六年級語文下冊第四單元基礎(chǔ)卷（有答案）

六年級語文下冊第四單元基礎(chǔ)卷（有答案）2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊

時間：90分鐘滿分：100分

題序積累與運用閱讀與理解習作與表達總分

得分

卷首語：親愛的同學們，第四單元緊扣“理想和信念"人文主題，編排了《古詩三首》（《馬詩》、《石灰吟》、《竹石》）《十六年前的回憶》《為人民服務(wù)》三篇精讀課文，和《董存瑞舍身炸暗堡》一篇略讀課文。接下來讓我們一起走進這單元，寫好每一個字，做好每一道題，細心答題，認真審查，你一定是最棒的！

積累與運用

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)

1.下面讀音和書寫完全正確的一組是()。(3分)

A.娛樂(wú)暫時(zàn)哽咽喊叫

B.嚴峻(jùn)鴻毛(hóng)殘爆占據(jù)

C.和面(hé)收斂(liǎn)興旺法庭

D.攙扶(chān)抽噎(yē)剝削寄托

2.辨字組詞。(6分)

絡(luò)（）錘（）焚（）閥（）泰（）犧（）

洛（）捶（）梵（）閉（）秦（）棲（）

3.看拼音，寫詞語。(8分)

pìjìngyòuzhìbìmiǎnqiānjiù

yāpòjiānruìmóguǐmáizàng

4.選詞填空。(4分)

嚴肅嚴格嚴厲嚴峻

（1）老師()地說：“時光不等人啊!你們一定要()要求自己，做時間的

主人。”

（2）完成這項任務(wù)，對我來說是一次()的考驗。

（3）我們要()打擊各種犯罪活動。

5.補充四字詞語，并按要求完成練習。(10分)

一()而入五()四海()邊()涯()()一息

()兵簡政死得其()目不()()不約()()

(1)含有近義詞的成語有___________(1分)

(2)用你喜歡的一個詞語造句。(1分)

_________

6.按要求完成句子練習。(6分)

（1）張思德同志是為人民利益而死，他的死是比泰山還要重的。(改為反問句)

_________

（2）父親指著母親說：“這是我的妻子。"(改為轉(zhuǎn)述句)

_________

（3）抗擊在疫情一線的白衣天使們的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學習的榜樣。(修改病句)_________

二、綜合展示廳(6分)

1.日積月累。(2分)

（1）“樹欲靜而風不止，_______”是對孩子想要孝敬雙親時，雙親卻已亡故的感嘆。

（2）“良藥苦口利于病，___________"告訴我們逆耳之言也要聽取。

2.假如張思德同志被評為“感動中國”人物，請你為他寫一段頒獎辭。(4分)

__________________

三、課本直通車(7分)

1.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(3分)

（1）大漠沙如雪，_______。

（2）《十六年前的回憶》通過回憶___________的情景，表現(xiàn)了李大釗______的精神。

2.根據(jù)所學內(nèi)容和積累選擇正確答案。(4分)

（1）對“金色的魚鉤"這一題目的理解與分析，不正確的一項是()

A.魚鉤見證了紅軍戰(zhàn)士互相關(guān)心、互相扶持的艱苦歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大的愛。

B.魚鉤是老班長留給“我”的遺物，“我"保存的很好，沒有一點銹跡，所以閃爍著金色的光芒。

C.“金色的”借指老班長忠于黨、忠于革命和舍己為人的精神。

D.文章以此為題，點明了中心。

（2）下列人物中，死得“比泰山還重"的一項是()

A.劉胡蘭董存瑞戚繼光

B.汪精衛(wèi)羅盛教邱少云

C.秦檜岳飛文天祥

D.屈原焦裕祿袁世凱

閱讀與理解

四、閱讀檢閱臺(20分)

(一)讀材料，完成練習。

材料一：每年的6月5日是世界環(huán)境日。2018年我國六五環(huán)境日的主題標志見右圖。標志的主色調(diào)為綠色，漢字的變形象征著倡導(dǎo)與行動，展現(xiàn)出人與自然和諧共生的蓬勃生命力，表達了以行動點亮美麗中國，積極踐行綠色生活的理念。此外，此標志也將作為“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動的標志，沿用至2020年。

材料二：廢棄的塑料及其制品等，因它們多為白色，所以叫白色垃圾。聚苯乙烯快餐盒、一次性塑料包裝袋和聚氯乙烯農(nóng)用地膜被視為危害環(huán)境的三大“白色公害"。這些塑料制品，拋棄在陸地或水體中，常常被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡；混在土壤中，極難降解，會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；混入城市垃圾一同焚燒會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，損害人體健康。因此，有效治理白色垃圾已成為世界各國的共識。

1.世界環(huán)境日是每年的______月______日。2018年我國六五環(huán)境日的主題是：__

________________。(3分)

2.根據(jù)標志的圖案和色彩選擇其設(shè)計理念。()(2分)

A.人人為我，我為人人

B.用雙手托起綠葉

C.二人成行，環(huán)保先行

D.攜手共創(chuàng)和諧社會

3.材料二中白色垃圾的危害有哪些？分條列出。(3分)

_________________________

(二)草地夜行(節(jié)選)

聽了他的話,我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會兒,我又落(luòl(fā)à)下了一大段。

他焦急地看看天,又看看我,說:“來吧,我背你走!”我說什么也不同意。這一下他可火了:“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎"他不容分說,背起我就往前走。

天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云,不一會兒下起大雨來。我一再(祈求請求)他放下我,怎么說他也不肯,仍舊一步一滑地背著我向前走。

突然,他的身子猛地往下一沉?！靶」?快離開我!”他急忙說,“我掉進泥潭里了。"

我心里一驚,不知怎么辦好,只覺得自己也隨著他往下陷。這時候,他用力把我往上一頂,一下子把我甩在一邊,大聲說:“快離開我,咱們兩個人不能都犧牲!……要……要記住革命!……”

我使勁伸手去拉他,可是什么也沒有抓住。他陷下去了,已經(jīng)沒(mòméi)頂了。

我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。多么(堅強堅定)的同志!為了我這樣的小鬼,為了革命,他被這可惡的草地奪去了生命!

1.用“\"畫去括號里不恰當?shù)囊艄?jié)和詞語。(4分)

2.文中省略號的作用是()。(2分)

A.內(nèi)容的省略

B.列舉的省略

C.說話的斷斷續(xù)續(xù)

3.讀文中加點的句子,聯(lián)系上下文,完成填空。(2分)

(1)“他焦急地看看天”是因為:_________

(2)“又看看我"是因為:________________

4.“我的心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。”這一句應(yīng)該用()的語氣來朗讀。(2分)

A.輕快高亢_

B.低沉緩慢

5.短文中的“他"是一個怎樣的人你是從哪些地方體會出來的(2分)

__________________

習作與表達

五、習作百花園(30分)

在同學們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”,從渴望得到一件漂亮的衣服、一本好書，到渴望得到父母、師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功……

請以“我渴望"為題，寫一篇文章。

要求：1.先將題目補充完整。

2.適當運用記敘、抒情、議論等表達方式。

參考答案

一、1.D

2.絡(luò)（籠絡(luò)）錘（鐵錘）焚（焚燒）閥（軍閥）泰（泰山）犧（犧牲）

洛（洛陽）捶（捶背）梵（梵文）閉（封閉）秦（秦國）棲（棲息）

3.僻靜幼稚避免遷就壓迫尖銳魔鬼埋葬

4.嚴肅嚴格嚴峻嚴厲

5.擁湖無無奄奄精所轉(zhuǎn)睛而同

(1)五湖四海精兵簡政目不轉(zhuǎn)睛無邊無涯(2)示例：班上的學生來自五湖四海。

6.（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不是比泰山還要重嗎，

（2）父母指著母親說，這是他的妻子。

（3）去掉“的優(yōu)秀品質(zhì)”。

二、1.(1)子欲養(yǎng)而親不待

(2)忠言逆耳利于行

2.示例：70多年前，一位名叫張思德的普通戰(zhàn)士為人民的利益獻出了自己寶貴的生命。他為后人留下了一種崇高的精神——為人民服務(wù)。

三、9.(1)燕山月似鉤

(2)李大釗遇難前為了革命工作英勇無畏

10.BA

四、(一)1.65美麗中國·我是行動者

2.C

3.①白色垃圾被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡；②白色垃圾混在土壤中會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；③焚燒白色垃圾會污染空氣，損害人體健康。

(二)1.畫去:luò祈求méi堅定

2.C

3.(1)“天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了",說明天色暗下來,夜晚快要來臨了(2)“我快走幾步,緊緊地跟著他,但是不一會兒,我又落下了一大段”,說明“我"體力不支,走不動了

4.B

5.從短文中描寫“他”語言、動作、神態(tài)的語句中,可以體會到“他"是一個樂于助人、不怕犧牲、忠于革命的人。

五、例文參考：

我渴望長大

人生如戲，成長也一樣，它們都有一個共同點——不能重來。許多大人都渴望自己的青春能按下慢放鍵，而我卻渴望按下那一個快進鍵，快快長大。

隨著時間一分一秒的流逝，我也漸漸長大，明白了許多道理?？粗职謰寢屧绯鐾須w，回到家精疲力竭，卻還要奔向廚房馬上做菜做飯，掃地，洗衣服。半夜的時候，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)皎潔的月光照在媽媽的臉上，我看著媽媽臉上疲倦的神色，暗暗下定決心：一定要快快長大，以后多幫媽媽干活。

第二天，媽媽做飯時，我走到了她的身邊，把她拉到沙發(fā)上坐著，對她說：“媽，今天這青菜我來炒吧，我也會炒?！眿寢岏R上