部編版四年級下學期語文第七單元練習卷（培優(yōu)篇）（含答案）

部編版四年級下學期語文第七單元練習卷（培優(yōu)篇）（含答案）（培優(yōu)篇）2023-2024學年下學期小學語文人教部編版四年級第七單元練習卷

一．試題（共10小題）

1．給加點字選擇合適的解釋，劃上“√"。

心悅誠服（）

A．衣服B．擔任C．適應D．服氣

2．下列成語中不是關于古人讀書求學的一項是（）

A．程門立雪、鑿壁借光B．刻舟求劍、班門弄斧

C．手不釋卷、懸梁刺股D．鐵杵成針、囊螢映雪

3．根據情境，填入名句，最合適的一項是（）

能戰(zhàn)勝別人只能說有力量，而能克服自身缺點才是真正強大，正所謂“”。

A．不怨天，不尤人

B．生于憂患而死于安樂

C．勝人者有力，自勝者強

D．天行健，君子以自強不息

4．下列句子的描寫方法分析有誤的一項是（）

A．大海上夜色正濃，薄霧彌漫。（環(huán)境描寫）

B．他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（動作描寫）

C．一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。（動作描寫、心理描寫）

D．指導員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。"（動作描寫、語言描寫）

5．關于《墨梅》一詩下列說法錯誤的是（）

A．這首詩的作者是元代詩人王冕。

B．這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。

C．這首詩表現了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。

D．這首詩是七言絕句。

6．下列名句中，警示人們要有憂患意識的一項是（）

A．不怨天，不尤人。

B．生于憂患而死于安樂。

C．天行健，君子以自強不息。

D．勝人者有力，自勝者強。

7．下列詞語分類有誤的一項是（）

A．描述人物的品質：慷慨忠于職守舍己救人一心為民

B．描述人物的心情：憤怒驚恐萬狀失魂落魄井然有序

C．描述人物的動作：奔跑匍匐前進你推我搡手舞足蹈

D．描述人物的語言：囑咐語無倫次結結巴巴喃喃自語

8．口語交際。

寒假里，小紅參加了書法冬令營活動。來到了一個新的集體，她該怎么介紹自己呢？替她想一想，寫下來。

9．課內閱讀。

“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？"

“在，船長?！?/p>

“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。"

大家立時不出聲了。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。

“瑪麗號”也放下救生艇，趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。

救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。

（1）船長問大副手槍的目的是什么？

___

（2）“他們感到有一個偉大的靈魂出現在他們上空"句子中的“偉大靈魂”是指，稱他為“偉大靈魂"是因為___。

（3）救援工作進行得井然有序，是因為___________。

A．船上的人素質很高。

B．船上的人都臨危不亂，自覺排隊。

C．哈爾威船長以身作則，組織調度得好，大家都聽從他的指揮。

10．作文。

向大家介紹一下你熟悉的一個人吧！把這個人的外貌性格特點寫清楚，題目自擬，不少于350字。

（培優(yōu)篇）2023-2024學年下學期小學語文人教部編版四年級第七單元練習卷

參考答案與試題解析

一．試題（共10小題）

1．給加點字選擇合適的解釋，劃上“√”。

心悅誠服（）

A．衣服B．擔任C．適應D．服氣

【解答】心悅誠服：悅，愉快，高興；誠，誠實。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。

故選：D。

2．下列成語中不是關于古人讀書求學的一項是（）

A．程門立雪、鑿壁借光B．刻舟求劍、班門弄斧

C．手不釋卷、懸梁刺股D．鐵杵成針、囊螢映雪

【解答】A、C、D是關于古人讀書求學的成語；

B.不是關于古人讀書求學的成語，刻舟求劍：比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。多含貶義。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。

故選：B。

3．根據情境，填入名句，最合適的一項是（）

能戰(zhàn)勝別人只能說有力量，而能克服自身缺點才是真正強大，正所謂“"。

A．不怨天，不尤人

B．生于憂患而死于安樂

C．勝人者有力，自勝者強

D．天行健，君子以自強不息

【解答】“勝人者有力，自勝者強”出自老子的《道德經》，意思是能戰(zhàn)勝別人只能說有力量，而能克服自身缺點才是真正強大。

故選：C。

4．下列句子的描寫方法分析有誤的一項是（）

A．大海上夜色正濃，薄霧彌漫。（環(huán)境描寫）

B．他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（動作描寫）

C．一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。（動作描寫、心理描寫）

D．指導員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。"（動作描寫、語言描寫）

【解答】A、B、D正確。

C．有誤，從“奔、奔跑著，尖叫著，哭泣著、驚恐萬狀”可知，運用了動作、神態(tài)描寫。

故選：C。

5．關于《墨梅》一詩下列說法錯誤的是（）

A．這首詩的作者是元代詩人王冕。

B．這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。

C．這首詩表現了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。

D．這首詩是七言絕句。

【解答】《墨梅》是元代詩人畫家王冕的一首題詠自己所畫梅花的七言絕句。

A、B、D正確。

C．有誤，這首詩表現了詩人不媚俗，堅守內心追求的高尚品格。

故選：C。

6．下列名句中，警示人們要有憂患意識的一項是（）

A．不怨天，不尤人。

B．生于憂患而死于安樂。

C．天行健，君子以自強不息。

D．勝人者有力，自勝者強。

【解答】A．不怨天，不尤人：指不抱怨天，不責怪人，出自《論語憲問》。

B．生于憂患而死于安樂：出自《孟子》，在內憂外患的情況下能夠生存，在安居樂業(yè)的情況下反而會滅亡。

C．天行健，君子以自強不息：語出《易傳》中的《象傳》。意思是宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進。

D．勝人者有力，自勝者強：語出春秋李耳《老子》。戰(zhàn)勝別人的只能說有力量，而能克服自身的缺點才是真正強大。

故選：B。

7．下列詞語分類有誤的一項是（）

A．描述人物的品質：慷慨忠于職守舍己救人一心為民

B．描述人物的心情：憤怒驚恐萬狀失魂落魄井然有序

C．描述人物的動作：奔跑匍匐前進你推我搡手舞足蹈

D．描述人物的語言：囑咐語無倫次結結巴巴喃喃自語

【解答】A、C、D正確；

B.錯誤，描述人物的心情的詞語有：憤怒、驚恐萬狀、失魂落魄，“井然有序"意思是指整整齊齊，次序分明，條理清楚。不是寫人物心情的。

故選：B。

8．口語交際。

寒假里，小紅參加了書法冬令營活動。來到了一個新的集體，她該怎么介紹自己呢？替她想一想，寫下來。

【解答】與人交往的過程中我們要注意自己的言行得體，說話要有禮貌，如果向別人介紹自己，要說清楚自己的姓名、年齡、愛好等。例如：寒假里，小紅參加了書法冬令營活動。來到了一個新的集體，她應該這樣介紹自己：大家好！我叫小紅，今年上四年級。我是一個很開朗的人，我們一定能一起度過一個愉快的假期。我很喜歡書法，我認為寫一手好字是一件很自豪的事情，我的字寫得還不夠好，希望這個假期能跟大家一起把字練好，謝謝大家！

故答案為：

大家好！我叫小紅，今年上四年級。我是一個很開朗的人，我們一定能一起度過一個愉快的假期。我很喜歡書法，我認為寫一手好字是一件很自豪的事情，我的字寫得還不夠好，希望這個假期能跟大家一起把字練好，謝謝大家！

9．課內閱讀。

“夠了，”船長說，“讓每個人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？"

“在，船長?！?/p>

“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。"

大家立時不出聲了。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。

“瑪麗號”也放下救生艇，趕來搭救由于它肇禍而遇難的人員。

救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。

（1）船長問大副手槍的目的是什么？

對于不聽勸告，不守秩序的人就開槍打死他，從而維護秩序。

（2）“他們感到有一個偉大的靈魂出現在他們上空"句子中的“偉大靈魂”是指哈爾威船長，稱他為“偉大靈魂"是因為他臨危不亂，有序指導，盡可能把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。

（3）救援工作進行得井然有序，是因為C。

A．船上的人素質很高。

B．船上的人都臨危不亂，自覺排隊。

C．哈爾威船長以身作則，組織調度得好，大家都聽從他的指揮。

【解答】（1）考查對內容的理解。由“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他”可知，船長問大副手槍的目的是：對于不聽勸告，不守秩序的人就開槍打死他，從而維護秩序。

（2）考查對詞語含義及內容的理解。由“大家立時不出聲了。沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空"可知，“偉大靈魂”是指哈爾威船長，再結合“救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人"等可知，稱他為“偉大靈魂”是因為他臨危不亂，有序指導，盡可能把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。

（3）考查對內容的理解。由“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他"“沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空”等可知，救援工作進行得井然有序，是因為哈爾威船長以身作則，組織調度得好，大家都聽從他的指揮。故選：C。

故答案為：

（1）對于不聽勸告，不守秩序的人就開槍打死他，從而維護秩序。

（2）哈爾威船長他臨危不亂，有序指導，盡可能把生的希望留給別人，把死的危險留給自己；

（3）C。

10．作文。

向大家介紹一下你熟悉的一個人吧！把這個人的外貌性格特點寫清楚，題目自擬，不少于350字。

【解答】范文：

我最熟悉的一個人

我最熟悉的人就是表妹了。

表妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，又彎又長的眼睫毛，紅紅潤潤的嘴唇。事實上，我最羨慕她那潤滑的皮膚了！她的皮膚非常光滑。而她呢？則最羨慕我的身材了，這是因為她的“游泳圈"太大了，連腰都看不見，就像麥兜一樣，哈哈……所以，她當然想要個漂亮