畢業(yè)贈言的寫作指導(dǎo)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁畢業(yè)贈言的寫作指導(dǎo)時間如水，轉(zhuǎn)瞬間六年的學(xué)校生活就要結(jié)束了，那入隊時的場景仿佛還在腦際縈繞;那賽場上的歡呼仿佛還在耳邊回響.看著熟識的面孔，聽著熟識的聲音，走著熟識的道路，我們心里中布滿不舍，我們腦中滿是回憶……為了把這段最純凈、最幸福的童年時間永久的留在記憶中，讓我們一起回顧過去，把握現(xiàn)在，展望并祝愿將來！我們今日學(xué)習(xí):

放飛童年學(xué)寫畢業(yè)贈言

回憶，思念，鼓舞，觀賞形式要斷，情感要真，語言要陽光，內(nèi)容要有共性

寫作對象母校老師同學(xué)

例：明天，我們就要畢業(yè)，愿你的歌聲像巧克力一樣甜，微笑像巧克力一樣香，學(xué)習(xí)像巧克力一樣派

祝你：（排比加短語）

每天擁有：

蓬勃的激情，

雄壯的豪情，

執(zhí)著的熱忱，

瀟灑的表情，

爽朗的神情，

開心的心情！

快樂每一天！

幸福每一刻！

（擬人加排比）

天空吸引你展翅飛行，

海洋呼喚你揚帆啟航，

高山激勵你奮勇攀登，

平原等待你信馬由韁……

動身吧，愿你前程無量！

奇妙用古詩

(1)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

(2)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（3）海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

（4）莫愁前路無知己，天下誰人不識君

巧借轉(zhuǎn)折

歲月帶得走時間,卻帶不走我對你們的思念;

畢業(yè)帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情意;

時間飛的越遠(yuǎn),思念就越深,思念越深,情意就越濃.

喝一盞茶,飲一杯酒,輕輕的道一聲：同學(xué)們珍重！

假設(shè)加擬物加哲理

假如你想得到甜美，

就將自己變成工蜂，

到花蕊中去采擷；

假如你想變得聰慧，

就將自己變成一尾魚，

游覽于書的海洋。

借數(shù)字也贈言

祝—同學(xué)：

一帆風(fēng)順，二龍戲珠，

三陽開泰，四季發(fā)財，

五福臨門，六六大順，

七星捧月，八面春風(fēng)！

自我創(chuàng)新寫贈言

畢業(yè)了,送你一個粽子:

配料:友情、關(guān)心、快樂.。

貯存:放置在你心中最暖的地方。

生產(chǎn)日期:從我倆熟悉開頭保制期:永久

溝通、展現(xiàn)畢業(yè)贈言后，請以或《畢業(yè)贈言》為題，寫篇作文。要主要把活動過程寫完整，要奇妙把畢業(yè)贈言串起來，變成完整的文章！

童年是一本相冊，相冊里裝著我們甜蜜的回憶；童年是一包糖果，糖果里有著酸甜苦辣。

童年是小姑娘發(fā)稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，童年是小姑娘手中的牽?；?。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子還能光著小腳丫誰教我唱童年的歌，誰陪我回憶石頭剪刀布，有沒有一種魔法，可以通向那純真無邪的童年。

童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠,童年是誕生的太陽，童年是漂亮的春天。

畢業(yè)贈言

四年的時間雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒服感覺.人生路上有勝利.也有失敗,請信任"有志者事競成"

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏\盡管人生告辭尋常事真告辭時卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆忙。

我的伴侶們，我們要臨時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會永久地跳蕩不息。

假如我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡快的終結(jié)，又是將來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下