北師大版《字母代表食物》說課稿_第1頁
北師大版《字母代表食物》說課稿_第2頁
北師大版《字母代表食物》說課稿_第3頁
北師大版《字母代表食物》說課稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版《字母代表食物》說課稿一、教材分析本冊教材是以字母為線索所編寫的啟蒙讀物，全書共分52個單元，每個單元都以一個字母為主線，圍繞著這個字母及以它開頭的單詞展開內(nèi)容，通過閱讀、游戲等形式，幫助孩子們學習英語字母，并引導他們認識各種不同的食物。二、教學目標1.說出26個英文字母；2.能聽懂、理解并正確使用與食物有關的英語詞匯；3.開闊視野，了解其他國家的食物文化，提高跨文化交際能力；4.策略性地使用各線索輔助認知。三、教學重難點1.食物單詞的掌握；2.培養(yǎng)學生口語表達能力和聽取理解能力；3.各個單元的知識點穿插，思維策略。四、教學方法根據(jù)本教材的特點，教學應以趣味性、互動性為主線?？刹捎脠D片展示、故事講解、問答討論等多種方式進行教學，給予學生足夠的自由發(fā)揮空間和參與感，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們學習英語的積極性和主動性。五、課堂流程教師可設計以下課程內(nèi)容：一、導入環(huán)節(jié)1.與本單元相關的生詞預習，學生互相交流、組隊比拼；2.展示相關生詞圖片，讓學生猜單詞、模仿發(fā)音，并結合圖示理解；3.教師向?qū)W生介紹本單元的主題，并引入相關問題，激發(fā)學生思考興趣。二、學習環(huán)節(jié)1.通過故事、童謠、歌曲等多元化形式，講解與本單元相關的食物單詞和表達方法；2.通過學生討論、角色扮演等方式，引導學生運用所學知識，構建常見場景，提高口語表達能力；3.結合多媒體，讓學生觀看其他國家食物的相關介紹視頻，了解世界各地的飲食文化差異，拓寬自己的視野。三、鞏固環(huán)節(jié)1.設計各類小游戲，如搶答、找茬、抽簽等，鞏固所學單詞和知識點；2.每個小組設計一道與本單元相關的小問題，讓其他小組共同思考和回答；3.教師評價本單元學習情況，讓學生自行總結、評價，發(fā)現(xiàn)不足，以提高自身學習質(zhì)量。六、板書設計根據(jù)本單元主題，設計相關單詞和表達方式，以及與食物有關的詞匯（如可口的、美味的、健康的等）。具體板書設計如下：appleorangebananaAaBbCcSnacktimeDeliciousYummyHealthyTasty七、教學反思本教案是筆者針對北師大版《字母代表食物》一篇啟蒙讀物的說課稿，總體來說難點不大，初中英語以上水平的教師都能較好地授課。需要特別注意的是通過多媒體形式讓學生了解世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論