭E:能源、原材料、配件等物資供應的變化；答案:產品或服務的價格及供需變化；;能源、原材料、配件等物資供應的變化；;主要客戶、供應商的是否誠信；;稅收政策和利率、匯率、股票價格指數的變化；;潛在進入者、競爭者、與替代品的競爭創(chuàng)業(yè)團隊主導者的特點主要有（)

A:能很好地授權于他人，知人善任。B:有很好的協(xié)調和組織能力。C:具有正當而不泛濫的責任心。D:具有長遠且開闊的眼界。答案:能很好地授權于他人，知人善任。;有很好的協(xié)調和組織能力。;具有正當而不泛濫的責任心。;具有長遠且開闊的眼界。下列選項中，屬于要約邀請的是（）。

A:招股說明書B:招標公告C:拍賣公告D:寄送的價目表答案:寄送的價目表;招股說明書;招標公告;拍賣公告網狀創(chuàng)業(yè)團隊的特點主要有（）

A:團隊組織在決策時，一般通過大量溝通和討論達成一致意見，因而組織效率相對較低。B:團隊沒有明確的核心人物，團隊整體較為松散。C:核心人物擁有絕對的權威。D:團隊成員沖突時，一般采用協(xié)商解決，不會輕易離開，如果沖突升級會導致團隊渙散。答案:團隊沒有明確的核心人物，團隊整體較為松散。;團隊組織在決策時，一般通過大量溝通和討論達成一致意見，因而組織效率相對較低。;團隊成員沖突時，一般采用協(xié)商解決，不會輕易離開，如果沖突升級會導致團隊渙散。以下哪些屬于傳統(tǒng)討論會議的缺點（）。

A:從眾障礙B:權威障礙C:惰性障礙D:慣性障礙答案:從眾障礙###慣性障礙###惰性障礙###惰性障礙###惰性障礙###惰性障礙###權威障礙大學生發(fā)現問題的動力可能來自于（）。

A:批判性思維B:助人為樂的愛心C:熱愛生活D:好奇心和想象力答案:助人為樂的愛心###批判性思維###好奇心和想象力###熱愛生活根據創(chuàng)業(yè)主體的性質分為（）

A:機會型創(chuàng)業(yè)B:獨立創(chuàng)業(yè)C:公司創(chuàng)業(yè)D:合伙創(chuàng)業(yè)答案:獨立創(chuàng)業(yè)###合伙創(chuàng)業(yè)###公司創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)機會的評價主要體現在（）。

A:要具備必要資源B:創(chuàng)業(yè)機會能夠吸引消費者C:在機會之窗期間被實施D:能在商業(yè)環(huán)境中行得通答案:創(chuàng)業(yè)機會能夠吸引消費者###在機會之窗期間被實施###能在商業(yè)環(huán)境中行得通###要具備必要資源發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。

A:思維指向相反B:研究對象不同C:作用不同D:范圍不同答案:作用不同###思維指向相反引起創(chuàng)業(yè)機會出現的主要變革包括（）。

A:產業(yè)變革B:人口變革C:制度變革D:技術變革答案:技術變革###制度變革###人口變革###產業(yè)變革下列()是創(chuàng)新的主體。

A:大學B:政府C:科研機構D:個人答案:個人###大學###政府###科研機構處理創(chuàng)業(yè)團隊沖突的方法包括（）。

A:靈活性B:差異化C:消滅沖突D:關注業(yè)績答案:靈活性###差異化###關注業(yè)績創(chuàng)業(yè)活動的風險主要體現在（）。

A:長期艱苦的工作B:機會成本C:孤獨D:失敗答案:孤獨###失敗###長期艱苦的工作###機會成本創(chuàng)新的來源主要來源于技術的推動與市場需求的拉動。（）

A:對B:錯答案:對在創(chuàng)業(yè)計劃書中，需要闡明目標市場并且要用調研數據說明市場潛力與趨勢。（）

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)計劃可以讓創(chuàng)業(yè)者明細創(chuàng)業(yè)思路和目標。（）

A:對B:錯答案:對特許經營是特許人和受許人之間的契約關系。（）

A:錯B:對答案:對創(chuàng)新思維的本質在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到理性的探索上，實現創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。（）

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)之初必須完成創(chuàng)業(yè)設想、市場調研和經營方案。（）

A:對B:錯答案:對對于創(chuàng)業(yè)者來說，尋找創(chuàng)業(yè)機會的關鍵就是從眾多機會中把握最有價值的機會。（）

A:錯B:對答案:對有了創(chuàng)業(yè)必備知識就一定能創(chuàng)業(yè)成功。（）

A:對B:錯答案:錯風險投資是價值增值型投資，更看重企業(yè)的未來。（）

A:錯B:對答案:對頭腦風暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。（）

A:對B:錯答案:對考慮團隊成員就要考慮如何在相似和互補中取舍平衡。

A:對B:錯答案:對現值指數時相對數指標，反映投資的效益，但不適用于獨立投資機會獲利能力的比較。

A:對B:錯答案:對資金時間價值是指在沒有風險和沒有通貨膨脹條件下的社會平均資金利潤率。

A:對B:錯答案:對承諾通知到達要約人時生效。承諾不需要通知的，根據交易習慣或者要約的要求作出承諾的行為時生效

A:對B:錯答案:對由于獲利指數是用相對數來表示的，所以獲利指數法優(yōu)于凈現值法。

A:錯B:對答案:錯“雙創(chuàng)”是擴大就業(yè)的有力支撐。

A:錯B:對答案:對4P組合是靜態(tài)，不是動態(tài)的，企業(yè)沒有必要根據內外部環(huán)境變化而適時進行調整。

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)新能力是一個國家和民族核心競爭力的重要標志。

A:錯B:對答案:對供應鏈管理是一種戰(zhàn)略管理

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)團隊的監(jiān)督者要勤勞務實，執(zhí)行能力強，會將主意變?yōu)閷嶋H行動。

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)業(yè)項目是指創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)所從事的某一具體方向或具體行業(yè),具有吸引力的、較為持久的和適時的一種商務活動內容,并最終表現在可以為客戶和最終用戶創(chuàng)造或增加價值的產品或服務。

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的"敲門磚"。

A:對B:錯答案:對大學生創(chuàng)業(yè)項目的選擇只需要分析經濟利益最大化，無需考慮社會效益的問題。

A:錯B:對答案:錯投資利潤率時反映投資項目年利潤或年平均利潤與投資總額的比率。

A:錯B:對答案:對商業(yè)模式要實現價值的最大化，價值的內涵不僅僅是創(chuàng)造利潤，還包括為客戶、員工、合作伙伴、股東提供的價值。

A:對B:錯答案:對甲向乙發(fā)出一份推銷水泥的要約，其中規(guī)定乙方須在10日內做出答復。該要約不得撤銷。

A:對B:錯答案:對個人獨資企業(yè)的事務管理有三種方式，一是自行管理，二是委托管理，三是聘任管理。

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)團隊成員的額度職權不能進行調整變動。

A:對B:錯答案:錯組建創(chuàng)業(yè)團隊時，盡量不要找相似的成員，要體現互補性。

A:對B:錯答案:錯新時代大學生人才培養(yǎng)目標要求大學生應具備一定的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。

A:錯B:對答案:對在創(chuàng)業(yè)團隊中，人力資源是所有創(chuàng)業(yè)資源中最活躍、最重要的資源。

A:錯B:對答案:對觀察法是通過觀察獲得信息的調查方法。包括定量與定性兩種觀察調查方法。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)團隊的主導者要具有長遠且開闊的眼界。

A:錯B:對答案:對在營業(yè)期不一致的條件下，應以凈現值為標準選擇項目投資方案。

A:錯B:對答案:錯在普通合伙企業(yè)中，新入伙的合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務承擔連帶責任。

A:錯B:對答案:對創(chuàng)業(yè)團隊的工作績效分配要公平無彈性。

A:對B:錯答案:錯甲向乙提出簽訂購銷皮鞋合同的建議，乙表示如能降低價格可以接受。甲收到乙的答復后，雙方的同關系成立。

A:錯B:對答案:B采用格式條款訂立合同的，若格式條款與非格式條款不一致的，則應采用非格式條款。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)機會的來源可以分析某些顧客的需要。

A:錯B:對答案:對增值型創(chuàng)業(yè)，是利用某種新技術或者社會發(fā)展趨勢帶來的創(chuàng)業(yè)機遇而創(chuàng)造全新的產品、全新的市場、全新的行業(yè)。其中，社會發(fā)展趨勢包括技術變革、政治制度變革、人口結構變化、產業(yè)機構變革等。

A:對B:錯答案:錯創(chuàng)業(yè)團隊的主管是整個團隊的核心和靈魂。

A:對B:錯答案:對6P組合是在原來4P組合的基礎框架下再加權力(Power)和公共關系(Publicrelations)要素。

A:對B:錯答案:對信息資源根據內容可分為項目信息、市場信息、行業(yè)信息和政策法規(guī)信息。

A:對B:錯答案:對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育的意義是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育的和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應就業(yè)形勢變化之必要。

A:錯B:對答案:對融資方式主要有自有資金、政府基金、戰(zhàn)略伙伴、創(chuàng)業(yè)投資、天使基金等

A:錯B:對答案:對“天使基金”的作用主要是對萌生中的中小企業(yè)提供“種子資金”。

A:錯B:對答案:對新創(chuàng)企業(yè)的成長可以分為種子期、發(fā)展期、成長期、成熟期和衰退期等五個階段。

A:錯B:對答案:錯哈佛商學院院長尼汀·諾里亞（NitinNohria）曾經在2015年上海接受《哈佛商業(yè)評論》中文版采訪時說過，面對今日之世界，人人都要具備創(chuàng)業(yè)者精神，這不是說人人都要去創(chuàng)辦自己的企業(yè)，而是說即便身居大公司你也需要以創(chuàng)業(yè)者的精神去做事。

A:對B:錯答案:對市場環(huán)境風險是指企業(yè)由于經濟因素、市場因素、政治條件、社會文化、自然條件等外部環(huán)境變化而造成創(chuàng)業(yè)失敗的可能性。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體,在創(chuàng)業(yè)過程中起著關鍵的推動和領導作用。

A:對B:錯答案:對二手資料的評估標準是數據的公正性、數據的有效性及數據的可靠性。

A:對B:錯答案:對現代創(chuàng)業(yè)活動依賴于科學技術、生產流程和經營理念創(chuàng)新支持下的產品和服務創(chuàng)新，創(chuàng)新已經成為一批又一批新企業(yè)誕生的內在支撐和根本保障。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)機會一定形成是不會消逝的。

A:錯B:對答案:錯互補性的成員是指責任認識與創(chuàng)業(yè)者個性不一致的人。

A:錯B:對答案:對2015年10月，李克強總理在首屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中作出重要批示，強調應把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)。

A:對B:錯答案:對2018年麥肯錫研究院的就業(yè)藍皮書中顯示，依照美國SCANS標準，我國大學生畢業(yè)時基本工作能力的掌握水平低于企業(yè)單位對于工作崗位的要求水平，其中包括五大類，即理解與交流能力、科學思維能力、管理能力、應用分析能力和動手能力。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)孵化園給大學生創(chuàng)業(yè)提供了一個緩沖帶。

A:對B:錯答案:對“變化”是創(chuàng)業(yè)機會的重要來源，沒有變化，就沒有創(chuàng)業(yè)機會。

A:錯B:對答案:對英國的研究生有五分之一接受創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng)，本科生則有近一半的學生接受創(chuàng)業(yè)教育課程。

A:對B:錯答案:錯在互斥選擇決策中，凈現值法有時會做出錯誤的決策，而內含報酬率法則始終能得出正確的答案。

A:對B:錯答案:錯商業(yè)模式的設計是一個企業(yè)戰(zhàn)略層面創(chuàng)造價值的商業(yè)邏輯，而不是操作層面單純的業(yè)務流程設計。

A:對B:錯答案:對正確的認識自我是分析自身的優(yōu)勢與強項、興趣所在、知識經驗積累、性格與心理特征、擁有的資源等，能夠幫助大學生發(fā)掘最適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。

A:錯B:對答案:對由于供應鏈管理極其重要，無論是獨立創(chuàng)業(yè)還是公司創(chuàng)業(yè)都不能把供應鏈管理外包給其它公司。

A:錯B:對答案:錯商業(yè)模式是通過最優(yōu)設計，實現價值最大化，同時使系統(tǒng)實現持續(xù)贏利目標的整體解決方案。

A:錯B:對答案:對我國政府會通過撥款資助、貸款貼息等方式，扶持和引導科技型中小企業(yè)的技術創(chuàng)新活動。

A:對B:錯答案:對創(chuàng)業(yè)計劃書的作用是:()。

A:以上都是B:創(chuàng)意轉化為行動的加速器C:為創(chuàng)業(yè)企業(yè)尋求融資與合作提供基礎文件D:創(chuàng)業(yè)過程的藍圖設計和行動指南答案:AI參考:正確選項是D:創(chuàng)業(yè)過程的藍圖設計和行動指南。\n\n創(chuàng)業(yè)計劃書是一個重要的商業(yè)文件，它不僅為創(chuàng)業(yè)者提供了一個展示其商業(yè)理念和策略的機會，同時也為投資者和合作伙伴提供了了解和評估創(chuàng)業(yè)項目的途徑。通過創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)者可以清晰地描述自己的商業(yè)計劃、市場分析、財務預測、團隊組成等關鍵信息，為創(chuàng)業(yè)過程提供清晰的藍圖和行動指南。同時，創(chuàng)業(yè)計劃書還可以幫助創(chuàng)業(yè)者獲得融資和合作伙伴的支持，從而加速創(chuàng)業(yè)進程。因此，選項D“創(chuàng)業(yè)過程的藍圖設計和行動指南”是符合題意的正確答案。'巴菲特從哥倫比亞商學院畢業(yè)后，用父親給他的5000美元開了一家小公司，但僅幾年時間就陷入慘淡經營的窘境。他落魄地來到他老師杰明?格雷厄姆身邊說：“我已經用上了我所學的所有知識和經驗，為什么我還是無法成功呢?”格雷厄姆聽后，把巴菲特帶到他曾經上課的教室，拿出粉筆在黑板上畫出三個點，然后把粉筆交給巴菲特說：“請用一條直線將這三點連起來!”他不屑地輕易畫出一條連接那三個小點的直線。格雷厄姆接過粉筆繼續(xù)在黑板上畫小點，這一次他畫了三排，橫豎各三點共九個小點，排列得就像是一個中國的“田”字形，無論橫豎間距都接近8厘米，格雷厄姆把粉筆再次遞向巴菲特說：“再畫一條直線，把這九個小點連接起來?！卑头铺責o奈地說：“老師，這是根本不可能完成的任務!”格雷厄姆接過粉筆，手指一個90°大轉身，把粉筆橫壓在九個小點上，“喇”的一聲劃去，頓時黑板上出現了一條8厘米寬的直線，剛好把全部小點都“掩蓋”在里面！格雷厄姆接著意味深長地說：“粉筆還可以橫過來用，這是老師和書本都沒有教過你的。你不能只按照理論走現實中的每一步，你要與眾不同、獨辟蹊徑只有這樣，你才能獲得成功!”閱讀上文回答下列問題：

答案:AI參考:**1.巴菲特畢業(yè)后開了一家小公司，但很快就經營慘淡。這是因為**（多選）\n\nA.巴菲特缺乏經營技巧\nB.巴菲特所學知識不能應用到實踐中\(zhòng)nC.巴菲特缺乏勇氣去嘗試新事物\nD.巴菲特沒有充分利用父親給他的5000美元\n\n2.格雷厄姆給巴菲特畫了三個點，并讓他用一條直線連接起來。巴菲特輕易地畫了一條直線，這說明他**（多選）**\nA.缺乏耐心和細心\nB.缺乏獨立思考的能力\nC.缺乏創(chuàng)新精神\nD.缺乏對知識的靈活運用\n\n3.格雷厄姆在黑板上畫了三排小點，并讓巴菲特連接一條直線，這說明了**（多選）**\nA.格雷厄姆鼓勵巴菲特要有創(chuàng)新精神\nB.格雷厄姆希望巴菲特能夠靈活運用知識\nC.格雷厄姆認為巴菲特已經掌握了所有知識\nD.格雷厄姆想通過這個問題來激發(fā)巴菲特的思考\n\n4.根據文章內容，你認為巴菲特最后獲得成功的原因是什么？**（多選）**\nA.巴菲特能夠靈活運用知識\nB.巴菲特能夠獨立思考并嘗試新事物\nC.巴菲特有勇氣面對失敗并繼續(xù)嘗試\nD.巴菲特善于總結經驗和吸取教訓\n\n5.根據這篇文章，我們可以學到什么重要的生活和工作經驗？**（多選）**\nA.理論知識要與實際情況相結合\nB.要有勇氣面對困難和失敗\nC.要勇于嘗試新事物和不同的方法\nD.要有創(chuàng)新精神和獨辟蹊徑的思想\nE.要耐心細致地做好每一件事情\nF.要學會從錯誤中吸取教訓，避免重蹈覆轍\nG.要善于總結經驗和吸取教訓，不斷改進自己\nH.要靈活運用知識，不要死板地按照理論走\n\n6.根據文章內容，你認為巴菲特在經營小公司時應該如何改進？**（多選）**\nA.學習更多的經營技巧和知識\nB.嘗試新的經營模式和策略\nC.不斷總結經驗和吸取教訓，調整經營策略\nD.多聽取別人的意見和建議，不斷完善自己\nE.多關注市場動態(tài)和趨勢，調整經營策略以適應變化的市場需求\nF.以上都對\n\n7.結合實際生活或工作場景，你認為格雷厄姆的教導對你有何啟示？**（多選）**\nA.在工作中遇到困難時，不要放棄嘗試新方法和新思路\nB.要勇于接受新挑戰(zhàn)，勇于嘗試新事物，不怕失敗\nC.在學習新知識時，要學會靈活運用并思考如何將其應用到實際中\(zhòng)nD.在面對困難時，要保持耐心和細心，積極尋找解決問題的辦法\nE.在工作和生活中，要善于總結經驗和吸取教訓，不斷改進自己。同時要注重知識的積累和更新。F.這些都是很重要的啟示。'海瀾之家是江陰海瀾之家服飾有限公司于2002年9月份推出的，從誕生到獲得廣泛認可還不到五年的時間，是什么原因促使海瀾之家在幾年時間內就取得如此驚人的成就？海瀾之家自選商場看上去似乎與普通服裝連鎖店沒有區(qū)別，然而，仔細研究就會發(fā)現，傳統(tǒng)的服裝消費通路模式在海瀾之家發(fā)生了根本性顛覆。海瀾之家在一般人眼里只是一個服裝品牌，但實際上，從它誕生之日起就已經超越了傳統(tǒng)服裝品牌的內涵，它還是一個營銷品牌、一個服務品牌、一個連鎖零售品牌。具體來說就是：超大型男裝賣場。在海瀾之家200?1000平方米的賣場內，陳列了成年男性從上到下、從內到外、從正裝到休閑，從春夏到秋冬一年四季所有的服裝服飾產品，共有17大系列，5000多個品種，消費者年齡涵蓋18?100歲。目前，海瀾之家已有的服飾品類包括套裝西服、休閑西服、夾克、棉襖、大衣、羽絨服、毛衫、針織衫、襯衫、T恤、西褲、休閑褲、牛仔褲、內衣內褲，還有皮帶、領帶、圍巾、襪子、皮鞋等，成年男性所需的服裝這里應有盡有，確實是一個男人的衣柜。真正實現"髙品位、中價位"。海瀾之家的“后盾”海瀾集團第一個在國內提出服裝生產新概念，即服裝的研發(fā)從最原始的羊毛開始，從而在國內服裝界率先形成了從羊毛進來到服裝成品出去的完整產業(yè)鏈。正是有了這樣的產業(yè)鏈，才使得海瀾之家產品能經歷最純凈的流通環(huán)節(jié)，從牧場到工場直接到賣場，每個環(huán)節(jié)都是自己的資源，沒有任何中間商參與，從而有效控制產品的成本和品質，直接讓利給消費者，因此，海瀾之家每套西服的價格只在480?1680元之間，比同檔次類似品牌西服的價格低很多，完美實現了"高品位、中價位"的品牌理想。首創(chuàng)“無干擾、自選式”的購衣模式男人購物是需要才買，看中就買，并且不喜歡有人在旁邊跟著、盯著，不停地和他說這件好、那件好，讓人感覺不自在。海瀾之家的服飾產品按品種、號型、規(guī)格分類出樣陳列，并且設有一目了然的自選導購圖，消費者可以根據自己身高、體型輕松自選購衣。其還在貨架旁、試衣間里設有按鈴，如果顧客需要服務，只要按動按鈴，海瀾之家專業(yè)的服務人員會在最短的時間出現，為他提供周到的服務。既“連”又“鎖”當前許多服裝連鎖品牌都存在“連”而不“鎖”的問題，即只是“連”形象，沒有統(tǒng)一的價格，也沒有統(tǒng)一的服務，管理“鎖”不住。而海瀾之家則是統(tǒng)一形象、統(tǒng)一價格、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一裝修、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一結算，實行全國統(tǒng)一連鎖經營管理，真正做到了“連”又“鎖”，“連”住了品牌，“連”住了形象，“連”住了產品，“連”住了服務，也“鎖”住了管理，使每一家門店都能按照公司的標準化模式經營，公司的每一個部門也能按照標準化的業(yè)務流程為門店服務，標準化成為了海瀾之家門店“拷貝不走樣”的保證。

答案:AI參考:這段文字主要介紹了海瀾之家的經營模式，其中包括它的優(yōu)勢和特色。以下是我對這