河南中考滿分作文賞析：山屋里的微感動

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁河南中考滿分作文賞析：山屋里的微感動【作文題目】

任選一題作文。(50分)

題目(1)：

____________里的微感動

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得消失真實的人名、校名、地名。

題目(2)：

讀下面材料，然后作文。

一只獅子每次捕獵失敗時，總是告知自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時，我要想方法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三年后，它成為草原上最棒的獅子。

要求：①依據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得消失真實的人名、校名、地名。

【解讀】題目(1)

1.對比20xx河南中招作文題目《你是我的太陽》，可以發(fā)覺明顯的全都和顯著的不同。其全都在于，都是著重同學對于生活的關注和感悟，題目帶有明顯的抒情顏色，是檢閱同學在生活中受到的啟發(fā)和教益，點擊同學情感積累中的正能量。其不同在于，《你是我的太陽》是命題作文，《_____里的微感動》是半命題;前者應以寫人為主，后者需側重大事;前者要求昂揚激情，升華、甚至放大感受以求切合主旨，后者示意關注微點、細節(jié)，讓作者從俗常的生活和感受中撿拾“一枝一葉”;前者是對生活的莊重敬禮、感受洗禮，后者需要的是優(yōu)雅發(fā)覺、別致采擷。

2.題目以半命題形式，既有規(guī)定的立意指向，又向同學開放了選材空間。這既能考查同學辨別、選擇力量，也有利不同身份、不同經(jīng)受同學自由書寫自己感受最深的生活體驗。從評卷現(xiàn)場看，內(nèi)容林林總總，但大部分寫得真實感人。

3.題目中“微”字，嵌入時尚元素，顯得新奇十足、引人注目。“微”同時又是設置的標尺、關卡。同學選材的巧拙，表達的順暢與否、充分與否，關鍵在于對“微”的把握，這里成了同學寫作力量高下的分野。

【誤區(qū)】題目(1)

誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區(qū)分。但是寫成醍醐灌頂，感動得稀里糊涂，還是簡單被老師發(fā)覺。選材好的如《書包里的微感動》;忽視“微”的，如寫“成長里”“生活里”的“微感動”，在“廣角鏡”中選“微”，增加了表達的難度;如有命題《淚水里的微感動》，這樣的感動還可以稱為“微”有些牽強，給人的感覺超出了“微”，題目就像自我否定。

【解讀】題目(2)

該題連續(xù)了本省之前的傳統(tǒng)，即二選一作文的其次篇為材料作文。本題材料簡短，寓意淺近，辨析思維的難度不大，基本不會消失審題的失誤。這是為了切合學校生的思維水平，也是中招、乃至高招命題的趨勢。

題干中的材料有明顯提示核心愿思的句子：“更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢”，這里明顯是主要寓意之一。同時，寓言一般具多義性，提煉觀點也有深化和淺顯之分。就給定材料看，在立論方面除了“發(fā)揮優(yōu)勢”，較為切合材料寓意的還有“認清自己”、“擅長反思”。本題是設定同學圍繞勝利、成長來表達看法，構思寫作，這樣的論題，同學有相對豐富的感受和想法，同學有例可舉、有話可說。就寫作體裁看，雖然不限文體，但應偏重論說類。限于同學談論文寫作尚顯初級，可以淡化文體，敘議結合，敘述概括精煉，談論精確?????鮮亮即可較好達到了文體的要求。當然圍繞主旨再寫作一個童話什么的，也不失為好的選擇。

【解讀】題目(2)

審題與構思應留意兩點：1.要從題目的核心寓意切入立論，不行一味求新。若刻意去向其他方面發(fā)揮，就會給人以離題的感覺，所以抓住核心愿義立論特別重要。2.就學校生實際看，不必過分追求論述深化，探究為什么，而應當在“是什么”、“怎么樣”上下功夫。在盡量有些闡發(fā)的基礎上，選材和語言方面精湛會助力斬獲高分。

【滿分作文】

山屋里的微感動

柳枝輕拂著水面，我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子上玩，帽子被風吹進了水里，我不敢告知媽媽，拉來了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長樹枝，在水面上不停地向岸邊滑動，帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。

我的童年行走在去果園的小路上。那是布滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學寫字的年紀，走累了便停下來，任憑找枝小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時，他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫“花”字，我為了草字頭的事和老師爭辯了半天。

秋天收蘋果的時候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時我不止一次地問，晚上一個人不會怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭，怕什么，有那么多的蘋果樹呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，或許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木門上已經(jīng)沒有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒有再踏進小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角，我都會想起和爺爺度過的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長。

長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時間，我不再是當年那個不懂事的